Një përrallë muzikore e interpretuar nga fëmijët më të mëdhenj "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla, në një mënyrë të re!" Përrallë muzikore “Ujku dhe shtatë dhitë e vogla, por në një mënyrë të re Ujku dhe shtatë dhitë e vogla po shkojnë në shkollë.

UJKU DHE SHTATË KËMIJT (me elemente të gjuhës ukrainase)

Idea - Svetlana Grigorieva + Alexey Klimenko
Autori i poezive është Alexey Klimenko (Ukrainë, Kirovograd, Kisha "Fjala e Zgjimit)"

Personazhet:

Autori
Nëna Dhi
Fëmija 1 (djalë)
Fëmija 2 (djalë)
Fëmija 3 (djalë)
Dhia e vogël 4 (vajzë)
Fëmija 5 (djali - flet në celular gjatë gjithë kohës)
Fëmija 6 (dëgjon muzikë në kufje dhe nuk vëren se vëllezërit e tij mungojnë)
Dhia e shtatë (vajza) më e re
Pakemon
Harry Potter
Lojë kompjuterike "Super Contra"
Përtaci - studentë
automat lodër
Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Cigare (një zogth i veshur me kapele dhe pantallona - duket shumë si një djalë)
Ujku gri
E dashura
Grup fëmijësh duke u lutur
Jezusin

Në skenë dëgjohen të qeshurat dhe zhurmat e fëmijëve (dikush po rrotullohet duke u kapur për dore, dikush po kërcen pas dikujt etj.)

Dhia
Fëmijët e mi të dashur,
E çmuar dhe unike.
Dhe unë e bekoj shkollën e së dielës
Dhe gjatë rrugës unë ndërtoj me një fjalë:
Jini të kujdesshëm dhe të arsyeshëm
Miqësore dhe shumë vigjilente.
Kujdes nga Ujku Gri që po afrohet
Do t'ju mashtrojë, shkatërrojë, ju ngatërrojë të gjithëve!

Dhi të vegjël
Mami-dhi, le të mbajmë duart
Dhe vetëm pranë shkollës do të ndajmë rrugët me njëri-tjetrin!

Një litar është ngjitur në çantën e shpinës së fëmijës më të madh, të cilin fëmijët e tjerë e kapin mbi të. Tek kënga, dorë për dore, ecin nëpër skenë

Autori
Pikërisht në këtë kohë, disa blloqe larg
Ujku Gri dhe shoqëria e tij me njerëz të këqij heshtën
Ulur, duke pirë duhan dhe duke pirë birrë
Duke konkurruar me njëri-tjetrin, duke i ofruar njëri-tjetrit ide
Si mund t'i shkatërrojnë dhitë e tyre të vogla?
Largojini ata nga rruga e Zotit sa më shpejt të jetë e mundur.
Të gjithë ju i dini pseudonimet e atyre të këqijve
Ju vetë i keni parë në TV më shumë se një herë: (të këqijtë prezantohen para audiencës një nga një)

1. Pakemon është një krijesë që lufton gjithmonë (tregon një grusht dhe bën "kryq" me duart e tij)
Shkatërrimi i dikujt është padyshim në mendjen e tij.

2. Harry Potter supozohet se është magjistari i mirë në tokë,
I cili, me ndihmën e demonëve (shpirtrave të këqij), fluturon në një fshesë

3. Një lojë kompjuterike është një xhingël pothuajse e pafajshme,
Që thith fëmijët para kompjuterëve, deri në majë të kokës
(merr si bazë një personazh me mitraloz nga "Contra")

4. Slot Machine - një marrëveshje në dukje e lirë
Por ai i mashtron njerëzit sylesh pa kufi.

5. Një cigare atu - dehja e kokave të fëmijëve me tym,
Ajo dëmton shëndetin e tyre, deri në rrënjët më të thella.

6. Epo, udhëheqësi i tyre është Ujku Gri i afrueshëm,
Kush bën gjëra të këqija dhe di shumë për to.

ujk
Epo është koha për të vepruar djemtë e mi të këqij
Kecat kanë dalë tashmë nga shtëpia.
I pëshpëriti planin e kapjes në veshët e të gjithëve
Të gjithë janë në vend - le të fillojmë të kapim shpirtrat engjëllorë fëminorë. (fërkon duart)

Pakemon
Dëgjoni djema!
Pse të duhet shkolla, këto mësime janë të mërzitshme
Ejani, do t'ju tregoj disa karikatura të mrekullueshme.
Sot, dhe vetëm për ju, seanca falas
Çdo gjë tjetër në jetën tuaj është vogëlsi, nuanca!

Djapi i vogël 1
Pse nuk shkoj falas!?
Jo e gjithë koha juaj në shkollë kalon duke studiuar.

Pakemon
Bravo vlla dhi, balluke kaçurrela! (e thotë këtë frazë me zë të lartë)
Përpara se të kesh kohë për të parë prapa, je në kthetrat e Ujkut (dhe ky në mënyrë insinuative, duke mbuluar gojën me dorë)

Dhia e shtatë më e re (në gjuhën ukrainase)

Djapi i vogël 1
Pra, kushdo që ju pengon - thjesht shkoni!

Pakemon e çon dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Harry Potter
Nxitoni me ndihmën time për të realizuar ëndrrat tuaja
Njohuritë e mia të magjisë janë për vëmendjen tuaj
Kini besim te Zoti, por mos gaboni vetë
Bëni magji dhe zgjidhni të gjitha problemet në jetën tuaj.

Dhia e shtatë më e re (gjuha ukrainase)
Dhe mami na tha të shkonim në shkollë
Mos fol me të huajt
Dhe vetëm Zotit mund t'i besohet i vetëm

Djapi i vogël 2
Besoni në Zot, por mos bëni një gabim vetë (shtyn të 7-ën)
Unë dëgjoj me vëmendje Harry-n - mësoj, fillo (i drejtohet G.P.)

Harry Potter e çon dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Slackers
E pe se si e godita me grusht në nofull në një lojë?
I dërgova një mitraloz të tërë të plas mbi të
Kjo është e bukur, kjo është një lojë kompjuterike!
Të lë pa frymë, kaq!

Lojë elektronike
Dhitë e vogla, djema, bashkohuni me ne
Unë ju garantoj një rritje të mizorisë, lahuni me përtaci
Vritni një duzinë ushtarësh, shijoni luftën
Ju nuk mund të shpëtoheni nga drejtësia, unë jam "Super Contra" - më njihni (ai rreh veten në gjoks me ftues)

Fëmija 3
Jam lodhur duke i falur të gjithë, dua të fitoj dhe të luftoj,
Le të dinë të gjithë për mua, le të kenë frikë të gjithë nga unë.

Lojë kompjuterike (flet në mënyrë insinuative)
Unë nuk mund të jem jashtë loje, kështu që ju e dini këtë
Por ata nuk e kuptojnë këtë - ata janë bërë të varur nga unë. (tregon mokasinat)

Komp. loja i çon kecin dhe përtacët në kthetrat e Ujkut

Autori
Ndërkohë, duke mbajtur duart së bashku
Fëmijët hynë në dyqan - duhej të blinin ujë.
Dhe ja ku qëndron, vezullon nga dritat, duket si një përrallë!
Makina e fatit është e mbushur deri në buzë me lodra të buta.

Makine e lojrave te fatit
Lodra të buta për çdo shije dhe ngjyrë
Lepurushë, kukulla, elefantë, arinj, motoçikletë
Mos u ngatërro me para miku im, hidhi monedhat e tua
Ju nuk mund ta nxirrni lodrën këtu, do t'ju mashtroj, fëmijë! (dhe ky në mënyrë insinuate, duke mbuluar gojën me dorë)

Fëmija 4
Kam ëndërruar për kaq shumë kohë për një lepur, një kukull dhe një ari të verdhë (përkul gishtat)
Edhe pse tashmë kam një tepricë të madhe të tyre në shtëpi
Por gjëja kryesore është se unë kam më shumë nga kjo
Ku duhet ta hedh monedhën? Sot do të fitoj patjetër!

Dhia e shtatë më e re
Dhe mami na tha të shkonim në shkollë (tërheq dorën)

Fëmija 4
Fati po më shkëlqen sot - më lini të qetë, largohuni! (nxjerr dorën)

Makina e fatit e merr dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Ujku gri
Kur vëllezërit dhe motrat janë miqësorë me njëri-tjetrin
Ju nuk mund t'i ngatërroni ata - ata qëndrojnë për njëri-tjetrin
Por kur secili është për vete, kjo është një çështje tjetër!
Mund të filloni të mashtroni, grindeni dhe nxitni me besim.

Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Hej fëmijë! Pse po qani atje? (e shtyn kompaninë të shikojë fëmijët)
Apo dëshironi të goditeni shpejt në kokë?

Cigare
Hej, mos i ngarkoni dhitë e vogla - ato janë fjalë për fjalë thjesht fëmijë.
Ndoshta mund t'i jepni dritë zonjës së re, zotëri?

Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Po, ata mbajnë edhe pelena për fëmijë! Të rinjtë! (1 votë)
Dhe ata nuk luftojnë me askënd - bijtë e nënës! (2 vota)

Djapi i vogël 5
Kush është ky bir? Dhe ju do të jeni përgjegjës për të miturin! (kërcënon një nga kompania)
A keni një cigare, zonjë? Më jep edhe mua një cigare (i drejtohet Cigarit)

Dhia e shtatë më e re
Vëlla, i dashur, më dëgjo
Cigarja do t'ju sjellë pikëllim!

Cigarja e çon të gjithë shoqërinë dhe kecin në kthetrat e Ujkut

Ujku gri
Epo, kanë mbetur vetëm dy shpirtra të drejtë,
Të gjithë të tjerët tashmë kanë bërë gabime - dyshimi është depërtuar në zemrat e tyre.
Gjëja më e vështirë për mua do të jetë vëllai im i madh.
Tani do të përdor dorën e shtrigës së dashurisë
Unë do të kthehem sa hap e mbyll sytë në mikun e tij të përzemërt
Dhe unë do ta udhëheq këtë fëmijë rreth rrethit të magjepsur (vajza po zëvendësohet, por zëri i Ujkut dëgjohet)

E dashura
Përshëndetje! Dhe tani po largohem nga shkolla
Shkolla është e mbyllur PËR KARANTINË, kini parasysh!

Fëmija 6
Kjo është e mrekullueshme! Pra, ndoshta mund të shkojmë një shëtitje së bashku?
Le të marrim pak ajër të pastër dhe të bisedojmë pak.

Dhia e shtatë më e re
Mami nuk do të kishte fituar para me nxitim
Ajo sapo thirri lexuesin tim...

E dashura
Epo, a do të shkosh për një shëtitje me mua? Je me të apo me mua?

Fëmija 6
E dëgjuat, në shkollë është KARANTINE, ejani shpejt në shtëpi! (lë krah për krah me një mik)

Dhia e shtatë më e re
Nuk do t'i humbas të gjitha, duhet t'i marr të gjitha
Mami duhet të telefonojë në telefon
- Mami, vëllezërit dhe motrat e mia vdiqën në vdekje (duke folur në një telefon rruge)
Pra, Seriy Vovk mund të ketë vdekur. Unë nuk mund t'i ndihmoj ata.

Nëna
Oh, fëmijët e mi, çfarë keni bërë?
Ujku gri dhe njerëzit e këqij ju bënë mëkatarë.
Bija ime, le ta pyesim Jezusin në lutje,
Kështu që Ai t'i çlironte fëmijët nga kjo barrë mëkatare.

Dhia e shtatë më e re
Mami e dashur, kam kuptuar gjithçka.
Unë thjesht doja të çmendesha para Zotit.
Do të pyes të vegjlit që njoh,
Lutuni me mua për motrat dhe vëllezërit e mi.
(mbledh shumë fëmijë të vegjël rreth tij dhe ata gjunjëzohen në lutje ndaj Zotit)
Nëna Dhia falet paralelisht me fëmijët

Nëna
Lavdi Ty, Zoti im Jezus!
Le të kumbojë lëvdimi yt nga të gjitha buzët tona.
Unë i jap fëmijët e mi në duart e Tua besnike.
Ata tani po vuajnë mundime të tmerrshme nga Ujku
Hapni zemrat e fëmijëve, ekspozoni keqkuptimet.
Tregojuni atyre se çfarë veshin Ujqërit Gri nën maskat e tyre.

Jezusin
Lutjet e tua më kanë arritur
Unë nxitoj t'ju vij në ndihmë miq.
Unë do të liroj jo vetëm fëmijët nga biruca e Ujkut
Por ka ende shumë, shumë djem që i dua.
Fjala ime thotë: ".. e atyre është Mbretëria e Qiellit"
Lërini fëmijët tuaj të shkojnë, sipas besëlidhjes Sime, në shkollën e së dielës.
Në to, me Fjalën e Perëndisë, mësuesit e Mi i ndërtojnë të gjithë
Dashuria dhe besnikëria janë atje, lërini të rrënjosin te fëmijët tuaj.

Epo, çfarë Ujku i poshtër, mashtrues gri!
Engjëll i rënë, tradhtar dhe tradhtar i Zotit,
Ka ardhur koha t'ju paguajmë për gjithçka
Për gënjeshtra, për mashtrim.

Ujku gri
Ku duhet te shkoj?
Jezusi nuk duhet të jetë i vogël - Unë e di me siguri!
Le të vrapojmë, të këqij, tani çdo njeri është për vete!

Jezusin
Nuk do të vraposh për shumë kohë, Ujk Gri, këtë e di me siguri.
Ju do të paraqiteni para Meje në gjykatë - të premtoj!

Fëmijët ikin nga biruca duke bërtitur HALLELUIAH!!!

Jezusin
Është mirë me ju këtu, por është koha që unë të shkoj në Qiell me Atin tim
Mos harroni, fëmijë, dhe me ta të gjithë fëmijët:
"Mbaje zemrën mbi gjithçka tjetër...
Nga lajkat dhe mashtrimet. Thuajini Ujkut së bashku - kjo nuk është më e imja!
Jini të sjellshëm me njëri-tjetrin dhe mos debatoni me askënd.
Besoni në Zotin e Gjallë dhe njihni vetëm Shpirtin e Shenjtë!

Fëmijët
Faleminderit, Jezus! (këndoni një këngë lëvdimi Zotit)

Përrallë muzikore

"Ujku dhe shtatë dhitë e reja,

Po, në një mënyrë të re."

Përpiluar nga:

Drejtor muzikor

Synimi:zhvillojnë interes për aktivitetet teatrale dhe lojërat, dëshirën për të marrë pjesë në to, vetëbesimi dhe aftësitë sociale tek fëmijët; zbulimi i potencialit të tyre krijues, bashkimi i parashkollorëve në një ekip miqësor të aftë për të krijuar një shfaqje skenike në modalitetin e improvizimit, në të cilën fëmijët janë njëkohësisht interpretues dhe dëshmitarë se si shpiket imazhi, si vallet, lojërat, këngët dhe poezitë përfshihen në shfaqje .

Pajisjet.Shtëpia e nënës së dhisë:tavolinë, 7 karrige, 4 kriklla në tavolinë dhe një pjatë me lakër; sobë, përparëse, tabaka, shportë; një stol dhe aty pranë ka çizme dhish të vogla, një furçë këpucësh; kompjuter; një pasqyrë me një krehër dhe rruaza të shtrira mbi të. Pylli: 2 pemë Krishtlindjesh, lule në livadh dhe një shkollë muzikore pyjore. Shkolla pyjore: 2 stola, 3 trungje, një trung (tavolinë) në të cilën ka instrumente muzikore (ksilofon, 2 metalofona, rumba, dajre, zile, trekëndësh, maraka) dhe pranë saj ka një piano për fëmijë.

Aktiv fytyrat.

Mami-dhi (i rritur)

Ujku (i rritur)

Tregimtar (i rritur)

Shtatë fëmijë

Xha Bufi

Miu

Gjeli (mësues muzike)

E tij nxënësit:

Ujku adoleshent

Ariu

Lepuri

ketri

Insektet (vallëzimi): 4 flutura, 2 karkaleca dhe 2 milingona.

Puna paraprake.

1. Leximi dhe shikimi i përrallës "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla"

2. Puna mbi imazhet muzikore dhe zërin në mësimet individuale dhe grupore për zhvillimin muzikor

3. Puna me numrat vokale

4. Prodhim i përbashkët i kostumeve dhe atributeve për performancën nga mësuesit dhe prindërit.

Shënim shpjegues

Kjo shfaqje u përgatit sistematikisht gjatë gjashtë muajve me fëmijë të grupit të mesëm. Fëmijët kënduan si në piano ashtu edhe në pjesën mbështetëse të filmit "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla në një mënyrë të re", muzikë nga G. Gladkov, tekste të këngëve të Yu. Entin.

Veprimi 1.

Një perde mbyllur.

Tingëllon muzika përrallore. Të gjithë pjesëmarrësit në shfaqjen teatrale dalin dhe qëndrojnë para perdes.

Mami - Dhi:Jo më kot u mblodhëm me ju sot,

I ftoj të gjithë në mbretërinë e përrallave.

Qetë - qetë - qetë,

Është tashmë fillimi

Dhe shikoni një përrallë

Ka ardhur koha jonë!

Të gjithë de T Dhe kryejnë këngë "Panairi i mrekullive" (fjalë nga M. Plyatskovsky, muzika nga E. Frumkin)

Nënë Bricjapi me kecat dhe Ujkun shkojnë pas perdes dhe të gjithë pjesëmarrësit e tjerë ulen në sallë (në pyll) në karrige.

Treguesi:Në një pyll të errët në buzë,

Të gjithë jetonin së bashku në kasolle,

Fëmijët prisnin nënën e tyre

Ujku nuk u lejua të hynte në shtëpi,

Kjo përrallë është për djemtë.....

Të gjithë fëmijët: "Ujku dhe shtatë dhitë e reja”.

Drejtues: Po, në një mënyrë të re!

Perdja hapet. Dekorimi i shtëpisë së Dhisë. Fëmijët, të ulur në tryezë, pinë qumësht nga kriklla dhe hanë lakër. Nëna dhi ushqen fëmijët e saj.

Mami-dhi:Ju ushqeva me dhi të vogla,

Ju dhashë qumësht.

fëmijë 1(duke u ngritur). Oh, jam plot miq,

Tani do të jem plot!

Shkon të pastrojë këpucët në stol. Fëmijët e dytë dhe të tretë, duke vrapuar nga tavolina, vrapojnë drejt Bricjapit, e përqafojnë dhe e puthin.

fëmijë i 2-të.Faleminderit për të shijshmen

Pirun i dobishëm.

fëmijë i 3-të.Lakra për mëngjes -

Shëndeti është një garanci.

Nëna Dhia, në pritje të ndihmës në pastrim, habitet kur fëmijët shkojnë të sfilohen para pasqyrës (ata krehin flokët, provojnë rruaza, etj.). Fëmija i dytë qëndron pranë pasqyrës, duke shtypur këmbën e tij, duke pritur që fëmija tjetër të sjellë një karrige. Fëmija i tretë, pasi ka sjellë një karrige, përpiqet të ulet në të, por tjetri nuk e lejon të ulet vetë. Ai psherëtin dhe fillon të kreh flokët.

fëmijë i 4-të(lidh një përparëse dhe i thotë mamit):

Unë, i dashur, do t'ju ndihmoj!

Unë do të pastroj enët nga tavolina.

fëmija i 5-të (duke tërhequr cepin e Dhisë dhe duke pyetur ):

Mund të ha pak më shumë.

mami-dhi (me dashamirësi). Mos harroni se si ju dhemb stomaku.

Keni ngrënë shumë lakër!

Keci largohet i ofenduar, ulet në tavolinë dhe shikon shtrembër, duke lëpirë gjuhën e tij në lakër. Duke kapur një moment kur askush nuk e sheh, ai fsheh një gjethe lakre në kraharorin e tij dhe futet fshehurazi pas sobës. Nëna Bricjapi ulet në stol, kecja e 7-të vrapon drejt saj dhe ulet në prehrin e saj. Në këtë kohë, fëmija i 4-të po pastron enët nga tavolina.

fëmija i katërt (duke iu drejtuar fëmijës së 6-të).

Më ndihmo vëlla,

Merre filxhanin tënd!

fëmija i 6-të.Gjërat më presin tani.

Është koha që unë të shkoj te kompjuteri! ( Shkon për të luajtur në kompjuter)

Fëmija i katërt është indinjuar dhe heq turin e tij.

fëmijë i 7-të(për mamin).Mami , e dashur .

Unë të dua.

Të gjitha katet në shtëpi tani

Unë do të fshij shpejt.

Tingëllon hyrja "Kënga e nënës dhie", muzikë G. Gladkova, tekst. Yu Entina. Dhia po shkon në kopsht për të mbledhur lakër dhe u thotë lamtumirë fëmijëve. Ajo këndon, duke u thënë atyre të kenë kujdes nga Ujku; fëmijët këndojnë së bashku me të.

Dhia(këndon).

1. O dhi, ju djema.

Keni mbetur pa nënë.

Shkoj në kopsht për të mbledhur lakër.

Ndoshta do të vijë ujku

E ndjej në zemër.

Refreni:Duhet të ulesh, dëgjon 4 herë

Më e qetë se uji, poshtë barit.

2. Mbyll veten me shtatë bravë.

Oh, kam frikë për ju djema.

Oh, shenjat nuk do të dilnin.

Refreni.Duhet të ulesh, dëgjon?

Më e qetë se uji, poshtë barit. 4 herë.

fëmijë i 3-të.Mos u shqetëso, mami!

Cdo gje do te rregullohet.

Ne e dimë nga një përrallë

Ujku është tmerrësisht i shëmtuar!

Nëna Dhia largohet.

Akti 2

Fëmijët merren me biznesin e tyre (pastrimi i këpucëve, pastrimi i dyshemeve, loja në kompjuter, para pasqyrës). Në këtë moment, fëmija i 5-të del nga pas sobës, duke u fshehur dhe duke parë përreth.

fëmija i 5-të (pyet me një pëshpëritje të madhe)

Ka ardhur nëna jonë?

fëmija i 7-të (përgjigjet). Ajo shkoi për lakër për ne.

fëmija i 5-të (me gëzim).

Hora! Hora! Hora!

Është koha që ne të argëtohemi!

femija i pare (të frikësuar). Po sikur ne

A do të dëgjojë ujku?

fëmija i 5-të (me guxim). E godita në hundë, kliko! ( tregon një klikim)

femija i dyte (duke përplasur duart, vrapon të mbyllë derën).

Do ta mbyllim derën fort!

fëmija i 6-të.Dhe ne nuk do të lejojmë askënd të ofendojë!

Fëmijët fillojnë të argëtohen dhe të performojnë një kërcim nën muzikën ritmike.

Vallëzimi i fëmijëve.

Fëmijët po kërcejnë rreth tryezës duke u argëtuar. Papritur dëgjohet një trokitje e fortë në derë. Fëmijët ngrijnë dhe, duke dëgjuar zërin e Ujkut, fillojnë të vrapojnë nëpër shtëpi, duke u përpjekur të fshihen. Ujku këndon dhe ata i përgjigjen me zë të frikësuar

Ujk (këndon me zë të ashpër ) .

1. Hapi shpejt derën mamit,

Unë jam i lodhur, jam i uritur si një kafshë

Pa-holly, pa-holly!

Pa-holly!

dhi (këndoj).

Ujk.

2. Të dhashë qumësht,

Pa-holly! pa-holly!

Pa-holly!

Dhitë e vogla.

Ujk.

Do të më duhet të vdes në prag,

Ju nuk e lini nënën tuaj të vijë në shtëpi

Hapuni, mos u bëni budalla,

Unë jam dhi, por pak i ngjirur.

Pa-holly! Pa-holly!

Pa-holly!

Dhitë e vogla.

Ujk (Me dënim, duke u larguar nga dera e shtëpisë, thotë ai ):

Oh, çfarë operacioni i dështuar!

Fëmijët, pasi janë bërë më të guximshëm, me kujdes (dalin, zvarriten, shikoni jashtë) fillojnë të ecin nëpër shtëpi. Perdja mbyllet. Ujku thotë i menduar.

Ujk.Çfarë duhet bërë? ( mendon)

(me gëzim) Shpikur!

Unë do të shkoj në Petya-Cockerel,

Për mësuesen e njohur të këngës!

Ujku largohet.

Veprimi 3.

Perdja është e mbyllur. Pyll. Muzika po luhet.

drejtues. Përralla nuk mbaron me kaq,

Dhe mrekullitë vazhdojnë në të

Petya jeton këtu - ai është Gjeli.

Dhe ai ka dëgjim të shkëlqyer.

Ai ecën në pyll në mëngjes,

Dhe ai këndon këngë me zë të lartë.

Dhe një ditë i erdhi në mendje

Erdhi një ide e mrekullueshme.

Mblidhni të gjithë në një pyll përrallor.

Kush mund të këndojë dhe të luajë muzikë.

Bricjapi hyn dhe fluturat fluturojnë drejt saj (nga publiku). Ata po kercejne. Dhia ulet në një trung peme për të pushuar.

Vallëzimi i insekteve.

Pas kërcejnë, insektet ulen në vendet e tyre.

Në pyll (afër perdes, afër pasqyrës) ka një shkollë muzikore pyjore. Në shoqërimin e muzikës, Gjeli (nga fëmijët e ulur në sallë) del me një hap të rëndësishëm. Ai i afrohet shkollës së muzikës, shqyrton instrumentet muzikore, shikon orën e tij dhe fillon të këndojë (le-le-le-le-le, ku-ka-re-ku, (më zëshëm) ku-ka-re-ku).

gjel (e rëndësishme). Epo, është koha për të filluar mësimin!

(me zë të lartë) Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!

Studentë, ju pres të gjithëve ( unaza V zile)!

Gjeli ulet në një trung. Nxënësit (kafshët, zogjtë), duke dëgjuar zilen, fillojnë të shkojnë në shkollë (nga salla). Lëvizja e tyre shoqërohet me muzikë. Këlyshi i Ujkut është i pari që nxiton në shkollë. Ai ndalon, shikon nga njëra anë, nga ana tjetër dhe, duke mos parë askënd, vrapon përpara. Ai përshëndet Gjelin me një tundje të kokës, shkon pranë dhe ulet pranë instrumentit muzikor. Dhelpra ndjek dhe qëndron përballë Këlyshit të Ujkut.

dhelpra (Ujku adoleshent). Përshëndetje kumanek im i dashur!

Arriti i pari në klasë?

Ujku adoleshent (shtrirje).

U ngrita shumë herët në mëngjes.

Në shkollën e muzikës

Përkundrazi, ai vrapoi.

Dhelpra hyn në klasë, i jep kokën Gjelit dhe merr një instrument muzikor. Një lepur galopon nëpër një pastrim pyjor, i ndjekur nga një Ari.

ariu (Thirrje lepurit). Hej, zhdrejtë, më prit.

Lepuri (me tërheqje). Rrugë e gjatë përpara.

Belka e kap lepurin dhe e përkëdhel mbi supe. Ai kthehet.

ketri.Përshëndetje, Lepur,

miku im!

Me çfarë keni ardhur në klasë?

Lepuri.Gjithë ditën kam rrahur ritmin.

Nuk jam mësuar të punoj kështu!

Ketri merr dorën e Lepurit dhe ata shkojnë në shkollë. I bëjnë me kokë Gjelit, merr muzikën. inst., shkoni në klasë. Miu vrapon, vrapon në klasë, fillon të shqetësojë të tjerët dhe shikon shënimet.

Miu i vogël.Bee-wee-wee, bee-wee-wee.

Më trego shënimet.

Gjeli (qorton ashpër Miun).

Ti, miu i vogël, nuk je keq.

Më mirë shikoni shënimet.

Xha Owl po fluturon (oo-oo-oo-oo-oo). Ai fluturon deri në shkollë dhe thotë përshëndetje.

Xha Bufi.Përshëndetje muzikantë!

Të gjitha. Përshëndetje Xha Owl!

Owl merr muzikën. mjet. Mami-dhi nxiton, kërkon falje dhe ulet pranë instrumentit muzikor.

gjel (pyet ). I keni mjetet në duar?

Së bashku, le të luajmë së bashku!

Muzikë gazmore e luajtur nga një orkestër muzikore

(drejtor muzikor opsional)

Dhiau thotë lamtumirë të gjithëve (fut instrumentet muzikore në kosh).

Dhia.Unë u argëtova miq

Por gjërat më presin tani.

Unë jam me të vërtetë, me të vërtetë në një nxitim.

Falë Petya Gjelit!

Ai largohet duke gumëzhuar një melodi. Ujku vjen drejt saj. Ata përplasen dhe habiten kur shohin njëri-tjetrin.

Ujk (dinake). Përshëndetje, e dashur Bricjapi.

dhi (të frikësuar). Nga jeni dhe ku?

ujk. Unë nxitoj në shkollë në mëngjes.

Është koha që unë të studioj!

Dhia (i habitur, për audiencën). Wow, në shkollën e pyllit ( gjethet).

Ujk (shikuesit). Po, përgjigja është për Bricjapin

E gjeta me fat!

Vrapon deri në shkollën e muzikës.

Ujk (Gjeli). Më ndihmo, Petya,

Mësoni të këndoni.

Erdhi tek unë kur isha fëmijë

veshi i ariut!

Gjeli (mendon). Epo, Ujk, unë do të ndihmoj!

Unë do t'ju tregoj gjithçka!

Gjeli dhe ketri mësojnë ujkun të këndojë saktë këngën. Ata ndihmohen nga nxënësit dhe fëmijët në sallë.

Kënga "Është bukur dhe komode të këndosh". (teksti nga V. Stepanov, muzika nga V. Kisten)

gjel (në mënyrë rigoroze). Pra, le të fillojmë të këndojmë.

Gjeli luan në piano (D, E, F) dhe këndon (Le, Le, Le), i kërkon Ujkut të përsërisë. Ai po përpiqet të këndojë.

Gjeli.Epo, tani përpiquni të këndoni vetë.

ujk (këndon i përafërt

Gjeli. Më lart.

ujk (më të hollë). Kam ardhur në shtëpi dhi të vogla!

Gjeli. Edhe më lart.

ujk(Shumë i hollë). Kam ardhur në shtëpi dhi të vogla!

(me gëzim) Faleminderit, Petya-Cockerel!

Ujku ikën dhe fshihet pas një peme të Krishtlindjes.

gjel (tjetër).Në pritje të mësimit tjetër!

Të gjithë nxënësit (të shoqëruar me muzikë) që shkojnë në shtëpi (në vendet e tyre në sallë) përkulen para mësuesit. Gjeli inspekton klasën e zbrazët, i lë notat, mbyll muzikën. mjetet, dhe është e rëndësishme të largoheni.

Veprimi 4.

Ujku shkon fshehurazi në shtëpinë e Dhisë dhe troket. Dhia e dytë e vogël shikon nga pas perdes, shikon përreth dhe, duke parë Ujkun, zhduket nga frika dhe fshihet pas një stoli. Në këtë kohë, njëkohësisht O perdja hapet. Fëmija që pastron këpucët e shikon me habi, duke mos kuptuar asgjë. Shtëpia e Dhisë. Fëmijët shkojnë për biznesin e tyre (fëmija i parë po luan në kompjuter, i treti po drejton karriget, i 4-ti po lan enët, i 6-ti fshin dyshemenë, i 7-ti po mbytet para pasqyrës).

ujk(këndon me zë të hollë).

U ktheva në shtëpi dhi të vogla

Me një thes të mbushur me lakër!

Fëmija i katërt hap derën. Ujku vrapon brenda. Fëmijët po ikin.

Ujk (me gëzim). Kjo është ajo, të vegjël!

Kërcimi ka mbaruar!

fëmijë i 5-të (me guxim). Vdisni kështu me muzikë!

Këndoni, vëllezër!

Fëmijët i shmangen Ujkut dhe e ngacmojnë atë. Dhe ai i mbledh ato në një zinxhir. Të gjithë këndojnë (la-la-la...) me muzikën e regjistruar. Ujku gjarpërinjtë i fut fëmijët në pyll.

Shfaqet Bricjapi. Trokitja. Hyn në shtëpi. Ai shikon përreth dhe këndon duke qarë.

dhi (këndon).

O dhi të vogla, ku janë zhdukur?

Për kë më latë?

Nuk e dëgjove nënën tënde

Me sa duket ju keni humbur vigjilencën.

Rezultati ishte shenja.

Keni bërë një lëshim

Me sa duket Ujku hyri në dhomë.

Ah-ah-ah!

Dhia ulet në një stol dhe qan. Muzika mund të dëgjohet nga larg.

dhi (i gëzuar). A nuk janë këto dhitë e mia?

A nuk janë këta djemtë e mi?

Unë do të shkoj dhe do të shikoj.

Dhia largohet. Perdja mbyllet. Pylli Glade. Ujku dhe 7 fëmijët shfaqen në këngën "La-la-la". Fëmijët e rrethojnë Ujkun dhe e bindin që të mos i hajë.

fëmijë i 5-të. Epo, çfarë kuptimi ka kjo?

Po sikur të na gëlltisni Ujkun?

fëmijë i 4-të. Do të hani dy fëmijë për mëngjes,

Tre fëmijë për drekë.

fëmijë i 3-të. Lërini dy të tjerat për nesër -

Grykësia shkakton vetëm dëm!

Ujku ulet i menduar.

femija i pare (shikuesit). Ujku mendoi dhe u ul.

fëmija i 6-të. Në fund të fundit, ai nuk mund të numëronte!

fëmijë i 7-të (qesharake). Dhe fëmijët janë të lehtë!

Ikën në të gjitha drejtimet!

Fëmijët po ikin. Ujku dhe kecat po kërcejnë një valle (fonogram).

Vallja e Ujkut dhe e Fëmijëve.

Në fund të kërcimit, Ujku bie nga lodhja. Fëmijët po e fryjnë atë. Dhia hyn. Fëmija i dytë, duke vënë re nënën e tij, vrapon drejt saj.

fëmijë i 2-të. Mos u shqetëso mami.

Ne jemi mirë!

Ujku doli të ishte

Jo tmerrësisht e shëmtuar!

ujk (duke pyetur). O Dhi, ndihmo!

Merrni dhitë tuaja!

Dhia. Mashtrimi juaj nuk ju ndihmoi!

Ujk (duke kërkuar falje). Ishte thjesht një lojë!

Dhia. Ne ju falim gjithçka.

ujk(shërben dorë). Miqësi me ju përgjithmonë!

Të gjithë i bashkojnë duart (pëllëmbë më pëllëmbë). Tingujt e muzikës (“La-la-la”) Dhia e vogël dhe Ujku kërcejnë njëri pas tjetrit dhe qëndrojnë në një gjysmërreth para perdes, të gjithë pjesëmarrësit në përrallë bashkohen me ta. Përkuluni. Perdja hapet pak, të gjithë dalin nën muzikën e përrallës "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla në një mënyrë të re".

Font-size:14.0pt;line-height:150%">font-size:14.0pt;line-height:150%">font-size:14.0pt;line-height:150%">

Idea - Svetlana Grigorieva + Alexey Klimenko
Autori i poezive është Alexey Klimenko (Ukrainë, Kirovograd, Kisha "Fjala e Zgjimit)"

Personazhet:

Autori
Nëna Dhi
Fëmija 1 (djalë)
Fëmija 2 (djalë)
Fëmija 3 (djalë)
Dhia e vogël 4 (vajzë)
Fëmija 5 (djali - flet në celular gjatë gjithë kohës)
Fëmija 6 (dëgjon muzikë në kufje dhe nuk vëren se vëllezërit e tij mungojnë)
Dhia e shtatë (vajza) më e re
Pakemon
Harry Potter
Lojë kompjuterike "Super Contra"
Përtaci - studentë
automat lodër
Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Cigare (një zogth i veshur me kapele dhe pantallona - duket shumë si një djalë)
Ujku gri
E dashura
Grup fëmijësh duke u lutur
Jezusin

Në skenë dëgjohen të qeshurat dhe zhurmat e fëmijëve (dikush po rrotullohet duke u kapur për dore, dikush po kërcen pas dikujt etj.)

Dhia
Fëmijët e mi të dashur,
E çmuar dhe unike.
Dhe unë e bekoj shkollën e së dielës
Dhe gjatë rrugës unë ndërtoj me një fjalë:
Jini të kujdesshëm dhe të arsyeshëm
Miqësore dhe shumë vigjilente.
Kujdes nga Ujku Gri që po afrohet
Do t'ju mashtrojë, shkatërrojë, ju ngatërrojë të gjithëve!

Dhi të vegjël
Mami-dhi, le të mbajmë duart
Dhe vetëm pranë shkollës do të ndajmë rrugët me njëri-tjetrin!

Një litar është ngjitur në çantën e shpinës së fëmijës më të madh, të cilin fëmijët e tjerë e kapin mbi të. Tek kënga, dorë për dore, ecin nëpër skenë

Autori
Pikërisht në këtë kohë, disa blloqe larg
Ujku Gri dhe shoqëria e tij me njerëz të këqij heshtën
Ulur, duke pirë duhan dhe duke pirë birrë
Duke konkurruar me njëri-tjetrin, duke i ofruar njëri-tjetrit ide
Si mund t'i shkatërrojnë dhitë e tyre të vogla?
Largojini ata nga rruga e Zotit sa më shpejt të jetë e mundur.
Të gjithë ju i dini pseudonimet e atyre të këqijve
Ju vetë i keni parë në TV më shumë se një herë: (të këqijtë prezantohen para audiencës një nga një)

1. Pakemon është një krijesë që lufton gjithmonë (tregon një grusht dhe bën "kryq" me duart e tij)
Shkatërrimi i dikujt është padyshim në mendjen e tij.

2. Harry Potter supozohet se është magjistari i mirë në tokë,
I cili, me ndihmën e demonëve (shpirtrave të këqij), fluturon në një fshesë

3. Një lojë kompjuterike është një xhingël pothuajse e pafajshme,
Që thith fëmijët para kompjuterëve, deri në majë të kokës
(merr si bazë një personazh me mitraloz nga "Contra")

4. Slot Machine - një marrëveshje në dukje e lirë
Por ai i mashtron njerëzit sylesh pa kufi.

5. Një cigare atu - dehja e kokave të fëmijëve me tym,
Ajo dëmton shëndetin e tyre, deri në rrënjët më të thella.

6. Epo, udhëheqësi i tyre është Ujku Gri i afrueshëm,
Kush bën gjëra të këqija dhe di shumë për to.

ujk
Epo është koha për të vepruar djemtë e mi të këqij
Kecat kanë dalë tashmë nga shtëpia.
I pëshpëriti planin e kapjes në veshët e të gjithëve
Të gjithë janë në vend - le të fillojmë të kapim shpirtrat engjëllorë fëminorë. (fërkon duart)

Pakemon
Dëgjoni djema!
Pse të duhet shkolla, këto mësime janë të mërzitshme
Ejani, do t'ju tregoj disa karikatura të mrekullueshme.
Sot, dhe vetëm për ju, seanca falas
Çdo gjë tjetër në jetën tuaj është vogëlsi, nuanca!

Djapi i vogël 1
Pse nuk shkoj falas!?
Jo e gjithë koha juaj në shkollë kalon duke studiuar.

Pakemon
Bravo vlla dhi, balluke kaçurrela! (e thotë këtë frazë me zë të lartë)
Përpara se të kesh kohë për të parë prapa, je në kthetrat e Ujkut (dhe ky në mënyrë insinuative, duke mbuluar gojën me dorë)

Dhia e shtatë më e re (në gjuhën ukrainase)

Djapi i vogël 1
Pra, kushdo që ju pengon - thjesht shkoni!

Pakemon e çon dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Harry Potter
Nxitoni me ndihmën time për të realizuar ëndrrat tuaja
Njohuritë e mia të magjisë janë për vëmendjen tuaj
Kini besim te Zoti, por mos gaboni vetë
Bëni magji dhe zgjidhni të gjitha problemet në jetën tuaj.

Dhia e shtatë më e re (gjuha ukrainase)
Dhe mami na tha të shkonim në shkollë
Mos fol me të huajt
Dhe vetëm Zotit mund t'i besohet i vetëm

Djapi i vogël 2
Besoni në Zot, por mos bëni një gabim vetë (shtyn të 7-ën)
Unë dëgjoj me vëmendje Harry-n - mësoj, fillo (i drejtohet G.P.)

Harry Potter e çon dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Slackers
E pe se si e godita me grusht në nofull në një lojë?
I dërgova një mitraloz të tërë të plas mbi të
Kjo është e bukur, kjo është një lojë kompjuterike!
Të lë pa frymë, kaq!

Lojë elektronike
Dhitë e vogla, djema, bashkohuni me ne
Unë ju garantoj një rritje të mizorisë, lahuni me përtaci
Vritni një duzinë ushtarësh, shijoni luftën
Ju nuk mund të shpëtoheni nga drejtësia, unë jam "Super Contra" - më njihni (ai rreh veten në gjoks me ftues)

Fëmija 3
Jam lodhur duke i falur të gjithë, dua të fitoj dhe të luftoj,
Le të dinë të gjithë për mua, le të kenë frikë të gjithë nga unë.

Lojë kompjuterike (flet në mënyrë insinuative)
Unë nuk mund të jem jashtë loje, kështu që ju e dini këtë
Por ata nuk e kuptojnë këtë - ata janë bërë të varur nga unë. (tregon mokasinat)

Komp. loja i çon kecin dhe përtacët në kthetrat e Ujkut

Autori
Ndërkohë, duke mbajtur duart së bashku
Fëmijët hynë në dyqan - duhej të blinin ujë.
Dhe ja ku qëndron, vezullon nga dritat, duket si një përrallë!
Makina e fatit është e mbushur deri në buzë me lodra të buta.

Makine e lojrave te fatit
Lodra të buta për çdo shije dhe ngjyrë
Lepurushë, kukulla, elefantë, arinj, motoçikletë
Mos u ngatërro me para miku im, hidhi monedhat e tua
Ju nuk mund ta nxirrni lodrën këtu, do t'ju mashtroj, fëmijë! (dhe ky në mënyrë insinuate, duke mbuluar gojën me dorë)

Fëmija 4
Kam ëndërruar për kaq shumë kohë për një lepur, një kukull dhe një ari të verdhë (përkul gishtat)
Edhe pse tashmë kam një tepricë të madhe të tyre në shtëpi
Por gjëja kryesore është se unë kam më shumë nga kjo
Ku duhet ta hedh monedhën? Sot do të fitoj patjetër!

Dhia e shtatë më e re
Dhe mami na tha të shkonim në shkollë (tërheq dorën)

Fëmija 4
Fati po më shkëlqen sot - më lini të qetë, largohuni! (nxjerr dorën)

Makina e fatit e merr dhinë e vogël në putrat e Ujkut

Ujku gri
Kur vëllezërit dhe motrat janë miqësorë me njëri-tjetrin
Ju nuk mund t'i ngatërroni ata - ata qëndrojnë për njëri-tjetrin
Por kur secili është për vete, kjo është një çështje tjetër!
Mund të filloni të mashtroni, grindeni dhe nxitni me besim.

Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Hej fëmijë! Pse po qani atje? (e shtyn kompaninë të shikojë fëmijët)
Apo dëshironi të goditeni shpejt në kokë?

Cigare
Hej, mos i ngarkoni dhitë e vogla - ato janë fjalë për fjalë thjesht fëmijë.
Ndoshta mund t'i jepni dritë zonjës së re, zotëri?

Kompania e nxënësve të shkollave të mesme
Po, ata mbajnë edhe pelena për fëmijë! Të rinjtë! (1 votë)
Dhe ata nuk luftojnë me askënd - bijtë e nënës! (2 vota)

Djapi i vogël 5
Kush është ky bir? Dhe ju do të jeni përgjegjës për të miturin! (kërcënon një nga kompania)
A keni një cigare, zonjë? Më jep edhe mua një cigare (i drejtohet Cigarit)

Dhia e shtatë më e re
Vëlla, i dashur, më dëgjo
Cigarja do t'ju sjellë pikëllim!

Cigarja e çon të gjithë shoqërinë dhe kecin në kthetrat e Ujkut

Ujku gri
Epo, kanë mbetur vetëm dy shpirtra të drejtë,
Të gjithë të tjerët tashmë kanë bërë gabime - dyshimi është depërtuar në zemrat e tyre.
Gjëja më e vështirë për mua do të jetë vëllai im i madh.
Tani do të përdor dorën e shtrigës së dashurisë
Unë do të kthehem sa hap e mbyll sytë në mikun e tij të përzemërt
Dhe unë do ta udhëheq këtë fëmijë rreth rrethit të magjepsur (vajza po zëvendësohet, por zëri i Ujkut dëgjohet)

E dashura
Përshëndetje! Dhe tani po largohem nga shkolla
Shkolla është e mbyllur PËR KARANTINË, kini parasysh!

Fëmija 6
Kjo është e mrekullueshme! Pra, ndoshta mund të shkojmë një shëtitje së bashku?
Le të marrim pak ajër të pastër dhe të bisedojmë pak.

Dhia e shtatë më e re
Mami nuk do të kishte fituar para me nxitim
Ajo sapo thirri lexuesin tim...

E dashura
Epo, a do të shkosh për një shëtitje me mua? Je me të apo me mua?

Fëmija 6
E dëgjuat, në shkollë është KARANTINE, ejani shpejt në shtëpi! (lë krah për krah me një mik)

Dhia e shtatë më e re
Nuk do t'i humbas të gjitha, duhet t'i marr të gjitha
Mami duhet të telefonojë në telefon
- Mami, vëllezërit dhe motrat e mia vdiqën në vdekje (duke folur në një telefon rruge)
Pra, Seriy Vovk mund të ketë vdekur. Unë nuk mund t'i ndihmoj ata.

Nëna
Oh, fëmijët e mi, çfarë keni bërë?
Ujku gri dhe njerëzit e këqij ju bënë mëkatarë.
Bija ime, le ta pyesim Jezusin në lutje,
Kështu që Ai t'i çlironte fëmijët nga kjo barrë mëkatare.

Dhia e shtatë më e re
Mami e dashur, kam kuptuar gjithçka.
Unë thjesht doja të çmendesha para Zotit.
Do të pyes të vegjlit që njoh,
Lutuni me mua për motrat dhe vëllezërit e mi.
(mbledh shumë fëmijë të vegjël rreth tij dhe ata gjunjëzohen në lutje ndaj Zotit)
Nëna Dhia falet paralelisht me fëmijët

Nëna
Lavdi Ty, Zoti im Jezus!
Le të kumbojë lëvdimi yt nga të gjitha buzët tona.
Unë i jap fëmijët e mi në duart e Tua besnike.
Ata tani po vuajnë mundime të tmerrshme nga Ujku
Hapni zemrat e fëmijëve, ekspozoni keqkuptimet.
Tregojuni atyre se çfarë veshin Ujqërit Gri nën maskat e tyre.

Jezusin
Lutjet e tua më kanë arritur
Unë nxitoj t'ju vij në ndihmë miq.
Unë do të liroj jo vetëm fëmijët nga biruca e Ujkut
Por ka ende shumë, shumë djem që i dua.
Fjala ime thotë: ".. e atyre është Mbretëria e Qiellit"
Lërini fëmijët tuaj të shkojnë, sipas besëlidhjes Sime, në shkollën e së dielës.
Në to, me Fjalën e Perëndisë, mësuesit e Mi i ndërtojnë të gjithë
Dashuria dhe besnikëria janë atje, lërini të rrënjosin te fëmijët tuaj.

Epo, çfarë Ujku i poshtër, mashtrues gri!
Engjëll i rënë, tradhtar dhe tradhtar i Zotit,
Ka ardhur koha t'ju paguajmë për gjithçka
Për gënjeshtra, për mashtrim.

Ujku gri
Ku duhet te shkoj?
Jezusi nuk duhet të jetë i vogël - Unë e di me siguri!
Le të vrapojmë, të këqij, tani çdo njeri është për vete!

Jezusin
Nuk do të vraposh për shumë kohë, Ujk Gri, këtë e di me siguri.
Ju do të paraqiteni para Meje në gjykatë - të premtoj!

Fëmijët ikin nga biruca duke bërtitur HALLELUIAH!!!

Jezusin
Është mirë me ju këtu, por është koha që unë të shkoj në Qiell me Atin tim
Mos harroni, fëmijë, dhe me ta të gjithë fëmijët:
"Mbaje zemrën mbi gjithçka tjetër...
Nga lajkat dhe mashtrimet. Thuajini Ujkut së bashku - kjo nuk është më e imja!
Jini të sjellshëm me njëri-tjetrin dhe mos debatoni me askënd.
Besoni në Zotin e Gjallë dhe njihni vetëm Shpirtin e Shenjtë!

Fëmijët
Faleminderit, Jezus! (këndoni një këngë lëvdimi Zotit)

Një përrallë muzikore e interpretuar nga fëmijët më të mëdhenj "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla, në një mënyrë të re!" Fusha arsimore: zhvillimi artistik dhe estetik

Personazhet aktuale:

    Mami-dhi (i rritur)

    Ujku (i rritur)

    Tregimtar (i rritur)

    Shtatë fëmijë

  • Gjeli (mësues muzike)

    Nxënësit e tij:

    Ujku adoleshent

Puna paraprake.

    Leximi dhe shikimi i përrallës "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla".

    Puna me numrat vokale.

    Aktrimi i minidialogëve të bazuar në një përrallë.

    Të mësuarit me role.

    Prodhim i përbashkët i kostumeve dhe atributeve për performancën nga mësuesit dhe prindërit.

Shënim shpjegues

Kjo shfaqje u përgatit sistematikisht gjatë gjashtë muajve me fëmijë nga grupet e të moshuarve dhe ato përgatitore. Fëmijët kënduan si në piano ashtu edhe në pjesën mbështetëse të filmit "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla në një mënyrë të re", muzikë nga G. Gladkov, tekste të këngëve të Yu. Entin.

Veprimi 1.

Tingëllon muzika përrallore. Të gjithë pjesëmarrësit në shfaqjen teatrale dalin dhe qëndrojnë para perdes.

Treguesi: Jo më kot u mblodhëm me ju sot,

I ftoj të gjithë në mbretërinë e përrallave.

Qetë - qetë - qetë,

Është tashmë fillimi

Dhe shikoni një përrallë

Ka ardhur koha jonë!

Të gjithë de T Dhe interpretoni këngën "Wonder Fair"(fjalë nga M. Plyatskovsky, muzika nga E. Frumkin)

Nëna dhi me kecat dhe kaun shkojnë pas perdes dhe të gjithë pjesëmarrësit e tjerë ulen në sallë (në pyll) në karrige.

Dhia:

Në një pyll të errët në buzë,

Të gjithë jetonin së bashku në kasolle,

Fëmijët prisnin nënën e tyre

Ujku nuk u lejua të hynte në shtëpi,

Treguesi:

Kjo përrallë është për djemtë.....

Të gjithë fëmijët: " Ujku dhe shtatë dhitë e reja”.

Drejtues: Po, në një mënyrë të re!

Perdja hapet. Dekorimi i shtëpisë së Dhisë. Fëmijët, të ulur në tryezë, pinë qumësht nga kriklla dhe hanë lakër. Nëna dhi ushqen fëmijët e saj.

Mami-dhi: Ju ushqeva me dhi të vogla,

Ju dhashë qumësht.

fëmijë 1(duke u ngritur). Oh, jam plot miq,

Tani do të jem plot!

Shkon të pastrojë këpucët në stol. Fëmijët e dytë dhe të tretë, duke vrapuar nga tavolina, vrapojnë drejt Bricjapit, e përqafojnë dhe e puthin.

fëmijë i 2-të. Faleminderit për të shijshmen

Pirun i dobishëm.

fëmijë i 3-të. Lakra për mëngjes -

Shëndeti është një garanci.

Nëna Dhia, në pritje të ndihmës në pastrim, habitet kur fëmijët shkojnë të sfilohen para pasqyrës (ata krehin flokët, provojnë rruaza, etj.). Fëmija i dytë qëndron pranë pasqyrës, duke shtypur këmbën e tij, duke pritur që fëmija tjetër të sjellë një karrige. Fëmija i tretë, pasi ka sjellë një karrige, përpiqet të ulet në të, por tjetri nuk e lejon të ulet vetë. Ai psherëtin dhe fillon të kreh flokët.

fëmijë i 4-të(lidh një përparëse dhe i thotë mamit):

Unë, i dashur, do t'ju ndihmoj!

Unë do të pastroj enët nga tavolina.

fëmija i 5-të (duke tërhequr cepin e Dhisë dhe duke pyetur):

Mund të ha pak më shumë.

mami-dhi (me dashamirësi). Mos harroni se si ju dhemb stomaku.

Keni ngrënë shumë lakër!

Keci largohet i ofenduar, ulet në tavolinë dhe shikon shtrembër, duke lëpirë gjuhën e tij në lakër. Duke kapur një moment kur askush nuk e sheh, ai fsheh një gjethe lakre në kraharorin e tij dhe futet fshehurazi pas sobës. Nëna Bricjapi ulet në stol, kecja e 7-të vrapon drejt saj dhe ulet në prehrin e saj. Në këtë kohë, fëmija i 4-të po pastron enët nga tavolina.

fëmija i katërt (duke iu drejtuar fëmijës së 6-të).

Më ndihmo vëlla,

Merre filxhanin tënd!

fëmija i 6-të. Gjërat më presin tani.

Është koha që unë të shkoj te kompjuteri! ( Shkon për të luajtur në kompjuter)

Fëmija i katërt është indinjuar dhe heq turin e tij.

fëmijë i 7-të(për mamin). Mami , e dashur .

Unë të dua.

Të gjitha katet në shtëpi tani

Unë do të fshij shpejt.

(Merr një fshesë dhe fillon të fshijë dyshemenë.)

Dhia:

Unë kam shumë fëmijë të lezetshëm

Ata po më presin, gjërat po ndodhin tani

Është koha që unë të marr lakrën!

Tingëllon hyrja "Kënga e nënës dhie", muzika G. Gladkov, teksti Yu Entina. Dhia po shkon në kopsht për të mbledhur lakër dhe u thotë lamtumirë fëmijëve. Ajo këndon, duke u thënë atyre të kenë kujdes nga Ujku; fëmijët këndojnë së bashku me të.

Dhia(këndon).

    O dhi, ju djema.

Keni mbetur pa nënë.

Shkoj në kopsht për të mbledhur lakër.

Ndoshta do të vijë ujku

E ndjej në zemër.

Refreni: Duhet të ulesh, dëgjon 4 herë

Më e qetë se uji, poshtë barit.

    Mbyll veten me shtatë bravë.

Oh, kam frikë për ju djema.

Oh, shenjat nuk do të dilnin.

Refreni. Duhet të ulesh, dëgjon?

Më e qetë se uji, poshtë barit. 4 herë.

fëmijë i 3-të. Mos u shqetëso, mami!

Cdo gje do te rregullohet.

Ne e dimë nga një përrallë

Ujku është tmerrësisht i shëmtuar!

Nëna Dhia largohet.

Akti 2

Fëmijët merren me biznesin e tyre (pastrojnë këpucët, fshijnë dyshemetë, luajnë në kompjuter, shtrohen para pasqyrës). Në këtë moment, fëmija i 5-të del nga pas sobës, duke u fshehur dhe duke parë përreth.

fëmija i 5-të (pyet me një pëshpëritje të madhe)

Ka ardhur nëna jonë?

fëmija i 7-të (përgjigjet). Ajo shkoi për lakër për ne.

fëmija i 5-të (me gëzim).

Hora! Hora! Hora!

Është koha që ne të argëtohemi!

femija i pare (të frikësuar). Po sikur ne

A do të dëgjojë ujku?

fëmija i 5-të (me guxim). E godita në hundë, kliko! ( tregon një klikim)

femija i dyte (duke përplasur duart, vrapon të mbyllë derën).

Do ta mbyllim derën fort!

fëmija i 6-të. Dhe ne nuk do të lejojmë askënd të ofendojë!

Fëmijët fillojnë të argëtohen dhe të performojnë një kërcim nën muzikën ritmike.

Vallëzimi i fëmijëve.

Fëmijët po kërcejnë rreth tryezës duke u argëtuar. Papritur dëgjohet një trokitje e fortë në derë. Fëmijët ngrijnë dhe, duke dëgjuar zërin e Ujkut, fillojnë të vrapojnë nëpër shtëpi, duke u përpjekur të fshihen. Ujku këndon dhe ata i përgjigjen me zë të frikësuar

    Hapi shpejt derën mamit,

Unë jam i lodhur, jam i uritur si një kafshë

Pa-holly, pa-holly!

Pa-holly!

dhi (këndoj).

Ujk.

    Të dhashë qumësht, të dhashë qumësht,

Pa-holly! pa-holly!

Pa-holly!

Ujk.

Do të më duhet të vdes në prag,

Ju nuk e lini nënën tuaj të vijë në shtëpi

Unë ju solla lakër nga larg,

Jam i lodhur, kam një ftohje të lehtë.

Pa-holly! Pa-holly!

Pa-holly!

Ujk (Me dënim, duke u larguar nga dera e shtëpisë, thotë ai):

Oh, çfarë operacioni i dështuar!

Fëmijët, pasi janë bërë më të guximshëm, me kujdes (dalin, zvarriten, shikoni jashtë) fillojnë të ecin nëpër shtëpi. Perdja mbyllet. Ujku thotë i menduar.

Ujk.Çfarë duhet bërë? ( mendon)

(me gëzim) Shpikur!

Unë do të shkoj në Petya-Cockerel,

Për mësuesen e njohur të këngës!

Ujku largohet.

Veprimi 3.

Perdja është e mbyllur. Pyll. Muzika po luhet.

drejtues. Përralla nuk mbaron me kaq,

Dhe mrekullitë vazhdojnë në të

Petya jeton këtu - ai është Gjeli.

Dhe ai ka dëgjim të shkëlqyer.

Ai ecën në pyll në mëngjes,

Dhe ai këndon këngë me zë të lartë.

Dhe një ditë i erdhi në mendje

Erdhi një ide e mrekullueshme.

Mblidhni të gjithë në një pyll përrallor.

Kush mund të këndojë dhe të luajë muzikë.

Në pyll (afër perdes, afër pasqyrës) ka një shkollë muzikore pyjore. Në shoqërimin e muzikës, Gjeli (nga fëmijët e ulur në sallë) del me një hap të rëndësishëm. Ai i afrohet shkollës së muzikës, shqyrton instrumentet muzikore, shikon orën e tij dhe fillon të këndojë (le-le-le-le-le, ku-ka-re-ku, (më zëshëm) ku-ka-re-ku).

gjel (e rëndësishme). Epo, është koha për të filluar mësimin!

(me zë të lartë) Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!

Studentë, ju pres të gjithëve ( i bie ziles)!

Gjeli ulet në një trung. Nxënësit (kafshët, zogjtë), duke dëgjuar zilen, fillojnë të shkojnë në shkollë (nga salla). Lëvizja e tyre shoqërohet me muzikë. Këlyshi i Ujkut është i pari që nxiton në shkollë. Ai ndalon, shikon njërën anë, tjetrën dhe, duke mos parë askënd, vrapon përpara. Ai përshëndet Gjelin me një tundje të kokës, shkon pranë dhe ulet pranë instrumentit muzikor. Dhelpra ndjek dhe qëndron përballë Këlyshit të Ujkut.

dhelpra (Ujku adoleshent). Përshëndetje kumanek im i dashur!

Arriti i pari në klasë?

Ujku adoleshent (shtrirje).

U ngrita shumë herët në mëngjes.

Në shkollën e muzikës

Përkundrazi, ai vrapoi.

Dhelpra hyn në klasë, i jep kokën Gjelit dhe merr një instrument muzikor. Një lepur galopon nëpër një pastrim pyjor, i ndjekur nga një Ari.

ariu (Thirrje lepurit). Hej, zhdrejtë, më prit.

Lepuri (me tërheqje). Rrugë e gjatë përpara.

Belka e kap lepurin dhe e përkëdhel mbi supe. Ai kthehet.

ketri. Përshëndetje, Lepur,

miku im!

Me çfarë keni ardhur në klasë?

Lepuri. Gjithë ditën kam rrahur ritmin.

Nuk jam mësuar të punoj kështu!

Ketri merr dorën e Lepurit dhe ata shkojnë në shkollë. I bëjnë me kokë Gjelit, merr muzikën. inst., shkoni në klasë. Miu vrapon, vrapon në klasë, fillon të shqetësojë të tjerët dhe shikon shënimet.

Miu i vogël. Bee-wee-wee, bee-wee-wee.

Më trego shënimet.

Gjeli (qorton ashpër Miun).

Ti, miu i vogël, nuk je keq.

Më mirë shikoni shënimet.

gjel ( pyet ). I keni mjetet në duar?

Së bashku, le të luajmë së bashku!

Muzikë gazmore e luajtur nga një orkestër muzikore

(drejtor muzikor opsional)

Dhia po vjen. Ujku vjen drejt saj. Ata përplasen dhe habiten kur shohin njëri-tjetrin.

Ujk (dinake). Përshëndetje, e dashur Bricjapi.

dhi (të frikësuar). Nga jeni dhe ku?

ujk. Unë nxitoj në shkollë në mëngjes.

Është koha që unë të studioj!

Dhia (i habitur, për audiencën). Wow, në shkollën e pyllit ( gjethet).

Ujk (shikuesit). Po, përgjigja është për Bricjapin

E gjeta me fat!

Vrapon deri në shkollën e muzikës.

Ujk (Gjeli). Më ndihmo, Petya,

Mësoni të këndoni.

Erdhi tek unë kur isha fëmijë

veshi i ariut!

Gjeli (mendon). Epo, Ujk, unë do të ndihmoj!

Unë do t'ju tregoj gjithçka!

gjel (në mënyrë rigoroze). Pra, le të fillojmë të këndojmë.

Këndoni "Do, re, mi"

Gjeli luan në piano (do, re, mi, fa) dhe këndon (le, le, le), i kërkon Ujkut të përsërisë. Ai po përpiqet të këndojë.

Gjeli. Epo, tani përpiquni të këndoni vetë.

ujk (këndon vrazhdë

Gjeli. Më lart.

ujk (më të hollë). Kam ardhur në shtëpi dhi të vogla!

Gjeli. Edhe më lart.

ujk(shumë delikate). Kam ardhur në shtëpi dhi të vogla!

(me gëzim) Faleminderit, Petya-Cockerel!

Ujku ikën dhe fshihet pas një peme të Krishtlindjes.

gjel (tjetër). Në pritje të mësimit tjetër!

Të gjithë nxënësit (të shoqëruar me muzikë) që shkojnë në shtëpi (në vendet e tyre në sallë) përkulen para mësuesit. Gjeli inspekton klasën e zbrazët, i lë notat, mbyll muzikën. mjetet, dhe është e rëndësishme të largoheni.

Veprimi 4.

Ujku shkon fshehurazi në shtëpinë e Dhisë dhe troket. Dhia e dytë e vogël shikon nga pas perdes, shikon përreth dhe, duke parë Ujkun, zhduket nga frika dhe fshihet pas një stoli. Në këtë kohë, njëkohësisht O perdja hapet. Fëmija që pastron këpucët e shikon me habi, duke mos kuptuar asgjë. Shtëpia e Dhisë. Fëmijët shkojnë për biznesin e tyre (fëmija i parë po luan në kompjuter, i treti po drejton karriget, i 4-ti po lan enët, i 6-ti fshin dyshemenë, i 7-ti po mbytet para pasqyrës).

Jam kthyer, dhi, në shtëpi

Me një thes të mbushur me lakër!

Fëmija i katërt hap derën. Ujku vrapon brenda. Fëmijët po ikin.

Ujk (me gëzim). Kjo është ajo, të vegjël!

Kërcimi ka mbaruar!

fëmijë i 5-të (me guxim). Vdisni kështu me muzikë!

Këndoni, vëllezër!

Fëmijët i shmangen Ujkut dhe e ngacmojnë atë. Dhe ai i mbledh ato në një zinxhir. Të gjithë këndojnë (la-la-la...) me muzikën e regjistruar. Ujku gjarpërinjtë i fut fëmijët në pyll.

Shfaqet Bricjapi. Trokitja. Hyn në shtëpi. Ai shikon përreth dhe këndon duke qarë.

Dhia.

Shtëpia është e hapur, nuk ka njeri në të

Mjerë halli im.

Ku jeni dhi të dashura?

Djemtë e mi të vegjël?

dhi (këndon).

O dhi të vogla, ku janë zhdukur?

Për kë më latë?

Nuk e dëgjove nënën tënde

Me sa duket ju keni humbur vigjilencën.

Rezultati ishte shenja.

Keni bërë një lëshim

Me sa duket Ujku hyri në dhomë.

Dhia ulet në një stol dhe qan. Muzika mund të dëgjohet nga larg.

dhi (i gëzuar). A nuk janë këto dhitë e mia?

A nuk janë këta djemtë e mi?

Unë do të shkoj dhe do të shikoj.

Dhia largohet. Perdja mbyllet. Pylli Glade. Ujku dhe 7 fëmijët shfaqen në këngën "La-la-la". Fëmijët e rrethojnë Ujkun dhe e bindin që të mos i hajë.

Ujk.

Unë jam një ujk gri i uritur

Unë di shumë për dhitë

Le të hamë pesë në fillim

Dhe pastaj të gjithë të tjerët.

Të gjithë këndojnë dhe argëtohen

Dhe ata nuk kanë aspak frikë .

Unë do të hap gojën time tani

Dhe unë do të kërcas dhëmbët e mi.

Në një moment do t'ju gëlltis të gjithëve!

fëmijë i 5-të. Epo, çfarë kuptimi ka kjo?

Po sikur të na gëlltisni Ujkun?

fëmijë i 4-të.

Ne jemi fëmijë, ne jemi fëmijë

Djema shumë miqësorë

Ne mbrojmë njëri-tjetrin

Ne nuk ofendojmë askënd.

Fëmijë:

Jemi të trishtuar për mamin

Nuk na hani, na lini të shkojmë!

(Ujku ulet i menduar).

femija i pare (shikuesit). Ujku mendoi dhe u ul.

fëmijë i 7-të (qesharake). Dhe fëmijët janë të lehtë!

Ikën në të gjitha drejtimet!

Fëmijët po ikin.

Ujku i kap.

Ndalo. Të gjithë heshtin. Kafshët shfaqen.

Ariu i vogël. Më thuaj, çfarë të ka ndodhur? Pse po bëni zhurmë miq?

ketri. Ne do t'ju ndihmojmë. Ne nuk mund të jetojmë pa miqësi.

Fëmijë. Ujk gri, ujk i uritur.

Ai klikon dhëmbët dhe klikon.

Ai mpreh dhëmbët dhe do të na hajë.

lepurush. Ndoshta i jepni ujkut një karotë.

Në fund të fundit, karotat përmbajnë vitamina A dhe Betta-carotene.

Fëmijë: Kënga, muzika, argëtimi do ta gëzojnë ujkun.

Fëmijë: Ti, ujk i zemëruar dhe i keq. Dëgjoni këngën dhe këndoni me ne.

Kënga "Karota"

Fëmijë:

Këmbët tona nuk po qëndrojnë

Ata nuk qëndrojnë ende.

Unë thjesht dua të kërcej. Të kërcejmë bashkë.(i drejtohet ujkut).

Vallja e Ujkut dhe e Fëmijëve.

Në fund të kërcimit, Ujku bie nga lodhja. Fëmijët po e fryjnë atë. Dhia hyn. Fëmija i dytë, duke vënë re nënën e tij, vrapon drejt saj.

ujk: Çfarë mrekullie po ndodh

Kam kënduar dhe kërcyer.

DHE MUAJ TË TRISHTUAR!

Dhia: Fëmijë, ju jeni të afërmit e mi,

Të dashur, të artë.

Të gjeta, kot u shqetësova.

fëmijë i 2-të. Mos u shqetëso mami.

Ne jemi mirë!

Ujku doli të ishte

Jo tmerrësisht e shëmtuar!

Dëgjoni këngën

e dashur, e dashur,

Ju jeni i dashuri ynë,

e dashura jonë.

Kënga "Mami"

ujk (duke pyetur) O Dhi,

Këta djem të lezetshëm

Dhitë tuaja të vogla të bukura.

Ti më mësove si të bëhesha miq

Argëtohuni dhe dashuroni!

Dhia: mashtrimi juaj nuk ju ndihmoi!

Ujku: Nuk do të ha, më beso.

Edhe pse jam grabitqar, edhe pse jam bishë!

Ujkut iu drodh zemra

Unë do të ha karota tani!

Ose kek me xhenxhefil ose byrek

Ujku nuk do të jetë vetëm!

Unë do të këndoj dhe kërcej

Luaj me kafshët!

Dhia. Ne ju falim gjithçka.

ujk(i jep dorën). Miqësi me ju përgjithmonë!

Të gjithë i bashkojnë duart (pëllëmbë më pëllëmbë). Tingujt e muzikës (“La-la-la”) Dhia e vogël dhe Ujku kërcejnë njëri pas tjetrit dhe qëndrojnë në një gjysmërreth para perdes, të gjithë pjesëmarrësit në përrallë bashkohen me ta. Përkuluni. Perdja hapet pak, të gjithë dalin nën muzikën e përrallës "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla në një mënyrë të re".

    RRETHedukative: Mësoni të ndërtoni një linjë sjelljeje në një rol, duke përdorur atributet dhe detajet e kostumeve. Inkurajoni improvizimin dhe aftësinë për t'u ndjerë i lirë në një rol. Zhvilloni aftësinë për të koordinuar veprimet tuaja me "artistë" të tjerë. Duke përdorur shembullin e një përrallë, formoni idetë e fëmijëve për rregullat e sjelljes së sigurt në shtëpi.

    Zhvillimore: Vazhdoni të zhvilloni interes për lojën teatrale duke i përfshirë në mënyrë aktive fëmijët në aktivitetet e lojës. Nxitini fëmijët të provojnë veten në role të ndryshme. Zhvilloni kujdes dhe vigjilencë ndaj situatave potencialisht të rrezikshme për një person (mos ia hapni derën të huajve).

    Edukative: Të kultivojë cilësi artistike, të zbulojë potencialin krijues të fëmijëve, duke i përfshirë në shfaqje të ndryshme teatrale: shfaqjen e shfaqjes. Jepuni fëmijëve mundësinë për të performuar përpara bashkëmoshatarëve dhe të ftuarve të tjerë.

Pajisjet: maska, kostume, atribute për një përrallë: shtëpi, pemë, lule, zile, kriklla, kanaçe;
Puna në fjalor:
Pasurimi i fjalorit: ujë i ftohtë, "ecje në kasolle";
Aktivizimi i fjalëve dhe koncepteve të njohura në të folur.

Ecuria e aktiviteteve:
Edukator:
Djema këtuenigmë interesante
Çfarë lloj përralle është kjo e famshme?
Njëherë e një kohë ishin shtatë djem -
E bardha e vogël... (fëmijët).
Mami i donte ata
Qumësht... (duke e pirë).
Këtu dhëmbët klikojnë dhe klikojnë,
U shfaq një gri... (ujku).
Unë vesh një lëkurë të bardhë,
Me zë të butë... (këndoi).
Ajo bishë këndoi si dhi:
- Zhbllokoni fëmijë... (dera).
Nëna juaj ka ardhur
Qumësht për ty... (e solli).
Ne do të përgjigjemi pa nxitur,
Kush arriti t'i shpëtojë djemtë?
Ne e dimë këtë nga një përrallë:
"... Dhe........... ........".
("Ujku dhe shtatë dhitë e reja".)
Bravo djema, ashtu është, kjo është përralla "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla". Pra, tani ne, me disa djem, do t'ju tregojmë juve dhe të ftuarve tanë përrallën "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla"

Ved:
Në buzë të pyllit.
Në një kasolle të pikturuar.
Njëherë e një kohë jetonte një dhi.
brirë të gjatë.
Ajo kishte dhi.
Djem të gëzuar.

Dhia:
Vraponi shpejt në shtëpi
Mbyllni derën më fort
Një ujk gri ecën afër
Ai di shumë për fëmijët.
Unë jam duke shkuar larg.
Unë do t'ju sjell qumësht.

Fëmijë:
Mos u shqetëso mami!
Cdo gje do te rregullohet.
Ne e dimë nga një përrallë
Ujku është tmerrësisht i shëmtuar.

Dhia:
(Ngrihet, shkon në shtëpi, i bie ziles)
Dhitë e vogla - keca
Hape, hapu
Nëna juaj ka ardhur
Unë solla qumësht.
(Fëmijët vrapojnë me kriklla te nëna e tyre. Dhia derdh qumësht në kriklla).

Dhia:
Hani dhi të vogla.
Të dashur djema.

Dhia:
Tani vraponi në shtëpi
Mbyllni derën më fort.
(Një ujk po i shikon të gjitha këto nga pas një peme. Dhia largohet. Shfaqet një ujk).

Ujk:
Unë jam një ujk-ujk
Dhëmbë të mprehtë.
Unë jam duke ecur nëpër pyll,
Kërkoj dhi të vogla.
Barku im i gjorë
(I godet barkun)
Nuk mund të jetoj pa to.
(I afrohet kasolles).

Ujk: (me zë të ashpër)
Hej dhi të vogla, djema,
Hape deren
Nëna jote ka ardhur,
Unë solla qumësht.
Fëmija i parë:
Ne e dimë, e dimë, një bishë të tmerrshme.
Ne nuk do ta hapim derën për ju

Ujk:
Eh! Unë do të mbaj një sy te dhia
Për të mposhtur dhitë e vogla.
(Ujku largohet. Vjen dhia, i bie ziles dhe këndon një këngë. Kecat mbarojnë).

Fëmijë:
Mami, na erdhi ujku.
Pothuajse na gëlltiti të gjithëve.
Por ne nuk e lamë ujkun të hynte.
Nuk ia hapëm derën.

Dhia: (Ai i përkëdhel kokën çdo fëmije. Këndohet kënga "Mami".)
Ju jeni djem të mirë.
Dhitë e mia të vogla të lezetshme
Gjithmonë bëni këtë
Mos e lini ujkun në shtëpi.
(Djapi largohet. Ujku del.)

Ujk:
Dhia është zhdukur plotësisht
Dhe tani do t'i ha ato.
Diku aty jetonte një gjel
Zëri i artë.
(Del gjeli.)

Ujk:
Hajde gjeli i dashur!
Më jep një zë, miku im!
(Geli tund shkopin e tij.)

gjeli:
Këndoni notat me mua, ujk!
Do të dini shumë për muzikën.

ujk : Ah ah! (i përafërt)
gjeli:
Ti je fallco, ah-ah-ah!
Epo, fillo përsëri.

Ujk: (Provo përsëri)
Ah-ah-ah!
Hora! E bëra!
(Këmijtë vrapojnë në shtëpi. Këndon me zërin e një dhie. Kecat hapin derën. Ujku vrapon në shtëpi dhe del me barkun e dhjamosur).

Ujk:
Oh, sa e shijshme hëngra!
I hëngra të gjitha dhitë e vogla
Prandaj u trasha.
(Ujku ikën. Dhia vjen në shtëpi. E sheh shtëpinë bosh).

Dhia: (duke qare)
Pse është dera e hapur?
Me sa duket bisha u fut mbi ne.
Ku janë fëmijët e mi, dhi të vogla gri?
(Fëmija vrapon jashtë.)

Fëmijë:
Mami, ujku erdhi tek ne,
Ai i gëlltiti të gjithë fëmijët.

Dhia: (kërcënuese)
Ah mirë?
Unë jam një dhi me brirë
Stuhi për ujkun gri.
Ai nuk do të më lërë
Ai do t'i kthejë të gjitha dhitë e vogla.
(Një ujk del nga pas një peme.)

Ujk:
Unë nuk i kam ngrënë fëmijët tuaj
Unë nuk i kam parë djemtë tuaj.

Dhia:
Çfarë e shkakton një bark të madh?
ujk : Jam fryrë nga uria.
Dhia: Do ta kontrolloj këtë! Uau!
(Shkon te ujku me brirë, ata shkojnë pas shtëpisë. Kecat ia mbathin).

Ujk:
Prit prit!
Jam përmirësuar plotësisht
Unë nuk ha më dhi
Tani ha bar dhe gjethe
Manaferrat, lulet, kërpudhat.
U bë shumë më argëtuese
Më të shëndetshëm dhe më të zgjuar.

Dhia:
Epo, ne ju falim,
Ne do të jemi miq tani!

Edukator: A ju pëlqeu përralla? Çfarë na mëson përralla “Ujku dhe shtatë dhitë e vogla”? Bravo djema, gjithçka është e saktë. Dhe unë dua t'ju trajtoj dhe t'ju ndëshkoj në mënyrë që të mos ia hapni kurrë derën të huajve!