Desarrollar ideas figurativas en niños del grupo medio. Aprende a esculpir un objeto seleccionado utilizando técnicas previamente aprendidas. Continuar desarrollando la capacidad de trabajar con precisión. Cultivar el deseo de hacer algo por los demás, desarrollar la capacidad de combinar los resultados de las propias actividades con el trabajo de otros niños.
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Avance:
Jardín de infancia GBDOU nº 73 tipo combinado del distrito Krasnoselsky de San Petersburgo
Resumen de la lección abierta
GCD en el grupo medio
Modelando "Pastel para Katya"
usandotecnología de juegos,
tecnología orientada a la personalidad
San Petersburgo
2018
Trabajo preliminar:
Introducir a los niños en las profesiones de sus madres en vísperas del Día de la Madre;
Leyendo el poema de S. Mikhalkov “¿Qué tienes?”;
Introducción a la profesión de panadero-pastelero.
Contenido del programa:
Desarrollar ideas figurativas en los niños;
Aprenda a transmitir el objeto seleccionado al esculpir utilizando técnicas previamente aprendidas;
Continuar desarrollando la capacidad de trabajar con precisión;
Cultivar el deseo de hacer algo por los demás, desarrollar la capacidad de combinar los resultados de las propias actividades con el trabajo de otros niños.
Material para la lección:
Un oso con gorro y delantal de chef, plastilina amarilla, marrón, roja, azul, tablas de modelar, servilletas de papel.
Progreso de la lección:
El oso está sentado con un gorro de cocinero y sostiene un batidor de masa o un rodillo, frente a él hay un trozo de plastilina amarilla.
Educador: Chicos, miren, Mishka ha vuelto a nosotros. Hola Mishka. ¿Adónde vas?
Oso: ¡De vacaciones a Katya! Quiero hornear un pastel para ella y sus amigas.
Educador: Bien hecho, Mishka. ¡Qué amigo tan cariñoso eres! ¿Qué estabas pensando?
Oso: Aquí está la masa. Y no sé qué hacer a continuación...
Educador: ¡Oso, necesitas hacer pasteles con la masa, ponerlos uno encima del otro y luego decorarlos! ¡Mírame hacerlo!
El maestro enrolla rápidamente la salchicha, la parte por la mitad con las manos, hace rodar dos bolas, las aplana y coloca una encima de la otra.
Oso: Voy de visita, necesito un pastel hermoso.
Educador: Y ahora decoraré el pastel. Hay material multicolor.
El maestro toma pequeños trozos de plastilina de colores y hace rodar bolas en la palma de la mano o salchichas finas entre las palmas con los dedos. Lo coloca sobre el pastel.
Educador: ¡Admirar! ¿No te gusta el oso?
oso : Me gusta, pero pensé: sólo hay un pastel, pero Katya tiene muchas amigas...
Educador: Horneé uno.
La maestra hace contacto visual con los niños.
Niños: Lo haré..., lo haré...
Educador: ¡Mira, Mishka, cuántos amigos tienes con manos hábiles!
Chicos, antes de trabajar, estiremos un poco los dedos.
gimnasia con los dedos
Recordamos la masa con las manos.(Aprieta y afloja los dedos)
Horneemos un pastel dulce.(Aplaude con las palmas)
Engrasa el medio con mermelada.
Y encima con crema dulce.(Movimientos circulares de los dedos en la palma)
Y migas de coco– (espolvorear las “migas” con los dedos de ambas manos)
Espolvorearemos un poco la tarta.
Y luego haremos un poco de té.(los dedos “pellizcan”, movimientos circulares con las manos de ambas manos)
¡Invita a un amigo a visitarnos!(palmas hacia arriba, aprieta y afloja los dedos)
Educador: Oso, ahora te contamos cómo hacer capas de bizcocho. Los niños se acercan a la mesa y se arrodillan, las niñas se acercan. Dime qué hacer. (Tome un trozo grande de plastilina). La plastilina es marrón.
Educador: Oso, haré un pastel de chocolate. ¿Dónde empezar? (Estíralo). Amasó la masa. (Enrollar la salchicha). Lo enrolló. (Dividir por la mitad). Divide la masa por la mitad con las manos. ¿Que sigue? (Enrollar la masa formando bolitas). Lo enrolló. (Hacer panes planos). ¿Cómo? Explícale a Mishka cómo hacer un pastel. (Aprieta la pelota entre tus palmas). Lo aplanó entre sus palmas. Resultó un bizcocho redondo y otro bizcocho redondo. Dos pasteles. Doblaré los pasteles y me quedaré con el pastel.
Oso: Quiero un pastel elegante.
Educador: Chicos, díganme cómo hacer joyas. (Tome un trozo pequeño). Lo tomé, pero es grande para decorar el pastel, le quitaré un trozo pequeño y lo haré una bola en mi palma con mi dedo. La baya está lista. Y lo pellizcaré y formaré una bola, y lo pellizcaré y formaré una bola nuevamente. Estas serán bayas. Ahora cogeré otro trozo pequeño y lo enrollaré formando salchichas finas. Colocaré las salchichas en la base del bizcocho y las decoraré con frutos rojos al lado. El resultado es un patrón. Ahora pondré todo en orden. Tomo una servilleta de papel, limpio el tablero, llevo la servilleta a un bol, vuelvo a colocar el tablero en su lugar, tomo la silla y le llevo el pastel a Mishka. Toma, Mishka, mira, hice otro pastel. Verificaré tres reglas: 1) El traje está limpio, 2) la mesa está limpia y el piso está limpio, 3) ¡el pastel quedó hermoso! ¡Todo! Oso, hice otro pastel de chocolate. Y ahora los chicos harán más pasteles.
Nadia Meshkova
Objetivo: enseñar a los niños a esculpir pastel por presentación;
haga rodar un trozo de plastilina entre sus palmas hasta formar una bola;
mejorar la capacidad de aplanar una pelota;
coordinar y sincronizar el trabajo de ambas manos;
desarrollar la imaginación y la habilidad manual general;
desarrollar la capacidad de planificar el trabajo para implementar un plan, anticipar el resultado y lograrlo y, si es necesario, hacer ajustes al plan original;
cultivar la independencia;
Día nacimiento, día nacimiento
Todos siempre esperan impacientes.
Y por supuesto, el día nacimiento
El pastel debe estar horneado.!
Primero, los niños miraron la imagen que mostraba pastel. Discutimos cómo sería pastel, con o sin capa. ¿Para quién se hornearán los hornos? Los chicos decidieron esculpir. pastel con capa. Discutimos la secuencia de fabricación. pastel y me puse manos a la obra. La imaginación de los niños se desarrolla, por lo tanto. pastel Quedaron diferentes y hermosos.
Publicaciones sobre el tema:
Nuestro jardín de infancia celebra una semana temática llamada "Hierbas e insectos". Finalidad: dar a los niños una idea de la lombriz de tierra y su adaptación.
Clase de modelado de objetos en el segundo grupo junior “Galletas de cumpleaños” Lección en grupo junior II Desarrollo artístico y estético. Modelado de sujetos. Tema: “Regalos de cumpleaños” Maestra: Strugovshchikova.
Metas: Educativas: - Formar las ideas de los niños sobre las plantas de interior. - Consolidar y ampliar ideas sobre plantas de interior.
Lección integrada en el grupo intermedio “Regalo para la abuela” Lección integrada en el grupo intermedio “Golosinas para la abuela” Área educativa: Tema de la lección: “Golosinas para la abuela” Propósito de la lección :.
Resumen de la lección (modelado) en el grupo intermedio "¡Amanita-guapa!" Objetivo: enseñar a los niños a esculpir setas de forma constructiva a partir de dos partes. Objetivos: Educativos: seguir enseñando las técnicas de despliegue de plastilina.
Objetivo: enseñar a los niños a crear imágenes aplicativas de verduras, desarrollar la habilidad de trabajar con tijeras, desarrollar la motricidad fina y la precisión.
Objetivos: Educativos: 1. Formación del concepto de "primavera"; 2. Aclaración y ampliación del diccionario tema de género: sauce Desarrollo: 1. Desarrollar la capacidad de representar.
Enrutamiento.
Actividades educativas organizadas en el grupo medio.
Tarjeta de tecnología.
Ұyimdastyrylgan oku іs-əreketі estiyarlar tobynda.
Tomo salas:
Área educativa: Creación. Comunicación.
Bolimderi:
Capítulo: Modelado.
Takyryby:
Sujeto:"Pastel de chocolate para mamá".
Meta: Continuar desarrollando el interés en las artes y manualidades, el modelaje,
Reforzar las técnicas básicas de escultura (aplanar, rodar, tirar, presionar, pellizcar), desarrollar la capacidad de aceptar una tarea, escuchar y escuchar el discurso del maestro, actuar según el modelo y luego según instrucciones verbales.
Desarrollar la percepción estética, la motricidad fina, la coordinación de movimientos. Desarrollar las habilidades de trabajo cuidadoso con plastilina, capacidad de respuesta y amabilidad.
Equipos y materiales: plastilina; una tabla para extender plastilina, una servilleta, pilas, ilustraciones de un pastel.
Componente Kos tildik:
Componente bilingüe: Pastel Dayyndau: prepara un pastel.
Tasilder kezenderi
Etapas de actividad
Tarbieshinin is-areketi
Las acciones del maestro.
Balalardyn is-areketi
acciones de los niños
Motivacionalik-kozgaushy
Motivación e incentivo
La maestra plantea un acertijo:
¿Quién es el más lindo del mundo?
Y te calentará con su calor,
¿Ama más que a sí mismo?
Eso es mio.
llama a la respuesta
Izdenu uyimdastyrushy
búsqueda organizacional
muestra la muñeca.
Chicos, les sugiero que visiten a la muñeca Masha. ¿Estás de acuerdo? Pero primero, dime ¿qué debo hacer antes de ir de visita? ¿Cómo debes comportarte al visitar?
Bueno, ¡lo sabes todo! Y podemos ir a visitarlo.
- Chicos, ¿por qué creen que Masha decoró todo a su alrededor? - ¿Qué festividad creen?
Preguntémosle a Masha ella misma.
- Masha me dijo en voz baja que el 8 de marzo llegará pronto. Por eso todo lo que nos rodea es tan hermoso y festivo. Pero ya sabéis, niños, su estado de ánimo no es nada festivo. Tiene una expresión triste en su rostro: "Pensemos por qué Masha está de mal humor".
Masha está de mal humor porque quería hornear un pastel de chocolate para su madre, pero no lo consiguió. ¿Cómo vamos a corregir esta situación?
Y haremos una tarta de cumpleaños. Ya preparé un poco para este regalo: horneé este pan plano. ¿Te gusta este pastel? ¿Y por qué?
Así es, para que un pastel se vuelva festivo, es necesario decorarlo. ¿Con qué se puede decorar el pastel encima?
Ahora cada uno de ustedes pensará qué decoración creará y se pondrá manos a la obra. Pero primero debemos preparar nuestros dedos para el trabajo.
Gimnasia con los dedos " Pastel"
Recordamos la masa con las manos, (apretamos y abrimos los dedos)
Horneemos un pastel dulce. (como amasar masa)
Lubrique el medio con mermelada, (movimientos circulares de las palmas sobre la mesa)
Y cubrir con crema dulce. (movimientos circulares con las palmas una contra la otra)
Y migas de coco
Espolvorearemos un poco la tarta (espolvorear las migas con los dedos de ambas manos)
Y luego haremos té.
¡Invita a un amigo a visitarnos! (una mano estrecha la otra)
Componente bilingüe: Pastel Dayindau: prepara un pastel.
Primero, toma plastilina de color canela, amasa, luego haz una bola y presiónala un poco encima.
Toma plastilina blanca. Enróllelo hasta formar una bola, aplánelo hasta formar un panqueque, este será el fondant para el pastel. Pegamos plastilina blanca encima del de canela cubriéndolo por completo.
Luego comenzamos a decorar, para ello sacamos bolitas de pequeños trozos de plastilina de diferentes colores. Decorando nuestra tarta. Para hacer esto, pegue pequeñas bolas multicolores encima. El pastel para mamá está listo.
(Lávate, peinate, vístete bien).
(no juegues, no hagas ruido, escucha a los adultos).
(Porque es feriado).
(Opciones de respuesta para niños).
(Opciones de respuesta para niños).
(Necesita ayuda para hacer un regalo)
Es blanco, no de color, hay que decorarlo.)
(Bayas, galletas, dulces, flores, etc.)
Movimientos en el texto.
Repetir: pastel dayindau - prepara el pastel.
Examinar la muestra.
Hacen el trabajo y empiezan a extender la plastilina. . Los pasteles terminados se colocan sobre la composición.
Reflexik-ylesimdilik
reflexivo-correctivo
La maestra pregunta a los niños qué impresiones obtuvieron de la lección, cuál fue su estado de ánimo y qué hicieron.
Masha agradece la ayuda y pregunta cómo hicieron los niños las golosinas.
Nos levantamos en un baile circular y cantamos la canción “Loaf”.
Comparten sus impresiones de la lección, admiran las manualidades, marcan las que les gustan y participan en el juego.
Kutiletin a continuación:
Resultado Esperado:
Reproducir: trabajo práctico con plastilina.
Tusino:
Entienden: las propiedades de la plastilina, cómo se elaboran los productos de panadería.
Koldanady:
Aplicar: forme bolas con plastilina, conecte las partes individuales entre sí.
Todavía no he encontrado competidores. Todos los niños están felices de preparar platos deliciosos con barras brillantes, luego poner la mesa y alimentar a los juguetes. Con un pequeño juego puedes preparar muchos platos, creíbles y apetitosos, primero, segundo y tercero. Y lo más interesante es que la masa blanda permite dividir la comida en porciones. Y después de un juego emocionante, el producto se puede desmontar, guardar en una caja y la próxima vez podrás hacer algo más. En general, las lecciones de escultura pueden ser un gran pasatiempo para todos los miembros de la familia.
Cómo hacer pasteles con plastilina.
Ninguna fiesta infantil, golosa o cumpleaños está completa sin una tarta dulce. A los niños les encanta la mesa dulce. Mientras juegan con muñecas, los niños también querrán obsequiarlas con comida sabrosa. pastel. Como todos los juguetes de los niños son pequeños, su comida también debe ser en miniatura. Surge la pregunta, ¿de qué hacer el dulce? La comida para muñecas se puede moldear fácilmente con plastilina. En el proceso de modelado, los niños se sentirán como verdaderos chefs preparando un menú festivo. Para realizarlo no necesitas tener habilidades artísticas, pero sí tendrás que trabajar con detalles muy pequeños. Los niños en edad de asistir a la escuela primaria podrán realizar este tipo de trabajo.
Esta lección proporciona una lista de lo que puede utilizar para escultura de pastel En el ejemplo de tres manualidades, se muestran opciones para crear la base y decoración de un producto de repostería.
¿Qué puedes usar para hacer pasteles?
Naturalmente, yo mismo arcilla de moldear Para tal trabajo es necesario un producto que, en consistencia y método de procesamiento, es muy similar a la masa. Es mejor utilizar barras de densidad media (no demasiado blandas, borrosas en las manos, pero tampoco densas).
Puedes decorar dulces. piezas de plastilina o cuentas, botones, broches, lentejuelas. La base de un producto de confitería alto se puede convertir en una tapa en forma de cilindro, pero dicho pastel no se puede cortar en porciones, solo se convertirá en una decoración para la mesa festiva (foto 1). Prepara todo lo que necesitas, comencemos la lección.
Cómo hacer una base para pastel
Para crear la propia corteza o el cuerpo del bizcocho, puedes utilizar plastilina de cualquier color. El blanco o el rosa suave se convertirán en crema, el marrón en chocolate y el naranja brillante, frambuesa o verde en pastel de frutas. Por ejemplo, haga rodar una bola blanca (foto 2).
Convierte la bola en un cilindro presionando en ambos lados. El cilindro debe ser ancho, pero no alto (foto 3).
Si desea mostrar un pastel de dos colores en capas, prepare 2 tonos de plastilina. Corta las barras en porciones (foto 4).
Enrolle cada porción hasta formar un pastel redondo. Todos los pasteles deben tener el mismo tamaño (foto 5).
Construye una pirámide alternando pasteles redondos por color. Si el borde exterior del cilindro está desigual, gírelo con la palma, presionándolo contra el tablero (foto 6).
Si utilizas una tapa de plástico, no solo ahorrarás plastilina, sino que también facilitarás tu trabajo y el producto será más estable y resistente. Prepara la propia tapa y dos porciones de plastilina de diferentes colores (foto 7).
Pegue anillos finos sobre el material de desecho, alternando colores y extiéndalos. Obtendrás una base rayada (foto 8).
Cómo decorar un pastel
Para hacer ribetes color crema y rosas, la decoración más popular para pasteles, estire la arcilla en finas salchichas y cintas planas (foto 9).
Entrelaza salchichas multicolores entre sí, creando una trenza de dos colores. Enrolla las cintas formando espirales en forma de rosas (foto 10).
Aplicar una trenza a modo de ribete en círculo. Pega rosas al centro (foto 11).
Cremoso apetitoso pastel para muñecas listo (foto 12).
Si el regalo está dedicado a un cumpleaños, definitivamente necesitas velas que el cumpleañero soplará. Se puede hacer una trenza color crema con un color: blanco, y el cuerpo de las velas se puede combinar con dos colores. Quédese con pequeñas luces naranjas (Imagen 13).
Decora la parte superior de la manualidad. Segunda opción pastel para los golosos de una muñeca listo (foto 14).
Y decoraremos el último bizcocho con cuentas. Cada niña tiene uno, porque hacen chucherías y todo tipo de adornos. Pegue cuentas encima alrededor de la circunferencia en una o varias capas (foto 15).
Decora también el costado del pastel con delicados puntos rosados (Foto 16).
Estos son los ejemplos de comida para muñecas hecha con plastilina que hemos elaborado, pero son inagotables. Asegúrate de intentar jugar a los chefs en tu tiempo libre. La apariencia de los productos de confitería cambiará si selecciona otros tonos de plastilina, otros métodos de decoración y combinaciones inusuales.
Pastel de plastilina. Clase maestra
Esta lección explica cómo hacer un pastel de cumpleaños con plastilina. Será multicolor, con crema de mantequilla blanca y decorado con pequeñas cuentas. Estos pasteles no son infrecuentes en la tienda, y las copias de juguetes definitivamente serán útiles para jugar. Estudiemos información sobre lo que se necesita para trabajar, cómo esculpir y decorar un manjar navideño.
Para hacer un pastel de muñecas, prepara:
- Juego de plastilina;
- Pequeñas cuentas blancas, amarillas, rosadas;
- Palillo de dientes;
- Pila.
Modelado paso a paso de una tarta de plastilina.
1. Preparar materiales para el trabajo. Elija entre un conjunto de colores blanco, rosa, naranja y algunos otros colores. No existen restricciones cuando se trata de creatividad con plastilina. Y el bizcocho puede ser de chocolate, de frutas o de nata.
2. Prepare trozos de color rosa y naranja para las capas del bizcocho, trozos blancos para la nata. La preparación consiste en cortar pequeños trozos de barras rectangulares y amasarlos con los dedos.
3. Conecta las bolas naranja y rosa apretando ambos lados con los dedos. Haz un borde blanco en el centro; será una especie de franja color crema. Y haz un pequeño cono para la parte superior. De postre bastan dos capas, pero puedes hacer más.
5. Decora la superficie con pequeñas cuentas. Esta es una excelente manera de agregar detalles vibrantes. Saque la salchicha amarilla para obtener una raya más cremosa.
6. Pega la salchicha amarilla en el centro con un movimiento en zigzag, agrega bolitas rosadas, perforando cada una con la punta de un palillo. Ahora el pastel luce realmente festivo.
7. De postre, también es necesario hacer un plato grande para colocar los productos horneados en la superficie y servir bellamente en la mesa. Haga un pastel brillante y prepare un fino hilo de plastilina de un color contrastante para el ribete.
8. Pegue un hilo brillante a lo largo del borde del pastel y presione la pila sobre el plato a la misma distancia. Obtendrás un borde rizado. Esta es una manera fácil de crear un plato.
9. Coloca el plato sobre la mesa y coloca el bizcocho encima. Además, la parte superior del dulce pide alguna que otra decoración luminosa. Puedes hacer un par de cerezas y unirlas a la parte superior de tu cabeza. O inventa otra opción de decoración: fresas, frambuesas, rosas.
Una gran razón para sentirse como un verdadero cocinero. modelar un pastel de plastilina. Cuando la masa blanda se endurezca, podrás cortarla fácilmente en trozos pequeños y alimentar a las muñecas. Qué pastel tan bonito, pero no te lo puedes comer.
Más interesante:
Envía tus fotos
¿También haces hermosas manualidades? Envía fotos de tu trabajo. Publicaremos las mejores fotos y te enviaremos un certificado de participación en el concurso.Continúe presentando a los niños la plastilina y sus propiedades.
Objetivos: aprender a hacer rodar bolas, aplanarlas con los dedos y conectarlas.
Ver el contenido del documento
“Lección BUENA (modelado) “Pastel navideño””
Lección OOD (escultura)
« Pastel de cumpleaños»
Objetivo: Continuar presentando a los niños la plastilina y sus propiedades.
Tareas: Aprende a hacer rodar bolas, aplanarlas con los dedos y conectarlas.
Desarrollar la trama y el concepto del juego.
Desarrollar la motricidad fina de las manos.
El deseo de preparar una delicia con tus propias manos.
Material: Plastilina blanda de diferentes colores. (rojo, azul, amarillo). Platos de cartón para cada niño. Tablero para trabajar con plastilina, imagen de demostración. « Pastel» , perro de juguete "Filia".
Progreso de la lección: Un momento sorpresa. Los niños están sentados en la alfombra.
Están llamando a la puerta. entra un perro "Filia". Él está triste. Están llamando a la puerta. entra un perro "Filia".
Filya: - Hola, chicos.
Educador: - Hola Phil. ¿Por qué estás tan triste?
Filya: - Hoy es mi cumpleaños, estaba preparando un pastel para obsequiar a todos, pero no funcionó.
Educador: - No te enfades Filya, los niños y yo intentaremos ayudarte. Chicos, ¿vamos a prepararle un pastel a Fili?
Niños: -¡Sí!
Educador:- Complacemos a nuestro Phil e inflemos sus globos.
Ejercicios de respiración. Sedentario.
Los niños simulan que un globo se está llenando constantemente. aire:
Levanta lentamente los brazos e infla las mejillas. pero la pelota “estallar” (aplaudir).
Parte práctica.
Ahora chicos, levantémonos todos y hagamos un pastel para Fili.
Los niños van y se sientan en mesas donde hay platos de cartón y tres trozos de plastilina de distintos colores.
Educador: - Mira, Phil, qué tipo de pasteles hacían los chicos.
Filya: - Muy hermoso. Gracias.
Educador: - Ahora no te apresures a entrar en el círculo, párate rápidamente.
Los chicos y yo iremos a cantarte una barra de pan.
Los niños se paran en círculo, se toman de la mano y bailan en círculo. "Barra".
Filya: - Muchas gracias chicos, me hicieron feliz, pero es hora de que me vaya. Adiós.