السيناريو على خطى الضفادع الخيالية. سيناريو عطلة الخريف لمجموعة المدرسة الإعدادية "حكاية الخريف" (مستوحى من الحكاية الخيالية "الضفدع - المسافر")

موسيقى من الرسوم المتحركة "Winnie the Pooh وهذا كل شيء، هذا كل شيء، هذا كل شيء" (الملحن M. Weinberg)

يظهر ويني ذا بوه وخنزير صغير.

ويني ذا بوه: إلى أين سنذهب أنا وبيجليت؟ إلى عالم القصص الخيالية والمعجزات.

حيث تنتظرنا المغامرات والعديد من اللقاءات المختلفة.

الخنزير الصغير: فيني، كم عدد الأشخاص هناك، ولماذا تجمعوا؟

ويني ذا بوه: لا أعرف؟

المقدم: ألا تعلم؟ اليوم، يعقد مركز التعليم الإضافي للأطفال عطلة "رحلة إلى حكاية خرافية". ويني ذا بوه وخنزير صغير، دعنا نلقي التحية على اللاعبين. أولاً بيديك (صافحوا بعضكم البعض). والآن مع الكتفين (الكتفين يلمسان بعضهما البعض). والآن مع ركبهم (يلمسون بعضهم البعض بركبة واحدة). والآن بأنوفهم (يتلامسون بأنوفهم).

الخنزير الصغير: دعونا نتحقق من الذي جاء أكثر - الأولاد أم البنات؟ ومن منهم أكثر مرحًا وودودًا؟

ويني الدبدوب: حسنًا، بالطبع أيها الأولاد، مخلوقات مرحة مؤذية.

الخنزير الصغير: والفتيات جيدات! الجميع يضحكون من القلب.

سعيد أننا جئنا إلى هنا - نعم!
نصفق بأيدينا حتى تتعب أصابعنا.
من سيصرخ بصوت أعلى؟ الفتيان الفتيات.

المقدم: ربما لا يوجد شخص في العالم لا يحب القصص الخيالية. يا رفاق، هل تحبون القصص الخيالية؟ ما هي القصص الخيالية التي تعرفها؟ (يجيب الرجال)

لماذا تعتقد أن هناك حاجة إلى حكايات خرافية؟ ماذا يعلمون؟

(الخير والحقيقة والعدالة، كيف نهزم الشر والخداع والكذب وغيرها) اليوم سنسير معكم على خطى أبطال القصص الخيالية، تذكروا بعضهم... لكن أولاً في هذه الصورة، اذكروا أسماء هؤلاء أبطال القصص الخيالية الذين تعرفهم والحكايات التي أتوا منها. (يُعرض على الأطفال صورة مع شخصيات خرافية مختلفة) "بناءً على طلب الرمح" و"الأميرة الضفدع" و"كولوبوك" و"الخنازير الثلاثة الصغيرة" و"ذات الرداء الأحمر" و"المغامرات" "بينوكيو"، "البجعات الإوز"، "موروزكو"، "ريابا دجاجة"، "الأخت أليونوشكا والأخ إيفانوشكا"، "اللفت".

الموسيقى هي "زيارة حكاية خرافية"

المقدم: جاءت الملكة بوك لزيارتنا. دعونا نطلب منها السماح لنا بالدخول إلى مملكة القصص الخيالية لمقابلة شخصياتنا المفضلة.

كتاب الملكة: مرحبا يا شباب! انا سعيد جدا بلقائك. لكنني لم آتي إليك وحدي، ولكن مع الحكاية الخيالية.

الحكاية الخيالية: يا رفاق، لقد جئت إليكم من بلد بعيد وجميل، حيث لا تغرب الشمس أبدًا في الحدائق دائمة الخضرة، حيث تسود ملكة الخيال، أحتاج إلى العودة إلى المنزل، لكنني لا أستطيع فعل ذلك لأنني فقدت عصاي السحرية.

كتاب الملكة: كيف يمكننا مساعدتك؟

الحكاية الخيالية: يمكن للرجال الذين يحبون قراءة القصص الخيالية ومعرفة شخصيات الحكايات الخيالية مساعدتي. لدي خريطة للطريق، لكن الطريق إلى المنزل صعب وصعب. لا أستطيع مواجهة الصعوبات وحدي.

المقدم: يا رفاق، لن نترك الحكاية الخيالية في ورطة ونساعدها؟ نعم - يجيب الرجال.

ولهذا سننظم المسابقة الأولى.

(يتم تقسيم جميع المشاركين إلى فريقين، يتم إعطاء الفرق الشعارات (Kolobok و Teremok).

تمثيل الفرق (مرفق رسم للشعار)

1. الفريق - "تيريموك" 2. الفريق - "كولوبوك"

الحكاية الخيالية: ومن هو الأفضل، الذي يحب القراءة ويعرف القصص الخيالية، تنتظره المفاجآت عندما نصل إلى مملكة الخيال. (يحصل الفريق الفائز في المسابقة على رمز مميز؛ واستنادًا إلى نتائج رحلتنا، فإن الفريق الذي يحصل على أكبر عدد من الرموز هو الفائز؛ ويمكن أن تكون الرموز المميزة عبارة عن رقائق.)

المقدم: أمامنا طريق طويل. دعونا نحزم حقيبة السفر. عليك أن تأخذ معك الأشياء الأكثر أهمية، ولكن ليست بسيطة، ولكن سحرية. ما الذي يمكنك أن تأخذه في حكاية خرافية؟

(كرة، حذاء للمشي، مفرش طاولة يتم تجميعه ذاتيًا، قبعة غير مرئية، سجادة طائرة) /خيارات الإجابة المحتملة/.

كتاب الملكة: يا رفاق، حان وقت الرحيل. دعونا ننظر إلى الخريطة معا.

(يتجمع اللاعبون حول القائد الذي يحمل البطاقة.)

المقدم: يا رفاق، أغمضوا أعينكم وبمساعدة خيالكم وخيالكم نتجه في رحلة إلى غابة كثيفة. افتح عينيك، انظر، هناك كوخ على أرجل الدجاج. ليس من الصعب تخمين من يعيش في هذا الكوخ.

الحكاية الخيالية: الجميع يعرف من يعيش بابا ياجا هناك. إنها شريرة وماكرة ومن الأفضل عدم الوقوف في طريقها.

(يظهر بابا ياجا). أصوات موسيقى ج. جلادكوف

سأشعل الموقد.
أنا الفتيات والفتيان
انا حقا حقا احبك.
أنت وردية جدًا، حلوة جدًا.

إنه عار، حسناً، عار! كيف أتيت إلى هنا دون موافقتي؟ ظننا أنه بإمكاننا التسلل دون أن يلاحظنا أحد، أليس كذلك؟ ها! لهذا السبب أحسست ببابا ياجا! (يهز أنفه). ليس لدي أنف، بل مضخة. نعم! (يعطس). أ-بتشي! هل انت تضحك؟ فوقي. ولا تخاف؟ وسوف نتحقق من هذا الآن. (يركض إلى أحدهما ثم إلى الآخر ويخيف). انظروا، إنهم يضحكون! كم هو ماكر، كما تعلمون، من يستمتع لا يخاف! كن سعيدا، أنا فقط في مزاج جيد اليوم. أريد حتى أن أرقص! من يريد أن يرقص مع الجمال؟ (يختار شريك الرقص). أيها الشاب، ادعوني للرقص!

يتم تشغيل الموسيقى. (موسيقى أ. إيفانوف)

بابا ياجا يرقص ويغني.

ادعو، ادعو، ادعو
وسوف تدعوني إلى رقصتي
حوالي مائتي سنة من كتفيك
في دوامة الرقص مع رأسك
شاب
الرقص مع ياجا!

الحكاية الخيالية: بابا ياجا، كم عمرك؟

بابا ياجا: (محرجًا)، نعم، ما زلت صغيرًا، عروسًا في أي مكان، مجرد زهرة - سبعة أزهار. بشكل عام، من يسأل مثل هذه الأسئلة لسيدة شابة؟ سآخذكم جميعًا وآكلكم الآن.

كتاب الملكة: بابا ياجا، لا تغضب. الحكاية الخيالية لا تريد الإساءة إليك. أرادت أن تسأل إذا كان بإمكاننا المرور عبر غابتك؟

بابا ياجا: حسنًا، سوف تمر! أولاً سألعب معك لعبة هل تحب القصص الخيالية؟ (بغنج). عن الجمال - الآنسة سينتناريان، عن بابا ياجا، كانت أمهاتك وآباءك وأجدادك يحبون سماعها. لا يزال! نعم، بدوني، ستصبح حكاياتك الخيالية... آه! حكايات خرافية رائعة وغير مثيرة للاهتمام. هل تعرف هؤلاء؟ سوف أتحقق من ذلك الآن. (يتذكر).

لا أتذكر شيئاً... الآن، الآن.

لقد كان ذلك قبل مائة عام، لذلك نسيت. سأقرأ من ورقة الغش.

  1. في أي حكاية خرافية، وضعني إيفان، ابن الأرملة، في الفرن على مجرفة؟ (الصقيع)
  2. في أي حكاية خرافية ومن ساعد الفتاة على الدوران أثناء تسخين الموقد؟ (الماوس، "الجيز - البجعات").
  3. كم عدد أسنان بابا ياجا؟ (إجابة واحدة من الأطفال).

بابا ياجا: واو، كم أنت ذكي! تم الرد على جميع الأسئلة. لا أريد أن أتركك تذهب. سألعب معك مرة أخرى.

اللعبة اسمها بابا ياجا(على لحن "بولشكا").

طريقة اللعب: يقف اللاعب واضعاً إحدى قدميه في الهاون (السلة)، والأخرى على الأرض. يحمل مكنسة في يده. في هذا الوضع، تحتاج إلى المشي المسافة بأكملها إلى الكرسي، والالتفاف حوله، والعودة إلى نقطة البداية وتمرير المكنسة إلى اللاعب التالي. يتم تنفيذ هذه المهمة من قبل جميع أعضاء الفريق.

بابا ياجا: لقد سحرتني. سأضطر إلى السماح لك بالرحيل. لكن في المرة القادمة لن تبتعد عني (يهز إصبعه ويغادر).

الحكاية الخيالية: يا رفاق، دعونا نلقي نظرة على خريطة ما ينتظرنا في المستقبل. نحن نقترب من مملكة الثعبان جورينيتش، أكلة لحوم البشر المتعطشة للدماء.

يتم تشغيل موسيقى تشايكوفسكي "رقصة البجعات الصغيرة". يظهر الثعبان جورينيتش وهو يؤدي رقصة.

الثعبان جورينيتش: كيف تجرؤ على الدخول إلى نطاقي. أنا ثعبان متعطش للدماء ذو ​​3 رؤوس. نعم، لن أتركك تذهب. انظروا كم هم أذكياء. نعم، ربما كنت أجلس هنا منذ مائة عام في انتظار أشخاص مثلك.

الثعبان جورينيتش (ثلاثة رؤوس في الجوقة): نحن، الثعبان جورينيتش، سوف نحرقك بالدخان والنار والحرارة. نحن، الثلاثة رؤوس، سوف نحرقك.

الحكاية الخيالية: عزيزي الثعبان جورينيتش! ساعدونا في الوصول إلى مملكة الخيال.

الثعبان جورينيتش: لن أسمح لك بالرحيل بهذه الطريقة. سأسمح لك بالرحيل بشرط أن تخمن أبطال القصص الخيالية. فاسمع، سأغني لك.

يغني أغنية على أنغام يو نيكولين "لكننا لا نهتم". (موسيقى أ. زاتسيبين)

في الغابة الزرقاء الداكنة،
حيث ترتعش أشجار الحور الرجراج،
في كوخ خشبي، حيث توجد 4 زوايا،
جدته وجده
يعجن من الدقيق
وفي نفس الوقت غنوا
كلمات غريبة:

يتغير اللحن ويغني على أنغام أغنية "Sunny Circle" (موسيقى أ. أوستروفسكي)

الدائرة الصفراء، العجين حولها،
وتبين أنه صبي
كان كثيرًا ما يمارس المقالب، ويحب القصص الخيالية،
قلت للجميع، في كل مكان.
قد يكون هناك دائما ضوء الشمس!
قد يكون هناك دائما العجين!
قد تكون هناك دائما حكاية خرافية
نرجو أن يكون أنا دائمًا!

(يجيب الأطفال بكعكة)

احزر البطل الآخر: (يغني لحن أغنية "جينا التمساح")

(موسيقى ف. شاينسكي)

يعزف على الهارمونيكا
جئت لرؤيتك في عطلة
لطيف جدا ومبهج
هذا جينا _________ (التمساح)

يتغير اللحن (يغني على أنغام الأغنية من موسيقى الرسوم المتحركة "Three from Prostokvashino" للمخرج E. Krylatov.)

وألاحظ أكثر فأكثر (دينغ)
كأن أحداً حل محله
لا تفوت الطبيعة
لقد حل التلفزيون محل الطبيعة بالنسبة له
(كات ماتروسكين)

يا رفاق، ارقصوا معي، أنا معجب بكم حقًا، مملكتي قاتمة ومظلمة ومملة للغاية. يروق لي.

المقدم: نعم، الآن سوف نشجعك،

يا رفاق، دعونا نرقص ونبتهج الثعبان جورينيش. سوف نرقص "رقصة فراخ البط الصغيرة" على أنغام موسيقى براك دانس الحديثة.

كلمات من Zmey Gorynych: وهل لعبة Break لا تناسبك أيضًا؟ ثم نرقص تطور.

الآن سأجلس وأسترخي بعد الرقص!

أحسنتم يا شباب، لقد أكملتم المهمة. وكان الرجل العجوز مسليا. أنا أتركك تذهب. وداع.

حكاية خرافية: نواصل رحلتنا. على خريطتنا توجد قلعة ملكة الثلج.

(تظهر ملكة الثلج)

وها هي.

ملكة الثلج: كيف تجرؤين على إزعاج سلامي؟ هل تعرف ماذا سأفعل بك؟

كتاب الملكة: عزيزتي ملكة الثلج! نحن نساعد الحكاية الخيالية على العودة إلى المنزل وليس خطأنا أن يمر الطريق عبر مملكتك. أعذرنا بالفعل، من فضلك، لم نرغب في إزعاجك.

ملكة الثلج: وهل تعتقدين أنك ستتركين نطاقي؟ أولا سأعطيك اختبارا. أظهر بعض الذكاء والبراعة، وسأدعك تذهب.

الحكاية الخيالية: نحن نستمع إليك يا ملكة الثلج.

ملكة الثلج: هذه هي أسئلتي

  1. من كتب عني حكاية خرافية وما اسم البلد الذي أعيش فيه؟ (إتش كيه أندرسن. دولة لوبلاند في القطب الشمالي).
  2. أي نوع من الشخصيات هذه من القصص الخيالية الروسية، التي يقولون عنها: "هناك عسل في اللسان، ولكن جليد في العقل." (فوكس).
  3. في أي حكاية خرافية يبقيك الفأس أكثر دفئًا من معطف الفرو؟ ("اثنين من الصقيع")
  4. ما هو اسم الصبي والفتاة من حكاية إتش سي أندرسن الخيالية "ملكة الثلج" (كاي وجيردا).

ملكة الثلج: والآن يا رفاق، سأرى مدى ذكائكم، ولهذا سألعب لعبة "الارتباط" معكم. سأعرض أشياء من القصص الخيالية وستحتاج إلى تسمية الحكاية الخيالية التي تنتمي إليها.

ريشة، إبرة، سهم، بازلاء، حفنة من الدقيق على طبق موضوعة على صينية. (ريشة - "الحصان الأحدب الصغير"، بيضة، سهم، إبرة - "الأميرة الضفدع" ، البازلاء - "الأميرة والبازلاء"، حفنة من الدقيق - "كولوبوك").

ملكة الثلج: لقد اجتزت الاختبار، وكل ما يمكنني فعله هو السماح لك بالرحيل.

حكاية خرافية: أحسنت يا شباب! لم يكونوا خائفين من ملكة الثلج. ونواصل رحلتنا. من بلد لوبلاند الجليدي والبارد وجدنا أنفسنا في أفريقيا الحارة.

يظهر اللصوص أصدقاء بارمالي. يغنون على اللحن (ج. فيرتيتش)

أطفال صغار،
مستحيل.
لا تذهب إلى أفريقيا للنزهة، إلى أفريقيا للنزهة،
في أفريقيا هناك لصوص، في أفريقيا هناك الأشرار.
يوجد في أفريقيا بارمالي رهيب.

البارملي يغني:

أنا عديم الرحمة، أنا اللص الشرير بارمالي.
ولست بحاجة إلى مربى البرتقال أو الشوكولاتة،
ولكن فقط الأطفال الصغار الصغار.

الحكاية الخيالية: بارمالي، لماذا تخيفنا؟

بارمالي: لماذا ذلك؟ من أنا؟ أنا لص شرير. لذلك أنا لص الطريق السريع. كما ترى لدي كدمة تحت عيني.

كتاب الملكة: بارماليتشيك، كن لطيفًا، لا تلمسنا، نحن نساعد الحكاية الخيالية في العثور على طريقها إلى بلدها. من فضلك دعنا نذهب.

بارمالي: ها! أين رأيت قاطع الطريق الذي ترك ضحيته تذهب؟ ومن سيخاف مني إذن؟ يجب أن أعذبك.

حكاية خرافية: رجالنا ليسوا جبناء، يمكنهم القتال معك.

البرملي : فاستمع .

  1. اسم الكاتب الذي كتب كتابا عني (ك. تشوكوفسكي).
  2. ما هي الأعمال الأخرى التي تعرفها؟ (صرصور، يطير-تسوكوتوخا، ايبوليت، جبل فيدورينو، مويدودير).

بارمالي: أحسنت، أنت تعرف القصص الخيالية. لكن من السابق لأوانه التخلي. أنا وأصدقائي اللصوص سوف نلعب معك. إذا فاز فريق أصدقائي، فلن أتركك تذهب.

المقدم: سيحاول الرجال ضربك. هيا يا بارمالي، قم بتشغيل اللعبة.

بارمالي: اللعبة اسمها "البابونج". أنثر على الأرض بتلات البابونج بأسماء القصص الخيالية. تحصل على منتصف الزهرة، في المنتصف مكتوب حكاية خرافية. بناء على أمري، يجب عليك طي زهرة الأقحوان الخاصة بك. الشخص الذي يفعل ذلك بشكل أسرع وأكثر صحة يفوز.

بارمالي: أنتم يا رفاق تلعبون بمهارة. لا يوجد شيء لتفعله، يجب أن أتركك تذهب. لكن في المرة القادمة لن تقابلني على الطريق (يغادر).

الحكاية الخيالية: من أفريقيا الحارة، سنصل أنا وأنت إلى ميدان المعجزات. يا رفاق، هل تعرفون في أي بلد يوجد مجال للمعجزات، وأي حكاية خرافية تتحدث عنه؟ (في أرض الحمقى "المفتاح الذهبي").

كتاب الملكة: انظر! (يظهر بينوكيو) يا رفاق، بينوكيو قادم لمقابلتنا، لكنه يبدو حزينًا.

حكاية خرافية: لماذا نحن، بينوكيو، غير مبتهجين، لماذا نعلق أنوفنا؟

بينوكيو: (حزينًا) لماذا يجب أن أستمتع إذا كان لدي مثل هذا الحزن.

حكاية خرافية: ماذا حدث؟

بينوكيو: انكسر مفتاحي الذهبي. وأي نوع من بينوكيو أنا بدون المفتاح الذهبي، لن أتمكن من فتح الباب السري.

حكاية خرافية: لا تحزن، سوف نساعدك. فقط أخبرني ماذا أفعل؟

بينوكيو: المفتاح سحري، عندها فقط سيصبح كاملاً عندما تجيب على الأسئلة.

حكاية خرافية: أنا متأكد من أن الرجال سوف يجيبون بالتأكيد.

(يأخذ بينوكيو البطاقات ويقرأ الأسئلة والألغاز للرجال)

بينوكيو: يا رفاق، استمعوا:

  1. أي باب يمكن فتحه بالمفتاح الذهبي؟ (الباب الموجود في خزانة بابا كارلو خلف المدفأة المطلية).
  2. في أي حكاية خرافية أخرى كان المفتاح يعتبر رمزا للقوة؟ (مملكة المرايا الملتوية).
  3. قم بتسمية أبطال الحكاية الخيالية "المفتاح الذهبي، أو مغامرات بينوكيو" (بينوكيو، بييرو، هارليكوين، كاراباس باراباس، مالفينا، سلحفاة تورديلا).

بينوكيو: يا رفاق، سأخبركم حكايات ألغازية، وعليك أن تخمن من وماذا تدور هذه الحكايات الخيالية:

  1. كنت أعلم أن الأمر سينتهي هكذا. أنا رث وكبير في السن، لقد كنت أقف في الميدان لسنوات عديدة. حلمت بالطبع أن شخصًا ما سوف يستقر بداخلي - ولكن كان هناك الكثير منهم لدرجة أنني ببساطة لم أستطع تحمل ذلك وانهارت (حكاية "Terem-Terem-Teremok").
  2. يا له من ذيل يمتلكه هذا الفأر! لا يمكن مقارنتها بقبضة الجد أو بقبضة الجدة. وكان على هذا الفأر أن ينفد في أكثر اللحظات غير المناسبة "الآن سيعجب بي الجميع، وسأكون مستلقيًا في المكان الأكثر وضوحًا..." ("Ryaba Hen" - بيضة).
  3. لأكون صادقًا، إنه أمر مزعج عندما تضعك القطة على قدميك. لديه مخالب. لقد خدش ومزق كل نعالتي. بالطبع، أفهم أن كل هذا يركض من أجل المالك، لكنه مؤلم... ("Puss in Boots" - Boots).
  4. أنا أستمتع بكوني على رأس هذه الفتاة. إنها تعتني بي. أنا دائما نظيف. أحب السفر معها عبر الغابة وزيارة جدتي. ولكن هنا تكمن المشكلة: عشيقتي تثق بي كثيرًا. وبسبب هذا، تحدث لها كل أنواع المشاكل. ("الرداء الأحمر الصغير" - الغطاء).
  5. إنها فتاة جيدة، لطيفة، مهتمة، لكن عليك أن تعرف نفسك. ما يمكنك وما لا يمكنك فعله. أنا حار بطبيعتي: أنا دافئ، أحترق، أذوب... لماذا كان عليك القفز فوقي؟ ("The Snow Maiden" هي النار).
  6. وبطبيعة الحال، كنت على استعداد لتحقيق أي من رغباتها. بعد كل شيء، زوجها أنقذ حياتي. لكن في النهاية أدركت أنه كلما أعطيت لشخص أكثر، كلما أراد أكثر. لذلك يجب على هؤلاء الأشخاص البقاء بلا شيء. ("عن الصياد والسمكة" - السمك).

بينوكيو: شكرًا لكم يا رفاق، لقد خمنتم كل شيء. أتمنى لك رحلة جميلة.

كتاب الملكة: أنتم يا رفاق رائعون! لدينا اختبار أخير آخر في الطريق. هذا مستنقع رقيق، غابة كثيفة. هناك الكثير من المتاعب تنتظرنا هناك.

يظهر كيكيمورا.

كيكيمورا: من قال لك أنني مصدر إزعاج. أنا أبدو لائقًا جدًا. (يخرج مرآة وينظف نفسه.) أوه، كم أنا جميلة، مجرد دراجة بخارية خارقة - أوه، عارضة أزياء رائعة. نعم، وهي بعيدة عني. وأنت تقول المتاعب. سأستدرجكم جميعًا إلى المستنقع، وستبقون هنا إلى الأبد، ثم ستعرفون مع من تتعاملون.

كوين بوك: أرجوك سامحنا، لكننا لا نعرف حقًا من أنت أو ما اسمك؟

كيكيمورا: من هذا؟ أنا الأجمل والألطف بين سكان هذه الغابة. ولدي أجمل اسم - كيكيمورا!

الحكاية الخيالية: عزيزي كيكيمورا! دعنا نمر من فضلك. نحن بالتأكيد بحاجة إلى المرور عبر الغابة والمستنقع. أنا في عجلة من أمري للذهاب إلى مملكة الخيال.

كيكيمورا: مهما كان الأمر! قبل أن أخرجك من الغابة، عليك أن ترسم صورة، أو حتى صورتين، وتعطيها لي كتذكار. ومن سيرسم، سنحدد الآن بمساعدة لعبة الفأرة هذه. يا رفاق، قفوا في دائرة، استمعوا إلى الموسيقى، مرروا الماوس. سوف تتوقف الموسيقى بشكل دوري. من لديه فأر في هذه اللحظة يدخل إلى الدائرة. وبالتالي، يتم تجنيد فرق من 5 أشخاص. لذا، مهمتك هي رسم صورتي. وهنا بعض الورق وأقلام التحديد.

(يرسم كل عضو في الفريق تفاصيل واحدة - هكذا تظهر الصورة).

كيكيمورا. شكرا يا شباب على الصور. حسنًا، أنا أطير! انهم غاية في الجمال. سأحتفظ بها بالتأكيد كتذكار.

الآن دعونا نقيم حفلة رقص. نحن ندعو جميع الأطفال للاستمتاع والرقص، يا شباب، دعونا نحاول أن نصور بالموسيقى كيف ترقص بعض الحشرات مثل: الصراصير، الفراشات، الجنادب، اليعسوب، الحشائش.

(أصوات لحن الرقص "كامارينسكايا")

كيكيمورا. أحسنتم يا شباب، ارقصوا من قلوبكم. من المؤسف أن أفترق معك، لكن يجب أن أتركك تذهب.

كتاب الملكة: لقد خرجنا من الغابة، أنا سعيد جدًا من أجلكم يا رفاق، لقد تحملتم كل صعوبات الرحلة بكرامة، مما يعني أنكم تحبون قراءة القصص الخيالية.

حكاية خرافية: شكرا يا رفاق. وأخيراً وصلت إلى منزلي، مملكة الخيال.

(على موسيقى I. نيكولاييف "Little Country" يتم الترحيب بها من قبل الجنيات والتماثيل والجان والرقص).

المضيف: والآن يا رفاق، حان الوقت لتلخيص إجازتنا. عد كل ما تبذلونه من الرموز. أي فريق لديه المزيد من الرموز هو الفائز.

أصوات الموسيقى البهجة. يتم منح الفائزين. يتم تقديم مفاجآت (كتب، حلويات).

المقدم: لقد انتهى اجتماعنا معك. حان الوقت لنقول وداعا لك. لقد كان كل واحد منكم في قصة خرافية رائعة.

سيناريو "The Frog Traveler" لمسرحية الحكاية الخيالية التي تحمل الاسم نفسه بقلم VM Garshin

مؤلف: بيشكوفا يوليا إيفانوفنا- مدرس التعليم الإضافي، مدير استوديو المسرح "أوبراز"، مذكرة تفاهم "مركز مسرح الأطفال"، جمهورية كاريليا، بتروزافودسك.
يهدف هذا المنشور إلى استخدام المادة في الأنشطة اللامنهجية من خلال تنظيم المعلمين ومعلمي المدارس الابتدائية وأمناء المكتبات، بالإضافة إلى رؤساء استوديوهات مسرح الأطفال والنوادي ومعلمي التعليم الإضافي.
نص المسرحية موجه لطلاب المدارس الابتدائية.
كمدير لمجموعة مسرحية للأطفال، أعرف من تجربتي الخاصة أن هناك مشكلة في اختيار الذخيرة في الأنشطة المسرحية مع الأطفال. من الصعب العثور على نص للأطفال يساهم في الفهم العميق للمحتوى الأيديولوجي للرواية الذي يشكل ثقافة القراءة والمشاهدة لدى الأطفال. بعد أكثر من 20 عاما من الخبرة في العمل مع الأطفال في مجال أصول التدريس المسرحي، غالبا ما ألجأ إلى التقنيات المنهجية للمسرح، والتي تعتمد على تفاعل المسرح والأدب الكلاسيكي. هناك الكثير من الأدب الجيد، لكن العمل الأدبي يختلف بشكل كبير عن المسرحية المسرحية في خصوصيته ولغة العرض. لذلك، يضطر العديد من معلمي المسرح إلى إنشاء أعمال درامية لأعمالهم الأدبية المفضلة بأنفسهم، وترجمتها إلى نوع المسرحية.
يتيح استخدام المسرح عند عرض مسرحية للأطفال للطلاب تطوير قدراتهم الإبداعية، وتعريفهم بأفضل أعمال أدب الأطفال المحلي والأجنبي، وتطوير مجموعة كاملة من الكفاءات المهمة شخصيًا: النزاهة الدلالية والتعليمية والمعرفية والثقافية العامة. .
عند اختيار مادة للمسرحية يجب الالتزام بها معايير معينةمثل: الحفاظ على نية المؤلف، وامتثال الموضوع لاهتمامات القارئ، واهتمامات المشاهد، والخصائص العمرية للطلاب.
هدف: تنمية القدرات الإبداعية للأطفال من خلال الأنشطة المسرحية المبنية على مادة الأدب الكلاسيكي.
مهام:
-تحسين مهارات الأطفال الفنية؛
- تحرير الطفل؛
- العمل على الكلام والتجويد.
- تنمية القدرة على نقل الحالات العاطفية البسيطة للشخصيات باستخدام تعابير الوجه والإيماءات والحركات؛
- الإجراءات الجماعية والتفاعلات.
- صحوة الأطفال القدرة على التعاطف والتعاطف مع ما يحدث؛
- تكوين وتنمية الذائقة الأدبية لدى الأطفال.

المصدر المستخدم: حكاية خيالية بقلم V. M. Garshin "The Frog Traveler" ، فولكلور.

الشخصيات: الضفدع المسافر، الضفادع، البط.

توصيات للإنتاج:
تعمل مجموعتان من الأطفال على الحكاية الخيالية وفقًا للمشاهد: المشهد 1 - الضفادع، المشهد 2 - البط. قد يختلف عدد الممثلين في المشاهد، بغض النظر عن الجنس والعمر. لا يتطلب الأداء مشهدًا أو دعائم. قد تتضمن الأزياء المسرحية فقط بعض العناصر التي تنقل صور الشخصيات الخيالية (على سبيل المثال: الضفادع - العصابات الخضراء، البط - قبعات البيسبول الحمراء).
التوزيع الموسيقي:أي من اختيارك
عمل أولي على الحكاية الخيالية في أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال:

1.تواصل- قراءة ورواية الحكاية الخيالية "المسافر الضفدع". المحادثة على أساس حكاية خرافية. مناقشة تصرفات الشخصيات في الحكاية الخيالية، ومناقشة الحكاية الخيالية ككل. إعادة سرد حكاية خرافية، وتعلم الحوارات.

2.تصورالخيال - قراءة القصص والحكايات الخيالية من أعمال V. M. Garshin. قراءة القصائد والقصص عن صور عالم الحيوان. دراسة الفولكلور للأطفال.

3.المعرفية والبحثية- محادثات حول موضوعات "إذا أتيحت للمسافر الضفدع فرصة أخرى للذهاب جنوبًا ....."، "المدينة تحتاج إلى الشجاعة، لكن التفاخر يعاقب نفسه"

4.الألعاب- مسرح العرائس على أساس الحكاية الخيالية "المسافر الضفدع"، واختراع الرسومات التخطيطية - "المستنقع"، "الطائرة"، "حلم الضفادع"، إلخ.

5.إنتاجي- رسم اسكتشات للأزياء المسرحية . إنتاج بطاقات الدعوة والملصقات الخاصة بالعروض المسرحية.

6.الموسيقية والفنية- تعلم مقطوعة الرقص "الضفادع" وتعلم أغنية "البط".

"The Frog Traveler" (مسرحية للحكاية الخيالية التي تحمل الاسم نفسه لـ V.M. Garshin)

المشهد 1. "الضفادع"
يتم تشغيل الموسيقى. تدخل الضفادع المسرح برقصة مبهجة وصاخبة. تنتهي الرقصة. الكلمات تبدو في خلفية الموسيقى


جميع الضفادع(في انسجام). ذات مرة عاش هناك ضفدع نعيق.


تختار الضفادع الضفدع أثناء التمثيل الإيمائي الصغير(مسافر)
مسافر الضفدع.جلست في المستنقع، واشتعلت البعوض والبراغيش، وفي الربيع نعيق بصوت عال مع أصدقائها.


وتستمر رقصة الضفادع.
1 ضفدع.ولكن حدث حادث واحد.
مسافر الضفدع.في أحد الأيام كانت تجلس على غصن شجرة طافية بارزة من الماء...
تختار الضفادع، خلال التمثيل الإيمائي الصغير، ضفدعًا يأتي إلى وسط المسرح ويصور "عقبة".


يجلس عليها الضفدع المسافر بسهولة ويواصل مونولوجه.
…. واستمتع بالمطر الخفيف الدافئ.
"أوه، يا له من طقس رطب رائع اليوم! يا لها من متعة العيش في هذا العالم!"
(مستمتعًا) تساقط المطر على ظهرها المتنوع، وتدفقت قطرات منه تحت بطنها وخلف كفوفها….
المياه المياه
اغسل وجهي
لكي تتألق عيناك،
ليتحول إلى اللون الأخضر
لكي يضحك فمك...
الضفدع العقبه.وحتى أتبلل تمامًا..
مسافر الضفدع. (يواصل الاستمتاع والاستمتاع بالمطر). وكان لطيفا بشكل مثير للدهشة!
الضفادع, وهم يضحكون ويقولون بدورهم:
1 ضفدع.كان الأمر ممتعًا جدًا لدرجة أنها كادت أن تنعق، لكن لحسن الحظ، تذكرت ذلك...
2 الضفدع.كانت السماء تتنفس بالفعل في الخريف ...
3 الضفدع.الضفادع لا تنعق في الخريف!
4 الضفدع.بعد أن نعقت، يمكنها أن تتخلى عن كرامتها الضفدع!
مسافر الضفدع. (يتعافى ويخجل، ويقول في الهمس)
شوكة، شوكة، شوكة
الأسنان والخطاف,
من سيقول كلمة -
هناك نقرة في الجبهة!
جميع الضفادع.لذلك ظلت صامتة واستمرت في التشمس.

يتم تشغيل الموسيقى. تتثاءب جميع الضفادع وتذهب إلى السرير. لا يستطيع الضفدع المسافر النوم على الإطلاق ويحاول الهرب بهدوء. تستيقظ جميع الضفادع وتركض خلفها.

المشهد الثاني "البط"

ركضت المسافرة الضفدع، التي تمكنت من الاختباء من أصدقائها، إلى المسرح وهي تنظر حولها. وفجأة، أصوات موسيقى مزعجة من بعيد. الضفدع المسافر ينظر إلى السماء.
مسافر الضفدع.فجأة، رن صوت رقيق، صفير، متقطع في الهواء.
الموسيقى تبدو أعلى وأقرب.
هناك مثل هذه السلالة من البط: عندما تطير، يبدو أن أجنحتها، التي تقطع الهواء، تغني، أو بالأحرى، صفير. يا للعجب، قليل، يا للعجب (طنين).
يظهر في مكان الحادث قطيع من البط يصطف في طائرة مرتجلة.

الموسيقى تبدو أعلى.
البط، بعد أن وصف نصف دائرة ضخمة، نزل وجلس في المستنقع الذي يعيش فيه الضفدع.
يختبئ الضفدع المسافر ويراقب البط من الجانب.
الضفادع تجلس في نصف دائرة.

1 بطة.الدجال الدجال! لا يزال الطريق طويلا للطيران، ونحن بحاجة لتناول الطعام.
2 بطة.الدجال الدجال! لقد أصبح الجو باردًا بالفعل! اسرعوا إلى الجنوب!
3 بطة.اسرعوا إلى الجنوب!
جميع البط.(مقاطعة بعضها البعض)اسرعوا إلى الجنوب! اسرعوا إلى الجنوب! اسرعوا إلى الجنوب!
يقرر الضفدع المسافر الاقتراب من البط ويحاول التحدث معهم بخجل شديد وحذر ولطف شديد.
مسافر الضفدع.سيدة البط واللورد البط!
ما هو الجنوب الذي ستسافر إليه؟ أعتذر، صباح الخير، عذرًا، لإزعاجك.
ينظر البط إلى الضفدع المسافر على حين غرة ويحيط به ببطء.


4 بطة.وأحاط البط بالضفدع.
5 بطة.في البداية كانت لديهم الرغبة في تناوله، لكن كل واحد منهم ظن...
6 بطة.أوه، سيكون رائعا! 90x90x60!
جميع البط.(في جوقة وندم) الضفدع كبير جدًا ولن يصل إلى حلقه!
يندفع الضفدع المسافر من بطة إلى أخرى، متوسلا للحصول على إجابة.

مسافر الضفدع.سيدتي! سيدي! مدموزيل!
السيدات والسادة! حسنًا، من فضلك أخبرني ما هو الجنوب.
1 بطة.أوه، انها جيدة جدا هناك!
2 بطة. هناك الكثير من الدفء هناك!
3 بطة.لا تجمد كفوفك هناك!
4 بطة.ليس هناك جليد على الأنف!
5 بطة.هناك مستنقع دافئ لطيف هناك!
مسافر الضفدع.هل هناك الكثير من البراغيش والبعوض هناك؟
كل البط(في جوقة، بحماس)أوه! الغيوم كلها!
مسافر الضفدع. كوا! ( مقدس) آسف - الضفادع لا تنعق في الخريف، يبدو أنني فقدت كرامتي الضفدع....
جميع البط.(في انسجام تام مع الإدانة) الدجال! الدجال!
6 بطة.اسرعوا إلى الجنوب! الدجال! الدجال!
7 بطة.إنه برد هنا!
جميع البط.(في انسجام تام) اتجهوا جنوبًا بسرعة! اسرعوا إلى الجنوب! اسرعوا إلى الجنوب!
مسافر الضفدع.(يتوسل ويسقط على ركبتيه) خذني معك!
1 بطة.اوووه! نفس المنطقة!
2 بطة.كيف سنصل إليك؟
3 بطة.ليس لديك أجنحة.
مسافر الضفدع.دعني أفكر لمدة خمس دقائق فقط، سأعود على الفور، وربما سأتوصل إلى شيء جيد.
توافق الطيور وتجلس في نصف الدائرة.
(إلى القاعة)وغطس الضفدع في الوحل ودفن نفسه فيه بالكامل حتى لا تتداخل الأجسام الغريبة مع تفكيره.
يختفي الضفدع المسافر، ويغني البط أغنية.


(الأغنية يغنيها "البط الخارجي" بحيث تكون الكلمات بلكنة أجنبية)

ويطير جنوبا مرة أخرى ...
بطة في الخارج لديك راحة
ويطير جنوبا مرة أخرى ...
ويطير جنوبا مرة أخرى ...
يطير! يطير!
تسا تسا،
ترا لا لا لا،
ويطير جنوبا مرة أخرى ...
4 بطة.وفجأة ظهرت كمامة لها من الماء
5 بطة.وكان تعبير هذه الكمامة هو الأكثر إشعاعًا الذي لا يستطيعه سوى الضفدع.
مسافر الضفدع. (المتعة والجري)خطرت لي فكرة! وجدت! فليأخذ اثنان منكم الغصن الذي في منقاريكما، وأنا سأتشبث به في المنتصف. أنت ستطير وأنا سأقود.
جميع البط.(في انسجام تام، بحماس)الدجال! الدجال! الدجال!
مسافر الضفدع.من الضروري فقط ألا تدعي....QUA!...ولا أنعق، وسيكون كل شيء ممتازًا.
جميع البط.(في انسجام تام، وبحماس أكبر)لقد أسعد ذكاء الضفدع البط لدرجة أنهم أجمعوا على حمله!
مسافر الضفدع. (القيادة والسيطرة على البط)لقد وجدنا غصينًا جيدًا ومتينًا!


يبحث البط عن الأغصان ويحضرها بأحجام مختلفة. يختار الضفدع المسافر بعناية غصنًا مناسبًا، ثم يصرخ بفرح:
وجد! لقد وجدنا غصينًا جيدًا ومتينًا!
(يستمر في الأمر)أخذته بطتان في مناقيرهما!
6 بطة.علق الضفدع فمه في المنتصف
7 بطة.وارتفع القطيع كله في الهواء.
يصطف البط في طائرة مرتجلة، ويأخذ اثنان منهم العصا من كلا الجانبين، ويقف الضفدع المتنقل في المنتصف ويقلد الجميع الطيران.
1 بطة.أخذ الضفدع أنفاسه بعيدًا عن الارتفاع الرهيب الذي نشأ عليه
2 بطة.بالإضافة إلى ذلك، طار البط بشكل غير متساو وسحب الغصين


3 بطة.ومع ذلك، سرعان ما اعتادت على موقفها وبدأت في النظر حولها.
4 بطة.هكذا توصلت إلى الفكرة المثالية
5 بطة.الضفدع لدينا لديه رأس ذكي بشكل مثير للدهشة
6 بطة.حتى بين البط هناك عدد قليل من هؤلاء.
يحاول الضفدع المسافر أن يفتح فمه للحظة، ثم يمسك الغصين مرة أخرى، وهو خائف.
7 بطة.أوه، انظر، بالكاد يستطيع مقاومة شكرهم، لكنه يتذكر أنها إذا فتحت فمها، فسوف تسقط من ارتفاع رهيب.
1 بطة.لقد ضغطت على فكها بقوة أكبر وقررت الصمود.
البط ينظر إلى المسافة
2 بطةطار البط فوق الحقول المضغوطة


3 بطة.فوق الغابات الصفراء
4 بطة.وفوق القرى المليئة بأكوام الخبز
5 بطة.نظر الناس إلى قطيع من البط ولاحظوا شيئًا غريبًا فيه
6 بطة.يبدو لي أن الضفدع يريد حقًا أن يطير بالقرب من الأرض ليُظهر نفسه ويستمع إلى ما يقولون عنه.
أصوات من الجمهور:
الأول.أوه! انظر انظر! البط يحمل الضفدع!
الثاني.انظر انظر! يا لها من معجزة!
الثالث.هل البط يحمل ضفدع؟ لا يمكن أن يكون!
الرابع.انظر انظر! يا لها من معجزة! ومن جاء بمثل هذا الشيء الذكي؟
يترك الضفدع المسافر العصا ويدور في مكانها.
مسافر الضفدع.هذا أنا! أنا! ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين!
تشغيل الموسيقى والصوت، يحاكي السقوط السريع لجسم ما. يستلقي الضفدع المسافر على الأرض، وتنتشر ذراعيه وساقيه على الجانبين.
البط يطير بعيدا. الضفادع تجري على المسرح.

1 ضفدع.يا لها من سعادة عظيمة أنها لم تقع في طريق صعب
2 الضفدع.أو دعنا نقول على سطح منزل كبير
3 الضفدع.لقد تناثرت في البركة الموحلة.
يرتفع ضفدع السفر ببطء ويستمر في التباهي.
مسافر الضفدع.هذا أنا! خطرت لي هذه! أنا! وأنا فقط! خطرت لي هذه! أنا! أنا! أنا! هذا أنا! خطرت لي هذه! أنا!

انعكاس
بعد عرض الأداء، تعتبر مناقشة العمل الجماعي ذات أهمية كبيرة، حيث يقوم الممثلون بتقييم أدائهم وأداء رفاقهم، وصياغة النتائج التي تم الحصول عليها، وتحديد أهداف العمل الإضافي.
خلال المناقشة العامة، يمكن للمشاهد تحليل عواطفه ومشاعره، وفهم العمل الأدبي وإعادة التفكير فيه، واستخلاص النتائج وترك رغباته ومراجعاته وتوصياته في "كتاب المراجعات".
تم عرض الحكاية المسرحية "The Frog Traveler" في استوديو مسرح Obraz في عام 2011. وتم عرض الأداء في فعاليات مختلفة لمؤسسات الأطفال بالمدينة. أصبح الحائز على جائزة مهرجان المدينة للمسارح المدرسية (جمهورية كاريليا، بتروزافودسك، 2013)، الحائز على المهرجان الأقاليمي للمجموعات المسرحية (جمهورية كاريليا، أولونيتس، 2014).

آي كونوفالوفا

مسافر الضفدع

1 عمل

مستنقع. الضفادع تنعق. يأتي الضفدع مرتديًا حذاءً مطاطيًا، ويرتدي حجابًا، وهو متسخ.

هذا هو مستنقعي، هذا هو بيتي،

أحيانًا أتحول إلى اللون الأخضر في الصيف.

كل يوم من الرعاية

كل يوم الأشياء

لقد نسيت شيئا

كم كنت صغيرا.

أريد الذهاب إلى منتجع

راحة قليلا.

ولكن مع مالي

كوك لا يلمع سواء.

البط قادمون.

مرحبا عمتي! يساعد!

لم يكن هناك ما يكفي من الطعام.

يمكننا أن نعترض قليلا،

كنت منتفخة من الجوع.

أوه، كم أنت رائع

ويرتدون ملابس غريبة.

من أي نوع من البلاد؟

هل ظهروا بالصدفة؟

U - لقد جلسنا في الواقع بالصدفة،

الآن نحن نطير إلى الجنوب،

تبين لنا بسرعة، العمة،

محل بقالة.

إل (تنشط) –

هل ستسافر إلى الجنوب الآن؟

سأكون على حق في طريقي!

لم يكن هناك ما يكفي من المال

للزحف على متن القطار.

ماذا، البط، ربما

هل سيأخذونني أيضًا؟

سآخذ المزيد من الطعام

هناك حقيبتان.

ش (بعد التشاور) –

حسنًا أيها الضفدع، استعد

ربما سنصل إليه بطريقة أو بأخرى.

وفي نفس الوقت يا عزيزي

سوف ننقذك من المستنقع.

وضع البط عصا على أكتافه، وتمسك بها الضفدع. البط لديه حقائب.

القانون 2

لام - البط، البط، أنا متعب،

ربما يمكننا الجلوس في مكان ما في الظل،

رأيت كوخًا هناك

مع أنف مستدير على تزلج.

يخرج الخنزير.

س - أوه، من سيأتي إلينا مبكرًا؟

التسرع في الزيارة من - تحت السماء؟

أم أن الألمان هنا مع كبش ضارب؟

معاد؟ أنتهينا!

ل - يا جار، لا تخاف،

سأسافر إلى الجنوب في أقرب وقت ممكن.

لقد هبطوا عليك قليلاً

صب بعض الشاي مع السكر.

S - أنت أيها الضفدع، لا تنزعج،

لا أستطيع قبولك.

زوجي سيعود من الحفلة

سوف يناديك بالخنزير.

القول بأن المنزل قذر

فناءنا في حالة من الفوضى.

لام - جربه أيها الخنزير،

اتصل بي خنزير مرة واحدة على الأقل.

S - ما أنت، ما أنت، سوف تفلس،

سيقول أنني لست كذلك

حسنا، هو نفسه سوف ينسكب اندلق

ويرتكز على السلام.

ل - كما تعلم أيها الخنزير، اهدأ،

ونحن لن يزعجك

والآن أغلق نفسك في الكوخ ،

سوف نستمر في الطيران.

القانون 3

أنت، أيها الضفدع، تبدو أصغر

وكان الأمر أسهل

والآن خلال فصل الصيف،

يبدو الأمر كما لو كنت قد كبرت.

هناك قرية هناك

ونوع من السل،

والآن يا أختي

سنجلس لمدة ساعة.

خروف يخرج.

الغنم: أي نوع من المعجزة هذا؟

البط أم ماذا؟ ضفدع؟

ومن أين أنت؟

إذن هل تطير ببطء؟

أنت أيها الغنم، أعد لنا الطاولة،

علاج لي ألذ.

لقد تعبنا في الطريق

هل لديك طعامك الخاص؟

ما أنت، ما أنت؟ لا أعرف

لماذا يعود رام إلى المنزل؟

إذا كان أيها الإخوة ليس في مزاج جيد.

ثم سيتم تفجير البوابة.

وسوف يوبخني.

ويطلق عليه الغنم.

وأنت يا صديقته

ألا يمكنك أن تسميه خروفاً صغيراً؟

أنت من نفس سلالته،

أنت خروف لكنه كبش؟

أنت غبي، لكنه ليس ذكيا

كول لا يريد أن يفهم.

ليس لدي وقت للتشاجر معه يا داكس

رأسي فارغ بالفعل.

آسف، ولكن البوابة

سأغلق. يا لها من كارثة!

البط والضفدع يطيران بعيدًا.

4 العمل

البط، لا أستطيع الطيران

سأترك كفوفى خلال دقيقة.

أنت أيها الضفدع، اهدأ

هنا نجلس على العشب.

الماعز ينفد.

من سمح لك بالزيارة؟

لا تخافوا، الذين قرون؟

من طلب القتال؟

ومن ستسفك دماءه؟

الضفدع: (الإحماء)

أنت يا كوزولكا، اهدأ،

نحن لسنا بحاجة للقتال، صدقني،

من الأفضل الاستعداد في المنزل

أعد الطاولة وأعطيني شيئًا لآكله.

أنت يا جرين، لقد جن جنونك.

ماعزتي تركض إلى المنزل

أنا بالفعل مرعوب جدًا

من قرونه وحوافره.

ما هو الخطأ، والآن كوزوي

يدعو ويصرخ.

أنا في نهاية الذكاء بلدي،

الماعز نفسه أحمق.

الماعز: (خائفة)

اصمت، اصمت، لا تصرخ

البط والضفدع يطيران بعيدًا.

القانون 5

كما ترون، منزل على الحافة،

يتم تسخين الموقد في الكوخ،

ربما سيعطونني بعض الشاي في كوب،

ربما ثلاثة، وربما اثنان

الكلب يهرب.

من ولماذا وأين وأين؟

هل أنت ضفدع؟ هذا كل شيء!

هل أنت على البط؟ يا لها من معجزة!

نعم للجنوب!

حمامة لنا، الكلب،

أعطنا ثلاثة أكواب من الشاي.

ولم نأكل من المستنقع

ليس هناك فتات في الداخل.

ما الذي تتحدث عنه الآن يا صديقي؟

سوف يأتي لي ويبدأ بالصراخ.

اتصل بي أنت عاهرة

نعم، ويمكنه أن يلكمك في وجهك.

قل له يا كلب

أن الذكر ذكر .

حسنًا، أنت، يا داك، اهدأ،

اذهب بعيدا من هنا.

لماذا أنت خائفة جدا من الأزواج؟

أنه لا توجد عظام لجمعها.

القانون 6

ونعلم أنه لن يطعمنا أحد،

النار تحتاج إلى إشعالها.

وطهي طعامك بنفسك

اللعنة عليهم بهذه الطريقة!

(البط والضفدع يشعلون النار ويشربون الشاي ويشربون).

مثل ربات البيوت

هل يتسامحون مع مثل هؤلاء الأزواج؟

سيتركون الأكواخ،

كانوا سيهربون إلى الخارج.

الثعلب يخرج.

أنا امرأة مشاكسة حرة

ولا أطفال ولا أزواج

ربما ما زلت فتاة

دون احتساب القنافذ الثلاثة.

لا أقسم، لا أقسم،

أنا أعيش بسعادة كبيرة

أنا لا آكل الأطعمة الدهنية في الليل

وأنا أعتني بهذا الرقم.

ولكن من ناحية أخرى، إذن

اللعنة عليه، أنا في حاجة إليها.

النساء، وأنا أوافق على ذلك

الزواج من القنفذ.

لكن لا أحد يدعو

هذه هي المشكلة، هذه هي المشكلة

وأنا جميلة،

وكانها صغيرة في السن.

وهنا لدينا عقبة مرة أخرى،

زوجي في ورطة.

وبدون زوج هناك مشاكل.

هذا هراء.

الوقواق يطير:

أسمع حجتك، الفتيات!

نصيحتي هي أن يكون لديك أطفال،

ثم ببطء

اترك الأمر لجميع الأزواج.

نصيحتك ليست جيدة جدا

الأم، يجب أن تكون الأم،

وكامرأة جميلة

يقضي؟ أردت أن أعرف.

أنا صديقتك أو صديقتك

سأوصلك إلى المقاصة.

هو - هي سوف تقدم النصيحة ،

كيفية البقاء واقفا على قدميه.

ووكوبيك يطير للخارج.

أوه، مرحبا، مرحبا الفتيات!

هناك الكثير منكم! من أنت؟

هل أنت فتاة أو صبي؟

أو ربما هو مثلي الجنس؟

لن نقوم بالتفاصيل!

أنا مصفف شعر، أنا ساحر،

وأفضل طريقة لتقديم نفسك.

سأخبرك في أقرب وقت ممكن!

يتم تقديمها مع تقدم العمل.

نصيحتي الأولى هي:

انظر إلى أعدائك

وخاصة الكرامة

وتدور حول المرآة

ليست هناك حاجة لتجنيب المال.

أفضل الأشياء لارتداء.

يمكنك الاسترخاء في أي مكان

مع زوجي، مع صديق - ولكن بحذر!

لكن. ونصيحتي الرئيسية:

الحب، الحب، أحب نفسك!

الأغنية النهائية.

نحن لسنا وحدنا

نحن لسنا حيوانات على الإطلاق

ونحن نؤمن بأنفسنا،

ونحن نثق بك، نؤمن

عليك ان تؤمن بنفسك!

وأي رجل لن يؤذيك،

لن أقول وقحا

سوف ترى الجمال، صدق

عليك ان تؤمن بنفسك.

P-V: نحن جميلات جدًا.

كلها جميلة جدا.

والأيدي الجميلة،

وأرجل جميلة،

وأسنان جميلة،

وصدور جميلة،

ونحن جميلون في كل مكان،

نحن جميلون جدا!

ايلينا تيموشينكو

سيناريو أداء الخريف المسرحي للأطفال في سن ما قبل المدرسة« مسافر الضفدع» بناءً على الحكاية الخيالية التي تحمل الاسم نفسه والتي كتبها V. M. Garshin.

المدير الموسيقي – إ. أ. تيموشينكو

MBDOU d/s No.80, Taganrog

الشخصيات: قيادة الكبار

أطفال: 2 أوراق، مسافر الضفدع, 2 الضفادع، لعبة الكريكيت والبعوض، 2 بط، 6 سمكة، 2 أرانب برية، ثعلب، دب، 3 سناجب، 1 شمس، 5 أولاد عاصفين، 5 فتيات مورقات.

الستارة مغلقة، يدخل الأطفال إلى الموسيقى ويقفون في نصف دائرة أمام الستارة.

1 مقدم: إذا تحولت أوراق الأشجار إلى اللون الأصفر،

لو طارت الطيور إلى أرض بعيدة

إذا كانت السماء قاتمة، إذا أمطرت،

إنه ذلك الوقت من العام للجميع: يطلق عليه الخريف!

1 : على طول مسارات الغابات

يمشي، يتجول خريف.

كم عدد الأوراق الطازجة

غابة أسقطت الخريف!

2 : وورقة البتولا

النحلة الذهبية

يتجعد ويطير

على تلة الغابة.

3. هذا خريف، ملكنا خريف

جلبت الكثير من الألوان!

الأوراق تدور وتطير ،

حفيف أغنية بهدوء.

أطفال يغنون أغنية "عن خريف» (عند اختيار مدير الموسيقى)

بعد الاغنية اولاد العتريس ( مسافر الضفدع, 2 الضفادع، لعبة الكريكيت والبعوض يذهبون خلف الستار، ويرتدون عناصر من أزياءهم، ويجلس جميع الأطفال الآخرين على الكراسي)

المذيع نعم يا شباب خريف– وقت رائع من السنة! في الغابة، تشرق الشمس الباردة من خلال الفروع، ويكون الجو هادئًا جدًا لدرجة أنك إذا استمعت إليه، فسوف تسمع تساقط الأوراق... لقد جاء الخريف…

التغيير إلى أغنية « لقد حان الخريف»

يذهب الأطفال إلى أماكنهم، على الموسيقى، وتطير منشوران من اتجاهات مختلفة ويتوقفان في زوايا مختلفة من القاعة. أستطيع أن أسمع "حفيف الأوراق"

1 ورقة: يا ورقة هل تسمعين؟

2 ورقة:- أنا أسمع...

1 لتر:- من أين أتيت؟

2 لتر:-أنا من شجرة البتولا....

1 لتر:- التقطني النسيم من شجرة القيقب ...

2 لتر:- هيا نطير ونرقص!

1 لتر:- ماذا تريد؟ رقصة التانغو؟ الفالس؟

2 لتر:- من الأفضل أن نستمع إلى الموسيقى من القصص الخيالية الآن!

يفتحون الستار. ضفدع(الشخصية الرئيسية)يجلس على المنصة، ويستمع بعناية إلى الرومانسية "في الموز والليمون في سنغافورة"(أ. فيرتنسكي). اثنين الضفادعوالكريكيت والبعوض يرقصون التانغو.

ضفدع: لقد سئمت من الزهور،

حسنًا، توقف عن الرقص! (يطرد الراقصين)

حسنا، عندما يتعلق الأمر خريف?

أريد أن ألعب مع المطر! الضفدع يقفز في بركة(من القماش)

ضفدع: أي نوع من النعمة؟

لتكون واه في العالم!

واستمتع بالمطر

الذي يتساقط،

والظهر والبطن والكفوف

يمكن غسلها بشكل جيد!

قيادة: فجأة سمع صوت رقيق

في الغابة العلوية

وظهر في السماء

إسفين البط صغير. (ضفدعيستمع إلى قصتهم)

1 بطة - خريف, لقد حان الخريف!

لقد حان الوقت لنا أن نطير جنوبا!

على الرغم من أنه من الصعب علينا أن نقول وداعا

لكن البرد يندفع.

2 بطة - أعرف عن هذا المكان

حتى أنها لا تتساقط الثلوج هناك!

هنا نهرنا متجمد،

حسنًا، الجو حار هناك طوال العام!

يقولون أن هناك البعوض

يطيرون إلى فمك من تلقاء أنفسهم.

الجميع يذهب إلى هناك لأخذ حمام شمس!

ضفدع- خلاص... أنا رايح المنتجع!

البط الجيد، انتظر!

لدي صالح أن أسألك.

خذني معك!

أريد أن أطير معك!

البط - لا تجعلنا نضحك يا أخت!

أنت - ضفدع، وليس طائر!

ضفدع: دعني أفكر

خمس دقائق فقط

كيف يمكنني أن أطير معك؟

إلى جنوبك الرائع!

يتم تشغيل الموسيقى يعتقد الضفدع.

ضفدع: لقد توصلت إلى ذلك، لقد توصلت إليه،

لقد اكتشفت ذلك، مرحى!

هنا غصين، انظر

أنت في مناقير بإحكام سوف تبقي.

سأقوي نفسي بكفوفي،

سوف آخذه بإحكام

وبينما نحن نطير،

لن أترك أي شيء.

البطة الأولى:

كلامك أضحك من النكتة.

حسنًا، دعونا لا نضيع دقيقة واحدة.

المقدم - سمع الصرصور المحادثة

وخرج إلى صديقته.

لعبة الكريكيت - مهلا، انتظر يا صديقي!

بم تفكر؟ ضفدع?

الضفدع-ن-آهسامحني يا صديقي العزيز!

لا وقت للأغاني، أنا متجه للجنوب!

اثنين الضفادع: لا يمكنك الطيران بعيدا

مع من سنغني الأغاني؟

الضفدع ص: إلى اللقاء يا صديقات، لا تملن.

انتظرونا في الربيع، وداعاً!

مقدم - أنا طار الضفدع

فوق مكان الولادة

من فوق نظرت

إلى وطنك الحبيب!

طار فوق البحار

شاهدت رقصة الأسماك. (البط مع ضفدع.

رقصة السمك (مع أولياء الأمور، الموسيقى التي اختارها مدير الموسيقى).

مقدم: (البط مع ضفدع- يشكلون دائرة حول القاعة ويجلسون)

مرة أخرى أقلع الضفدع مع البط,

من الأعلى نظرت إلى حافتي.

هبطت على غابة الصنوبر

وسمعت محادثة مضحكة

مشهد"كيف تستعد الحيوانات لفصل الشتاء"

2 أرنب ينفد إلى الموسيقى

"الأرانب البرية"

1. أنا أرنب، سأخبرك كيف أعيش في الغابة.

في الخريفيا رفاق، تحول إلى اللون الأبيض وارتدى معطف فرو جديد.

على الجذع يتغيرون من سترة رمادية إلى سترة بيضاء،

2. سأجلس تحت شجيرة وأختبئ تحت شجرة صنوبر.

وحش الغابة لن يراني ولن يتعرف علي! (يستمعون، يختبئون وراء جذع شجرة)

1. على الرغم من أنني لست جبانًا، إلا أنني أخاف من كل شيء، كل شيء.

الثعلب يخرج إلى الموسيقى

"الثعلب"

أنا لا أخاف من الشتاء، أرتدي معطفًا دافئًا من الفرو.

الذيل جميل جدًا – أنا أحبه بنفسي!

أنا أعيش في حفرة. أنام ​​هناك وأرتاح ثم أبدأ بالصيد.

أنا أبحث عن فأر حقل أو أي نوع من الكائنات الحية.

أريد أن أمسك الأرانب البرية (يركض خلف الأرانب البرية)لكن لا أستطيع اللحاق بهم! (اهرب)

يخرج الدب إلى الموسيقى ويبني وكرًا من المكعبات والأغطية "الفروع"

"دُبٌّ"

الدب في العرين ينام بسرعة ولا يمكن إيقاظه.

هو مع أنقذت دهوني في الخريفأكلت كثيرا وشربت كثيرا.

في الشتاء ليس لدي سوى وظيفة واحدة - أن أنام بهدوء وأنتظر الربيع (يذهب خلف العرين.

3 السناجب تنفد إلى الموسيقى)

"السناجب"

1. أنا سنجاب، حيوان مرح، أقفز وأقفز بين الأشجار.

لكن في الشتاء أتغير، أتغير إلى معطف فرو رمادي.

الجميع الخريف معزول الجوف,

بوه، أحضرت بعض القش هناك.

2. أعدت مؤونة لفصل الشتاء:

الفطر، التوت، المكسرات...

حتى لا يتضور جوعا في الشتاء.

أين يمكنني الحصول على الطعام في البرد؟

3. وأنا في عجلة من أمرنا، في عجلة من أمرنا، في عجلة من أمرنا،

أجفف الفطر على الفروع ،

أوه، حصاد جيد!

فقط اسرع واجمع!

أغنية مع العرض "السناجب"(لحن في 4/4 توقيع زمني يختاره مخرج الموسيقى)

السناجب لعوب (تصفيق)

متعة الغابة (صفعة على الركبتين)

طوال اليوم نحاول -

نحن نقوم بالتخزين لفصل الشتاء (كاميرات)

القفز من فرع (ارفع يديك)

القفز على فرع (الأيدي على الكتفين)

فطر واحد، فطران (ثني أصابع اليد اليسرى بطريقة العد)

ثلاث حبات من الجوز في القشرة

سوف يرقد في جوفاء (أضعاف أيدينا)

وفي الشتاء في البرد (الأيدي على الكتفين)

سيكون السنجاب ممتلئًا (تصفيق الأيدي)

السناجب "يجد"المكسرات، قرروا مضايقة الدب، ورمي المكسرات عليه، والدب يهدر عليهم، ويطردهم بعيدًا، ويهرب خلف الكواليس. فى ذلك التوقيت "تطير"البط مع الضفدع -ص.

قيادة: والبط يطير فوق الحقول،

فوق القرى والنجوع

والناس متفاجئون

الجميع يصرخ في فرحة

توجيه أصابع الاتهام

كيف يمكن للمرء أن يبقى صامتا هنا؟

أطفال (يصرخ): اسرع وشاهد كل شيء!

هذه معجزات!

ومن اخترع هذا -

الضفدع في السماء?

قيادة: ردا على ذلك، سمع الصراخ فجأة

أصدقاء الضفادع.

الضفدع ص: مثل هذا الشيء الصعب

لقد توصلت إلى ذلك! أنا…

قيادة: ومع سقوط هذه الصراخ

رأسا على عقب على الأرض

ومن حسن الحظ أنني رميت في البركة،

وليس إلى مرج مع الإقحوانات.

يسقط الضفدع، البط يطير بعيدا. الأصدقاء يخرجون الضفادع، التفت إليها.

ضفدع 1- هناك أماكن مختلفة في العالم،

حيث يكون الجو أكثر دفئا وأكثر إشراقا، ولكن أبدا

لن تجد شيئًا أغلى وأحلى

أنت وطنك الحبيب!

لعبة الكريكيت - لا تنظر أو تتجول،

ها هو قريب - صديقك الحبيب!

كوماريك: -افرح بما لديك الآن!

سيفتح لك عالم من العجائب!

ضفدع 2- لا تتعجل بالسفر إلى مكان ما،

حاول تدفئة هذا العالم!

قطعة موسيقية « خريف» يؤديها الأبطال - الشمس، النسائم، أوراق الشجر. (بعد الرسم لا يجلس الأطفال المشاركون، ضفدع-p يقف أمامهم)

الضفدع ص: من فوق نظرت إلى حافتي..

حسنًا ، لماذا طرت إلى مكان ما!

لا أريد أن أترك موطني الأصلي

لا في الربيع ولا في الصيف ولا في الشتاء!

(يعانقون ويصفقون بأيديهم على أنغام الموسيقى، ويخرج جميع المشاركين إلى الأغنية الأخيرة)

أغنية عن الوطن الأم حسب اختيار المخرج الموسيقي

1 مقدم: هكذا انتهت الرحلة الفاشلة لهذه الفتاة الحالمة الضفادع. وقد أظهر فنانونا الشباب ذلك. (قَوس)

2 مقدم: ولكن أي نوع أداءبدون علاج حقيقي؟ (توزيع الهدايا على الأطفال)

1. مقدم:

إنتهت العطلة خريف,

أعتقد أنه رفع معنويات الجميع.

أريد أن أغني وأبتسم دائمًا.

أيها الأطفال، هل تتفقون معي؟

أطفال: نعم!

(الأطفال يغادرون القاعة للموسيقى)


سيناريو عطلة الخريف لمجموعة المدرسة الإعدادية "حكاية الخريف" (مستوحى من الحكاية الخيالية "الضفدع - المسافر")

الهدف: تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال أنواع مختلفة من الأنشطة.

الأهداف: الاستمرار في تعريف الأطفال بالثقافة الموسيقية. تنمية الذوق الفني والموقف الواعي تجاه التراث الموسيقي والموسيقى الحديثة. الاستمرار في إثراء التجارب الموسيقية للأطفال. تعزيز النشاط الإبداعي للأطفال في أنواع أنشطة الأداء الموسيقية التي يمكن الوصول إليها (الغناء والرقص والأنشطة المسرحية والتمثيل الدرامي). تقوية الجمع بين الكلام والحركات وتطوير الجانب الإيقاعي من الكلام. تحفيز تكوين وتطوير القدرات الموسيقية والتفكير والخيال والخيال.

عمل تمهيدي. مقدمة للحكاية الخيالية "الضفدع - المسافر"

الشخصيات: الخريف، مقدم - الكبار؛ المطر، البط، الضفادع، الفطر، السناجب، الذئب، الثعلب، الأرانب البرية - الأطفال.

يستخدم السيناريو قصائد S. Nasaulenko، G. Vikhareva، M. Plyatskovsky، بالإضافة إلى رباعيات من مجلات "التعليم ما قبل المدرسة".

على أنغام موسيقى "الخريف الملون" للمخرج ت. موروزوفا، يدخل الأطفال القاعة ويقفون متفرقين. يحملون أوراقًا ملونة في أيديهم.

مقدم. مرحبا ايها الرجال الأعزاء! لقد مر الصيف البهيج والرنان. كل موسم له دوره، وقد جاء الخريف. سنلتقي اليوم بالخريف ونكتشف الأشياء المثيرة للاهتمام التي سيخبرنا بها عن وقته.

لقد مر الصيف الممتع ،

والشمس تجلب القليل من الدفء،

لقد جاء الخريف، وتحولت الأوراق إلى اللون الأصفر،

حان الوقت لنقول وداعا للصيف.

في ثوب ذهبي لامع

يتجول الخريف تحت الدفق.

الأوراق تطير في مهب الريح

وهم يدورون ويحدثون حفيفًا.

أي نوع من الضيف جاء إلينا ،

ما الفرح الذي جلبته

أو أمطار الخريف القاتمة

ولن نستمتع؟

الأوراق تدور، وتتساقط عند قدميك،

وهم يتهامسون بهدوء في حديقتنا.

ونسيج عنكبوت رفيع فوق البرك

رقصت قطرات المطر في الريح.

صورة حزينة خارج النافذة -

سقوط الأوراق. نحن في انتظار الخريف.

تعال إلينا أيها الخريف، تعال

وجلب الفرح معك.

أغنية "Sad Rain" (موسيقى وكلمات L. Kuklina)

للخسارة، يلوح الأطفال بأوراق الشجر، ويدورون حولها، وعند الانتهاء، يجلسون على الكراسي.

يدخل الخريف على موسيقى «أكتوبر»، يدور حول القاعة، ويقف في وسط القاعة.

خريف. مرحبا أيها الأطفال الأعزاء. سمعت أغنيتك وأتيت إليك. على الرغم من أن الجميع يعتقد أن الخريف هو وقت حزين، فكم من الجمال والبهجة أحمل معي، وليس فقط السماء القاتمة والمطر البارد! يا له من حصاد سخي ولذيذ أقدمه لك هذا الشتاء!

النسيم يكتسح الطرق

ويحوم الأوراق الذهبية.

ماذا حدث في الطبيعة؟ اريد ان؟

سأخبرك بالتأكيد.

يطيرون بعيدا في المدارس

قطعان من الرافعات الرمادية،

إلى أرض دافئة،

حيث لا توجد عواصف ثلجية

إنهم في عجلة من أمرهم للطيران بعيدًا.

رافعة، رافعة،

رحلة سعيدة.

رافعة، رافعة،

تعال لزيارتنا في الربيع.

أغنية "لا تحزن أيها الرافعة الصغيرة" (موسيقى وكلمات ز. روت)

يجلس الأطفال على الكراسي.

خريف. بالطبع ستعود الطيور بالتأكيد إلى موطنها الأصلي، لكن الجو بارد بالنسبة لها لفصل الشتاء هنا، لذا دعها تطير إلى المناطق الأكثر دفئًا. ويبقى معنا صديقي سحابة المطر. عندما أظهر، تكون هناك دائمًا وتخبرني دائمًا بجميع أنواع القصص المثيرة للاهتمام مع قطرات المطر الخاصة بها.

رقص على موسيقى "المطر". أ. جويس.

خريف. هل تريد مني أن أخبرك بقصة مذهلة أخبرني بها صديقي توشكا؟

خريف. حسنا، استمع! في واحد