Definition einer Kleingruppe. Eine Kleingruppe ist „eine beliebige Anzahl von Personen, die in Form einer direkten Begegnung miteinander interagieren.“

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Folienunterschriften:

„Familie als kleine Gruppe.“ 1. Merkmale der Familie als Kleingruppe. 2. Psychologie familiärer Beziehungen. 3. Geschlechterverhalten. 4. Familienerziehung.

Eine Familie ist eine soziale Gemeinschaft, deren Mitglieder durch Ehe oder Verwandtschaft, eine gemeinsame Lebensführung und gegenseitige Verantwortung verbunden sind.

Merkmale einer Familie als kleine Gruppe Eine Familie ist ein Zusammenschluss von Menschen, die durch Liebe, gemeinsame Interessen, gegenseitige Hilfe und gegenseitiges Verständnis für die Probleme und Freuden des anderen verbunden sind

ARTEN VON FAMILIEN

FAMILIENFUNKTIONEN.

Psychologie familiärer Beziehungen „Es gibt nichts Einfacheres als eine Familie, nichts Komplexeres als eine Familie.“ Spektrum familiärer Beziehungen Mann-Frau; Eltern - Kinder; Kinder - Kinder; Kinder - Großmutter (Großvater); verheiratete Familie - Elternfamilie usw.

Geschlechterverhalten Geschlechterrollen sind normative Vorgaben und Erwartungen für „richtiges männliches oder weibliches Verhalten“. Die Erfüllung der entsprechenden Geschlechterrolle bestimmt das Geschlechtsverhalten des Einzelnen. Geschlechtsunterschiede

Familienerziehung Familienerziehung ist eine bewusste Einflussnahme auf die Persönlichkeitsbildung von Kindern durch ältere Familienmitglieder.

Aufgabe für die Gruppe „Eltern“ Erstellen Sie ein Porträt eines idealen Kindes, das heißt, statten Sie es mit den Eigenschaften aus, die Ihrer Meinung nach bei Kindern am wichtigsten sind. Aufgabe für die Gruppe „Jugend“ Erstellen Sie ein Porträt eines idealen Elternteils, das heißt, geben Sie ihm die Eigenschaften, die Ihrer Meinung nach bei einem Elternteil am wichtigsten sind. Präsentieren Sie Ihre Arbeit auf einem Poster.

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Ziel der Testarbeit ist die Prüfung von Kenntnissen zum Thema „Familie als Kleingruppe“ in der 10. Klasse der Profilstufe. Enthält zwei Aufgaben (Text im Unified State Exam-Format)...

Sozialkunde, Profilebene

Lektion 88-89

KLEINE GRUPPEN

D.Z: § 34, ?? (S.359),

Aufgaben (S. 359-360)

© Hrsg. K.I. Kolmakow

• erklären Konzepte und Begriffe: „Kleingruppe“, „Referenzgruppe“, „zwischenmenschliche Beziehungen“, Gruppenintegration“, „Soziometrie“, „Deindividualisierung“;
• systematisieren soziale Informationen, vergleichen, analysieren, Schlussfolgerungen ziehen, kognitive und problematische Aufgaben rational lösen;
• beitragen Entwicklung einer staatsbürgerlichen Position, verantwortungsvolles und tolerantes Verhalten der Studierenden.

Universelle Lernaktivitäten

• Wissen: Besonderheiten einer Kleingruppe, Typen von Kleingruppen beschreiben und analysieren, Merkmale zwischenmenschlicher Beziehungen in Kleingruppen identifizieren
• In der Lage sein: Führen Sie Einzel- und Gruppenbildungsforschung zu sozialen Themen durch und wenden Sie Wissen bei der Lösung kognitiver und problematischer Aufgaben an

• kleine Gruppe;
• bedingte Gruppe;
• Referenzgruppe;
• Gruppennormen;
• Soziometrie;
• Deindividualisierung;
• Gruppenintegration;
• freundschaftliche Beziehungen.

• Die Gruppen sind bedingt.
• Referenzgruppe.
• Zwischenmenschliche Beziehungen in Gruppen.
• Integration in Gruppen

verschiedene Entwicklungsstufen.

Erinnern. In welchen Arten von Gruppen vereinen sich Mensch und Gesellschaft? Welche Rolle spielen soziale Gruppen bei der Persönlichkeitsentwicklung? Was sind Gruppennormen?

Bei der Untersuchung der Struktur einer kleinen Gruppe identifizieren Forscher funktionale Verantwortlichkeiten der Gruppenmitglieder bei ihren gemeinsamen Aktivitäten, Satz von Rollen (eine Reihe erwarteter Handlungen einer Person, der bestimmte funktionale Verantwortlichkeiten zugewiesen sind) und Reihe von Normen , die Funktionen der sozialen Kontrolle wahrnehmen ( eine Reihe von Anweisungen, Anforderungen und Wünschen gesellschaftlich anerkannten Verhaltens ).

Freundliche Beziehungen gekennzeichnet durch tiefe emotionale Bindung der Menschen zueinander.

Die Gruppenintegration hat eine Kehrseite – den Prozess Deindividualisierung des Einzelnen in der Gruppe, wenn das Wir-Gefühl stärker wird als das Ich-Gefühl.

Überprüfe dich selbst

• Nennen Sie die Besonderheiten einer Kleingruppe. Was ist sein Hauptmerkmal?
• Nennen Sie drei Merkmale einer Kleingruppe als System.
• Definieren Sie bedingte, reale und Laborgruppen.
• Was sind kleine natürliche Gruppen?
• Wie heißen die Gruppen, mit deren Werten, Normen und Einstellungen ein Individuum sein Verhalten in Beziehung setzt? Beschreibe sie.
• Beschreiben Sie die Arten von Beziehungen in einer kleinen Gruppe.
• Was ist die soziometrische Methode der Kleingruppenforschung?

Betrachtung

• Was hast du gelernt?
• Wie?
• Was hast du gelernt?
• Welche Schwierigkeiten hatten Sie?
• War der Unterricht interessant?

A.1. Gehört nicht zur bedingten Gruppe

A) Einwohner einer konstituierenden Einheit der Russischen Föderation;

B) Menschen mit höherer Bildung;

V) Familie;

G) Einzelpersonen

A.2. Eine kleine Gruppe von Menschen, deren Mitglieder durch gemeinsame Aktivitäten verbunden sind und in direkter persönlicher Kommunikation stehen

A) kleine Gruppe;

B) große Gruppe;

V) Referenzgruppe

A.3. Sind die folgenden Aussagen über Kleingruppen wahr?

A. Die Primärgruppe wird mit der Minderjährigen identifiziert

B. Die Kleingruppe ist ein soziales, offenes und dynamisches System

A) Nur A ist wahr;

B) Nur B ist wahr;

V) beide Urteile sind richtig;

G) Beide Urteile sind falsch

A.4. Was zeichnet die Referenzgruppe aus?

A) normative und vergleichende Funktionen;

B) für eine Person nicht von Bedeutung;

V) eine Gruppe, in der eine Person keinen Verhaltensstandard hat

A.5. Eine Gruppe von Menschen mit höherer Bildung aus einem Teilgebiet der Russischen Föderation, die sich aber nicht kennen und keine Beziehung zueinander haben

A) bedingt;

B) real;

V) natürlich;

G) Labor

A.6. Ivanov schloss sich einer Gruppe von Menschen an, betrachtet sie nur als Wohnort und glaubt, dass dies keinen Einfluss auf das Wertesystem haben wird. Welcher Gruppe schloss sich Iwanow an?

A) Mitgliedergruppe;

B) bedingte Gruppe;

V) echte Gruppe;

G) große Gruppe

A.7. Sind die folgenden Aussagen wahr?

A. Die Präsenz der sogenannten „Wir-Gefühle“ in vielen sozialen Netzwerken. Psychologen betrachten das Hauptmerkmal einer Gruppe.

B. Die Verantwortung in einer Gruppe wird auf alle Gruppenmitglieder „verteilt“ und es ist einfacher, etwas zu tun, was man alleine nicht tun würde.

A) Nur A ist wahr;

B) Nur B ist wahr;

V) beide Urteile sind richtig;

G) Beide Urteile sind falsch

A.8. Sind die folgenden Aussagen wahr?

A. Zu den natürlichen Primärgruppen gehört die Familie

B. In sekundären Gruppen besteht direkter Kontakt zwischen ihren Mitgliedern

A) Nur A ist wahr;

B) Nur B ist wahr;

V) beide Urteile sind richtig;

G) Beide Urteile sind falsch

A.9. Wählen Sie aus den folgenden Merkmalen dasjenige aus, das zur Kleingruppe gehört

A) große Gruppenzusammensetzung;

B) psychologische und verhaltensbezogene Gemeinschaft seiner Mitglieder;

V) ein Zusammenschluss von Menschen, die keine direkten Beziehungen und Kontakte untereinander haben;

G) werden zur Durchführung experimenteller Aufgaben erstellt

A.10. Sind die folgenden Aussagen wahr?

A. Soziometrie – misst nur die wichtigsten Kommunikationssituationen für die Gruppe

B. Soziometrie – misst alle Arten zwischenmenschlicher Beziehungen in einer Gruppe

A) Nur A ist wahr;

B) Nur B ist wahr;

V) beide Urteile sind richtig;

G) Beide Urteile sind falsch

IN 1. Alle Begriffe bis auf einen beziehen sich auf die Merkmale des Konzepts „formale Gruppe“:

organisiert, offiziell, spontan, systematisch.

UM 2. Nachfolgend finden Sie eine Liste mit Begriffen. Bis auf eine Ausnahme beziehen sich alle auf den Begriff „Gruppe“:

groß, klein, referenziell, real, umgebungsbedingt.

UM 3. Nachfolgend finden Sie eine Reihe von Begriffen. Bis auf eine Ausnahme beziehen sich alle auf den Begriff „Gruppe“:

referenziell, illusorisch, bedingt, Labor, formal

UM 4. Übereinstimmen

A. Greenpeace

B. Poesiekreis.

IN. Klassenzimmer.

G. Tierschutz International

1) kleine Gruppe;

2) große Gruppe

UM 5. Übereinstimmen

A. Die Familie

B. Menschen mit höherer Bildung

IN. Klasse

G. Ein Team von Arbeitern.

1) bedingte Gruppen;

2) echte Gruppen

Aufgaben S.

S.1. Welche Bedeutung geben Sozialwissenschaftler dem Konzept der Referenzgruppen? Bilden Sie zwei Sätze , mit Informationen über die Referenzgruppe.

C.2. Sie haben die Aufgabe, einen detaillierten Plan zum Thema „Kleingruppen“ zu erstellen. Mach einen Plan , wonach Sie dieses Thema behandeln werden. Der Plan muss mindestens drei Punkte enthalten, von denen zwei oder mehr in Unterabsätzen aufgeführt sind.

C.3. Sie wurden um eine Stellungnahme gebeten. Schreibe einen Aufsatz.

„Alles an uns ist sozial, aber das bedeutet nicht, dass alle Eigenschaften der Psyche einer einzelnen Person allen anderen Mitgliedern einer bestimmten Gruppe inhärent sind.“ L.S. Wygotski.

Quellen

• Sorokina E.N. Unterrichtsentwicklungen in den Sozialwissenschaften. Profilniveau: 10. Klasse. - M.: VAKO, 2008.
• Baranov P.A. Sozialkunde: Ein vollständiges Nachschlagewerk zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen / P.A. Baranov, A.V. Vorontsov, S. V. Shevchenko; bearbeitet von P.A. Baranova. - M.: AST: Astrel, 2009.
• Losevsky Alexey Mikhailovich, Lehrer der nach ihm benannten MBOU PSOSH Nr. 1. G.V. Alisova;
• Maksimova Svetlana Nikolaevna, Lehrerin für Geschichte und Sozialkunde, MAOU Secondary School. Opetschenski Possad

„Small Social Group“ – Kleingruppe – als sozialpsychologisches Phänomen. Führende Positionen. Gruppe. Übungen zur Diagnostik. Außenseiter. Positionen der Teilnehmer. Eine Kleingruppe besteht aus: einer begrenzten, kleinen Anzahl von Personen. Gruppe in Dynamik. Bedingungen schaffen. Was Sie brauchen, um in einem Kinderteam sehen zu können. Aus wie vielen Personen besteht eine Kleingruppe?

„Eliten“ – soziale Mobilität. Aufteilung in Cluster. Eliten und Hypoeliten. Elitenwechsel. „Normale“ Mobilität. Eliten 28. Mittelklasse. Grund Idee. Eliten und Modernisierung. Eliten sind funktional und normativ. Veröffentlichungen. Dualität der Eliteziele. Bild einer siebenstufigen Sozialstruktur. Elite-Schichten. Einzelheiten zur Position der IC-Abteilungen.

„Große Gruppe“ – Arten von Massen. Menschen vereinen. Ansteckung hat integrative und ausdrucksstarke Funktionen. Fragen zum Selbsttest. Leistung. Lächerliche Gerüchte. „Spiegelungs-“ und „Synchronisations“-Techniken. Hörkonzept. Der Rahmen der direkten Erfahrung. Massenbewusstsein. Gewöhnliche Alltagseinstellungen. Hören ist Verlangen. Zeichen des Massenbewusstseins.

„Psychologie der Gruppe“ – Politische Psychologie. Arten von Kleingruppen. Gruppe sozialpsychologischer Phänomene. Kleine Gruppe. Nationale Psychologie. Kleingruppenstruktur. Psychologische Phänomene. Gruppe. Das Konzept einer Gruppe. Merkmale der Gruppenpsychologie. Professionelle Pädagogik und Psychologie. Methoden zum Studium der Gruppenpsychologie.

„Studentengruppe“ – Objekt-Objekt-Interaktion. Trends in der Selbstbestimmung von Lehrern. Vorschläge zur Bündelung der Kräfte. Probleme der Gruppenführung. Entwicklung der Subjektivität von Studentengruppen. Führungskompetenzen, die es zu entwickeln gilt. Das Problem der Führung und des Managements bei der Leitung einer Studentengruppe. Themen des Managements.

„Soziale Gemeinschaften“ – Zufällige Menschenmenge. Nominale Gruppen. Sekundäre Gruppen. Eine Ansammlung von Menschen. Arten sozialer Gruppen. Aggregationen. Gruppengemeinschaften. Individuelles Verhalten in einer Menschenmenge. Arten sozialer Gemeinschaften. Aktives (ausdrucksstarkes) Publikum. Formen von Kontaktgemeinschaften. Imaginäre Gemeinschaften. Soziale Kreise. Formelle Gruppen.

Insgesamt gibt es 8 Vorträge

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Kleine Gruppen Der Vortrag wurde von der Lehrerin für Geschichte und Sozialkunde der städtischen Bildungseinrichtung der Stadt Kurgan „Sekundarschule Nr. 56“ Kashina Irina Viktorovna gehalten

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Frage 1 Wissenschaftler definieren den Aufbau und die Entwicklung von Kontakten zwischen Menschen im Prozess gemeinsamer Aktivitäten als 1) Freiheit 2) Kommunikation 3) Austausch 4) Kreativität

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Frage 2 Welches der folgenden Konzepte vereint alle anderen? 1) zwischenmenschliche Beziehungen 2) offizielle Beziehungen 3) informelle Beziehungen 4) Arbeitsbeziehungen

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Frage 3 Großmutter brachte ihrer Enkelin bei, Kuchen mit Kohl zu backen. Welche Form der Kommunikation veranschaulicht dieses Beispiel? 1) Meinungsaustausch 2) Informationsaustausch 3) Erfahrungstransfer 4) Erfahrungsausdruck

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Frage 4 Sind die folgenden Urteile zur Kommunikation wahr? A. Kommunikation begleitet einen Menschen sein ganzes Erwachsenenleben lang. B. Kommunikation kann jede menschliche Emotion hervorrufen. 1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) beide Urteile sind richtig 4) beide Urteile sind falsch

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Frage 5 Das menschliche Bedürfnis nach Kommunikation hat zur Entstehung von: kollektiver Arbeit, der Sprache pädagogischer Aktivitäten, geführt

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Frage 6: Mechanismen der gegenseitigen Wahrnehmung und des gegenseitigen Verständnisses, Reflexion, Kausalität, Zuschreibung, Identifikation, Empathie, Anziehung

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Frage 7 Reflexion ist……. ein Mechanismus der Selbsterkenntnis im Kommunikationsprozess, der auf der Fähigkeit einer Person basiert, sich vorzustellen, wie sie von einem Kommunikationspartner wahrgenommen wird, einem Mechanismus zur Interpretation der Handlungen und Gefühle einer anderen Person, dem Wunsch, die Gründe dafür herauszufinden das Verhalten des Subjekts, eine Form der Kenntnis einer anderen Person, basierend auf der Bildung eines stabilen positiven Gefühls ihm gegenüber

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Frage 8 Eine Kommunikationsbarriere ist ... ein psychologisches Hindernis für die angemessene Informationsübertragung zwischen Kommunikationspartnern; ein komplexer, vielschichtiger Prozess des Aufbaus und der Entwicklung von Kontakten zwischen Menschen; ein Prozess, der die Entwicklung einer einheitlichen Interaktionsstrategie, Wahrnehmung und Verständnis umfasst einer anderen Person

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Frage 9 Drei miteinander verbundene Kommunikationsfunktionen, die in der Sozialpsychologie identifiziert wurden: imperativ, wahrnehmungsbezogen, dialogisch, kommunikativ, interaktiv

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Frage 10 „Alle Mädchen sind Heulsuse“, diese Aussage zeigt die Stereotypisierung von Anziehungsidentifikation und Empathie

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Das Konzept einer Kleingruppe Eine Kleingruppe ist eine kleine Gruppe von Menschen, deren Mitglieder durch gemeinsame Aktivitäten (Ziele und Ziele) verbunden sind und in direkter persönlicher Kommunikation stehen. Die Lebenstätigkeit des Einzelnen vollzieht sich in einer Gemeinschaft von Menschen. Kleine Gruppen und Teams sind ein Beispiel für Gemeinschaften von Menschen unterschiedlicher Ebenen und Größenordnungen.

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Eine Kleingruppe ist eine kleine Vereinigung von 2-3 bis 20-30 Personen, die an einer gemeinsamen Aktivität beteiligt sind und in direkter Beziehung zueinander stehen. Eine Kleingruppe ist eine elementare Einheit der Gesellschaft. Ein Mensch verbringt den größten Teil seines Lebens darin. Kleine Gruppen können sich in der Größe, in der Art und Struktur der zwischen ihren Mitgliedern bestehenden Beziehungen, in der individuellen Zusammensetzung, in den Merkmalen der von den Teilnehmern geteilten Werte, Normen und Regeln der Beziehungen, in zwischenmenschlichen Beziehungen, Zielen und Inhalten der Aktivitäten unterscheiden. Beispiele für Kleingruppen, die für eine Person am bedeutsamsten sind, sind Familie, Schulklasse, Arbeitskollektiv, Vereine von nahestehenden Menschen und Freunden.

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Merkmale einer Kleingruppe Psychologische Gemeinschaft Basierend auf der Tatsache, dass Menschen sich ihrer Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppe bewusst sind – einer Gruppe, die ihre eigenen besonderen Interessen, Normen, Werte und Ziele hat. Verhaltensgemeinschaft

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Kommunikation und gemeinsame Aktivitäten gelten als Grundlage für die Entstehung emotionaler Beziehungen in einer Gruppe (Likes, Abneigungen, Gleichgültigkeit) und besonderer Gruppenwerte und Verhaltensnormen. Gruppennormen sind bestimmte Regeln, die von einer Gruppe entwickelt oder akzeptiert werden und denen das Verhalten ihrer Mitglieder gehorchen muss.

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Kleingruppe: Sozialsystem. Dynamisches System. Offenes System. Besitzt Selbstversorgung.

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Arten von Gruppen bedingt (nominal) – Gruppen, die Menschen vereinen, die keine direkten Beziehungen und Kontakte miteinander haben. Real – wirklich existierende Zusammenschlüsse von Menschen, die durch bestimmte Beziehungen miteinander verbunden sind und sich ihrer Zugehörigkeit bewusst sind. Labortests, die speziell von Sozialpsychologen für experimentelle Aufgaben entwickelt wurden. Natürlich entstehen sie während der Entwicklung der Gesellschaft. Große, kleine, ethnische, Kurse, Profis, Sport. Teams, Geschlecht und Alter. Hoffirmen von Freunden.

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Natürliche Gruppen Primär Es gibt direkte Kontakte zwischen Menschen. Diese Gruppe wird mit einer Kleingruppe identifiziert. Familie, Freundeskreis, Team. Sekundäre Gruppen, bei denen es keine direkten Kontakte zwischen Gruppenmitgliedern gibt und für die Kommunikation „Vermittler“ eingesetzt werden.

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Kleine Gruppen, formell, werden von einer bestimmten Organisation mit bestimmten Aufgaben erstellt, um bestimmte Ziele zu erreichen. Informelle Freiwilligengemeinschaften, die sich auf der Grundlage gemeinsamer Interessen, Freundschaften und gegenseitiger Sympathie entwickeln.

• Person in einer Gruppe
• Soziale Gruppen: groß und klein
• Status, Rolle und Position einer Person in einer Gruppe
• Gruppennormen, Werte, Sanktionen
• Gruppenegoismus
• Konformismus und Kollektivismus.

• Ein Mensch kann nicht ganz alleine leben.
• Soziale Gruppe - Das Menschen zusammenbringen, um den Bedürfnissen Einzelner gerecht zu werden und gemeinsame Aktionen durchzuführen. Menschen vereinen sich nach einer Vielzahl von Kriterien: Zugehörigkeit zu einer Nation (historische und kulturelle Gemeinschaft von Menschen, die durch Sprache vereint sind, gemeinsame psychologische Merkmale), Beruf, Altersgruppe, Staatsbürgerschaft, Ideologie, Religion und gemeinsame Interessen.

• Gruppen haben bestimmte Normen(Verhaltensregeln) und Werte, Abweichungen davon werden mit Sanktionen (von der Verurteilung bis zum Boykott und Ausschluss aus der Gruppe) geahndet.

• Alle Personengruppen lassen sich einteilen groß(Nationen, Klassen) und klein(Familie, Freundeskreis). Der Unterschied zwischen ihnen ist nicht nur quantitativ (nach verschiedenen Schätzungen umfasst eine Kleingruppe 7-20 Personen), sondern auch qualitativ (ein Merkmal einer Kleingruppe ist die Möglichkeit direkter Kontakte zwischen allen Vertretern der Gruppe).

• Eine Kleingruppe ist ein kleiner Zusammenschluss von Menschen, deren Mitglieder ein gemeinsames Ziel haben und in direktem persönlichen Kontakt miteinander stehen.
• Quantitative Zusammensetzung: von 2 bis 40 Personen.
• Kleine Gruppe gekennzeichnet durch: das Vorhandensein eines gemeinsamen Ziels, gemeinsame Aktivität, persönliche (direkte) Interaktion der Gruppenmitglieder, einen bestimmten emotionalen Hintergrund, Existenzdauer, Freiwilligkeit, das Vorhandensein gegenseitiger Erwartungen.

• Kleine Gruppen sind:
• bedingt (Gruppenmitglieder haben keinen ständigen Kontakt miteinander);
• real (Gruppenmitglieder haben ständigen Kontakt miteinander);
• natürlich (von selbst faltend).

• Natürliche Gruppen sind geteilt in:
• informell – Gruppen, die auf der Grundlage der persönlichen Interessen ihrer Mitglieder entstehen und existieren und außerhalb offizieller Organisationen agieren.
• formell – Gruppen, die nur innerhalb offiziell anerkannter Organisationen erstellt werden und existieren;

• Die Gruppe übt einen gewissen Druck aus
• pro Person.
• Basierend auf der Art und Weise, wie auf einen solchen Druck reagiert wird, ist dies möglich Verhaltensmuster:
• Konformismus oder Opportunismus (eine Person ändert ihr Verhalten, um äußerlich den Anforderungen anderer Menschen mit innerer Meinungsverschiedenheit gerecht zu werden),
• Suggestibilität(die Person akzeptiert die Verhaltensweise),
• aktive Zustimmung(bewusste Verteidigung der Interessen der Gruppe),
• Nonkonformismus(Uneinigkeit mit der Mehrheit, Verteidigung der eigenen Interessen).

• Primärgruppen- Jedes Mitglied einer solchen Gruppe sieht andere Mitglieder als Einzelpersonen und Individuen (Familie, freundliche Gesellschaft). Hier entsteht meist eine Persönlichkeit, jeder findet ein intimes Umfeld, Sympathien und Möglichkeiten zur Verwirklichung persönlicher Interessen.
• Sekundäre Gruppen- Die sozialen Kontakte in ihnen sind unpersönlich und einseitig (Meister – Mannschaft, Trainer – Mannschaft). Mitglieder finden einen wirksamen Mechanismus, um ihre eigenen Ziele zu erreichen, allerdings oft auf Kosten des Verlusts von Intimität und Wärme in der Beziehung.