Razvijati figurativne ideje kod djece srednje grupe. Naučite oblikovati odabrani objekt koristeći prethodno naučene tehnike. Nastavite da razvijate sposobnost preciznog rada. Negovati želju da se učini nešto za druge, razvijati sposobnost kombinovanja rezultata svojih aktivnosti sa radom druge dece.
Skinuti:
Pregled:
GBDOU dječji vrtić br. 73 kombiniranog tipa u okrugu Krasnoselsky u Sankt Peterburgu
Otvoreni sažetak lekcije
GCD u srednjoj grupi
Modeliranje “Torta za Katju”
koristećitehnologija igara,
tehnologija orijentisana na ličnost
Sankt Peterburg
2018
Pripremni radovi:
Upoznavanje djece sa profesijama njihovih majki uoči Majčinog dana;
Čitanje pesme S. Mihalkova „Šta imaš?“;
Upoznavanje sa zanimanjem pekar-poslastičar.
Sadržaj programa:
Razvijati figurativne ideje kod djece;
Naučite prenijeti odabrani objekt u vajanju koristeći prethodno naučene tehnike;
Nastavite razvijati sposobnost preciznog rada;
Negovati želju da se učini nešto za druge, razvijati sposobnost kombinovanja rezultata svojih aktivnosti sa radom druge dece.
Materijal za lekciju:
Medvjed u kuharskoj kapi i kecelji, žuti, smeđi, crveni, plavi plastelin, daske za modeliranje, papirne salvete.
Napredak lekcije:
Medvjed sjedi u kuharskom šeširu i drži mješalicu za tijesto ili oklagiju, ispred njega je komad žutog plastelina.
edukator: Ljudi, vidite, Mishka nam je opet došao. Zdravo, Mishka. Gdje ideš?
medvjed: Na odmor kod Katje! Želim da ispečem tortu za nju i njene drugarice.
edukator: Bravo, Mishka. Kakav si ti brižan prijatelj! o čemu si razmišljao?
medvjed: Evo ti testa. I ne znam šta dalje...
edukator: Medo, od tijesta treba napraviti torte, staviti jednu na drugu, pa ih ukrasiti! Gledaj me kako to radim!
Učitelj brzo zamota kobasicu, podijeli je rukama popola, zamota dvije loptice, spljošti ih i stavi jednu na drugu.
medvjed: Idem u posetu, treba mi lepa torta.
edukator: A sada ću ukrasiti tortu. Postoji višebojni materijal.
Učitelj vadi male komadiće iz plastelina u boji i prstima kotrlja ili kuglice na dlanu ili tanke kobasice između dlanova. Stavlja na tortu.
edukator: Admire! Zar ti se ne sviđa medvjed?
medvjed : Sviđa mi se, ali sam pomislio: postoji samo jedna torta, ali Katya ima mnogo devojaka...
Vaspitačica: Ispekla sam jednu.
Nastavnik ostvaruje kontakt očima sa djecom.
djeca: Uradiću..., uradiću...
edukator: Pogledaj, Miška, koliko imaš prijatelja sa veštim rukama!
Ljudi, prije posla da malo protegnemo prste.
Gimnastika prstiju
Tijesto pamtimo rukama.(Stisnite i opustite prste)
Hajde da ispečemo slatku tortu.(Pljesak dlanovima)
Podmazati sredinu pekmezom.
I vrh sa slatkim vrhnjem.(Kružni pokreti prstiju na dlanu)
I kokosove mrvice– (pospite “mrvice” prstima obje ruke)
Malo ćemo poškropiti tortu.
A onda ćemo skuvati čaj,(prsti se „štipaju“, kružni pokreti rukama obe ruke)
Pozovi prijatelja u posjetu!(dlanovi nagore, stisnite i otpustite prste)
edukator: Medo, sada ćemo vam reći kako da pravite kore za torte. Momci dolaze do stola i kleknu, djevojke pristaju. Reci mi šta da uradim. (Uzmite veliki komad plastelina.) Plastelin je smeđe boje.
edukator: Medo, napraviću čokoladnu tortu. Gdje početi? (Rasegni se). Umesili testo. (Zarolajte kobasicu). Zamotao. (Podijelite na pola). Prepolovite tijesto rukama. Šta je sledeće? (Razvaljati tijesto u loptice). Zamotao. (Napravi somune). Kako? Objasni Mishki kako da napravi tortu. (Stisnite loptu između dlanova). Spljoštila ga je među dlanovima. Ispala je jedna okrugla torta i druga okrugla torta. Dvije torte. Ja ću presavijati kolače i uzeti tortu.
medvjed: Želim elegantnu tortu.
edukator: Ljudi, recite mi kako se pravi nakit? (Uzmite jedan mali komad). Uzela sam, ali je velika za ukrašavanje torte, otkinuću komadić od nje i prstom umotati u lopticu na dlanu. Bobica je spremna. I otkinuću se i otkotrljati u lopticu, i opet ću se uštipnuti i otkotrljati u loptu. Ovo će biti bobice. Sada ću otkinuti još jedan komadić i uvaljati ga u tanke kobasice. Kobasice ću staviti na podlogu torte i pored njih ukrasiti bobicama. Rezultat je obrazac. Sad ću sve srediti. Uzet ću papirnu salvetu, obrisati dasku, odnijeti salvetu u činiju, vratiti dasku na mjesto, uzeti stolicu, odnijeti tortu Miški. Evo, Miška, vidi, napravila sam još jednu tortu. Proveriću tri pravila: 1) odelo je čisto, 2) sto je čist i pod čist, 3) torta je ispala prelepa! Sve! Medo, napravila sam još jednu čokoladnu tortu. A sada će momci praviti još kolača.
Nadya Meshkova
Target: učiti djecu da vajaju tortu po prezentaciji;
umotajte grumen plastelina između dlanova u loptu;
poboljšati sposobnost spljoštenja lopte;
koordinirati i sinhronizirati rad obje ruke;
razvijati maštu i opću manuelnu vještinu;
razvijaju sposobnost planiranja rada na implementaciji plana, predviđanja rezultata i postizanja, te, ako je potrebno, prilagođavanja prvobitnog plana;
negovati nezavisnost;
Dan rođenje, dan rođenje
Svi uvek nestrpljivo čekaju
I naravno, na dan rođenje
Kolač mora biti pečen!
Prvo su djeca pogledala sliku na kojoj se nalazi kolač. Razgovarali smo kako bi to bilo kolač, sa ili bez sloja. Za koga će se peći peći? Momci su odlučili da vajaju torta sa slojem. Razgovarali smo o redoslijedu proizvodnje kolač i prionuo na posao. Dječija mašta je, dakle, razvijena kolač Ispale su drugačije i prelijepe.
Publikacije na temu:
Naš vrtić obilježava tematsku sedmicu pod nazivom „Bilje i insekti“. Svrha: dati djeci ideju o glisti i njenoj adaptaciji.
Čas modeliranja objekata u drugoj mlađoj grupi „Rođendanske poslastice“Čas u mlađoj grupi II Likovno-estetski razvoj. Predmetno modeliranje. Tema: „Rođendanske poslastice“ Nastavnik: Strugovshchikova.
Ciljevi: Obrazovni: - Formirati dječje ideje o sobnim biljkama. - Objediniti i proširiti ideje o sobnim biljkama.
Integrisani čas u srednjoj grupi „Počasti za baku“ Integrisani čas u srednjoj grupi „Poslovice za baku” Obrazovna oblast: Tema časa: „Poslatki za baku” Svrha časa:.
Sažetak lekcije (modeliranje) u srednjoj grupi “Amanita-zgodan!” Cilj: naučiti djecu da na konstruktivan način oblikuju gljive iz dva dijela. Ciljevi: Obrazovni: nastaviti podučavati tehnike razvlačenja plastelina.
Cilj: naučiti djecu da stvaraju aplikativne slike povrća, razvijaju vještinu rada sa makazama, razvijaju fine motoričke sposobnosti, tačnost.
Ciljevi: Obrazovni: 1. Formiranje koncepta "proljeća"; 2. Pojašnjenje i proširenje rječnika Tema roda: vrba Razvojni: 1. Razvijati sposobnost prikazivanja.
Routing.
Organizirane edukativne aktivnosti u srednjoj grupi.
Tehnološka kartica.
Ұyimdastyrylgan oku ís-əreketí estiyarlar tobynda.
uzimam salase:
Obrazovna oblast: Kreacija. Komunikacija.
Bolimderi:
Poglavlje: Modeliranje.
Takyryby:
Predmet:"Čokoladna torta za mamu."
Cilj: Nastaviti razvijati interesovanje za umjetnost i zanat, modeliranje,
Učvrstiti osnovne tehnike vajanja (spljoštenje, kotrljanje, povlačenje, pritiskanje, štipanje), razviti sposobnost prihvatanja zadatka, slušanja i slušanja govora nastavnika, postupanja po modelu, a zatim prema usmenim uputstvima.
Razvijati estetsku percepciju, fine motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta. Razviti vještine pažljivog rada s plastelinom, odzivnosti i ljubaznosti.
Oprema i materijali: plastelin; daska za razvlačenje plastelina, salveta, hrpe, ilustracije torte,.
Kos tildik komponenta:
Dvojezična komponenta: Dayyndau torta - pripremite tortu.
Tasilder kezenderi
Faze aktivnosti
Tarbieshinin is-areketi
Postupci nastavnika
Balalardyn is-areketi
Dječije akcije
Motivationalik-kozgaushy
Motivacija i podsticaj
Učitelj postavlja zagonetku:
Ko je najslađi na svijetu?
I zagrejaće te svojom toplinom,
Voli više od sebe?
To je moje.
Pozovi odgovor
Izdenu uyimdastyrushy
Organizaciona pretraga
Pokazuje lutku.
Ljudi, predlažem da posjetite lutku Mašu. Slažeš li se? Ali prvo mi recite šta treba da uradim pre nego što odem u posetu? Kako se treba ponašati prilikom posjete?
Pa ti sve znaš! I možemo da idemo u posetu.
- Momci, šta mislite zašto je Maša ukrasila sve okolo? - Šta mislite koji praznik?
Pitajmo samu Mašu.
- Maša mi je tiho rekla da će uskoro 8. mart. Zato je sve okolo tako lepo i svečano. Ali znate, djeco, njeno raspoloženje nije nimalo praznično. Ima tužan izraz lica: „Hajde da razmislimo zašto je Maša tužno raspoložena?“
Maša je tužno raspoložena jer je htela da ispeče čokoladnu tortu za svoju majku, ali nije uspela. Kako ćemo ispraviti ovu situaciju?
I napravićemo rođendansku tortu. Za ovaj poklon sam se već malo pripremila - ispekla sam ovaj somun. Da li vam se sviđa ova torta? I zašto?
Tako je, da bi torta postala svečana, treba je ukrasiti. Čime se može ukrasiti torta na vrhu?
Sada će svako od vas razmisliti kakvu će dekoraciju kreirati i baciti se na posao. Ali prvo treba da pripremimo prste za rad.
Gimnastika prstiju" Kolač"
Pamtimo tijesto svojim rukama, (stežemo i otpuštamo prste)
Hajde da ispečemo slatku tortu. (kao mijesenje tijesta)
Podmazati sredinu džemom, (kružni pokreti dlanova po stolu)
I prelijte slatkim vrhnjem (kružni pokreti sa dlanovima jedan prema drugom)
I kokosove mrvice
Malo ćemo poškropiti tortu (pospite mrvice prstima obe ruke)
A onda ćemo skuvati čaj -
Pozovi prijatelja u posjetu! (jedna ruka se trese drugom)
Dvojezična komponenta: Dayindau torta - pripremite tortu.
Prvo uzmite plastelin boje cimeta, umijesite ga, a zatim ga razvaljajte u kuglu i malo pritisnite odozgo.
Uzmi bijeli plastelin. Uvaljati u kuglu, spljoštiti u palačinku, ovo će biti fondan za tortu. Bijeli plastelin zalijepimo na plastelin s cimetom, potpuno ga prekrivajući.
Zatim počinjemo ukrašavati, za to razvaljamo male kuglice iz malih komada plastelina različitih boja. Dekoracija naše torte. Da biste to učinili, zalijepite male raznobojne kuglice na vrh. Torta za mamu je gotova.
(Operite, počešljajte kosu, obucite se lijepo.)
(ne igrajte se, ne pravite buku, slušajte odrasle.)
(Zato što je praznik.)
(Opcije dječjih odgovora.)
(Opcije dječjih odgovora.)
(Treba pomoć da napravim poklon)
Bijelo je, nije u boji, potrebno ga je ukrasiti.)
(Bobičasto voće, kolačići, bomboni, cvijeće, itd.)
Pokreti u tekstu
Ponavljanje: dayindau torta - pripremite tortu.
Ispitajte uzorak.
Oni obavljaju posao i počinju da razvlače plastelin. . Gotovi kolači se stavljaju na kompoziciju.
Reflexik-ylesimdilik
Refleksivno-korektivni
Učitelj pita djecu kakve su utiske stekli sa časa, kakvo su raspoloženje i šta su radili.
Maša se zahvaljuje na pomoći i pita kako su djeca napravila poslastice.
Ustajemo u kolo i pevamo pesmu „Pogača“.
Iznesu svoje utiske sa časa, dive se zanatima, obeležavaju one koji im se dopadaju i učestvuju u igri.
Kutiletin ispod:
Očekivani rezultat:
Reprodukcija: praktični rad s plastelinom.
Tusined:
Oni razumiju: svojstva plastelina, kako se prave pekarski proizvodi.
Koldanady:
Nanesite: formirajte kuglice od plastelina, povežite pojedine dijelove jedan s drugim.
Još nisam našao konkurente. Sva djeca rado prave ukusna jela od svijetlih šipki, zatim postavljaju stol i hrane igračke. Iz jednog malog seta možete pripremiti mnogo jela, uvjerljivih i ukusnih, prvo, drugo i treće. A najzanimljivije je to što vam mekana masa omogućava da hranu podijelite na porcije. A nakon uzbudljive igre, proizvod se može rastaviti, staviti u kutiju i sljedeći put napraviti nešto drugo. Sve u svemu, časovi vajanja mogu biti odličan hobi za sve u porodici.
Kako napraviti kolače od plastelina
Nijedna dječja zabava, sladokusac ili rođendan nije potpuna bez slatke torte. Djeca jednostavno vole slatki sto. Dok se igraju sa lutkama, djeca će htjeti da ih počaste i ukusnom hranom. kolač. Budući da su sve dječje igračke male, njihova hrana također treba biti minijaturna. Postavlja se pitanje od čega napraviti slatkiš? Hrana za lutke može se lako oblikovati od plastelina. U procesu ovakvog modeliranja djeca će se osjećati kao pravi kuhari koji pripremaju praznični meni. Da biste ga napravili, ne morate imati umjetničke vještine, ali ćete morati raditi s vrlo malim detaljima. Djeca osnovnoškolskog uzrasta moći će da se bave ovim poslom.
Ova lekcija daje listu onoga što možete koristiti vajanje kolača, na primjeru tri zanata, prikazane su opcije za izradu baze i dekoracije konditorskog proizvoda.
Šta možete koristiti za pravljenje kolača?
Naravno, ja plastelin, koje je po konzistenciji i načinu obrade vrlo slično testu, neophodno je za takav rad. Bolje je koristiti šipke srednje gustine (ne previše mekane, mutne u rukama, ali ne i guste).
Možete ukrasiti slatkiše dijelovi od plastelina ili perle, dugmad, kopče, šljokice. Osnova visokog konditorskog proizvoda može se napraviti u poklopcu u obliku cilindra, ali takav kolač se ne može rezati na dijelove, već će postati samo ukras za svečani stol (slika 1). Pripremite sve što vam je potrebno, počnimo sa lekcijom.
Kako napraviti podlogu za tortu
Za stvaranje same kore ili tijela torte možete koristiti plastelin bilo koje boje. Bijela ili nježno ružičasta će postati kremasta, smeđa će postati čokoladna, a svijetlo narandžasta, malina ili zelena će postati voćni kolač. Na primjer, zarolajte bijelu loptu (slika 2).
Pretvorite loptu u cilindar pritiskom na obje strane. Cilindar bi trebao biti širok, ali ne visok (slika 3).
Ako želite prikazati slojevitu dvobojnu tortu, pripremite 2 nijanse plastelina. Narežite šipke na porcije (slika 4).
Svaki deo uvaljati u okruglu tortu. Sve torte treba da budu iste veličine (slika 5).
Izgradite piramidu izmjenjujući okrugle kolače po boji. Ako je vanjska ivica cilindra neravna, okrenite ga dlanom, pritiskajući ga na dasku (slika 6).
Ako koristite plastični poklopac, ne samo da ćete uštedjeti plastelin, već ćete i olakšati svoj rad, a proizvod će biti stabilniji i jači. Pripremite sam poklopac i dva dijela plastelina različitih boja (slika 7).
Zalijepite tanke kolutiće na otpadni materijal, naizmjeničnih boja, i razvaljajte ih. Dobićete prugastu podlogu (slika 8).
Kako ukrasiti tortu
Da biste napravili krem ivice i ruže, najpopularniji ukras za kolače, razvucite glinu u tanke kobasice i ravne trake (slika 9).
Prepletite raznobojne kobasice jedna s drugom, stvarajući dvobojnu pletenicu. Zarolajte trake u spirale u obliku ruža (fotografija 10).
Nanesite pletenicu kao ivicu u krug. Zalijepite ruže u sredinu (fotografija 11).
Apetizirajuće kremasto torta za lutke spreman (fotografija 12).
Ako je poslastica posvećena rođendanu, svakako vam je potrebna svijeće koju će rođendanski dečak izduvati. Krem pletenica se može napraviti od jedne boje - bijele, a tijelo svijeća može se kombinirati iz dvije boje. Stavite na male narandžaste lampice (Slika 13).
Ukrasite vrh zanata. Druga opcija torta za lutkice za sladokusce spreman (fotografija 14).
A zadnju tortu ćemo ukrasiti perlama. Svaka devojka ga ima, jer prave kuglice i razne ukrase. Zalijepite perle na vrh po obodu u jednom ili nekoliko slojeva (fotografija 15).
I bočnu stranu torte ukrasite nježnim ružičastim tačkama (Slika 16).
Ovo su primjeri hrane za lutke od plastelina koje smo napravili, ali su neiscrpni. Obavezno probajte igrati kuhare u slobodno vrijeme. Izgled konditorskih proizvoda promijenit će se ako odaberete druge nijanse plastelina, druge metode ukrašavanja i neobične kombinacije.
Plastelin torta. Master Class
Ova lekcija objašnjava kako napraviti rođendansku tortu od plastelina. Biće raznobojna, sa belim puter kremom, ukrašena sitnim perlicama. Takvi kolači nisu neuobičajeni u radnjama, a kopije igračaka će svakako dobro doći za igru. Hajde da proučimo informacije o tome šta vam je potrebno za posao, kako oblikovati i ukrasiti prazničnu poslasticu.
Da napravite tortu za lutke, pripremite:
- Plasteline set;
- Male perle bijele, žute, ružičaste;
- Čačkalica;
- Stack.
Korak po korak modeliranje torte od plastelina
1. Pripremite materijale za rad. Birajte iz seta bijele, roze, narandžaste i neke druge boje. Nema ograničenja kada je u pitanju kreativnost od plastelina. A torta može biti čokoladna, voćna ili kremasta.
2. Za kore pripremiti roze i narandžaste komade, za krem bele komade. Priprema se sastoji od izrezivanja malih komada od pravougaonih šipki i gnječenja prstima.
3. Povežite narandžastu i ružičastu kuglicu tako što ćete prstima stisnuti obje strane. Napravite bijeli obrub u sredini - to će biti neka vrsta krem trake. I napravite mali konus za vrh. Za desert su dovoljna dva sloja, ali možete i više.
5. Površinu ukrasite sitnim perlicama. Ovo je odličan način da dodate živopisne detalje. Izvucite žutu kobasicu za dodatnu kremastu prugu.
6. Zalijepite žutu kobasicu u centar cik-cak pokretima, dodajte roze kuglice, probušite svaku vrhom čačkalice. Sada torta izgleda zaista svečano.
7. Za desert je potrebno napraviti i veliko jelo da stavite pečene na površinu i lijepo poslužite na stolu. Napravite svijetlu tortu i pripremite tanku plastelinsku nit kontrastne boje za rub.
8. Zalijepite svijetli konac uz ivicu torte i utisnite hrpu na posudu na jednakoj udaljenosti. Dobićete kovrdžavu ivicu. Ovo je jednostavan način da napravite jelo.
9. Stavite posudu na sto i stavite tortu na vrh. Također, vrh slatkiša traži još neki svijetli ukras. Možete napraviti nekoliko trešanja i pričvrstiti ih na vrh glave. Ili smislite drugu opciju ukrasa: jagode, maline, ruže.
Odličan razlog da se osećate kao pravi kuvar - modeliranje torte od plastelina. Kada se meka masa stvrdne, možete je lako rezati na male komadiće i hraniti lutke. Tako lijepa torta, ali ne možete je jesti.
Zanimljiviji:
Pošaljite svoje fotografije
Da li i vi pravite lepe rukotvorine? Pošaljite fotografije svog rada. Najbolje fotografije ćemo objaviti i poslati vam potvrdu o učešću na konkursu.Nastavite upoznavati djecu s plastelinom i njegovim svojstvima.
Ciljevi: Naučite kotrljati kuglice, spljoštiti ih prstima i povezati ih zajedno.
Pogledajte sadržaj dokumenta
“OOD lekcija (modelstvo) “Praznična torta””
OOD lekcija (kiparstvo)
« Rođendanska torta»
Target: Nastavite upoznavati djecu sa plastelinom i njegovim svojstvima.
Zadaci: Naučite kotrljati kuglice, spljoštiti ih prstima i spojiti.
Razvijte zaplet i koncept igre.
Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku.
Želja da pripremite poslasticu vlastitim rukama.
Materijal: Meki plastelin u različitim bojama (crvena, plava, žuta). Kartonske ploče za svako dijete. Ploča za rad sa plastelinom, pokazna slika « Kolač» , pas igračka "Filya".
Napredak lekcije: Trenutak iznenađenja. Djeca sjede na tepihu.
Na vratima se kuca. Ulazi pas "Filya". On je tužan. Na vratima se kuca. Ulazi pas "Filya".
Filya: - Zdravo momci.
Educator: - Zdravo Phil. Zašto si tako tužan?
Filya: - Danas mi je rođendan, spremala sam tortu da sve počastim, ali nije išlo.
Educator: - Ne ljuti se Filja, klinci i ja ćemo pokušati da ti pomognemo. Momci, da spremimo tortu za Filija?
Djeca: -Da!
Educator:- Ugodimo našem Filu i nadujmo mu balone.
Vježbe disanja. Sedentarni.
Djeca se pretvaraju da se balon stalno puni zrak:
Polako podignite ruke i nadujte obraze. Ali lopta "puknuti" (pljeskati rukama).
Praktični dio.
A sad momci, hajde svi da ustanemo i napravimo tortu za Filiju.
Djeca idu i sjedaju za stolove gdje su kartonski tanjiri i tri komada plastelina različitih boja.
Educator: - Vidi, Fil, kakve su torte pravili.
Filya: - Veoma lijepo. Hvala ti.
Educator: - Ne žuri sad u krug, stani brzo.
Momci i ja ćemo otići da vam otpevamo veknu hleba.
Djeca stoje u krugu, drže se za ruke i plešu u krugu "vekna".
Filya: - Hvala vam puno, obradovali ste me, ali vreme je da odem. Doviđenja.