تعريف المجموعة الصغيرة. المجموعة الصغيرة هي “أي عدد من الأشخاص يتفاعلون مع بعضهم البعض في شكل اجتماع مباشر واحد

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

"العائلة كمجموعة صغيرة." 1. مميزات الأسرة كمجموعة صغيرة. 2. سيكولوجية العلاقات الأسرية. 3. السلوك بين الجنسين. 4. التربية الأسرية.

الأسرة هي مجتمع اجتماعي يرتبط أعضاؤه بالزواج أو القرابة، وهو أسلوب حياة مشترك ومسؤولية متبادلة.

ملامح الأسرة كمجموعة صغيرة الأسرة هي اتحاد من الناس يجمعهم الحب والمصالح المشتركة والمساعدة المتبادلة والتفاهم المتبادل لمشاكل وأفراح بعضهم البعض

أنواع العائلات

وظائف الأسرة.

سيكولوجية العلاقات الأسرية "لا يوجد شيء أبسط من الأسرة، ولا شيء أكثر تعقيدًا من الأسرة." نطاق العلاقات الأسرية بين الزوج والزوجة؛ الآباء - الأطفال؛ أطفال - أطفال؛ الأطفال - الجدة (الجد)؛ عائلة متزوجة - عائلة الوالدين، الخ.

السلوك بين الجنسين إن أدوار الجنسين هي وصفات معيارية وتوقعات بشأن "السلوك الصحيح للذكر أو الأنثى". إن تحقيق الدور المناسب للجنسين يحدد السلوك الجنسي للفرد. الفروق بين الجنسين

التنشئة الأسرية التنشئة الأسرية هي تأثير واعي على تكوين شخصية الأطفال، يقوم به أفراد الأسرة الأكبر سنا.

مهمة لمجموعة "الآباء" اصنع صورة للطفل المثالي، أي امنحه السمات التي تعتقد أنها الأكثر أهمية لدى الأطفال. مهمة لمجموعة "الشباب" قم بعمل صورة للوالد المثالي، أي امنحه السمات التي تعتقد أنها الأكثر أهمية في أحد الوالدين. اعرض عملك على ملصق.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

يهدف عمل الاختبار إلى اختبار المعرفة حول موضوع "الأسرة كمجموعة صغيرة" في الصف العاشر من مستوى الملف الشخصي. يحتوي على مهمتين (النص بتنسيق امتحان الدولة الموحدة)...

الدراسات الاجتماعية، مستوى الملف الشخصي

الدرس 88-89

مجموعة صغيرة

د.ز: § 34،؟؟ (ص 359)،

الفرائض (ص: 359-360)

© إد. منظمة العفو الدولية. كولماكوف

• يشرحالمفاهيم والمصطلحات: "المجموعة الصغيرة"، "المجموعة المرجعية"، "العلاقات الشخصية"، "تكامل المجموعة"، "القياس الاجتماعي"، "إزالة التفرد"؛
• تنظيمالمعلومات الاجتماعية، والمقارنة، والتحليل، واستخلاص النتائج، وحل المهام المعرفية والمشكلة بشكل عقلاني؛
• يساهم تنمية الموقف المدني والسلوك المسؤول والمتسامح للطلاب.

أنشطة التعلم الشاملة

• يعرف:السمات المميزة لمجموعة صغيرة، ووصف وتحليل أنواع المجموعات الصغيرة، وتحديد سمات العلاقات الشخصية في مجموعات صغيرة
• يكون قادرا على:إجراء البحوث التعليمية الفردية والجماعية حول القضايا الاجتماعية، وتطبيق المعرفة في عملية حل المهام المعرفية والمشكلة

• مجموعة صغيرة؛
• مجموعة شرطية
• مجموعة مرجعية؛
• معايير مجموعة؛
• القياس الاجتماعي.
• عدم التفرد؛
• التكامل الجماعي؛
• علاقات ودية.

• المجموعات مشروطة.
• مجموعة مرجعية.
• العلاقات الشخصية في مجموعات.
• التكامل في المجموعات

مستويات مختلفة من التنمية.

يتذكر. ما هي أنواع المجموعات التي يتحد فيها الإنسان والمجتمع؟ ما هو الدور الذي تلعبه الفئات الاجتماعية في تنمية الشخصية؟ ما هي معايير المجموعة؟

عند دراسة هيكل مجموعة صغيرة، يحدد الباحثون المسؤوليات الوظيفية لأعضاء المجموعة في أنشطتهما المشتركة مجموعة من الأدوار (مجموعة من الإجراءات المتوقعة من الشخص الذي تم تكليفه بمسؤوليات وظيفية معينة) و مجموعة من القواعد ، أداء وظائف الرقابة الاجتماعية ( مجموعة من التعليمات والمتطلبات والرغبات السلوكية المقبولة اجتماعيا ).

علاقات ودية تتميز بالارتباط العاطفي العميق للناس مع بعضهم البعض.

التكامل الجماعي له جانب سلبي - العملية عدم تفرد الفرد في المجموعة ، عندما يصبح شعور "نحن" أقوى من شعور "أنا".

تحقق من نفسك

• اذكر السمات المميزة لمجموعة صغيرة. ما الذي يعتبر سمته الرئيسية؟
• اذكر ثلاث خصائص للمجموعة الصغيرة كنظام.
• تحديد المجموعات الشرطية والحقيقية والمختبرية.
• ما هي المجموعات الطبيعية الصغيرة؟
• ما هي أسماء المجموعات التي يرتبط سلوك الفرد بقيمها وأعرافها واتجاهاتها؟ صفهم.
• وصف أنواع العلاقات في مجموعة صغيرة.
• ما هي الطريقة الاجتماعية للبحث في مجموعات صغيرة؟

انعكاس

• ماذا تعلمت؟
• كيف؟
• ماذا تعلمت؟
• ما الصعوبات التي واجهتها؟
• هل كان الدرس مثيراً للاهتمام؟

أ.1. لا ينتمي إلى المجموعة الشرطية

أ)المقيمون في إحدى الكيانات المكونة للاتحاد الروسي؛

ب)الناس مع التعليم العالي.

الخامس)عائلة؛

ز)فرادى

أ.2. مجموعة صغيرة من الأشخاص الذين يجمع أعضاؤهم أنشطة مشتركة ويتواصلون شخصيًا بشكل مباشر

أ)مجموعة صغيرة؛

ب)مجموعة كبيرة؛

الخامس)مجموعة مرجعية

أ.3. هل العبارات التالية حول المجموعات الصغيرة صحيحة؟

أ. يتم تحديد المجموعة الأساسية مع القاصر

ب. المجموعة الصغيرة هي نظام اجتماعي منفتح وديناميكي

أ)فقط أ هو الصحيح؛

ب)فقط B هو الصحيح؛

الخامس)كلا الحكمين صحيحان؛

ز)كلا الحكمين خاطئان

أ.4. ما الذي يميز المجموعة المرجعية؟

أ)الوظائف المعيارية والمقارنة؛

ب)ليست مهمة بالنسبة للشخص.

الخامس)مجموعة ليس لدى الشخص فيها معيار سلوكي

أ.5. مجموعة من الأشخاص الحاصلين على تعليم عالٍ من أحد موضوعات الاتحاد الروسي، ولكن لا يعرفون بعضهم البعض وليس لديهم أي علاقة

أ)الشرط؛

ب)حقيقي؛

الخامس)طبيعي؛

ز)معمل

أ.6. انضم إيفانوف إلى مجموعة من الأشخاص، ويعتبرها مكان إقامة فقط، ويعتقد أنها لن تؤثر على نظام القيم. ما هي المجموعة التي انضم إليها إيفانوف؟

أ)مجموعة العضوية؛

ب)مجموعة شرطية

الخامس)مجموعة حقيقية

ز)مجموعة كبيرة

أ.7. هل العبارات التالية صحيحة؟

أ. وجود ما يسمى بـ "نحن المشاعر" في العديد من شبكات التواصل الاجتماعي. يعتبر علماء النفس السمة الرئيسية للمجموعة.

ب. "تتبدد" المسؤولية في المجموعة بين جميع أعضاء المجموعة، ومن الأسهل القيام بشيء لا يمكنك القيام به بمفردك.

أ)فقط أ هو الصحيح؛

ب)فقط B هو الصحيح؛

الخامس)كلا الحكمين صحيحان؛

ز)كلا الحكمين خاطئان

أ.8. هل العبارات التالية صحيحة؟

أ. المجموعات الأولية الطبيعية تشمل الأسرة

ب. في المجموعات الثانوية يوجد اتصال مباشر بين أفرادها

أ)فقط أ هو الصحيح؛

ب)فقط B هو الصحيح؛

الخامس)كلا الحكمين صحيحان؛

ز)كلا الحكمين خاطئان

أ.9. من الخصائص أدناه، حدد الخصائص التي تنتمي إلى المجموعة الصغيرة

أ)تكوين مجموعة كبيرة؛

ب)المجتمع النفسي والسلوكي لأعضائه؛

الخامس)جمعية من الأشخاص الذين ليس لديهم علاقات واتصالات مباشرة مع بعضهم البعض؛

ز)يتم إنشاؤها لأداء المهام التجريبية

أ.10. هل العبارات التالية صحيحة؟

أ. القياس الاجتماعي - يقيس فقط مواقف الاتصال الأكثر أهمية للمجموعة

ب. القياس الاجتماعي - يقيس جميع أنواع العلاقات الشخصية في المجموعة

أ)فقط أ هو الصحيح؛

ب)فقط B هو الصحيح؛

الخامس)كلا الحكمين صحيحان؛

ز)كلا الحكمين خاطئان

في 1. تشير جميع المصطلحات، باستثناء مصطلح واحد، إلى خصائص مفهوم "المجموعة الرسمية":

منظم، رسمي، عفوي، منهجي.

في 2. فيما يلي قائمة بالمصطلحات. وجميعها، باستثناء واحدة، تتعلق بمفهوم "المجموعة":

كبيرة، صغيرة، مرجعية، حقيقية، بيئية.

على الساعة 3. وفيما يلي عدد من المصطلحات. وجميعها، باستثناء واحدة، تتعلق بمفهوم "المجموعة":

مرجعي، وهمي، مشروط، مختبري، رسمي

في 4. مباراة

أ.منطقه خضراء

ب.دائرة شعرية.

في.قاعة الدراسة.

ز.منظمة رعاية الحيوان الدولية

1) مجموعة صغيرة؛

2) مجموعة كبيرة

في 5. مباراة

أ.عائلة

ب.الناس مع التعليم العالي

في.فصل

ز.فريق من العمال .

1) المجموعات الشرطية

2) مجموعات حقيقية

المهام س.

س.1.ما المعنى الذي يعطيه علماء الاجتماع لمفهوم المجموعات المرجعية؟ اصنع جملتين تحتوي على معلومات حول المجموعة المرجعية.

ج.2.لقد تم تكليفك بإعداد خطة تفصيلية لموضوع “المجموعات الصغيرة”. أعمل خطة ، والتي بموجبها ستغطي هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل، يتم تفصيل نقطتين منها أو أكثر في فقرات فرعية.

ج.3.لقد طلب منك الإدلاء ببيان. اكتب مقالا.

"كل شيء فينا اجتماعي، لكن هذا لا يعني أن جميع خصائص نفسية الفرد متأصلة في جميع الأعضاء الآخرين في مجموعة معينة." إل إس. فيجوتسكي.

مصادر

• سوروكينا إن. تطورات الدروس في الدراسات الاجتماعية. مستوى الملف الشخصي: الصف العاشر. - م: فاكو، 2008.
• بارانوف ب. الدراسات الاجتماعية: كتاب مرجعي كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة / P.A. بارانوف، أ.ف. فورونتسوف، S. V. شيفتشينكو؛ حررت بواسطة ب.أ. بارانوفا. - م: أ.س.ت: أسترل، 2009.
• Losevsky Alexey Mikhailovich، مدرس MBOU PSOSH رقم 1 الذي سمي على اسمه. ج.ف. أليسوفا.
• ماكسيموفا سفيتلانا نيكولاييفنا، مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية، مدرسة ماو الثانوية. أوبشنسكي بوساد

"المجموعة الاجتماعية الصغيرة" - المجموعة الصغيرة - كظاهرة اجتماعية ونفسية. المناصب القيادية. مجموعة. تمارين للتشخيص. دخيل. مواقف المشاركين. مجموعة صغيرة تتكون من: عدد محدود وقليل من الأشخاص. المجموعة في الديناميات. خلق الظروف. ما تحتاج إلى أن تكون قادرًا على رؤيته في فريق الأطفال. كم عدد الأشخاص الذين يشكلون مجموعة صغيرة؟

"النخب" - الحراك الاجتماعي. التقسيم إلى مجموعات. النخب وهيبوليت. تغيير النخب. التنقل "العادي". النخب 28. الطبقة الوسطى. فكرة عامة. النخب والتحديث. النخب وظيفية ومعيارية. المنشورات. ازدواجية أهداف النخبة. صورة لهيكل اجتماعي من سبع طبقات. تحولات النخبة. تفاصيل موقف مفارز IC.

"مجموعة كبيرة" - أنواع الجماهير. توحيد الناس. للعدوى وظائف تكاملية ومعبرة. أسئلة الاختبار الذاتي. قوة. شائعات سخيفة. تقنيات "النسخ المتطابق" و"التزامن". مفهوم السمع إطار الخبرة المباشرة. الوعي الجماعي. المواقف اليومية العادية. السمع هو الرغبة. علامات الوعي الجماعي.

"علم نفس الجماعة" - علم النفس السياسي. أنواع المجموعات الصغيرة. مجموعة من الظواهر الاجتماعية والنفسية. مجموعة صغيرة. علم النفس الوطني. هيكل المجموعة الصغيرة. الظواهر النفسية. مجموعة. مفهوم المجموعة . خصائص علم النفس الجماعي. التربية المهنية وعلم النفس. طرق دراسة علم النفس الجماعي.

"مجموعة الطلاب" - التفاعل بين الكائن والكائن. الاتجاهات في تقرير المصير للمعلم. مقترحات لتوحيد القوى. مشاكل قيادة المجموعة. تنمية الذاتية للمجموعات الطلابية. المهارات القيادية التي تحتاج إلى تطوير. مشكلة القيادة والإدارة في إدارة الجماعة الطلابية. موضوعات الإدارة.

"المجتمعات الاجتماعية" - حشد عشوائي. المجموعات الاسمية المجموعات الثانوية. مجموعة من الناس. أنواع المجموعات الاجتماعية. التجمعات. مجتمعات المجموعة. السلوك الفردي في حشد من الناس. أنواع المجتمعات الاجتماعية. حشد نشط (معبر). أشكال مجتمعات الاتصال. مجتمعات خيالية الدوائر الاجتماعية. المجموعات الرسمية

هناك 8 عروض في المجموع

1 شريحة

مجموعات صغيرة تم تقديم العرض من قبل مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية بالمؤسسة التعليمية البلدية لمدينة كورغان “المدرسة الثانوية رقم 56” كاشينا إيرينا فيكتوروفنا

2 شريحة

السؤال 1 يحدد العلماء إنشاء وتطوير الاتصالات بين الناس في عملية الأنشطة المشتركة على أنها 1) الحرية 2) التواصل 3) التبادل 4) الإبداع

3 شريحة

السؤال 2 أي من المفاهيم التالية يوحد جميع المفاهيم الأخرى؟ 1) العلاقات الشخصية 2) العلاقات الرسمية 3) العلاقات غير الرسمية 4) علاقات العمل

4 شريحة

السؤال 3 قامت الجدة بتعليم حفيدتها كيفية طهي فطائر الملفوف. ما هو شكل التواصل الذي يوضحه هذا المثال؟ 1) تبادل الآراء 2) تبادل المعلومات 3) نقل الخبرات 4) التعبير عن الخبرات

5 شريحة

السؤال الرابع هل الأحكام التالية حول التواصل صحيحة؟ أ. يرافق التواصل الشخص طوال حياته البالغة. ب. يمكن أن يثير التواصل أي عاطفة إنسانية. 1) أ فقط هو الصحيح 2) ب فقط هو الصحيح 3) كلا الحكمين صحيح 4) كلا الحكمين غير صحيحين

6 شريحة

السؤال الخامس: لقد أدت حاجة الإنسان إلى التواصل إلى ظهور: العمل الجماعي، لغة الأنشطة التربوية

7 شريحة

السؤال السادس آليات إدراك وفهم الأشخاص لبعضهم البعض الانعكاس السببي تحديد العزو التعاطف الجذب

8 شريحة

السؤال 7 الانعكاس هو .......... آلية معرفة الذات في عملية الاتصال، والتي تعتمد على قدرة الشخص على تخيل كيف ينظر إليه شريك الاتصال، وآلية تفسير تصرفات ومشاعر شخص آخر، والرغبة في معرفة أسباب ذلك سلوك الموضوع، شكل من أشكال معرفة شخص آخر، بناء على تكوين شعور إيجابي مستقر تجاهه

الشريحة 9

السؤال 8: حاجز الاتصال هو ... عقبة نفسية أمام النقل المناسب للمعلومات بين شركاء الاتصال؛ وهي عملية معقدة ومتعددة الأوجه لإنشاء وتطوير الاتصالات بين الأشخاص؛ وهي عملية تتضمن تطوير استراتيجية تفاعل موحدة وإدراك وفهم لشخص آخر

10 شريحة

السؤال 9: ثلاث وظائف مترابطة للتواصل تم تحديدها في علم النفس الاجتماعي: الحتمية، والإدراك الحسي، والحوار، والتواصل، والتفاعلية

11 شريحة

السؤال 10 "جميع الفتيات يبكون"، يوضح هذا البيان تحديد هوية الجذب والتعاطف

12 شريحة

الشريحة 13

مفهوم المجموعة الصغيرة المجموعة الصغيرة هي مجموعة صغيرة من الأشخاص الذين يوحد أعضاؤهم أنشطة مشتركة (أهداف وغايات) ويتواصلون شخصيًا بشكل مباشر. يتم تنفيذ النشاط الحياتي للفرد في مجتمع من الناس. تعد المجموعات والفرق الصغيرة مثالاً لمجتمعات الأشخاص من مختلف المستويات والمقاييس.

الشريحة 14

المجموعة الصغيرة هي تجمع صغير من الأشخاص يتراوح عددهم من 2-3 إلى 20-30 شخصًا يشاركون في بعض الأنشطة المشتركة ويقيمون علاقات مباشرة مع بعضهم البعض. المجموعة الصغيرة هي الوحدة الأساسية للمجتمع. يقضي الإنسان معظم حياته فيها. يمكن أن تختلف المجموعات الصغيرة في الحجم، وفي طبيعة وبنية العلاقات القائمة بين أعضائها، وفي التكوين الفردي، وخصائص القيم، ومعايير وقواعد العلاقات التي يتقاسمها المشاركون، وفي العلاقات الشخصية، والأهداف ومحتوى الأنشطة. من الأمثلة على المجموعات الصغيرة الأكثر أهمية بالنسبة للشخص، الأسرة، والفصل المدرسي، والعمل الجماعي، وجمعيات الأشخاص المقربين والأصدقاء.

15 شريحة

خصائص المجتمع النفسي لمجموعة صغيرة بناءً على حقيقة أن الناس يدركون انتمائهم إلى مجموعة معينة - مجموعة لها اهتماماتها الخاصة وأعرافها وقيمها وأهدافها. المجتمع السلوكي

16 شريحة

يعتبر التواصل والأنشطة المشتركة أساس ظهور العلاقات العاطفية في المجموعة (الإعجابات، الكراهية، اللامبالاة) وقيم المجموعة الخاصة وقواعد السلوك. معايير المجموعة هي قواعد معينة يتم تطويرها أو قبولها من قبل المجموعة والتي يجب أن يطيعها سلوك أعضائها.

الشريحة 17

المجموعة الصغيرة: النظام الاجتماعي. نظام ديناميكي. نظام مفتوح. يمتلك الاكتفاء الذاتي.

18 شريحة

أنواع المجموعات الشرطية (الاسمية) - المجموعات التي توحد الأشخاص الذين ليس لديهم علاقات واتصالات مباشرة مع بعضهم البعض. حقيقي - جمعيات موجودة بالفعل لأشخاص مرتبطين ببعضهم البعض من خلال علاقات معينة ويدركون انتمائهم إليها. المختبرات التي تم إنشاؤها خصيصًا من قبل علماء النفس الاجتماعي للمهام التجريبية. طبيعية أنها تنشأ أثناء تطور المجتمع. كبيرة وصغيرة العرقية، والطبقات، والمهنية، والرياضة. الفرق والجنس والعمر. شركات ساحة الأصدقاء.

الشريحة 19

المجموعات الطبيعية الأساسية هناك اتصالات مباشرة بين الناس. يتم تحديد هذه المجموعة مع مجموعة صغيرة. العائلة، مجموعة الأصدقاء، الفريق. المجموعات الثانوية، حيث لا توجد اتصالات مباشرة بين أعضاء المجموعة، ويتم استخدام "الوسطاء" للتواصل.

20 شريحة

مجموعات صغيرة رسمية يتم إنشاؤها من قبل منظمة معينة ولها مهام محددة لتحقيق أي أهداف محددة. مجتمعات تطوعية غير رسمية تتطور على أساس المصالح المشتركة والصداقات والتعاطف المتبادل.

• شخص في مجموعة
• الفئات الاجتماعية: الكبيرة والصغيرة
• حالة ودور ومكانة الشخص في المجموعة
• معايير المجموعة والقيم والعقوبات
• الأنانية الجماعية
• المطابقة والجماعية.

• لا يمكن للإنسان أن يعيش بمفرده تمامًا.
• مجموعة إجتماعية - هذا جمع الناس معًا لتلبية احتياجات الأفراد للقيام بأعمال مشتركة. يتحد الناس وفقًا لمجموعة متنوعة من المعايير: الانتماء إلى الأمة (المجتمع التاريخي والثقافي للأشخاص الذين توحدهم اللغة، والسمات المشتركة للتركيب النفسي)، والمهنة، والفئة العمرية، والمواطنة، والأيديولوجية، والدين، والمصالح المشتركة.

• المجموعات لديها معينة أعراف(قواعد السلوك) و قيم،والانحراف عنه يعاقب عليه بالعقوبات (من الإدانة إلى المقاطعة والإقصاء من الجماعة).

• يمكن تقسيم جميع مجموعات الناس إلى كبير(الأمم والطبقات) و صغير(عائلة، مجموعة أصدقاء). الفرق بينهما ليس كميًا فقط (وفقًا لتقديرات مختلفة، تضم المجموعة الصغيرة 7-20 شخصًا)، ولكنه أيضًا نوعي (ميزة المجموعة الصغيرة هي إمكانية الاتصال المباشر بين جميع ممثلي المجموعة).

• المجموعة الصغيرة هي مجموعة صغيرة من الأشخاص الذين لديهم هدف مشترك وهم على اتصال شخصي مباشر مع بعضهم البعض.
• التكوين الكمي: من 2 إلى 40 شخصا.
• مجموعة صغيرةتتميز بـ: وجود هدف مشترك، نشاط مشترك، تفاعل شخصي (مباشر) لأعضاء المجموعة، خلفية عاطفية معينة، مدة الوجود، طبيعة تطوعية، وجود توقعات متبادلة.

• المجموعات الصغيرة هي:
• مشروط (أعضاء المجموعة ليس لديهم اتصال دائم مع بعضهم البعض)؛
• حقيقي (أعضاء المجموعة لديهم اتصال دائم مع بعضهم البعض)؛
• طبيعي (قابل للطي من تلقاء نفسه).

• المجموعات الطبيعيةتنقسم إلى:
• غير رسمية - مجموعات تنشأ وتوجد على أساس المصالح الشخصية لأعضائها وتعمل خارج المنظمات الرسمية.
• رسمية - المجموعات التي يتم إنشاؤها والموجودة فقط ضمن المنظمات المعترف بها رسميًا؛

• تمارس المجموعة بعض الضغوط
• لكل فرد.
• بناءً على طريقة التفاعل مع هذا الضغط، من الممكن أنماط السلوك:
• المطابقةأو الانتهازية (يغير الشخص سلوكه من أجل تلبية متطلبات الآخرين الذين لديهم خلاف داخلي ظاهريًا) ،
• إمكانية الإيحاء(يقبل الشخص خط السلوك) ،
• موافقة نشطة(الدفاع بوعي عن مصالح المجموعة) ،
• عدم المطابقة(الخلاف مع الأغلبية، الدفاع عن المصالح الخاصة).

• المجموعات الأولية- يرى كل عضو في هذه المجموعة الأعضاء الآخرين كأفراد وأفراد (عائلة، شركة صديقة). هنا تتشكل الشخصية عادة، ويجد الجميع بيئة حميمة وتعاطفًا وفرصًا لتحقيق اهتماماتهم الشخصية.
• المجموعات الثانوية- الاتصالات الاجتماعية فيها غير شخصية، أحادية الجانب (سيد - فريق، مدرب - فريق). يجد الأعضاء آلية فعالة لتحقيق أهدافهم الخاصة، ولكن في كثير من الأحيان على حساب فقدان الألفة والدفء في العلاقة.