Ein musikalisches Märchen, vorgetragen von älteren Kindern „Der Wolf und die sieben Geißlein, auf eine neue Art!“ Musikalisches Märchen „Der Wolf und die sieben Geißlein, aber auf eine neue Art: Der Wolf und die sieben Geißlein gehen zur Schule.“

DER WOLF UND DIE SIEBEN KINDER (mit Elementen der ukrainischen Sprache)

Idee - Svetlana Grigorieva + Alexey Klimenko
Der Autor der Gedichte ist Alexey Klimenko (Ukraine, Kirowograd, Kirche „Wort des Erwachens“).

Figuren:

Autor
Mutter Ziege
Kind 1 (Junge)
Kind 2 (Junge)
Kind 3 (Junge)
Kleine Ziege 4 (Mädchen)
Kind 5 (Junge – redet die ganze Zeit mit seinem Handy)
Kind 6 (hört Musik über Kopfhörer und bemerkt nicht, dass seine Brüder fehlen)
Die siebtjüngste Ziege (Mädchen)
Pakemon
Harry Potter
Computerspiel „Super Contra“
Müßiggänger - Studenten
Spielzeug-Spielautomat
Gesellschaft von Gymnasiasten
Cigarette (eine herausgeputzte Frau mit Mütze und Hose – sieht einem Kerl sehr ähnlich)
Grauer Wolf
Freundin
Gruppe betender Kinder
Jesus

Auf der Bühne ist Kinderlachen und Treiben zu hören (jemand dreht sich Händchen haltend herum, jemand springt jemandem hinterher usw.)

Ziege
Meine geliebten Kinder,
Kostbar und einzigartig.
Und ich segne die Sonntagsschule
Und unterwegs erbaue ich mit einem Wort:
Seien Sie vorsichtig und vernünftig
Freundlich und sehr aufmerksam.
Hüten Sie sich vor dem herannahenden Grauen Wolf
Es wird euch alle täuschen, zerstören und verwirren!

Ziegenbabys
Mama-Ziege, lass uns Händchen halten
Und erst in der Nähe der Schule trennen sich unsere Wege!

Am Rucksack des ältesten Kindes ist ein Seil befestigt, an dem sich die übrigen Kinder festhalten. Zum Lied gehen sie Hand in Hand über die Bühne

Autor
Genau zu diesem Zeitpunkt, ein paar Blocks entfernt
Der Graue Wolf und seine Gruppe von Bösewichten verstummten
Sitzen, rauchen und Bier trinken
Miteinander wetteifern, sich gegenseitig Ideen anbieten
Wie können sie ihre kleinen Ziegen zerstören?
Bringen Sie sie so schnell wie möglich von Gottes Weg ab.
Sie alle kennen die Spitznamen dieser Bösewichte
Sie selbst haben sie schon mehr als einmal im Fernsehen gesehen: (die Bösewichte stellen sich der Reihe nach dem Publikum vor)

1. Pakemon ist eine stets kämpfende Kreatur (zeigt eine Faust und macht „gekreuzte Knochen“ mit seinen Händen)
Er denkt definitiv daran, jemanden zu zerstören.

2. Harry Potter ist angeblich der gute Zauberer auf Erden,
Der mit Hilfe von Dämonen (bösen Geistern) auf einem Besen fliegt

3. Ein Computerspiel ist ein fast unschuldiger Schmuck,
Das nervt Kinder bis zum Hals vor Computern
(Nehmen Sie als Grundlage eine Figur mit einem Maschinengewehr aus „Contra“)

4. Spielautomaten – ein scheinbar günstiges Angebot
Aber er täuscht leichtgläubige Menschen grenzenlos.

5. Eine Trumpfzigarette – die den Kopf von Kindern mit Rauch berauscht,
Es untergräbt ihre Gesundheit bis in die tiefsten Wurzeln.

6. Nun, ihr Anführer ist der zugängliche Graue Wolf,
Der schlechte Dinge tut und viel darüber weiß.

Wolf
Nun, es ist Zeit, meine bösen Jungs zu benehmen
Die Ziegenbabys haben das Haus bereits verlassen.
Ich flüsterte allen den Plan der Gefangennahme ins Ohr
Alle sind an Ort und Stelle – fangen wir an, die kindlichen Engelseelen einzufangen. (reibt sich die Hände)

Pakemon
Hört zu, Jungs!
Warum brauchst du Schule, dieser Unterricht ist langweilig?
Kommen Sie herein, ich zeige Ihnen einige wundervolle Cartoons.
Heute, und nur für Sie, kostenlose Sitzungen
Alles andere in Ihrem Leben sind Kleinigkeiten, Nuancen!

Ziegenbaby 1
Warum gehe ich nicht umsonst?
Nicht die ganze Zeit in der Schule verbringst du mit Lernen.

Pakemon
Gut gemacht, Bruder Ziege, lockiger Pony! (sagt diesen Satz laut)
Bevor Sie Zeit haben, zurückzublicken, befinden Sie sich in den Fängen des Wolfes (und dieser unterschmeichelnd, indem er Ihren Mund mit der Hand bedeckt).

Die siebtjüngste Ziege (auf Ukrainisch)

Ziegenbaby 1
Also wer auch immer dich zurückhält – geh einfach!

Pakemon führt das Ziegenbaby in die Pfoten des Wolfes

Harry Potter
Beeilen Sie sich mit meiner Hilfe, um Ihre Träume wahr werden zu lassen
Mein Hexenwissen ist für Ihre Aufmerksamkeit bestimmt
Vertrauen Sie auf Gott, aber machen Sie selbst keinen Fehler
Zaubere und löse alle Probleme in deinem Leben.

Die siebtjüngste Ziege (ukrainische Sprache)
Und Mama hat uns gesagt, wir sollen zur Schule gehen
Sprechen Sie nicht mit Außenstehenden
Und nur Gott allein kann man vertrauen

Ziegenbaby 2
Vertraue auf Gott, aber mache selbst keinen Fehler (schiebt den 7. weg)
Ich höre Harry aufmerksam zu – unterrichten, beginnen (spricht den Hausarzt an)

Harry Potter führt die kleine Ziege in die Pfoten des Wolfes

Faulpelze
Hast du gesehen, wie ich ihm in einem Spiel auf den Kiefer geschlagen habe?
Ich schickte eine ganze Maschinengewehrsalve auf ihn
Das ist cool, das ist ein Computerspiel!
Es ist atemberaubend, das ist es!

Computerspiel
Kleine Ziegen, Leute, kommt zu uns
Ich garantiere Ihnen eine Welle der Grausamkeit, waschen Sie sich mit Müßiggang
Töte ein Dutzend Soldaten und genieße den Krieg
Du kannst nicht durch Gerechtigkeit gerettet werden, ich bin „Super Contra“ – lerne mich kennen (er schlägt sich einladend auf die Brust)

Kind 3
Ich habe es satt, allen zu vergeben, ich möchte gewinnen und kämpfen,
Lass alle von mir wissen, lass alle Angst vor mir haben.

Computerspiel (spricht unterschmeichelnd)
Ich kann nicht übertrumpft werden, das wissen Sie also
Aber sie verstehen das nicht – sie sind von mir abhängig geworden. (zeigt auf die Slipper)

Komp. Das Spiel führt das Kind und die Faulenzer in die Fänge des Wolfes

Autor
Währenddessen Händchen haltend
Die Kinder gingen in den Laden – sie mussten Wasser kaufen.
Und da steht es, funkelnd mit Lichtern und sieht aus wie im Märchen!
Der Spielautomat ist bis zum Rand mit Stofftieren gefüllt.

Einarmiger Bandit
Kuscheltiere für jeden Geschmack und jede Farbe
Hasen, Puppen, Elefanten, Bär, Motorrad
Beeil dich nicht mit Geld, mein Freund, wirf deine Münzen hinein
Ihr könnt das Spielzeug hier nicht rausholen, ich werde euch betrügen, Kinder! (und dieser unterschmeichelnd, indem er seinen Mund mit der Hand bedeckt)

Kind 4
Ich habe schon so lange von einem Hasen, einer Puppe und einem gelben Bären geträumt (beugt die Finger)
Obwohl ich schon einen großen Überschuss davon zu Hause habe
Aber die Hauptsache ist, dass ich mehr davon habe
Wohin soll ich die Münze werfen? Heute werde ich auf jeden Fall gewinnen!

Siebtjüngste Ziege
Und Mama hat uns gesagt, wir sollen zur Schule gehen (zieht ihre Hand)

Kind 4
Das Glück strahlt mir heute entgegen – lass mich in Ruhe, geh weg! (zieht seine Hand heraus)

Der Spielautomat nimmt die kleine Ziege in die Pfoten des Wolfes

Grauer Wolf
Wenn Brüder und Schwestern freundlich miteinander sind
Man kann sie nicht verwirren – sie stehen füreinander ein
Aber wenn jeder für sich ist, ist das etwas anderes!
Sie können mit Zuversicht anfangen zu täuschen, zu streiten und anzustiften.

Gesellschaft von Gymnasiasten
Hey Baby! Warum muhst du da? (drängt die Firma, sich die Kinder anzusehen)
Oder möchten Sie schnell einen Schlag auf den Kopf bekommen?

Zigarette
Hey, laden Sie die kleinen Ziegen nicht auf – sie sind im wahrsten Sinne des Wortes nur Kinder.
Vielleicht könnten Sie der jungen Dame Feuer machen, Sir?

Gesellschaft von Gymnasiasten
Ja, sie tragen auch Babywindeln! Jugendliche! (1 Stimme)
Und sie streiten mit niemandem – den Söhnen ihrer Mutter! (2 Stimmen)

Ziegenbaby 5
Wer ist dieser Sohn? Und Sie sind für den Minderjährigen verantwortlich! (bedroht einen aus der Firma)
Haben Sie eine Zigarette, meine Dame? Gib mir auch eine Zigarette (spricht Cigarette an)

Siebtjüngste Ziege
Bruder, mein Lieber, hör mir zu
Die Zigarette wird dir Kummer bereiten!

Die Zigarette führt die ganze Gesellschaft und das Kind in die Fänge des Wolfes

Grauer Wolf
Nun, es sind nur noch zwei rechtschaffene Seelen übrig,
Alle anderen haben bereits Fehler gemacht – Zweifel haben sich in ihre Herzen eingeschlichen.
Am schwersten wird es für mich sein, mit meinem älteren Bruder klarzukommen.
Ich werde jetzt den Griff der Liebeshexe benutzen
Ich werde mich im Handumdrehen in seinen herzlichen Freund verwandeln
Und ich werde dieses Kind durch den verzauberten Kreis führen (das Mädchen wird ersetzt, aber die Stimme des Wolfes ist zu hören)

Freundin
Hallo! Und jetzt verlasse ich die Schule
Die Schule ist WEGEN QUARANTÄNE geschlossen, denken Sie daran!

Kind 6
Das ist großartig! Vielleicht können wir also zusammen spazieren gehen?
Lass uns etwas frische Luft schnappen und ein wenig plaudern.

Siebtjüngste Ziege
Mama hätte nicht so schnell Geld verdient
Sie hat gerade meinen Leser angerufen...

Freundin
Na, gehst du mit mir spazieren? Bist du bei ihr oder bei mir?

Kind 6
Ihr habt gehört, in der Schule herrscht QUARANTÄNE, kommt schnell nach Hause! (geht Arm in Arm mit einem Freund)

Siebtjüngste Ziege
Ich werde nicht alles verlieren, ich muss alles bekommen
Mama muss das Telefon anrufen
- Mama, meine Brüder und Schwestern sind gestorben (in ein Straßentelefon sprechend)
Also könnte Seriy Vovk gestorben sein. Ich kann ihnen nicht helfen.

Mama
Oh, meine Kinder, was habt ihr getan?
Grey Wolf und die Bösen haben euch zu Sündern gemacht.
Meine Tochter, lass uns Jesus im Gebet bitten,
Damit er die Kinder von dieser sündigen Last befreien würde.

Siebtjüngste Ziege
Mama, meine Liebe, ich habe alles verstanden.
Ich wollte einfach vor Gott verrückt werden.
Ich werde die Kleinen, die ich kenne, fragen:
Bete mit mir für meine Schwestern und Brüder.
(versammelt viele kleine Kinder um sich und sie knien im Gebet zu Gott)
Mutter Ziege betet parallel mit den Kindern

Mama
Ehre sei Dir, mein Herr Jesus!
Lass dein Lob von allen unseren Lippen erklingen.
Ich gebe meine Kinder in Deine treuen Hände.
Sie erleiden jetzt schreckliche Qualen durch den Wolf
Öffnen Sie die Herzen der Kinder und decken Sie die Missverständnisse auf.
Zeigen Sie ihnen, was die Grauen Wölfe unter ihren Masken tragen.

Jesus
Deine Gebete haben mich erreicht
Ich beeile mich, euch zu Hilfe zu kommen, Freunde.
Ich werde nicht nur Kinder aus dem Wolfsverlies befreien
Aber es gibt immer noch viele, viele Typen, die ich liebe.
Mein Wort sagt: „... davon ist das Himmelreich“
Lasst eure Kinder gemäß Meinem Bund zur Sonntagsschule gehen.
In ihnen erbauen Meine Lehrer durch das Wort Gottes jeden
Liebe und Loyalität sind da, lassen Sie sie Ihren Kindern vermitteln.

Nun, was für ein abscheulicher Wolf, grauer Betrüger!
Gefallener Engel, Verräter und Verräter an Gott,
Es ist an der Zeit, Ihnen alles zurückzuzahlen
Für Lügen, für Täuschung.

Grauer Wolf
Wo soll ich hin?
Mit Jesus ist nicht zu spaßen – ich weiß es ganz genau!
Lasst uns rennen, Bösewichte, jetzt ist jeder für sich selbst!

Jesus
Du wirst nicht lange weglaufen, Grauer Wolf, das weiß ich ganz genau.
Du wirst vor Mir vor Gericht erscheinen – das verspreche ich!

Kinder rennen aus dem Kerker und rufen HALLELUIAH!!!

Jesus
Es ist gut mit dir hier, aber es ist Zeit für mich, mit meinem Vater in den Himmel zu kommen
Denken Sie daran, Kinder, und mit ihnen alle Kinder:
„Behalte dein Herz über alles andere...“
Von Schmeichelei und Täuschung. Sagt es gemeinsam dem Wolf – das ist nicht mehr meins!
Seien Sie freundlich zueinander und streiten Sie mit niemandem.
Glaube an den lebendigen Gott und kenne nur den Heiligen Geist!

Kinder
Dank dir Jesus! (singen Sie ein Loblied auf den Herrn)

Musikalisches Märchen

„Der Wolf und die sieben jungen Ziegen,

Ja, auf eine neue Art.“

Zusammengestellt von:

Musikalischer Leiter

Ziel:Interesse an Theater- und Spielaktivitäten entwickeln, den Wunsch, daran teilzunehmen, Selbstvertrauen und soziale Fähigkeiten bei Kindern; Offenlegung ihres kreativen Potenzials, Vereinigung von Vorschulkindern zu einem freundlichen Team, das in der Lage ist, im Improvisationsmodus eine Bühnenaufführung zu schaffen, in der Kinder gleichzeitig Darsteller und Zeugen dafür sind, wie das Bild erfunden wird, wie Tänze, Spiele, Lieder und Gedichte in die Aufführung einbezogen werden .

Ausrüstung.Mama Ziegenhaus:Tisch, 7 Stühle, 4 Tassen auf dem Tisch und ein Teller mit Kohl; Herd, Schürze, Tablett, Korb; eine Bank und daneben stehen Stiefel von kleinen Ziegen und eine Schuhbürste; Computer; ein Spiegel mit einem Kamm und darauf liegenden Perlen. Wald: 2 Weihnachtsbäume, Blumen auf der Wiese und eine Waldmusikschule. Waldschule: 2 Bänke, 3 Stümpfe, ein Baumstamm (Tisch), auf dem Musikinstrumente stehen (Xylophon, 2 Metallophone, Rumba, Tamburin, Glocke, Triangel, Maracas) und daneben ein Kinderklavier.

Aktiv Gesichter.

Mutter-Ziege (Erwachsener)

Wolf (Erwachsener)

Geschichtenerzähler (Erwachsener)

Sieben Kinder

Onkel Eule

Maus

Hahn (Musiklehrer)

Sein Studenten:

Teen Wolf

Tragen

Hase

Eichhörnchen

Insekten (tanzend): 4 Schmetterlinge, 2 Heuschrecken und 2 Ameisen.

Vorarbeit.

1. Lesen und Anschauen des Märchens „Der Wolf und die sieben Geißlein“

2. Arbeiten Sie im Einzel- und Gruppenunterricht an musikalischen Bildern und Stimmen zur musikalischen Entwicklung

3. Arbeite an Gesangsnummern

4. Gemeinsame Herstellung von Kostümen und Attributen für den Auftritt durch Lehrer und Eltern.

Erläuterungen

Diese Aufführung wurde systematisch über einen Zeitraum von sechs Monaten mit Kindern der Mittelgruppe vorbereitet. Die Kinder sangen sowohl zum Klavier als auch zum Playback des Films „Der Wolf und die sieben kleinen Geißlein auf eine neue Art“, Musik von G. Gladkov, Texte zu Liedern von Yu. Entin.

Aktion 1.

Ein Vorhang geschlossen.

Märchenhafte Musik erklingt. Alle Teilnehmer der Theateraufführung kommen heraus und stellen sich vor den Vorhang.

Mama - Ziege:Es ist nicht umsonst, dass wir uns heute mit Ihnen getroffen haben,

Ich lade alle in das Märchenreich ein.

Ruhig - ruhig - ruhig,

Es ist schon der Anfang

Und sehen Sie sich ein Märchen an

Unsere Zeit ist gekommen!

Alles de T Und ausführen Lied „Messe der Wunder“ (Text von M. Plyatskovsky, Musik von E. Frumkin)

Ziegenmutter mit den Kindern und der Wolf gehen hinter den Vorhang, und alle anderen Teilnehmer setzen sich im Saal (im Wald) auf Stühle.

Erzähler:In einem dunklen Wald am Rande,

Alle lebten zusammen in der Hütte,

Die Kinder warteten auf ihre Mutter

Der Wolf durfte nicht ins Haus,

Dieses Märchen ist für die Jungs.....

Alle Kinder: "Der Wolf und die sieben jungen Ziegen“.

Führend: Ja, auf eine neue Art!

Der Vorhang öffnet sich. Dekoration des Ziegenhauses. Die Kinder sitzen am Tisch, trinken Milch aus Tassen und essen Kohl. Ziegenmutter füttert ihre Kinder.

Mama-Ziege:Ich habe euch kleine Ziegen gefüttert,

Ich habe euch Milch gegeben.

1. Kind(aufstehen). Oh, ich bin satt, Freunde,

Ich werde jetzt satt sein!

Er geht auf die Bank, um seine Schuhe zu putzen. Das 2. und 3. Kind rennen vom Tisch herbei, rennen auf die Ziege zu, umarmen sie und küssen sie.

2. Kind.Danke für das Leckere

Nützliche Gabel.

Drittes Kind.Kohl zum Frühstück -

Gesundheit ist eine Garantie.

Mutter Ziege, die auf Hilfe beim Putzen wartet, ist überrascht, als die Kinder vor dem Spiegel angeben (sie kämmen ihre Haare, probieren Perlen an usw.). Das zweite Kind steht neben dem Spiegel, stampft mit dem Fuß und wartet darauf, dass das andere Kind einen Stuhl bringt. Das dritte Kind, das einen Stuhl mitgebracht hat, versucht, sich darauf zu setzen, aber das andere Kind erlaubt ihm nicht, sich selbst hinzusetzen. Er seufzt und beginnt, sich die Haare zu kämmen.

4. Kind(bindet eine Schürze und sagt es Mama):

Ich, mein Lieber, werde dir helfen!

Ich räume das Geschirr vom Tisch ab.

5. Kind (zupft am Saum der Ziege und fragt ):

Ich könnte etwas mehr essen.

Mama-Ziege (freundlich). Denken Sie daran, wie Ihr Magen weh tat.

Du hast viel Kohl gegessen!

Der Junge geht beleidigt weg, setzt sich an den Tisch, schaut schief und leckt sich den Kohl mit der Zunge ab. Er nutzt einen Moment, in dem ihn niemand sieht, versteckt ein Kohlblatt in seiner Brust und schleicht sich hinter den Ofen. Mutter Ziege sitzt auf der Bank, das 7. Kind rennt auf sie zu und setzt sich auf ihren Schoß. Zu diesem Zeitpunkt räumt das vierte Kind das Geschirr vom Tisch ab.

4. Kind (das sechste Kind ansprechend).

Hilf mir, Bruder,

Nimm deine Tasse!

6. Kind.Die Dinge warten jetzt auf mich.

Es ist Zeit für mich, mich an den Computer zu setzen! ( Geht los, um auf dem Computer zu spielen)

Das vierte Kind ist empört und nimmt seine Tasse weg.

7. Kind(zu Mutter).Mama , Schatz .

Ich liebe dich.

Jetzt alle Etagen im Haus

Ich fege schnell.

Die Einleitung „Song of Mother Goat“ erklingt, Musik G. Gladkova, Text. Yu Entina. Die Ziege geht in den Garten, um Kohl zu pflücken und verabschiedet sich von den Kindern. Sie singt und fordert sie auf, sich vor dem Wolf in Acht zu nehmen; die Kinder singen mit.

Ziege(singt).

1. Oh, Ziegen, Leute.

Du bleibst ohne Mutter.

Ich gehe in den Garten, um Kohl zu pflücken.

Vielleicht kommt der Wolf

Ich fühle es in meinem Herzen.

Chor:Man muss sitzen, man hört 4 Mal

Leiser als Wasser, unter dem Gras.

2. Du verschließt dich mit sieben Schlössern.

Oh, ich habe Angst um euch.

Oh, die Schilder kamen nicht heraus.

Chor.Du musst sitzen, hörst du?

Leiser als Wasser, unter dem Gras. 4 Mal.

Drittes Kind.Mach dir keine Sorgen, Mama!

Alles wird gut.

Wir wissen es aus einem Märchen

Der Wolf ist furchtbar hässlich!

Ziegenmutter geht.

Akt 2

Die Kinder gehen ihren Geschäften nach (Schuhe putzen, Böden fegen, am Computer spielen, sich vor dem Spiegel putzen). In diesem Moment kommt das fünfte Kind hinter dem Ofen hervor, schleicht sich an und schaut sich um.

5. Kind (fragt laut flüsternd)

Ist unsere Mama gekommen?

7. Kind (Antworten). Sie ging für uns Kohl holen.

5. Kind (freudig).

Hurra! Hurra! Hurra!

Es ist Zeit für uns, Spaß zu haben!

1. Kind (verängstigt). Was wäre, wenn wir

Wird der Wolf hören?

5. Kind (mutig). Ich habe ihn auf die Nase geschlagen, klick! ( zeigt einen Klick)

2. Kind (Er klatscht in die Hände und rennt, um die Tür zu schließen.

Wir werden die Tür fest schließen!

6. Kind.Und wir lassen niemanden beleidigen!

Die Kinder beginnen Spaß zu haben und führen einen Tanz zur rhythmischen Musik auf.

Tanz der Kinder.

Die Kinder springen um den Tisch herum und haben Spaß. Plötzlich ist ein lautes Klopfen an der Tür zu hören. Die Kinder erstarren und als sie die Stimme des Wolfes hören, beginnen sie im Haus herumzuhuschen und versuchen, sich zu verstecken. Der Wolf singt und sie antworten ihm mit ängstlicher Stimme

Wolf (singt mit rauer Stimme ) .

1. Öffne schnell die Tür für Mama,

Ich bin müde, ich habe Hunger wie ein Tier

Pa-holly, pa-holly!

Pa-holly!

Ziegen (singen).

Wolf.

2. Ich habe dir Milch gegeben,

Pa-holly! pa-holly!

Pa-holly!

Kleine Ziegen.

Wolf.

Ich werde an der Schwelle sterben müssen,

Du lässt deine eigene Mutter nicht nach Hause kommen

Öffne dich, sei kein Narr,

Ich bin eine Ziege, aber etwas heiser.

Pa-holly! Pa-holly!

Pa-holly!

Kleine Ziegen.

Wolf (Verdammt, wie er sich von der Haustür entfernt, sagt er ):

Oh, was für eine gescheiterte Operation!

Die Kinder sind mutiger geworden und beginnen vorsichtig (herauskommen, herauskriechen, hinausschauen) im Haus herumzulaufen. Der Vorhang schließt sich. Sagt der Wolf nachdenklich.

Wolf.Was zu tun ist? ( denkt)

(freudig) Erfunden!

Ich gehe zu Petja-Hahn,

An den berühmten Gesangslehrer!

Der Wolf geht.

Aktion 3.

Der Vorhang ist geschlossen. Wald. Musik spielt.

Führend. Das Märchen endet hier nicht,

Und die Wunder gehen darin weiter

Hier lebt Petja – er ist der Hahn.

Und er hat ein ausgezeichnetes Gehör.

Er geht morgens im Wald spazieren,

Und er singt laut Lieder.

Und eines Tages kam es ihm in den Sinn

Da kam eine tolle Idee.

Versammle alle in einem Märchenwald.

Wer kann singen und Musik machen?

Die Ziege kommt herein und Schmetterlinge fliegen auf sie zu (aus dem Publikum). Sie tanzen. Die Ziege sitzt auf einem Baumstumpf, um sich auszuruhen.

Tanz der Insekten.

Nach tanzen, die Insekten setzen sich an ihren Platz.

Im Wald (in der Nähe des Vorhangs, in der Nähe des Spiegels) gibt es eine Waldmusikschule. Zur Musikbegleitung kommt der Hahn (unter den im Saal sitzenden Kindern) mit großem Schritt hervor. Er geht zur Musikschule, begutachtet die Musikinstrumente, blickt auf die Uhr und beginnt zu singen (le-le-le-le-le, ku-ka-re-ku, (lauter) ku-ka-re-ku).

Hahn (wichtig). Nun, es ist Zeit, mit dem Unterricht zu beginnen!

(laut) Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!

Studenten, ich warte auf euch alle ( Ringe V Glocke)!

Der Hahn sitzt auf einem Baumstumpf. Schüler (Tiere, Vögel), die die Glocke hören, beginnen, zur Schule zu gehen (aus der Halle). Ihre Bewegung wird von Musik begleitet. Das Wolfsjunge eilt als erstes zur Schule. Er bleibt stehen, schaut in die eine oder andere Richtung und rennt weiter, da er niemanden sieht. Er begrüßt den Hahn mit einem Nicken, geht hinüber und setzt sich an das Musikinstrument. Der Fuchs folgt dem Wolfsjungen und stellt sich ihm gegenüber.

Fuchs (Teen Wolf). Hallo, mein lieber Kumanek!

Als Erster im Unterricht angekommen?

Teen Wolf (Dehnung).

Ich bin sehr früh am Morgen aufgestanden.

Zur Musikschule

Vielmehr rannte er.

Der Fuchs geht ins Klassenzimmer, nickt dem Hahn zu und nimmt ein Musikinstrument. Ein Hase galoppiert durch eine Waldlichtung, gefolgt von einem Bären.

Tragen (Rufe dem Hasen zu). Hey, schräg, warte auf mich.

Hase (schleppend). Ein langer Weg liegt vor uns.

Belka holt den Hasen ein und klopft ihm auf die Schulter. Er dreht sich um.

Eichhörnchen.Hallo, Hase,

Mein Freund!

Mit was bist du zum Unterricht gekommen?

Hase.Den ganzen Tag habe ich den Rhythmus geschlagen.

Ich bin es nicht gewohnt, so zu arbeiten!

Das Eichhörnchen nimmt die Hand des Hasen und sie gehen zur Schule. Sie nicken dem Hahn zu und übernehmen die Musik. inst., zum Unterricht gehen. Die Maus rennt, rennt ins Klassenzimmer, beginnt andere zu stören und schaut sich die Notizen an.

Kleine Maus.Pee-wee-wee, Biene-wee-wee.

Zeig mir die Notizen.

Hahn (tadelt die Maus streng).

Du, kleine Maus, bist nicht ungezogen.

Schauen Sie sich lieber die Notizen an.

Onkel Eule fliegt (oo-oo-oo-oo-oo). Er fliegt zur Schule und sagt Hallo.

Onkel Eule.Hallo Musiker!

Alle. Hallo Onkel Eule!

Eule übernimmt die Musik. Werkzeug. Mama-Ziege beeilt sich, entschuldigt sich und setzt sich an das Musikinstrument.

Hahn (fragt ). Haben Sie die Werkzeuge in Ihren Händen?

Zusammen, lasst uns zusammen spielen!

Fröhliche Musik, gespielt von einem Musikorchester

(optionaler Musikdirektor)

Ziegeverabschiedet sich von allen (legt Musikinstrumente in den Korb).

Ziege.Ich hatte lustige Freunde

Aber jetzt warten Dinge auf mich.

Ich habe es wirklich, wirklich eilig.

Danke an Petja, den Hahn!

Er geht und summt eine Melodie. Der Wolf kommt auf sie zu. Sie kollidieren und sind überrascht, einander zu sehen.

Wolf (listig). Hallo, liebe Ziege.

Ziege (verängstigt). Woher kommst du und wo?

Wolf. Ich eile morgens zur Schule.

Es ist Zeit für mich zu lernen!

Ziege (überrascht, für das Publikum). Wow, ab in die Waldschule ( Blätter).

Wolf (Zuschauer). Ja, die Antwort ist für die Ziege

Ich fand es ein Glücksfall!

Läuft zur Musikschule.

Wolf (Hahn). Hilf mir, Petja,

Lerne singen.

Kam zu mir, als ich ein Kind war

Bärenohr!

Hahn (denkt). Nun, Wolf, ich werde helfen!

Ich erzähle dir alles!

Der Hahn und das Eichhörnchen bringen dem Wolf bei, das Lied richtig zu singen. Sie werden von Schülern und Kindern in der Halle unterstützt.

Lied „Es ist schön und angenehm zu singen.“ (Text von V. Stepanov, Musik von V. Kisten)

Hahn (streng). Also fangen wir an zu singen.

Der Hahn spielt Klavier (D, E, F) und singt (Le, Le, Le) und bittet den Wolf um eine Wiederholung. Er versucht zu singen.

Hahn.Versuchen Sie nun, selbst zu singen.

Wolf (singt rauh

Hahn. Weiter oben.

Wolf (Verdünner). Ich bin nach Hause gekommen, kleine Ziegen!

Hahn. Noch höher.

Wolf(Sehr dünn). Ich bin nach Hause gekommen, kleine Ziegen!

(freudig) Danke, Petja-Hahn!

Der Wolf rennt weg und versteckt sich hinter einem Weihnachtsbaum.

Hahn (nächste).Ich freue mich auf die nächste Lektion!

Alle Schüler (begleitet von Musik), die nach Hause (zu ihren Plätzen in der Halle) gehen, verneigen sich vor dem Lehrer. Der Hahn inspiziert das leere Klassenzimmer, legt die Notizen weg und beendet die Musik. Werkzeuge, und es ist wichtig zu gehen.

Aktion 4.

Der Wolf schleicht sich zum Haus der Ziege und klopft an. Die zweite kleine Ziege lugt hinter dem Vorhang hervor, schaut sich um und verschwindet vor Angst, als sie den Wolf sieht, und versteckt sich hinter einer Bank. Zu diesem Zeitpunkt gleichzeitig Ö der Vorhang öffnet sich. Der Junge, der seine Schuhe putzt, schaut ihn überrascht an und versteht nichts. Haus der Ziege. Die Kinder gehen ihrer Arbeit nach (das erste Kind spielt am Computer, das dritte richtet die Stühle auf, das vierte spült das Geschirr, das sechste fegt den Boden, das siebte macht sich vor dem Spiegel fertig).

Wolf(singt mit dünner Stimme).

Ich bin kleine Ziegen nach Hause zurückgekehrt

Mit einer Tüte voller Kohl!

Das vierte Kind öffnet die Tür. Wolf rennt herein. Die Kinder laufen weg.

Wolf (freudig). Das ist es, meine Kleinen!

Das Tanzen ist vorbei!

5. Kind (mutig). So sterben mit Musik!

Singt, Brüder!

Die Kinder weichen dem Wolf aus und necken ihn. Und er sammelt sie in einer Kette. Alle singen (la-la-la...) zur aufgenommenen Musik. Der Wolf schlängelt sich mit den Kindern in den Wald.

Die Ziege erscheint. Klopfen. Betritt das Haus. Er schaut sich um und singt weinend.

Ziege (singt).

Oh, kleine Ziegen, wo sind sie verschwunden?

Für wen hast du mich verlassen?

Habe nicht auf deine Mutter gehört

Anscheinend haben Sie Ihre Wachsamkeit verloren.

Das Ergebnis waren Markierungen.

Du hast etwas versäumt

Anscheinend betrat der Wolf den Raum.

Ah-ah-ah!

Die Ziege sitzt auf einer Bank und weint. Musik ist schon von weitem zu hören.

Ziege (heiter). Sind das nicht meine Ziegen?

Sind das nicht meine Jungs?

Ich werde gehen und schauen.

Die Ziege geht. Der Vorhang schließt sich. Waldlichtung. Der Wolf und 7 Kinder erscheinen zum Lied „La-la-la“. Die Kinder umringen den Wolf und überreden ihn, sie nicht zu essen.

5. Kind. Nun, was hat das für einen Sinn?

Was ist, wenn du uns Wolf verschluckst?

4. Kind. Du wirst zwei Kinder zum Frühstück essen,

Drei Kinder zum Mittagessen.

Drittes Kind. Lassen Sie die anderen beiden für morgen -

Völlerei schadet nur!

Der Wolf setzt sich nachdenklich hin.

1. Kind (Zuschauer). Dachte der Wolf und setzte sich.

6. Kind. Schließlich konnte er nicht zählen!

7. Kind (lustig). Und die Kinder sind einfach!

Sie rannten in alle Richtungen davon!

Die Kinder laufen weg. Der Wolf und die Kinder tanzen einen Tanz (Tonträger).

Tanz des Wolfes und der Kinder.

Am Ende des Tanzes stürzt der Wolf vor Müdigkeit. Die Kinder vermasseln es. Ziege kommt herein. Das zweite Kind bemerkt seine Mutter und rennt auf sie zu.

2. Kind. Mach dir keine Sorgen, Mama.

Uns geht es gut!

Es stellte sich heraus, dass es der Wolf war

Nicht besonders hässlich!

Wolf (fragen). Oh, Ziege, hilf!

Nimm deine Ziegen!

Ziege. Dein Trick hat nicht geholfen!

Wolf (entschuldigen). Es war nur ein Spiel!

Ziege. Wir verzeihen dir alles.

Wolf(dient Hand). Freundschaft mit dir für immer!

Alle legen ihre Hände aneinander (Handfläche an Handfläche). Musik erklingt („La-la-la“) Die kleine Ziege und der Wolf springen nacheinander und stehen im Halbkreis vor dem Vorhang, alle Märchenteilnehmer gesellen sich dazu. Bogen. Der Vorhang öffnet sich leicht, alle kommen zur Musik des Märchens „Der Wolf und die sieben Geißlein auf neue Art“ heraus.

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