Skenari i kohës së lirë "Të gjitha profesionet janë të nevojshme, të gjitha profesionet janë të rëndësishme!" material (grupi i lartë) mbi temën. Ne në profesion po luajmë Pro Hour në skenarin e botës së profesioneve interesante

Regjimi ditor

8:00 Zgjohu

8:15-8:30 Ngarkimi

9:00-9:30 Mëngjesi (1 turn)

9:30-10:00 Mëngjesi (2 turne)

10:30-11:10 Klasa master

13:00-1400 Dreka

14:10-15:45 Orë qetësie

16:00-16:15 Rostiçeri pasdite

19:00-19:30 Darka (1 turn)

19:30-20:00 Darka (ndërrimi i dytë)

21:20-22:00 Disko

22:10-22:40 Qiri

Ora 23:00 Fiken dritat

Synimi

Detyrat:

Pajisjet:

Gjysma e parë e ditës

Ngarkimi 8:15-8:30

Linja: Sot është dita jonë "Në botën e profesioneve"

ora kur do të keni një zgjedhje - çfarë profesioni të merrni.

Ka shumë profesione në botë, askush nuk mund të thotë saktësisht se sa janë.

Total. Por ata kanë një gjë të përbashkët: secili person, pasi ka fituar disa aftësi dhe aftësi:

mësojini fëmijët, ndërtoni ura, rritni bukën, shëroni të sëmurët, bëni për të tjerët

Sot do të mësojmë shumë gjëra interesante për profesionet: do të flisni për profesionet

prindërit tuaj, do të njiheni me shumë profesione të ndryshme.

Nuk është larg ora kur do të keni një zgjedhje - çfarë profesioni të merrni. Ka shumë profesione në botë, askush nuk mund të thotë saktësisht se sa janë. Por ata kanë një gjë të përbashkët: çdo person, pasi ka fituar disa aftësi dhe aftësi: mësimin e fëmijëve, ndërtimin e urave, rritjen e bukës, trajtimin e të sëmurëve, e bën këtë për njerëzit e tjerë. Sot do të mësojmë shumë gjëra interesante për profesionet: do të flisni për profesionet e prindërve tuaj dhe do të njiheni me shumë profesione të ndryshme.

Në mbrëmje, secila skuadër do të kryejë një skeç dhe cili do të përcaktohet me short. I kërkoj kapitenëve të skuadrës që të vijnë në tryezë...

Kush po na trajton?

Detyrat:

Paraqit para audiencës se çfarë lloj kujdesi i ofrohet një pacienti në një farmaci, klinikë, spital; çfarë bëjnë një mjek, një infermiere, një i rregullt;

Na tregoni për këtë profesion (gjëja më e rëndësishme, shkurtimisht).

Trego publikut një takim me mjekun.

Shkolla

Detyrat:

Trego (trego) çfarë bën mësuesi në shkollë, si ndërvepron me nxënësit;

Na tregoni për këtë profesion

Trego mësim

Kriteret: dizajni i skenës (ideja dhe tema), kostumet (kompleksiteti i kostumeve, ekzekutimi i imazheve), komploti dhe skenari, kërcimi (kompleksiteti i kërcimit, ekzekutimi i kërcimit), dalja në skenë (komponenti artistik i paraqitjes)

Librari

Detyrat:

Të shpjegojë rregullat e sjelljes dhe përdorimit të bibliotekës;

Tregoni një shembull të sjelljes së saktë në bibliotekë, dhe e pasaktë

Në zyrën postare

Detyrat:

Tregoni për forma të ndryshme komunikimi (telegraf, telefon, postë, radio), për punën e punonjësve të postës.

Paraqitni punën e postës në një skicë

Shkolla e Zjarrfikësve

Detyrat:

rregullat e sigurisë nga zjarri.

Trego zjarrfikësit në veprim

Fabrika e veshjeve

Detyrat:

Tregoni për profesionet e punëtorëve të fabrikës së veshjeve;

Trego punën e rrobaqepëses (matjet e rrobave, qepja aktuale)

Toastmaster

Detyrat:

Shpjegoni përmbajtjen dhe veçoritë e punës së dollimës

Thuaju atyre se ky nuk është një profesion i parëndësishëm

Trego në veprim

Kush është më i rëndësishëm?

Detyrat:

Flisni për veçoritë e punës së punëtorëve të fabrikës;

Të ngjall interes për profesionet me jakë blu dhe rezultatet e punës;

Ndërtoni një histori përgjatë një zinxhiri në përputhje me fazat e prodhimit të një makinerie.

Kush, çfarë, nga çfarë dhe me çfarë?

Detyrat:

Shpjegoni veçoritë e profesionit të marangozit, veçoritë e punës me dru, çfarë mjetesh mund të përdoren për përpunimin e drurit;

Trego punën e marangozit

Të ngjall interes për aktivitetet e ardhshme; - përqendroni vëmendjen; - planifikoni bashkërisht fazat kryesore të ditës.

10:30 – 11:10

Klasa Master

1) Klasa master me temën: Menaxhimi (Yan Martynov)

2) Klasa master me temën: Profesioni i mësuesit (Lavrukhina Victoria) (ndërrimi 1, 2)

3) Klasa master "Pritësi i radios" - Alexander Zimkin (ndërrimi i 2-të)

4) Toastmaster - Anastasia Elimova (ndërrimi i 2-të)

Ngjarje e përgjithshme e kampit

11:20 -11:40

Mosha më e re

Detyrat:

Të njohë veprimet e kryera nga persona të profesioneve të ndryshme;

Mund të gjeni shpejt përgjigjen e saktë

Këshilltari thotë fillimin e fjalisë dhe ia hedh topin fëmijës (fëmijët qëndrojnë në një rreth) dhe fëmija përfundon fjalinë. Nëse ai përgjigjet gabim, tjetri e kryen këtë detyrë.

Mjeku i njerëzve…… (shëron)

Mësues për fëmijë….(mësimdhënie)

Zjarri i zjarrfikësve….. (e fiket)

Gatuaj drekën…..(gatuan, përgatit)

Parukeri…(vendosje, krehje, kaçurrela, krehje, llaqe, prerje)

Ndërtues i një ndërtese…..(ndërton, ndërton, ngre)

Polici ruan rendin…..(mban gjurmët)

Rroba rrobaqepëse…..(qep, pret, rregullon)

Modele të reja veshjesh artiste-dizenjuese...(zhvillon, shpik)

Bukë buke...(pjekje)

Shkrimtar i një libri...(shkruan, kompozon)

Lopë mjelëse... (mjelje, ushqyerje)

Traktorist ne fushe...(ploge, lesh)

Letrat e postierit...(dorëzim)

Operatori postar i parcelës….(dërgon, përpunon)

Atdheu ushtarak...(mbron, ruan)

Artisti po pikturon….(shkruan)

Fotograf i njerëzve….(merr fotografi)

Kozmonauti hapësinor...(duke studiuar)

Polici është paqja jonë...(mbron)

Shpëtuesit e njerëzve në situata të vështira….(ruaj)

Bibliotekarja e librit…… (shpët)

Pylltari pyll...(mbron, shëron, rikthen)

Druri zdrukthëtar...(përpunon, sharrë, bluan, lustron)

Kush ka nevojë për çfarë pune?

Ekipet kanë për detyrë të zgjedhin nga numri i përgjithshëm i fotografive vetëm ato që nevojiten për profesionet që u janë caktuar (3-4), duke shpjeguar se për çfarë përdoret kjo pajisje

Turne për ekspertë

Mosha e mesme dhe e madhe

Synimi: Paraqitja e informacionit për botën e profesioneve, ofrimi i mbështetjes psikologjike dhe pedagogjike për studentët, hapja e perspektivave për rritje të mëtejshme personale për studentët, ndihma e adoleshentëve për të përcaktuar planet e tyre të jetës dhe ndërtimi i një algoritmi veprimesh.

Aktiviteti profesional njerëzor zë afërsisht një të tretën e jetës së çdo personi. Kjo është shumë. Sidomos duke pasur parasysh atë një të tretën tjetër

Ne e kalojmë jetën duke fjetur. Të shpenzosh kaq shumë kohë duke bërë atë që të pëlqen dhe interesante është lumturi, e cila është mjaft e arritshme. Për të zgjedhur profesionin e duhur, duhet të njihni aftësitë, interesat dhe prirjet tuaja profesionale, si dhe të merrni parasysh kërkesat e profesionit dhe situatën e tregut atje. Për këtë do të zhvillojmë një “Turne të Ekspertëve në Profesione”.

Lojë nxehëse "Zinxhiri".

Tani do të them emrin e profesionit dhe ju duhet të emërtoni profesionin tjetër duke përdorur shkronjën e fundit të këtij profesioni.

Për shembull: orëndreqës etj.

Kryerja e garave të turneut. Fëmijët ndahen në grupe (nuk ka më të vegjël me ta), të gjithë mund të përgjigjen, për përgjigjen e saktë ka një çip, kush ka më shumë çipa në fund (3 fëmijë) kalon në finale.

Raundi i dytë "Black Box".

Mendoni se çfarë ka në kutinë e zezë. Këshilla ime: ky është një mjet që përdoret në punën e një muzikanti, çeliku, mjeku. (Lugë. Muzikantët janë lugë; një mjek në shtëpi kontrollon fytin e një pacienti me një lugë të zakonshme; punëtorët e çelikut marrin një mostër çeliku me një lugë të veçantë)

Raundi i pestë "Kush është kush?"

Tani do të flasim jo vetëm për profesionet moderne, por edhe për ato që nuk ekzistojnë më ose janë "në prag të zhdukjes". Ju duhet të zgjidhni përgjigjen e saktë.

* Përfaqësuesit e cilit profesion i zëvendësuan mjekët në kohët e lashta?

1. farkëtarët;

2. alkimistët;

3. berberë;

4.rrobaqepës.

*Cila nga të mëposhtmet nuk funksionon në një muze arti?

1. portier;

2. restaurues;

3. udhërrëfyes turistik;

4. restaurator.

(Restauratori është në biznesin e restorantit).

* Si quhet artisti që shpall dhe komenton numrat e një programi estrade?

1. dolli;

2. argëtues;

3. spikeri;

4. folës.

* Cili nga personat e mëposhtëm punon në një farmaci?

1. farmacist;

2. prokurori;

3. zëvendësrektor;

4. prodhuesi.

* Një përfaqësues i cilit profesion në Rusinë post-revolucionare quhej "shkrab"?

1. lustrues;

2. mësuesi;

3. pjatalarëse;

4. roje

(shkurt për frazën " shk solo skllav otnik")

Raundi i gjashtë Merreni me mend profesionin sipas lëvizjeve"

Secili ekip zgjedh një profesion dhe tregon veprime me të cilat fëmijët e tjerë duhet të marrin me mend profesionin. Fituesi është skuadra që demonstroi në mënyrë më ekspresive veprimet dhe hamendësoi profesionet e treguara nga ekipet e tjera.

11:40-12:40

USHTRIME DIDAKTIKE

Gjeni arsyen

Të dinë se çfarë aftësish dhe njohurish duhet të kenë njerëzit e profesioneve të ndryshme (të kuptueshme për fëmijët e kësaj moshe);

Të jetë në gjendje të vendosë marrëdhënie shkak-pasojë dhe t'i shprehë ato në të folur me fjali të nënrenditura.

Këshilltari e fillon fjalinë dhe fëmijët e mbarojnë atë.

Qullja dukej e tepërt e kripur sepse…..

Fustani që bëra ishte shumë i gjatë sepse……..

Pasi vizitoi mjekun, Seryozha u shërua shpejt sepse......

Blerësi falënderoi shitësin për produktin sepse…….

Në parkun e qytetit, të gjitha lulet në shtretërit e luleve u thanë sepse……..

Shtëpia u dogj deri në themel sepse ......

Gjërat dhe njerëzit u shpëtuan gjatë zjarrit sepse…….

Shkelësi i kufirit u kap shpejt sepse………

Gjatë tërmetit, shumë njerëz u shpëtuan sepse......

Personi që u godit nga një makinë ka ndërruar jetë sepse...

Njerëzit e përfshirë në një aksident automobilistik u shpëtuan sepse......

Të korrat e grurit u korrën para shiut, sepse......

Të gjitha lopët ishin të shëndetshme dhe dhanë shumë qumësht sepse...

Në dimër, lopët humbën peshë ndjeshëm dhe filluan të sëmuren sepse...

Studimi i atributeve të profesioneve të ndryshme;

Të gjitha llojet e profesioneve janë të rëndësishme për njerëzit: mësues, kontabilist, floktar, kuzhinier, ndërtues, zjarrfikës, shofer, inxhinier, shitës veteriner - të gjithë ata përfitojnë njerëzimin dhe pa to do të ishte shumë e vështirë për ne.

Trego fotografi.

Bëni pyetje kryesore në lidhje me profesionet në foto, të tilla si:

Si quhet në foto personi i këtij profesioni?

Çfarë vesh një person në punë?

A ka një formë të veçantë?

Çfarë bën ai në këtë punë?

Ku punon ai?

Çfarë i duhet atij për punë (vegla, pajisje speciale)?

Pse është i nevojshëm ky profesion?

Si u sjell dobi njerëzve?

Profesionet që u shërbejnë njerëzve

Nevoja për të qepur - telefononi një rrobaqepës,

Ftoni një stilist.

Nëse dëshironi të hani, kuzhinieri do t'ju ndihmojë,

Kërkojini atij pjatën.

Nëse doni të jeni të bukur,

Shkoni te parukierja

Dekorimi i festave

Porositni nga një argjendari.

Këpucari do t'i përshtatet këpucëve,

Artisti do të pikturojë gjithçka.

Dhe vajza lulesh lulëzon

Do t'ju presë për bukuri.

Orëpunuesi do të riparojë orën,

Terapisti i masazhit do të lehtësojë lodhjen,

Mjeku do të shërojë të sëmurët,

Ashtu si doktor Aibolit.

Një trajner do t'ju ndihmojë të bëheni të fortë,

Një fotograf mund t'ju fotografojë

Dhe pastiçieri bën një tortë të shijshme

Ajo do ta pjek për ditëlindjen e saj.

Posta do të dorëzohet në kohë

Postieri më i shpejtë.

Dhe shoferi i taksisë do t'ju çojë atje shpejt,

Ai i di të gjitha rrugët.

Për të ndihmuar të gjithë,

Ata punojnë ditë e natë.

Të gjitha profesionet janë të rëndësishme.

Të gjitha profesionet janë të nevojshme.

16:20-18:30

rrota majë

Stacionet

enigma

Kush është më i madh?

Merre me mend

Shumica shumica

Dy shkronja

Mbaro fjalinë

Detektivë

Kujdes

Lojëra

Stacioni

enigma

Gjëegjëza "Në botën e profesioneve"

Shkruan dhe vizaton me shkumës, Dhe lufton me gabimet, ju mëson të mendoni, të reflektoni, si quhet djema? (Mësues)	Ne i mësojmë fëmijët të lexojnë dhe të shkruajnë, të duan natyrën, të respektojnë të moshuarit.(Mësuesja)
Kush është më i dobishëm në ditët e sëmundjes dhe na shëron nga të gjitha sëmundjet? (Doktor)	Po vuajmë sërish nga ftohja, po thërrasim një mjek në shtëpi. Ai do të na japë një certifikatë pushimi mjekësor. Kush është ai si specialist? (Terapist, pediatër)
Doktor, por jo për fëmijët, por për zogjtë dhe kafshët. Ai ka një dhuratë të veçantë, ky mjek është ... (Veterinar)	Ky mjek do të më heqë lehtësisht apendicitin. Bisturia është shoku i tij më i mirë, Kush është doktori? …! (Kirurg)
Të gjitha krijesat me pendë ndjekin ndërgjegjen e tij. Një mik i korbave, sorrave, cicave, Ai studion të gjithë zogjtë (Ornitolog)	Më thuaj, si mund të shikosh përmes një muri? Me syze dhe në dritë, nuk do të mund ta bëni këtë. Ndërkohë, ai nuk më pa vetëm mua, por edhe zemrën time.(Radiolog)
Ai është një ekspert i njohur për miqtë me katër këmbë, Mësuesi është shumë i rreptë, Ai e mban zinxhirin fort. Ai mëson në shkollën e qenve se si të zbatohen komandat. Të gjithë boksierët, mastifët dhe kolitë duhet t'i dinë përmendësh. (Mbajtësi i qenit)	Kush ulet në shtratin e pacientit? Dhe ai u tregon të gjithëve se si të trajtohen. Ai do të ofrojë marrjen e pikave për ata që janë të sëmurë dhe do t'i lejojë ata që janë të shëndetshëm të bëjnë një shëtitje. (Doktor, mjek)
Në punë, ditë pas dite, urdhëron me dorë. Ajo dorë ngre njëqind kilogramë nën re. (Operatori i vinçit)	Ai nuk është artist, por gjithmonë mban erë bojë, Nuk është mjeshtër i pikturave - Ai është mjeshtër i mureve! (Piktori)
Mes reve, në lartësi, Së bashku po ndërtojmë një shtëpi të re, që njerëzit në të të jetojnë të lumtur në ngrohtësi dhe bukuri. (Ndërtuesit)	Ne ndërtojmë një shtëpi me tulla, në mënyrë që dielli të qeshë në të. Për ta bërë më të lartë, për ta bërë më të gjerë.Kishte dhoma në banesë.(Masonët)
Ai kujdeset për lopët dhe kur zemërohet me to, kërcen me të madhe kamxhikun. Pra, për kë është enigma? (Bariu)	Ai studioi shkencën. Është sikur ka zbutur tokën, Ai e di kur të mbjellë, si të mbjellë dhe si të korrë. Ai di gjithçka në vendlindjen e tij dhe quhet... (Agronom)
	U hodh poshtë - Varur në një lule, preku tokën - Lulja u përkul. (Skydiver)
Ai punoi gjithë ditën në dyqanin e ëmbëlsirave, rezultati ishte ëmbëlsirë - Eclairs, kek i vockël, "Napoleon". Tani mendoni se kush është ai? (Ëmbëlsira)	Ne do të ngrihemi sa të flini, dhe do të shoshim miellin në një sitë, do ta ngrohim furrën të nxehtë, për të pjekur bukën në mëngjes.
Më thuaj, kush gatuan supën me lakër kaq të shijshme, kotelet aromatike, sallata, vinegrete, të gjitha mëngjeset, dreka? (Gatuaj)	Çdo krijim i tij është vetëm një përrallë, një kënaqësi, mendime, një fluturim krijimtarie. Kushdo që e ka provuar do ta kuptojë.
Do t'i gjej në restorant - Këta me kapele po bëjnë magji mbi tenxhere me lugë në duar.	Në kopësht është drekë, kuzhinierja merr mostra nga pjatat. Por mami nuk është aty pranë, kush e shtron tryezën atje? (dado)
Duke fshehur balluket e mia nën kapelë, unë dhe babai im po lërojmë në fushë. Jam krenar për punën time në tokë, Këmisha ime është njomur nga djersa. Por pëllëmbët e tua janë në timon. (Traktoristi)	Ecën përgjatë shtratit të detit, duke shqetësuar thellësitë. Gjithçka do të gjejë nën llum, Do të saldojë fundin e anijes, Nëse ka rrjedhje, do të godasë fatkeqësia - Edhe uji nuk është pengesë.( Zhytës)
Ky punëtor profesionist mpreh pjesët në makinë. Pa duart e tij të zota, nuk mund të montohet as tank dhe as parmendë. (Turner)	Të gjitha rrugët janë të njohura për mua, ndihem sikur jam në shtëpi në kabinë. Semafori po më pulson, Ai e di që jam... (Shofer)
Tani miku im pyetja eshte kjo: Me thuaj si e quajne punetorin qe na nxjerr qymyr nen nen toke (minator)	Ai gatuante "brumin" në një vaskë. Por qëllimi i tij nuk janë rrotullat. Bëri një vazo me lule, pastaj e futi në furrë. (Potter)
Punë argëtuese, e lakmueshme nga zemra! Fishkëllini kur jeni në gjueti dhe tundni shkopin tuaj! (Polic)	Çfarë lloj roje ka në hyrje të fabrikës? Ai i njeh të gjithë punëtorët dhe nuk i lejon të huajt të hyjnë. (Roje)
Njohja përmendësh ligjet, duke na shpjeguar të gjitha të drejtat, duke zgjidhur mosmarrëveshjet tona dhe duke dënuar fajtorët. (Gjyqtar)	Në kompani, ai llogarit fitimin dhe paguan rrogat e të gjithëve. Dhe ai nuk është shumë dembel për të numëruar të gjitha taksat gjatë gjithë ditës. (Kontabilist)
Ai ulet në autobus dhe shikon me kujdes që të gjithë të kenë bileta, që të mos harrojnë t'i blejnë. (Dirigjent)	Ai është ulur diku në studio dhe po lexon tekstin e tij në mikrofon. Dhe vetëm ata që ndezin radion e dëgjojnë atë që ai thotë.
Ai është i sjellshëm, i sjellshëm, por i rreptë - një punëtor hekurudhor. Na takon në platformë dhe hipën me ne në karrocë.(Dirigjent)	Ai nuk është pilot, nuk është pilot, nuk është duke fluturuar me aeroplan, por një raketë të madhe. Fëmijë, kush e thotë këtë? (Kozmonaut)
Ai nuk mund të flejë natën, Ai duhet të numërojë yjet dhe përmes një teleskopi të shohë dritën e të gjithë planetëve të panjohur. (Astronom)	Kush është më i pjerrët, mezi dallohet Drejt resë, drejt resë Metër për metër Ngrihet me vështirësi - Mban shtëpinë në shpinë. (Alpinist)
Në detin e pafund të librave, ai është një kapiten i vërtetë. Gjeni ndonjë libër Na ndihmon shpejt! (Bibliotekar)	Ai tund duart pa probleme, Ai dëgjon çdo instrument. Ai është më i rëndësishmi në orkestër, ai është presidenti i orkestrës! (Dirigjent)
Ai nuk luan një rol në shfaqje, Ai shikon aktorin. Dikush mezi do ta harrojë rolin - Ai do të sugjerojë fjalët e duhura.	Ai punon duke luajtur (Ka një profesion të tillë). Ai është në skenë për një kohë të gjatë. Ai profesion...(Aktor)
Një gjilpërë argjendi çoi një fije në qiell. Kush ishte ai trimi që qepi qiellin me fije të bardhë, por nxitoi të gëzonte bishtin e fillit? (Piloti)	Është edhe ujk edhe babagjysh, Dhe i bën fëmijët të qeshin deri sa të qajnë, Herën e fundit ishte mësues, pasnesër është shofer, duhet të dijë shumë, sepse ai... (Artist)
Ndoshta ai do të bjerë nga kali dhe nuk do të lëndohet fare. Ai kryen të gjitha marifetet, dhe zëvendëson aktorët.(Stuntman)	Ai drejton shfaqjen, i di përmendësh të gjitha skenat. Ai mëson se si të luajë një rol. Si ta quajmë, miq? (Drejtori)
Ai di gjithçka për artistët dhe i bën të ditur nga skena.(Argëtuesi)	Pamja e tij është kaq komike - do të bëjë të qeshë edhe një të qarë! Performon në arenë, largon shpejt mërzinë.(Klloun, humorist)
Me një gjilpërë të zjarrtë, një rrobaqepës qep një kostum çeliku për një anije. (Saldator elektrik)	Si thirren pilotët në të njëjtin ekip të një aeroplani? (Ekuipazhi)
Ai mbron natyrën, largon gjuetarët pa leje dhe në dimër, te ushqyesit, kafshët e pyllit presin një vizitë. (Pylltari, gjuetari)	Kush o djema e ruan tokën tonë në kufi, që njerëzit tanë të punojnë e të studiojnë në paqe? (Roja Kufitare)
Natën, në mesditë, në agim kryen shërbimin fshehurazi, Në shteg, në breg, duke i bllokuar rrugën armikut.(Roja kufitare)	Andryusha ka një vëlla më të madh - një ushtar të shkëlqyer. Ai është në detyrë, por në të njëjtën kohë është i armatosur me ujë dhe një grep. Ai është në detyrë në të ftohtë dhe në vapë. Më thuaj, kush është ai? (Zjarrfikës)
Ai është gati për zjarr dhe betejë, duke mbrojtur ju dhe mua. Shkon në patrullë dhe hyn në qytet, nuk do ta lërë postin... (Ushtar)	Ata që ecin në paradë, Shiritat përkulen pas shpine, Shiritat përkulen, por nuk ka asnjë vajzë të vetme në skuadër. (Detarë)
Detari i ri e do shumë detin. Ai mund të ëndërrojë vetëm të qëndrojë në krye për momentin! (Djali i kabinës)	Ai jeton në një qytet bregdetar, ai takon anijet në port, u jep atyre dërrasa bandash në bord dhe vendos ngarkesa në gropa. (Doker)
Kjo magjistare, kjo artiste, nuk ka furça dhe bojëra, por një krehër dhe gërshërë. Ajo ka një fuqi misterioze: Kushdo që prek do të bëhet e bukur. (Floktar)	Natën, në mesditë, në agim Kryen shërbesën fshehtas, Lopët e njohin prej kohësh, E përshëndesin gjithmonë me përulje, Dhe për mundin e saj i japin gjithë qumështin.
Ai padyshim di shumë për sportin, Ai udhëzon atletët. (Trajner)	Kush ngre shtangë dore dhe gjuan më larg? Vrapon shpejt, gjuan me saktësi, Si quhen të gjithë me një fjalë? (Atletët)
Sot kam qepur gjithë ditën. Kam veshur të gjithë familjen. Prit pak o mace, - Edhe për ty do të ketë rroba.	Toka e pret veprën e tij, Sapo agimi të ndezë rrezet e saj. Në pranverë do të krehë arat, Kur të vijë vjeshta do të presë flokët.(Fermer)

2 stacion

Kush është më i madh?

Kush di më shumë profesione?

Djemtë shkruajnë profesionet e tyre në copa letre, dhe më pas

Kapitenët i lexojnë një nga një dhe fiton grupi me më shumë profesione.

Sa profesione njihni?

3 stacion

Merre me mend

Merre me mend profesionin

Ekipi zgjedh një person. Atij i jepet një kartë me të shkruar profesionin e tij.

Nuk mund t'ua shfaqni përmbajtjen e kartës miqve.

Detyrë: ju duhet të përshkruani profesionin e treguar në kartë duke përdorur gjeste dhe shprehje të fytyrës, pa fjalë. Skuadra duhet të marrë me mend se çfarë profesioni po tregohet.

Lista e profesioneve të bashkangjitur:

xhongler, balerinë, futbollist, shofer, rrobaqepëse, polic.

4 stacion

Shumica shumica

Tani do t'u përgjigjeni pyetjeve me elemente humori. Emërtoni profesionet:

5 stacion

Dy shkronja

"Emërtoni profesionet ose specialitetet duke përdorur shkronjat e dhëna."

Fëmijët marrin dy shkronja, detyra e tyre është të nxjerrin sa më shumë emra profesionesh duke përdorur shkronjat e dhëna.

6 stacion

Mbaro fjalinë

“Profesione të ndryshme" Duhet të përfundojmë fjalitë. Por ne duhet të përfundojmë në unison.

Është e pamundur të numërosh të gjitha profesionet!
Cilat mund të përmendni?
Treni ecën... (shofer).
Fusha po lëron... (shofer traktori).
Avioni kontrollohet nga... (pilot).
Ngjit librat... (libërlidhës).
Në shkollë na mëson... (mësues).
Ndërton ndërtesa... (ndërtues).
Na lyen muret... (piktori).
Bën tavolina... (marangoz).
Na këndon këngë... (këngëtarja).
I zënë me tregti... (shitës).
Thurja e pëlhurave në tezgjah... (endasë).
Shëron sëmundjet... (mjek).
Ai do të na japë ilaçe ... (farmacist).
Buka do të piqet në furrë... (bukëpjekës).
Ai do të vizatojë për ne ... (artist).
Ai do të qepë çizme ... (këpucar).
Do të përkthehet nga një gjuhë tjetër... (përkthyes).
Rregulloni rubinetin... (hidraulik).
Riparon oren... (orës).
Duke u ngarkuar me një vinç... (operator vinçi).
Ai kap peshk për ne ... (peshkatar).
Shërben në det... (marinar).
Buka heq... (kombinues).
Duke punuar në minierë... (minator).
Në një farkë të nxehtë... (farkëtar).
Kush di gjithçka - bravo!

7 stacion

Detektivë

Ju duhet (një nga një) të kuptoni fjalët emrat e të cilave përmbajnë (profesion i fshehur)

RVACH = B– – – (punonjës shëndetësor)
RENDI = A – – – – (profesioni i teatrit dhe kinematografisë)
varëse = K – – – – (profesion i cirkut argëtues)
MANETAR = M – – – – ("punëtor me shumë ngjyra")
E VJETRA = C – – – – – – (punonjës i vogël shëndetësor)
Kullohet = C – – – – – – – (profesioni i blegtorisë)
KREDITOR = D – – – – – – – (menaxher i kompanisë, shefi)

8 stacion

Kujdes

Gjeni artikullin shtesë në zinxhirin e fjalëve.

1) furçë - ngjitës - vizore - gjilpërë thurje - gërshërë (foli)
2) Gjilpërë – fije – gozhdë – këllëfë – shirit matës (gozhdë)
3) Tavë – lugë – rende – grep (grep)
4) Fije – thikë – hala thurje – gërshërë (thikë)

Stacioni 9 (Lavrukhina Victoria) ndërrimi i parë dhe i dytë

"Loja"

"Proverbat për punën dhe profesionet"

Populli rus është shumë punëtor dhe vëzhgues; ata kanë dalë me shumë fjalë të urta dhe thënie.
Jo më kot thuhet:
Puna e mjeshtrit ka frikë.
Puna na ushqen, dembelizmi vetëm na prish,
Përtacia, ajo është nëna e të gjitha veseve!..
Nuk është më kot që në popullin tonë
Ka shumë fjalë të urta për punën.

Në to populli luftoi kundër dembelizmit,
Sepse ai ishte këmbëngulës në punën e tij.
Nëse marrim fjalën "aftësi",
Pa asnjë dyshim
"Mendja" është rrënja e saj!

Nëse puna shkon mirë,
Puna është duke u zhvilluar së shpejti.
Jo më kot thuhet:
Puna e mjeshtrit ka frikë!..

Midis popullit rus, fëmijët u mësuan të punonin që nga fëmijëria e hershme. Fjalët e urta dhe thëniet vepruan si rregulla të sjelljes së punës.
A dini fjalë të urta dhe thënie për punën? Ne do ta kontrollojmë këtë tani.

"Mblidh një proverb"- thes i mençurisë.
Ju keni fillimin e një proverb. Duhet ta vazhdoni.
Dita deri në mbrëmje është e mërzitshme nëse nuk ka asgjë për të bërë.
Puna ushqen, por dembelizmi prish.
Jeta është e vështirë për ata që ikin nga puna.
Do të ngrihesh vonë, do të bësh pak.
Një zog bëhet më i fortë në fluturim, dhe një njeri bëhet më i fortë në punë.
Ai që i pëlqen të punojë nuk mund të rrijë kot.

Me kalimin e kohës, përfaqësues të profesioneve të ndryshme kanë zhvilluar shprehje të qëndrueshme në lidhje me punën e tyre.
Mendoni se ndër cilët përfaqësues të profesioneve mund të ishin shfaqur këto njësi frazeologjike: Pritini me një furçë. (Floktar.)
Qepni në fije të gjalla. (Rrobaqepës, rrobaqepëse.)
Merrni synimin. (Ushtarak)
Prisni buzë detit për motin. (Peshkatar.)
Trashni ngjyrat. (Artist.)
Luaj violinën e parë. (Violinist, muzikant)

– Është shumë e rëndësishme që çdo person të zgjedhë një biznes sipas dëshirës së tij. I lumtur është ai që bën atë që do, që ka zgjedhur profesionin e duhur.

Pjesa e fundit

Lavdërim
Përmblidhni

– Çfarë keni bërë dhe çfarë ju ka pëlqyer?
– Çfarë ishte e vështirë?
– Çfarë do të hiqni nga mësimi i sotëm më e dobishme për veten tuaj?
– Po, sot mësuam shumë gjëra interesante për punën dhe profesionet. Për t'u bërë profesionist, mjeshtër i zanatit tuaj, duhet të mendoni për zgjedhjen e një profesioni që jeni ende në shkollë dhe, nëse është e mundur, të përgatiteni për këtë profesion.
Çështja e zgjedhjes së profesionit nuk mund të zgjidhet brenda një dite. Duhet t'i ktheheni përsëri dhe përsëri pasi të keni lexuar libra, duke parë filma, duke folur me mësues dhe prindër, punëtorë me përvojë për punën dhe profesionet.
Në fund të fundit, gjëja kryesore: Lumturia është kur njeriu e fiton bukën duke bërë atë që do (profesionin). Dhe gjëja juaj kryesore tani janë studimet tuaja, marrja e njohurive të mira që do t'ju ndihmojnë në jetën dhe profesionin tuaj të ardhshëm.

Për gjithçka që u krijua për ne,
I jemi mirënjohës njerëzve
Do të vijë koha, do të vijë ora,
Dhe ne do të punojmë.

– Shpresoj që në të ardhmen të gjithë të zgjidhni punë interesante dhe të dobishme dhe të bëheni mjeshtër të zanatit tuaj
- Mirupafshim! Shihemi perseri!

Koha e mbetur është përgatitja për mbrëmjen.

Ngjarja e mbrëmjes

Duke shfaqur skeçe

Regjimi ditor

8:00 Zgjohu

8:15-8:30 Ngarkimi

8:30-9:00 Higjiena personale dhe kujdesi shëndetësor

9:00-9:30 Mëngjesi (1 turn)

9:30-10:00 Mëngjesi (2 turne)

10:15-10:25 Formacioni (barazimi)

10:30-11:10 Klasa master

11:20-11:40 Përgjithshme - ngjarje kampi (histori - lojëra me role)

11:40 – 12:40 Mësimi i skuadrës

13:00-1400 Dreka

14:10-15:45 Orë qetësie

16:00-16:15 Rostiçeri pasdite

16:20-18:30 Pinwheel (Të gjitha profesionet janë të nevojshme, të gjitha profesionet janë të rëndësishme)

19:00-19:30 Darka (1 turn)

19:30-20:00 Darka (ndërrimi i dytë)

20:15-21:25 Aktiviteti i mbrëmjes "Në botën e profesioneve"

21:20-22:00 Disko

22:10-22:40 Qiri

22:40-22:55 Higjiena personale, higjiena personale

Ora 23:00 Fiken dritat

Dita tematike "Në botën e profesioneve"

Synimi: Njohja e kampistëve me profesione dhe veçori të ndryshme të punës.

Detyrat:

Të njohë emrin dhe qëllimin e profesioneve të ndryshme;

Të dimë se e ardhmja jonë varet nga zgjedhja e profesionit;

Të kuptojnë rëndësinë e punës së njerëzve të profesioneve të ndryshme;

Të vlerësojë rezultatet e punës së njerëzve të profesioneve të ndryshme;

Përdorni një fjalor aktiv për temën (emrat, shenjat, veprimet)

Pajisjet: postera dhe fotografi që paraqesin punën e njerëzve të profesioneve të ndryshme; elemente të veshjeve profesionale; atributet e profesioneve të ndryshme; simbolet dhe shenjat që tregojnë aktivitetet njerëzore; fotografitë e ekipit të DOL; fjalorët lëndorë.

Gjysma e parë e ditës

Qëllimet: zgjerimi i ideve për profesionet;
zhvillimi i interesave njohëse; të menduarit vizual - figurativ dhe asociativ; duke ngjallur respekt për punën.
Pajisjet: sallë e dekoruar me ngjyra, ekspozitë vizatimesh për profesionet, postera me fjalë të urta për punën.

1 prezantues
Ka shumë gjëra interesante në botë,
Ndonjëherë e panjohur për ne.
Nuk ka kufi për botën e dijes
Shpejt, miq, le t'i drejtohemi punës.
2 prezantues
Do ta shihni tani
Ajo që ata mësojnë jo vetëm në klasë -
Festa do t'ju mësojë gjithashtu
Vëzhgoni dhe mësoni
Dëgjoni, mendoni, arsyetoni.
1 prezantues
Unë ju ofroj një temë
Të gjithë e dimë të paktën pak:
Libra, gota, tavolinë dhe shtëpi
Njeriu e krijoi atë me punë.
Bëhet fjalë për ata që krijojnë,
Ndërton, mëson ose këndon,
Do flasim tani.
Mësuesi: - Tashmë, secili nga ju djema duhet të mendojë se çfarë lloj pune dëshironi të zotëroni. A është ndonjë prej jush gati tani për të thënë atë që do të donit të bëheshit në të ardhmen?
1. Unë do të jem traktorist.Ka një arsye për këtë:
Për një kohë të gjatë, ëndrra ime ka qenë të drejtoj një makinë.
Era këndon e gëzuar, ecën në fushë...
Vëllai i madh drejton traktorin, ai e ka mësuar në shkollë.
E dua shumë traktorin, i di të gjitha detajet
Nëse kam nevojë për ndihmë, e kuptoj çështjen.

2. Mami shpesh më thotë,
C'fare ka qe nuk shkon me mua -
Është në të gjitha xhepat e mi
Mjetet dhe pjesët e këmbimit:
Dy vida, katër arra,
Tre tela nga një balalaika,
Rrota e skuterit,
Çfarë i kam lutur vëllait tim
Bateria, ingranazhet,
Vaji i vjetër i dikujt mund,
Dikujt i është thyer pinca
Dhe gjëra të tjera gjithashtu.
Sepse unë jam një burrë -
Nuk mund të jetoj pa teknologji!
Të gjitha makinat janë për një burrë
Miq të vërtetë!

3.Më jep një gjilpërë, motër, dua të mësoj të qep.
Gjyshja do të ketë një mantel, babi do të ketë pantallona dhe nëna do të ketë një fustan.
Dhe nëna ime do të më thotë në heshtje: "Rritu shpejt, rrobaqepëse".
Mësuesi: - A keni dëgjuar për stilistë të tillë të modës Vyacheslav Zaitsev, Valentin Yudashkin? Ata krijojnë rroba të bukura. Para se të qepni një fustan apo kostum, ai duhet të krijohet, d.m.th. dalin me (prezantim).
4. Sot jam zjarrfikës,
Serioz dhe i guximshëm.
Në dacha kam kapur një çorape uji
Dhe zjarri që digjej u shua.
Në asnjë moment arrita të shuaj zjarrin,
Por nuk kam menduar për një gjë:
Babi po bënte një Barbecue...
Tani babi do të fillojë të bërtasë.
(Fëmijët këndojnë "Kënga e Zjarrfikësit trim").

5. Një ditë do të rritem
Dhe unë do të bëhem kampion
shah, tenis,
Ndoshta biatlon.
6. Dhe unë jam shofer trolejbusi
Kam ëndërruar prej kohësh të bëhem.
Uluni dhe shkoni
Dhe këndoni këngë.
Për ata pa biletë,
Do të them me mirësjellje:
“Zbrit nga trolejbusi im!
Unë nuk drejtoj lepurin!”

7. Aeroplani që drejtoj
Unë kam ëndërruar për të që kur kam filluar të eci.
Kam dashur të bëhem pilot prej kohësh
Dhe kjo është vendosur me vendosmëri!
8. Kur të bëhem astronaut -
Do të fluturoj në Mars, në Hënë.
Në një raketë si Gagarin
Do ta rrethoj tokën tri herë.
9. Kam kohë që dua të rris bukën.
Më pëlqejnë simitet e freskëta.
Për të qenë një fermer drithërash, si gjyshi im,
Kam ëndërruar të bëhem që në moshën pesëvjeçare
(Prezantimi për profesionet)
Puzzles:

1.Kush është më i dobishëm në ditët e sëmundjes?
Dhe na shëron nga të gjitha sëmundjet? (Doktor)
2.Korbi, lopa, qenush dhe pallua
Ai do të pranojë dhe shërojë të gjithë
Mjeku i kafshëve. (Vet)
3. Për pishë, bli, bredh
Ata nuk u sëmurën, u bënë të gjelbër,
Tek pyjet e reja
Duke u ngritur në qiell
Ata në tingullin dhe zhurmën e zogjve
Kush po ruan? (Pylltari)
4. Ai do të ngrihet kur ju jeni duke fjetur,
Dhe shosh miellin në një sitë,
Stufa do të nxehet e kuqe e nxehtë,
Për të pjekur bukë në mëngjes. (bukëpjekës)
5. Ai u përkul mbi makinën inteligjente
Rrudha të holla rrjedhin në një përrua. (Rrotullues)
6. Ai mëson shkronjat për të shtuar, numëruar,
Rritni lule dhe kapni fluturat,
Shikoni gjithçka dhe mbani mend gjithçka,
Dhe gjithçka është e dashur, duaje atdheun tënd. (Mësues)
7. Ne ngrihemi shumë herët,
Në fund të fundit, shqetësimi ynë është
Çojini të gjithë në punë në mëngjes. (Shofer)
8. Herën e fundit që isha mësues,
Pasnesër - shofer.
Ai duhet të dijë shumë
Sepse ai... (artist)
9. Më thuaj kush është kaq i shijshëm
Përgatit supë me lakër,
Kotoleta me erë të keqe,
Sallata, vinegrete,
Të gjitha mëngjeset, drekat? (Gatuaj)
10. Ne duhet të luftojmë zjarrin
Ne jemi partnerë me ujin.
Njerëzit vërtet kanë nevojë për ne,
Përgjigjuni shpejt, kush jemi ne? (Zjarrfikësit)
11. Këtu në buzë me kujdes
Hekurin e lyen me bojë,
Ai ka një kovë në dorë,
Ai vetë është pikturuar me ngjyra. (Piktori)
12. Kush na mëson bujarisht këtë
Çfarë ju nevojitet vërtet në jetë:
Durim, lexim, numërim dhe shkrim,
Dhe besnikëria ndaj Atdheut tuaj të lindjes? (Mësues)

"Të gjitha punët janë të mira - zgjidhni sipas shijes tuaj."

10. Do të jem patjetër zhytës.
E kontrollova këtë.
Kishte pellgje në oborr -
I kam matur të gjitha.
U zhyt në thellësi
në këpucë të reja
Babai më nxori jashtë
nga mesi fare.
11. Unë jam i fortë, dhe gjithashtu jo frikacak.
Dhe unë marr përsipër të bëhem ushtarak.
Unë patjetër do
Unë jam një ushtarak i lavdishëm
Provova kapakun tim
dhe i lustroi këpucët e mia
A nuk më mjafton kjo?
Unë do të jem gjeneral!
12. Unë do të mësoj gjyshen time
si të thurni çorape,
Unë do t'i them mamit
si të gatuaj borscht,
Rregulloni rubinetin në kuzhinë
Vendos një gozhdë në mur -
Unë do t'i them babait tim,
do të jetë në çantë.
Pra, është vendosur përfundimisht:
të jesh mësues jepet.
13. Stomatolog – stomatolog
Dhe receta është e thjeshtë
Unë mund të trajtoj dhëmbët
Do t'i tërheq shpejt.

Mësues
- Nuk mjafton të ëndërrosh, duhet të bësh përpjekje, të punosh shumë për t'u bërë një specialist i mirë. Jo më kot njerëzit e kanë nderuar dhe respektuar gjithmonë njeriun e punës.
Ka shumë fjalë të urta dhe thënie për punën.
1 prezantues
1. Njeriu nuk është i lavdishëm me fjalë, por me vepra.
2. Atdheu lavdëron ata që punojnë për të gjithë.
3. Njerëzit nderojnë ata që e duan punën.
4. Heronjtë lindin në lindje.
5. Një zog njihet në fluturim, një person - në punë.
6. Nuk është i mirë ai që ka fytyrë të bukur, por i zoti është ai që është i zoti në biznes.
1 lojë
Plotësoni fjalët e urta.
Pa vështirësi... (nuk mund të nxjerrësh as një peshk nga pellgu).
Nxitoni...(do t'i bëni njerëzit të qeshin).
A ju pëlqen të hipni... (ju pëlqen të mbani edhe sajë).
Shtatë herë masë prerë një herë).
Kush nuk punon nuk do të hajë).
Puna e ushqen njeriun... (dhe dembelizmi e prish).

Loja 2 "Zbuloni një profesion duke përdorur fjalë të urta"
1.Goditni ndërsa hekuri është i nxehtë.
2. Për të ngrënë një peshk, duhet të futeni në ujë.
3. Nuk qep gjilpëra, por duart.
4. Pa marrë një sëpatë, nuk mund të presësh një kasolle.
5. Lopa është e zezë, por qumështi i saj është i bardhë.
6. Pylli po pritet dhe patate të skuqura po fluturojnë.
7. Pulat numërohen në vjeshtë.
8. Shkoni në gjueti - ushqeni qentë.
9. Ai që nuk përton të lërojë do të prodhojë bukë.

Ushtrim fizik muzikor me prezantim.

Loja 3 Plotësoni fjalitë në poezi.

Traktorin e drejton... (traktoristi),
Treni elektrik... (shofer),
I lyen muret... (piktori)
Planifikoi dërrasën... (zdrukthëtari),
Dritat u vendosën në shtëpi... (elektricist)
Punon në minierë... (minator),
Në një farkë të nxehtë ... (farkëtar),
Kush di gjithçka... (bravo)!

Loja 4 "Profesioni më, më..."

Profesioni më fëminor
………me qime
………jeshile
……….e embel
……….monetare
……….i gëzuar
……….shqetësuar
………i shoqërueshëm
……..serioze
……..e shijshme

Konkursi "Përcaktoni një profesion".
Grupet e fëmijëve demonstrojnë veprime karakteristike të profesionit që përshkruhet, audienca hamendëson se çfarë lloj profesioni është (ushtarak, fotograf, artist)
Mësuesja: - Kush dëshiron të bëhet një specialist i mirë? Le të përfundojmë kurse të përshpejtuara për të trajnuar specialistë të kualifikuar. Për ta bërë këtë, duhet t'i përgjigjeni disa pyetjeve të thjeshta. Lojë "Guesh profesionin".
1. Kush e bën ilaçin në farmaci?

Përgjigje: farmacist
2. Mjeku i fëmijëve?

Përgjigje: pediatër
3. Balerin profesionist?

Përgjigje: balerina
5. Pronar apo menaxher i bankës?

Përgjigje: bankier
6. Përgjegjës për nxjerrjen (botimin) e një libri, gazete, reviste?

Përgjigje: redaktori
7. Drejtues orkestre?

Përgjigje: dirigjent
8. Shofer linja ajrore?

Përgjigje: pilot
9. Specialist përgjegjës për vënien në skenë të filmave, shfaqjeve, muzikaleve?

Përgjigje: drejtor
10. Stomatolog?

Përgjigje: dentist

Mësuesja: - Të gjithë i duam përrallat. As personazhet e përrallave nuk rrinë duarkryq. Ata kanë aftësi të caktuara pune ose janë të përfshirë në ndonjë aktivitet profesional. Është e nevojshme të mbani mend dhe të përgjigjeni se çfarë aftësish profesionale zotëronin personazhet e mëposhtëm të përrallave.
1. Gjyshi nga përralla për peshkun e kuq? (Ai merrej me peshkim).
2. Gjyshja nga përralla për Kolobok? (Isha i angazhuar në pjekjen e bukës, isha i njohur me biznesin e ëmbëlsirave)
3. Nastenka nga përralla "Morozko"? (Tjerrje, thurje).
4. Maria zonja? (Ajo i dinte sekretet e punimeve të gjilpërave: qepte, qëndiste bukur, thurte qilima).
5. Troubaduri nga The Bremen Town Musicians? (Muzikant dhe këngëtar).
6. Banor i fshatit Prostokvashino - Peçkin? (Postier).
7. Mjeshtër i strallit? (Ushtar në pension).
8. Malvina, Pierrot dhe Harlequin? (Artistët e teatrit të kukullave).
9. Karabas-Barabas? (Prodhues).
10. Duremar? (Punonjës i farmacisë).
11. Dunno dhe shoku i tij Donut? (Kozmonautë).
12. Mary Poppins? (dado).
13. Cheburashka dhe miqtë e tij? (Ndërtuesit).
14. Hansi i guximshëm? (Rrobaqepës).
15. Pus me çizme? (Menaxheri).
16. Nishani nga përralla “Thumbelina”? (Kontabilist).
17. Aibolit? (Vet.
18. Baba Yaga? (Pilot).
19. Xha Fjodor? (Fermer).
20. Macja Matroskin? (Sipërmarrës).

12. Djemtë ju treguan
Çfarë mund të bëhemi një ditë?
Por ky nuk është kufiri,
Ka kaq shumë për të bërë në Tokë.

13. Duhet të studiojmë më mirë,
Çdo gjë në jetë do të jetë e dobishme për ne.
Të gjitha punët janë të mira
Punoni vetëm nga zemra.
Djema, festa jonë ka marrë fund. Ne bëmë një punë të mirë! Te lumte!

Letërsia.
1. Beskorovainaya L.S., Perekateva O.V. "Skenarët për pushime shkollore, konkurse, kuize, lojëra për nxënësit e klasës së dytë - Rostov n/d: "Phoenix", 2001.
2. Troitskaya N.B. "Mësime jo standarde dhe aktivitete krijuese" - M.: Bustard, 2004.
3. Arsenina E.N. "Skriptet e autorit për aktivitetet jashtëshkollore në shkollën fillore" - M.: Globus, 2008.

Institucion arsimor komunal

Shkolla e mesme Sudislavskaya

Rrethi komunal Sudislavsky i rajonit të Kostroma

Skenari i klasës për nxënësit e klasës së tretë

« Udhëtim në botën e profesioneve»

Përgatitur nga: Smirnova V. A.

mësues-psikolog Institucioni Arsimor Komunal Shkolla e Mesme Sudislavskaya

Shënim shpjegues

Synimi: Prezantimi i studentëve me një sërë profesionesh.

Detyrat:

Të formojë të kuptuarit e studentëve për shumëllojshmërinë e profesioneve;

thelloni njohuritë për atë që njerëzit duhet të bëjnë dhe dinë për të mësuar një profesion të caktuar;

identifikoni dallimet midis profesioneve

pasuroni fjalimin e fëmijëve me fjalor profesional,

nxisin zhvillimin e punës së palodhur dhe respektin për njerëzit që punojnë.

Forma e punës: lojë me elemente bisede

Grupet e synuara: Nxënësit e klasës së tretë.

Pajisjet: ekspozitë ilustrimeve rreth profesioneve; vizatime për fëmijë për profesione, postera me fjalë të urta; karta - detyra; kartat e lëndëve që përshkruajnë mjete dhe mekanizma që lidhen me çdo profesion.

Rëndësia

Vjen një moment në jetën e çdo personi kur duhet të vendosë se ku do të vazhdojë shkollimin apo ku të shkojë në punë, d.m.th. praktikisht zgjidhni një profesion, rrugën tuaj të jetës. Por tani për tani, nxënësit e klasës së tretë janë larg arritjes së këtij momenti të rëndësishëm. Ata kanë ende shumë për të zbuluar dhe mësuar në botën e profesioneve. Dhe njohja me këtë temë duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur, në mënyrë që në një moshë më të madhe, studentët të bëjnë një zgjedhje të vetëdijshme, të marrin një vendim të përgjegjshëm në zgjedhjen e një aktiviteti të caktuar profesional.

Rezultatet e pritura:

Zgjerimi i njohurive për profesionet, aftësia për të dalluar profesionet, pasurimi i fjalorit të studentëve, qëndrimi respektues ndaj njerëzve që punojnë

Ecuria e mësimit:

Prezantimi:

Ç'kemi djema! Mësimi ynë quhet "Udhëtim në botën e profesioneve". Një person nuk mund të përballojë gjithçka për të jetuar. Prandaj, që nga kohërat e lashta, është shfaqur një botë e larmishme profesionesh. Njerëzit kaluan njohuritë brez pas brezi.

Mësuesja: Çfarë është një profesion?

Fëmijët: Puna që bën një person.

Profesioni nënkupton një lloj veprimtarie pune që kërkon trajnim të caktuar dhe është burim jetese. Dhe ndoshta gjatë kësaj ore mësimi, ju nuk do të jeni në gjendje të thoni saktësisht se çfarë do të dëshironit të bëheshit pas mbarimit të shkollës, por kjo do t'ju ndihmojë të lundroni në zgjedhjen e profesionit tuaj të ardhshëm. Unë me të vërtetë dua që ju të mendoni për profesione të ndryshme, për atë që njerëzit duhet të bëjnë dhe të dinë për të mësuar një profesion të caktuar. Shpresoj për pjesëmarrjen tuaj aktive, kuriozitetin, iniciativën, zgjuarsinë dhe zgjuarsinë tuaj.

2. Punoni me katër

Fjalëkryq "Profesionet"

Dhe për të kujtuar profesione të ndryshme, ju sugjeroj të zgjidhni një fjalëkryq.

Ka një zarf në tryezën tuaj. Ju lutemi hiqni fjalëkryqin prej tij. Detyra juaj është të zgjidhni saktë fjalëkryqin, nga i cili do të mësoni se çfarë profesionesh ekzistojnë (fotograf, zjarrfikës, mjek, kuzhinier, shofer, mësues, piktor)

3. Lojë "Testoni njohuritë tuaja për profesionet".

Para se të zgjidhni se ku dhe çfarë profesioni do të studioni, duhet të dini sa më shumë profesione. U kërkohet nxënësve të kontrollojnë sa profesione njohin për shkronjën e alfabetit me të cilin fillon mbiemri i tyre (gjeolog, dentist, inxhinier, astronaut, pilot, portier, parukier, radio operator, çeliku, bari, karrocier). Bota e profesioneve është e larmishme, por jo të gjitha janë të nevojshme dhe ata që i zotërojnë ato përfitojnë njerëzit e vendit të tyre.

4. Tani do të kontrollojmë se sa mirë i njihni fjalët e urta për punën. Secilit ekip i jepen pjesët e para të fjalëve të urta. Ju duhet të gjeni një vazhdim të tyre dhe t'i lidhni ato. (Nxënësve u jepen (fjalë të urta) shirita letre në të cilat shkruhet fillimi i fjalëve të urta. Në tabelë shkruhet vazhdimi. Nxënësit duhet të bashkangjisin fillimin e fjalës së urtë në mënyrë që të marrin një fjalë të urtë të tërë).

Ai që e do punën (njerëzit e nderojnë).	Pema ka rrënjë të forta, (njeriu punon).
Dielli pikturon tokën (dhe puna e pikturon njeriun).	Çfarë është mjeshtri - (e tillë është puna).
Nuk është fjala që ushqen (është duart)	Punë e hidhur, (po bukë e ëmbël).
Pa vështirësi (nuk mund të nxirrni as një peshk nga një pellg).	Nëse do të kishte një gjueti - (e gjithë puna do të funksionojë).
Ku ka dëshirë, (ka aftësi).	Sytë kanë frikë (por duart kanë).
Biznes - kohë, (argëtim - orë).	Shihni pemën në frutat e saj, (njeriu - në vepra).
Rasti (mjeshtri ka frikë).	Kush nuk punon nuk do të hajë).

Çdo biznes mund të bëhet nga dikush që nuk ka frikë nga puna; për t'u bërë një kthesë ose biznesmen i mirë, kërkohen disa cilësi të personalitetit dhe orientime vlerash. Pavarësisht se kush bëheni, çdo profesion kërkon aftësi, durim dhe këmbëngulje.

5. Lojë "Gess the profesion."

Mësuesi/ja sugjeron t'i hamendësoni në bazë të përshkrimit.

Mësuesi: Merreni me mend se kush është këtu

Ai do të vijë në skenën tonë!

Trungu i tij është i gjatë

Derdh një lumë

Mund të jetë në çdo kat

Ai hyn nga jashtë

Ku ka punuar mysafiri ynë,

Mbeten pellgje

Por kjo është e gjitha për

Shumë mirënjohës!

Unë vetë nuk kuptoj diçka,

Fëmijët: Zjarrfikës

Mësuesja: Ajo që do të pyes tani është

Nuk është e vështirë të merret me mend.

Kush jemi ne të gjithë në një person?

Skulptor dhe artist?

Njerëz, kapele para kujt

A janë të lumtur të filmojnë?

Kush e ka në një dorë

Dy thika shkëlqejnë -

Mbi kokën e dikujt tjetër

Duke fluturuar si zogj

Ju të gjithë e njihni atë

Fëmijët: Parukier

Mësuesi: Mundohuni të merrni me mend

Kush është më i rreptë se kushdo në botë?

A mund të jap nderin tim?

Ai nuk mund ta humbasë atë!

Ai është gjithmonë i armatosur

Thjesht jo e rrezikshme

Edhe macet dhe sorrat

Jam dakord të mbroj.

Në objektiva çdo vit

Ai qëllon në poligon

Dhe ai do të rivendosë rendin

Dhe në banesën e dikujt tjetër.

Për këdo ai është njëri prej nesh

Mund të jetë një shembull!

Fëmijët: Polic.

Mësuesi: Dhe tani ejani tek ne

Do të dalë një i ftuar special,

Nga gjithçka kam bërë vetë

Ai po merr mostra.

Zanat e të gjithëve

Të paktën pak e zotëron atë,

Vetëm ashtu siç mundet

Vështirë se dikush mundet

Pa kremra apo parfume

Erë shumë të shijshme

Duart e pastra gati

Laheni nga mëngjesi në mbrëmje!

Ai di të dallojë

E treta nga e dyta.

Vetëm me mend kush është ai

Këta janë fëmijë,…

Fëmijët: Kuzhinier

6. Lojë "Rrota e katërt"

Ne kemi kartela me fotografi të mjeteve që përdorin njerëzit e një profesioni të caktuar. Një nga mjetet nuk vlen për këtë profesion.

Përcaktoni atë:

Gërshërë, peshore, pasqyrë, krehër.

Abetare, tregues, tenxhere, glob.

Sharrë, pilula, termometër, shiringë.

Makinë qepëse, centimetër, vizore, gjilpërë.

Tigan, thikë, lugë, grabujë.

Mësuesja: Të lumtë, djema! Ne përfunduam të gjitha detyrat. Ka shumë profesione në botë dhe secili është i mirë në mënyrën e vet. Në fund të orës sonë të mësimit, fëmijët do të lexojnë poezinë e J. Radare "Si erë artizanale"

Të gjithë kanë diçka për të bërë

Era është e veçantë.

Furra buke mban erë

Brumë dhe pjekje.

Kaloi dyqanin e zdrukthtarisë, -

Erë si rroje

Dhe një bord i freskët.

Erë si piktor

Terpentinë dhe bojë

Erë si një xham

Stuko dritareje.

Xhaketa e shoferit

Erë si benzinë

Bluzë punëtore –

Vaj makinerie.

Erë si një pastiçeri

Arrëmyshk.

Doktor në një mantel -

Një ilaç i këndshëm.

tokë e lirshme,

Fushë dhe livadh

Erë si fshatar

Duke ecur pas parmendës

Peshku dhe deti

Erë si peshkatar

Vetëm përtaci

Nuk ka erë fare

Pa marrë parasysh sa erë keni

Moka e pasur, -

Shumë e parëndësishme

Ka erë, djema!

Gjatë mësimit tonë kujtuam shumë profesione ekzistuese. Ne do të vazhdojmë të punojmë për orientimin në karrierë, pasi zgjedhja e një profesioni në të ardhmen është një hap i rëndësishëm për çdo person. Dhe, duke filluar nga shkolla, duhet të dini dhe të jeni në gjendje të lundroni në botën e profesioneve të ndryshme. Është e vështirë të zgjedhësh kush të jesh, nuk është e lehtë për ju miq!

Dhe ka ende shumë për të notuar deri në vijën e finishit. Pra pranoni dëshirat e mia personale që njohuritë tuaja të jenë vetëm të shkëlqyera. Dhe mbani mend gjithçka në përfundim: as nuk mund të kapni një peshk nga një pellg pa mund dhe durim.

Por gjithmonë - dhe si dikur, dua t'ju uroj djema... Që të bëheni burrë.

Letërsia

Gretsov A. Zgjedhja e një profesioni. Këshilla nga një psikolog praktik - Peter, 2005

Makhaeva O.L. Unë zgjedh një profesion// Makhaeva O.L., Grigorieva E.E. – M.: UC “Perspektiva”, 2005

Bazat e zgjedhjes së një profesioni. Kurse fakultative për maturantët. Pjesa 3.-Vologda, 1997

Proshchitskaya U.N. Zgjidhni një profesion: Arsimor. Shtesa për Art. klasës mesatare shkolla – M.: Arsimi, 1991.

Mbështetje psikologjike për zgjedhjen e një profesioni // Ed. Mitina L.M. – M.: Flikta, 2003

Mbështetje psikologjike dhe pedagogjike për studentët në procesin e formimit paraprofesional. Kostroma, Qendra Mjekësore Shtetërore, 2005.

Selevko G.K. Gjeni veten. – M.: Arsimi Publik, 1999. – Seria “Vetë-Përmirësimi Personal”.

Aplikacion

1. Le të sjellim syrin e xhamit,

Le të klikojmë një herë dhe të kujtojmë.

Ne duhet të luftojmë zjarrin -

Ne jemi punëtorë të guximshëm

Ne jemi partnerë me ujin,

Njerëzit vërtet kanë nevojë për të gjithë ne,

Pra kush jemi ne?

Kush në ditët e sëmundjes

Më e dobishme se kushdo tjetër

Dhe na shëron nga të gjitha sëmundjet?

Më thuaj kush është kaq i shijshëm

Përgatit supë me lakër,

Kotoleta me erë të keqe,

Sallata, vinegrete,

Të gjitha mëngjeset, drekat?

Ne ngrihemi shumë herët

Në fund të fundit, shqetësimi ynë është

Merrni të gjithë

Në mëngjes për në punë.

Duaje natyrën

Respektoni të moshuarit.

Këtu në buzë me kujdes

Hekurin e lyen me bojë,

Ai ka një kovë në duar,

Ai vetë është pikturuar me ngjyra.

"ABC e profesioneve"

(profesione me një shkronjë specifike)

A – agronom, aktor, avokat, mami, arkitekt, arbitër, astronom.

B – bibliotekar, kontabilist, balerinë, stjuardesë, koreograf.

B – veteriner, roje, mësues, mjek, zhytës.

G – gjeolog.

D – mjelëse, portier, dirigjent, doker, kumtues, projektues, trajner.

E – gjuetar.

F – gazetar, blegtor.

Z – Stomatolog, thertar, specialist i blegtorisë.

Dhe – inxhinier, kritik arti, iluzionist.

K - dirigjent, farkëtar, operator kombinati, arkëtar, korrespondent, murator, operator vinçi, kontrollues, astronaut, marifet, argëtues, klloun, mbajtës qensh, kioskë, pastiçeri, kompozitor, mbarështues kuajsh, stilist.

L – pilot, pylltar, operator ashensor, asistent laboratori

M - piktor, shofer, infermier, polic, model, muzikant, mulli, punëtor bonifikimi, marinar, muzikolog.

N - portier, navigator.

O – roje sigurie, gjahtar, kamarier, operator.

P - bari, parukier, kuzhinier, marangoz, shitës, postier, prodhues sobash, zjarrfikës, programues, punëtor shpendësh, dirigjent, bukëpjekës, rrobaqepës, shkrimtar, poet, shitës, pianist

R – punëtor, peshkatar, redaktor, regjisor, radio operator

S – këpucar, çeliku, kopshtar, ndërtues, saldator, stjuardesë, gjykatës, sufletar, shpëtimtar, infermiere, hetues, qelqbërës, qelqi fryrës.

T – traktorist, endës, tornator, çisternë, oxhakpastrues, trajner, teknik TV, ekspert mallrash, punëtor sere.

U – mësues, shkencëtar, zbutës.

F – fermer, fotograf, futbollist, ndihmës mjek, farmacist.

X është një artist, koreograf.

Ch – bari, minter.

Ts është një luleshitës.

Sh – minator, shofer, rrobaqepës, shahist.

E – elektricist, saldator elektrik, ciceron turistik, ekspert mjekoligjor, ekolog, elektricist.

Yu është një avokat, argjendar.

Kthehu përpara

Kujdes! Pamjet paraprake të diapozitivëve janë vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojnë të gjitha tiparet e prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.

Ecuria e ngjarjes

1 prezantues:

Vitet e mia po rriten, do të jem 17 vjeç,
Ku duhet të punoj atëherë, çfarë duhet të bëj?

2 prezantues: Zgjedhja e një profesioni është një nga hapat drejt rritjes, prandaj sa më shpejt të filloni të provoni veten në industri të ndryshme, aq më të informuar dhe të pavarur do të zgjidhni të ardhmen tuaj. Nuk mund të rritesh papritmas dhe të fillosh të zgjedhësh një profesion. Ndonjëherë ky qëndrim pasqyron dëshirën e një personi për të vonuar momentin e marrjes së një vendimi. Prandaj, tashmë në moshën tuaj është koha të mendoni për profesionin tuaj të ardhshëm.

1 prezantues: Të dashur djema, sot kemi kënaqësinë t'ju mirëpresim në lojën tonë KVN "Bota e Profesioneve". Gjatë së cilës çdo ekip do të jetë në gjendje të:

2 prezantues:– reflektoni se si është bota e profesioneve;

1 prezantues:– të zgjerojë njohuritë për botën e punës profesionale;

2 prezantues: Juria e mëposhtme do të monitorojë ecurinë e lojës dhe do të përcaktojë nivelin tuaj të ndërgjegjësimit për botën e profesioneve: (Emrat e anëtarëve të jurisë)

Ne do të presim KVN-në e sotme: ( mbiemrat e prezantuesve), dhe nxënësit e klasës së 6-të do të na ndihmojnë.

Vizatoni ekipet për të treguar detyrat e shtëpisë.

1 prezantues: Klasat dhe anëtarët e jurisë janë paraqitur, ne mund t'i urojmë të gjithëve "pa pupla, pa pupla".

USHTRIMI 1."Krijoni një simbol të profesionit tuaj nga materialet në dispozicion."

( rrëshqitje 2)

2 prezantues: Detyra nr. 1 është për tifozët e ekipit. "Krijoni një simbol të profesionit tuaj nga materialet në dispozicion." Tifozët e ekipit (4 persona) ftohen të përdorin materiale skrap për të krijuar një simbol të profesionit që përfaqësojnë shokët e tyre.

Koha e ekzekutimit - maksimumi - 15 minuta. Djemtë e bëjnë punën në një klasë të veçantë.

Materialet: ngjitës, letër me ngjyra, fletë metalike, kunja, stapler, karton, kuti shkrepse, lapsa, plastikë. shishe, kuti të ndryshme, fije, litarë.

Kur krijoni një simbol, mund të përdorni çdo grup materialesh të ofruara.

Vlerësohet: kreativiteti, origjinaliteti, pajtueshmëria me simbolin e profesionit, cilësia e ekzekutimit, koha. Pikët: min – 1; maksimumi - 5.

1 prezantues: Dhe ne duam të sigurojmë skenën për paraqitjen e parë konkurruese me detyra shtëpie për ekipin nr.1. (rrëshqitje 3)

Fjalim me detyrë shtëpie “Mbrojtja e profesionit” të ekipit nr.1. (rrëshqitje 3) < Foto 1 > Shtojca 1

Djemtë demonstrojnë detyrat e tyre të shtëpisë: secili ekip reklamon profesione duke përdorur një sërë teknikash dhe mjetesh. Për detyrën, shuma maksimale është 7 pikë.

DETYRA 2.Konkursi "Ngrohje-humor".

2 prezantues:"Ngrohje-humor" për ju. 2 persona për ekip janë të ftuar të marrin pjesë në këtë konkurs. Për çdo fjalë të saktë ju merrni 1 pikë. Koha 3 minuta.

1 prezantues: Detyrë: riorganizoni shkronjat në fjalët e dhëna në mënyrë që të merrni emrat e profesioneve.

fjalë	shpjegim	pergjigja juaj
Rrëmbyes	punëtor mjekësor	mjeku
Grykë	përfaqësues diplomatik	ambasador
Rende	profesioni teatror dhe diplomatik	aktor
Garzë	punëtor "ngjyrë".	piktor
Fiakër	profesioni i cirkut magjik	fakir
Kreditori	drejtuesi i ndërmarrjes	drejtor
Njeri i vjeter	punonjës i vogël mjekësor	i rregullt
Ullukë	profesioni i blegtorisë	baritor
Avdotka	Profesioni ligjor	avokat
teh bari	shitës antike	antike
Kthina	mjeshtër i falsifikimit me dorë	portier

DETYRA 3.Konkursi "Gjeni një profesion".

( rrëshqitje 5-7) < Figura 2>

1 prezantues: Epo, ne ftojmë anëtarët e mbetur të ekipit të marrin pjesë në konkursin "Gjeni një profesion".

2 prezantues: Ekrani shfaq një zinxhir në të cilin fshihen emrat e profesioneve.

1 prezantues: Detyra juaj është t'i gjeni dhe shkruani ato.

2 prezantues: T'ju themi se kemi gjetur emrat e 8 profesioneve. Ju keni vetëm 2 minuta për këtë detyrë! Ka ardhur koha!!

Muzika po luhet.

1 prezantues: Tani do të kontrollojmë se cilat përgjigje të sakta ishin në detyrën 1. (rrëshqitje 8)

2 prezantues: Ndërsa anëtarët e jurisë po përmbledhin rezultatet e 2 konkurseve. Le të kontrollojmë detyrën e dytë.

Përgjigjet e sakta shfaqen në ekran.

1 prezantues: Juria e jep fjalën.

Përmbledhja e rezultateve të garave të 1 dhe 2.

Prezantim me detyrë shtëpie “Mbrojtja e profesionit” të ekipit nr.2.

(rrëshqitje 9) < Figura 12 >

DETYRA 4. “Çfarë profesioni është ky?»

(rrëshqitje 10-16) < Figura 3 >

1 prezantues: Kohët e fundit janë shfaqur shumë profesione të reja dhe në modë. A i njeh ata? Tani do ta kontrollojmë këtë.

2 prezantues: Konkursi "Çfarë lloj profesioni është ky?" Vetëm një nga përgjigjet e dhëna është e saktë. Ekipet marrin karta në të cilat shkruajnë përgjigjen e saktë. Nga tre përgjigjet e propozuara, ju duhet të zgjidhni një të saktë. Për çdo përgjigje të saktë ekipi merr 2 pikë. Një tekst shfaqet në ekran me titullin dhe përgjigjet. Prezantuesit lexuan.

1. Logjistik –

A) merret me logjikën
B ) specialist i menaxhimit të transportit të produkteve
C) organizon konferenca dhe samite shkencore