A gyerekeknek szóló játékprogramok kreatív potenciáljuk kibontakoztatását célozzák. Számítógépes programok általános iskoláknak Játékprogramok iskolás korú gyerekeknek

Julia Feofanova
A „Színes játék” játék versenyprogram forgatókönyve általános és középiskolás korú gyermekek számára

A játék versenyprogramjának forgatókönyve« Színes játék» Mert általános és középiskolás korú gyerekek

Munkaleírás: A fejlesztés célja az izgalmas, hasznos szabadidő megszervezése idősebb óvodás gyerekek, általános és középiskolás korú nyáron óvodában, udvari klubokban, ben iskolai táborok, nyaraló táborokban gyermekek. A végrehajtáshoz nagy mennyiség használatát javaslom sokszínű műanyag palackkupakok és zsírkréták

Cél: izgalmas, hasznos szabadidő szervezése gyermekek

Feladatok:

Fejleszteni gyerekek tevékenysége, siker vágya, társaságkedvelő;

Fejleszti a figyelmet, a kézügyességet és a gyorsaságot, a jelre való cselekvés képességét;

Fejleszti a képzelőerőt és a kreativitást;

Lehetőséget teremteni a szabadidő jó és hasznos eltöltésére.

Felszerelés és kellékek: vicces gyerekdalok fonogramjai, 2 festőállvány, 2 készlet zsírkréta, 2 marker, 2 Whatman papír, színes kupak műanyag palackokból (7 szín, egyenként 30 darab, tarka zászlók, Léggömbök különböző színű, 3 szett színes kártya, szappanbuborékok.

Az esemény előrehaladása.

A dal hangsávja szól "Csillag ceruza".

Vezető: Sziasztok kedves barátaim! Ma ünnepelni gyűltünk össze

Mi lesz a neve? Mondjuk el mindenkinek

Együtt: ünnepeljük az ünnepet « Színes játék» .

Vezető: Srácok, sok színt ismersz?

Emlékezzünk a legfontosabb színekre

A gyerekek verset olvasnak.

Piros retek nőtt a kertben

Piros paradicsom van a közelben.

Piros tulipánok vannak az ablakon,

Piros transzparensek égnek az ablakon kívül.

narancs

Narancs róka

Egész éjjel sárgarépáról álmodom -

Úgy néz ki, mint egy rókafark:

Narancs is.

A sárga nap a földre néz,

A sárga napraforgó nézi a napot,

Sárga körte lóg az ágakon,

Sárga levelek szállnak a fákról.

Nálunk zöldhagyma nő

És zöld uborka

Az ablakon kívül pedig egy zöld rét

A házak pedig meszeltek.

A babámnak kék szeme van,

És még mindig kék az ég felettünk.

Kék, mint ezer szem

Nézzük az eget, és az ég néz minket.

Ibolya

A lila ibolya belefáradt az erdőben való életbe.

Kiválasztom és elviszem anyukámnak a születésnapján.

Lila orgonával fog élni

Az asztalon egy gyönyörű vázában, az ablak mellett.

Amint azt sejthette, mindannyiunk kompetitív A feladatok a festékekről fognak szólni. A festékek a szokásos értelemben színes energiák, amelyek fényessé, színessé teszik a körülöttünk lévő világot, színes és érdekes. És ma megpróbáljuk megszerezni ennek az energiának a legnagyobb részét.

Vezető: találd ki a rejtvényeket

Egy jegyzetfüzet papírra

És egy darab cukrot

Só és kréta egyaránt

Milyen színű? -...

Válasz: Fehér

Ő a leghalványabb mind közül,

Akár hiszed, akár nem...

Látod ezt a színt

És csukott szemmel!

Válasz: Fekete szín

A málnában és az eperben,

Paradicsom és vörösáfonya

Az íze természetesen nagyon különböző,

Hát a színe hasonló...

Válasz: Piros

Béka ugrik a mocsárban

Mindig vadászik.

Viszlát, hülye szúnyog!

És a béka színe...

Válasz: Zöld

Kagylóból, pelenkából

Kijött egy kis csirke.

Ó, milyen vicces vagy

A mi kis dudorunk...

Válasz: Sárga

Te és én a tengert rajzoljuk:

Itt van egy csónak a szabadban,

Itt - a csillag alul fekszik,

Itt van egy bálna, aki kiereszt egy szökőkutat...

Hullámok és egy bálna visszatért

Színezzük...

Válasz: Kék

A nefelejcsek csodálatos színek -

Fényes, örömteli, mennyei.

Te és én kitaláljuk

Ezt a színt. Ő -…

Válasz: Kék

Anyának ajándékba

Válassz rózsáidat!

A szín piros, de nem fényes,

Egyszerűen fogalmazva -...

Válasz: Rózsaszín

Megtalálható a kávéban, lencsében,

Teddy mackóban és fahéjban,

csokoládéban is...

Anélkül nem lehet megenni.

Válasz: Barna szín

Aszfaltban és betonban van,

Meleg piheben a hollón,

A farkasban és a farkában

És macskák a sötétben.

Válasz: Szürke szín

Vezető: És most te és én egy kicsit vagyunk játsszunk és kiabálunk. És meg is fogjuk tenni Így: akiknek zöld van a ruhájukban, tapsolnak és kiabálnak együtt... És most azok a srácok, akiknek piros a ruhájuk... stb. Remek!

Vezető: Nos, lássuk, mennyire vagy figyelmes. Felolvasok sorokat színes versekből. Amint meghallja a színét, tapsoljon és kiabáljon hangosabban.

Gyorsan kékre színezem az esős, szürke eget.

A nap ég az égen, tiszta, olyan forró, olyan vörös!

Szokatlan szépségű gyönyörű virágok a kertben! A lombozattal és a zöld fűvel elégedettek leszünk.

Télen mindent beborít a fagy, és az orcád elszíneződik. piros.

Kimegyek sétálni a réten, és felveszek egy menő ruhát.

Fényes szalagot fogok fonni a copfomba. zöld.

Egy csokrot hozok Alena nővéremnek, és van benne egy virág. Ő. kék.

Vezető: Jó volt fiúk! Nehéz volt túljárni az eszén.

Most két csapatra kell szakadnunk, amit javaslok összehívni "ceruzák"És "festékek". A győzelemért mindenben verseny a csapatok egy-egy jelvényt kapnak, ami azt jelenti, hogy keményen kell dolgoznia a győzelemért.

Vezető: Azt javaslom, kezdje egy kis váltóversenyrel.

A csapatok egyenként sorakoznak fel oszlopokba.

Verseny"Vidám bohóc"

Minden csapat előtt egy bizonyos távolságban egy festőállvány van, amelyre egy Whatman papírlap van felszerelve.

A vezető jelzésére játékosok Minden csapatnak felváltva kell felrohannia a festőállványhoz, és meg kell rajzolnia egy vidám bohóc portréjának részeit.

Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban teljesíti a feladatot és megkapja a szebb jelvényt.

Vezető: Srácok, melyikőtök tudja helyesen megnevezni a szivárvány összes színét különösebb utalás nélkül? Milyen tippeket tudsz?

Minden vadász tudni szeretné, hol ül a fácán

Verseny"Rajzolj szivárványt"

Minden csapat előtt egy bizonyos távolságban vödrök vannak sokszínű fedők.

Gyakorlat: Minden csapatnak szivárványnyi sapkát kell kiraknia. Mindenkinek megengedett a játékosnak Helyezzen két fedelet egyszerre.

Felmérik a szivárvány elrendezésének sebességét és helyességét

Játék"Találd meg a színedet"

Szabályok: A műsorvezető megtöri a számú csoportért játszanak, a jelölőnégyzetek számának megfelelően. Mindenkinek a játékosnak A csoportod színű jelzőt kapsz. A szoba sarkaiban saját színű zászlókkal ellátott székek kerülnek elhelyezésre. Az előadó szavai után "Sétálni menni!" a gyerekek szétszóródnak a játszótéren (szoba). Parancs alapján – Találd meg a színedet! A gyerekek a jelzőjük színének megfelelő zászló közelében gyűlnek össze, és megnevezik a színüket.

Vezető: És most játsszunk a közönséggel(gyűjtő válaszok)

Ha folyót látsz a képen festve, Vagy lucfenyőt és fehér fagyot, vagy kertet és felhőket, Vagy havas síkságot, vagy mezőt és kunyhót, A képet biztosan hívják.

(Látvány)

Ha látod - a képen egy csésze kávé van az asztalon, Vagy gyümölcslé. egy nagy kancsóban, vagy egy vázában kristályban, Vagy egy bronzvázában, vagy egy körtében, vagy egy tortában, Vagy az összes tárgy egyszerre, tudja, mi az.

(Csendélet)

Ha lát valakit, aki egy festményről néz minket: vagy egy királyfi régi köpenyben, vagy egy köntösben tornyosuló, pilóta vagy balerina, vagy Kolka - a szomszédod, - A képet hívni kell.

(Portré)

Verseny"Rejtélyes rajz"

Szabályok: Játék résztvevői (legjobb az összes vendéget egyszerre bevonni) adott egy szín kiválasztásának joga. Vagyis egy doboz azonos színű buborékból és egy papírlapból. 5-7 perc múlva (a parancs után "Kezdjük!") Minden résztvevőnek egy képet kell rajzolnia a papír közelében szappanbuborékok fújásával. És úgy, hogy mindenki más (és mindenekelőtt a bíró) meg tudták határozni, hogy mi van a képen.

Verseny"Zavar"

Vezető: Srácok! A színeket jelző szavakban minden betű összekeveredett, sürgősen meg kell fejtenünk ezt a zavart kadabra:

tosavlay – világoszöld

resevney - lila

raonvyzhey – narancs

dorboyvy – bordó

lime - málna

ricochvyney - barna

olefitikus – lila

A csapatok felváltva rajzolnak ki egy titkosított színű papírdarabot. Egy percig tanakodnak, és megadják a helyes választ.

Minden helyes válaszért a csapat egy jelvényt kap.

Traffic Light játékszabályok

Szabályok: Számláló segítségével kiválasztunk egy illesztőprogramot, 2 vonalat húzunk egymástól több méter távolságra. Játékosokálljon az egyik vonal mögé. A sofőr középen áll a sorok között, és felé fordul játékosok háta. Aztán megnevez egy színt, és rátér játékosok. A gyerekek ezt a színt keresik a ruhájukon, ha megtalálják, megmutatják a vezetőnek, és nyugodtan átsétálnak a másik oldalra. Ha nincs ilyen színű játékos, át kell futnia a másik oldalra, a sofőr feladata, hogy megpróbálja megkenni. Akit megsértenek, az lesz a sofőr. Ha mindenki elhaladt és átrohant a másik oldalra, a sofőr elfordul és új színt kíván. A játék megkezdése előtt meg kell egyezni, hogy kereshet-e színeket a hajtűken, gyöngyökön, órákon és egyéb kiegészítőkön

Verseny« Többszínű festékek»

A tanár lufit oszt a gyerekeknek (sárga, zöld, narancs, kék, lila, piros, cián). Elmagyarázza a játékszabályokat. A gyermek egy rövid mondatban meghallja annak a tárgynak a nevét, amelynek színe megegyezik a labda színével, és feldobja (labda) fel. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy dobjanak léggömböket a képernyő mögé. De nem mindenki egyszerre, hanem egy jelre - egy bizonyos színű zászlót lengetve.

Verseny"Gyönyörű virágágyás"

Minden csapat előtt egy körülbelül 1 méter átmérőjű kört rajzolnak az aszfaltra. Mindenki játékosok A csapatok színes zsírkrétákat kapnak. 1 percen belül a csapatoknak kell "növény" minél több virágot "virágágy".

Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb virágot húzza.

játék"festékek"

Szabályok: A "Paints" játékhoz között a résztvevők választanak egy vezető eladót és egy vevő-szerzetest, a többi gyerekből festék lesz. A festék résztvevői körben vagy pavilonban ülnek, néha a gyerekek sorban állnak. Az eladó csendes (fülben) mindenkinek elmondja, hogy milyen színű festék illik hozzá. A gyerekek emlékeznek a színükre. A vásárló szerzetes ne ismerje a festékek színeit.

A játék menete:

A szerzetes bejön a festékboltba és megszólít az eladónak:

Kék nadrágos szerzetes vagyok, festékért jöttem.

Amelyekre?

A szerzetes megnevezi a festék színét (például kék). Ha nincs ilyen festék, akkor az eladó válaszol:

Olyan nincs! Ugorj végig a kék ösvényen, egy lábon, csizmát találsz, vedd fel és hozd vissza!

Feladatok egy szerzetesnek lehetnek különböző: vágtat egy lábon, sétál, mint egy kacsa, guggolás, vagy más módon.

Ha a megnevezett festék kapható az üzletben, az eladó válaszol szerzetes:

Van egy!

Mi az ára?

Öt rubel (A szerzetes ötször megcsapja az eladó tenyerét).

Összegzés versenyeken.

A résztvevők és a nyertesek jutalmazása édes ajándékokkal.

Vezető: Véget ért a nyaralásunk. De a nyárnak nincs vége. És legyen olyan fényes, vidám és színes hogy lerajzoltad őt!

„Fehér vitorlák alatt” játékprogram

Módszertani cél.Általános és középiskolás korú gyermekek ismereteinek bővítése, alkotóképességeik fejlesztésének folytatása.

Előkészületi szakasz. A játék kezdete előtt a legénységi csapatok (egyenként 4-7 fős csapat vesz részt) proaktív feladatot kapnak: találjanak ki nevet a legénységüknek, a résztvevők számára megkülönböztető jelzéseket és egy emblémát. A szervezők utazási térképet készítenek.

A játék előrehaladása. Helyszín: csarnok, sportpálya. A stábok körbejárják a hagot, és a megállókban versenyfeladatokat hajtanak végre minden csapattag számára. A legénység tagjai: kapitány, tiszt, rádiós, szakács, tengerész, szerelő, hajóorvos. A győztest az összes verseny eredménye alapján határozzák meg.

Minden verseny végén a zsűri az alábbi szempontok alapján hirdet eredményt: a feladat helyessége (minőség), gyorsaság (gyorsaság), intelligencia (kreativitás), kölcsönös megértés. A versenyen elért 1. hely 4 pontot, a 2. hely 3 pontot, a 3. hely 2 pontot, a 4. hely 1 pontot hoz.

A versenyek hozzávetőleges listája.

"MENJÜNK ÜZEMANYAGRA." Egy hosszú út előtt a legénységnek egy olajatollnál kell tankolnia. Egy szerelő és egy tengerész vesz részt. Egymásnak háttal állva, összekulcsolt kézzel „pumpát” alkotnak, amelynek egy perc alatt minél többször kell guggolnia.

– FELTÖLTÜNK A TARTALÉKOKAT. A kapitány párja elfelejtett friss vizet pótolni, és most, a kapitány elől, vizet hord a fedélzetén a Tikhaya-öbölben. A játékos adott időn belül vizet visz át egyik edényből a másikba.

– KAPITÁNY, MOSOLYOGJ! A csapat kapitánya bekötött szemmel egy filctollal ábrázolja a hajó irányát a térképen, igyekszik nem érinteni a szárazföldet.

"S0S!" A rádiós arckifejezésekkel és gesztusokkal üzeneteket közvetít csapatának: „Csónakos, fütyülj fel mindenkit!”; „A hajó lyukat kapott, süllyedünk!”; „A problémákat megoldották, ugyanazon az úton haladunk”; „Kapitány, mosolyogj! Végül is a mosoly a hajó zászlaja.”

"ELSŐSEGÉLY". Feladata ellátása közben a matróz fejsérülést szenvedett. Az orvosnak segítséget kell nyújtania - be kell kötni.

"A VACSORA TÁLALVA!". Ki kóstolja meg elsőként az elkészült ételeket, ha nem a szakács. Gyorsan meg kell ennie egy zsemlét, és le kell mosni kompóttal.

"NAGYTAKÍTÁS". A hajó hazafelé tart – mindennek ragyognia kell. Váltóverseny vödörrel és felmosóval. A csapat minden tagja részt vesz.

“HÁT ITT VAGYUNK OTTHON!” Még ha a tengerész a parton van, mindig emlékszik a tengerre. (A csapat különféle dalokból ír sorokat a tengerről.)

Az összesítés és a játék eredményhirdetése után a csapatok díjazásra kerülnek.

Megjegyzések. A fenti versenyszámok a gyerekek életkorától, képességeiktől, a megoldandó feladatoktól, a gyerekek érdeklődésétől függően módosíthatók.

"Gyönyörű lovaglás" játék

Módszertani cél. A játék fejleszti az intelligenciát, a szellemességet, a művészi képességet, a találékonyságot, a reakciósebességet és a logikát.

A játék előrehaladása. A játékot 2 fő játssza. Az egyik Piroska és nagymama szerepét játssza, a második pedig a vezért és a farkast.

VEZETŐ. Ez egy régi-régi mese. Volt egyszer egy kislány, olyan csinos, hogy nem volt nála jobb ember a világon. A nagymamája egy piros sapkát adott neki születésnapjára, és a lány mindig azt kezdte viselni. Így hívták - Piroska.

Mindenki ismeri ezt a történetet, de valószínűleg senki sem próbálta újra átélni Piroska kalandjait, a Farkas bőrében járni, vagy a nagymamával harcolni. Van esélyed! Szóval, az úton!

VERSENY „AZ ÚT MENTÉN”. Az előadó felolvassa a mondatot és meghallgatja mindkét csapat válaszlehetőségeit, ha a válaszok hibásak, akkor az előadó elolvassa a nyomokat. És így tovább, amíg meg nem nevezik a választ. Minden helyes válaszért a csapat 10 pontot ad.

GAZDA 1. Piroska sétál az ösvényen, és se állat, se madár nem találkozik vele. A Piroskára nézett, és csak vörös, kék és sárga színeket látott, megérezte a Piroska illatát, és úgy döntött, hogy nem virág, és továbbrepült. A családja nagy. Hatszögletű házban él. (Méhecske) 2. Piroska sétál az ösvényen, és egy férfi találkozik vele. Piroska azt mondja: „Helló!”, és azt mondja neki: „Egészséges a jószágod?” ...és még: „Wah, wah, bocsáss meg Allahnak”... Ahol ő él, ott fekete víz születik... Fejét lepedő borítja... Nagyapja beduin volt... (arab) 3 Kitépett Piros Virágkalap egy bokorról... Rózsaszín volt, de lehetett volna fehér... Erős, kellemes illatú. Csodálatos lekvár készül belőle... Anglia szimbóluma... Szinte rózsa. (Csipkebogyó) 4. Piroska egy gyöngynek látszó piros bogyót szedett... Nagyon hasznos... Ez a bogyó ősszel érik, tavaszig fekszik... Nagyon savanyú... Gazdagságnak hívják mocsarak... (Áfonya). Piroska már régóta sétál az ösvényen, és itt az ideje, hogy kivel találkozzon? Farkas!

FARKAS. Szia Piroska!

PIROSKA. Szia ki vagy te?

„A FARKAS MESÉL” VERSENY. A Farkas hamis történetet mesél Piroska. Amint a csapat észreveszi a hazugságot, megállítják a farkast. Minden helyes megjegyzésért 10 pont.

FARKAS. A farkasok rendjének (családjának), a húsevők családjának (rendjének) szürke állata vagyok, bizonyos értelemben egy nagy szürke kutya. Ismered a rokonaim: hiénák, rókák és gepárdok (macskafélék), mind aranyos szőrös állatok. Nem vagyok több hat évesnél, de már tisztelt elvtárs vagyok. Sétáltam az itteni tűlevelű erdőben, szedtem epret és áfonyát, és megcsodáltam a gyöngyvirágokat (nem egyszerre nőnek). Látod, nagyon szeretem az erdőt. Főleg télen. Emlékszem, 1980-ban (még meg sem született) hú, milyen tél volt! A hideg olyan hideg volt, hogy csontig hatolt. Hogy melegen tartsam, üldözőbe vettem egy nyulat, ő pedig szürke (télen fehér) beugrott a bokrok közé. Erőteljesen utolértem, és egész testem izzadtam (a farkasnak nincs verejtékmirigye). Múlt hét óta tartozom neki egy húsz rubeles érmével (nincs ilyen érme). Mit csinálok? Ez azt jelenti, hogy a tél hideg volt. Ültem egy tölgyfa alatt (tűlevelű erdő), és hallottam, hogy valami recseg. Alig volt időm odébb ugrani, a fa kidőlt a fagytól, és a fán egy fészek volt keresztcsőrű fiókákkal, felmelegítettem, etettem hernyóval (télen nincs hernyó). Igen! Nagyon szeretem az erdőt, főleg a madarakat. Csipog! Egyszer hallottam egy csalogány énekét, aztán süvöltők berepültek (ez nem történhetett egyszerre), leültek az ágakra, csicseregtek, olyan pirosak. Kegyelem! Elárulom, kislány, van egy ilyen madár, struccnak hívják. A legyet három ujjal (a struccnak két ujja van) beveszi a szájába, de repülni egyáltalán nem tud, futni viszont tud - 70 km/h. Csoda, nem madár. Hová mész, Piroska?

PIROSKA. A nagymamámnak beteg, én meglátogatom.

FARKAS. Elmegyek a nagymamádhoz is. Tegyük ezt: te ezen az úton fogsz haladni, én pedig azon az úton. Találjuk ki, ki jön gyorsabban!

PIROSKA. Oké... Micsoda farkas, elszaladt és kidöntötte a kosaramat.

„KOSÁR” VERSENY. A csapatok megkapják a befejezetlen rajzlapokat. Be kell fejezned a rajzolást, hogy megkapd azokat a tárgyakat, amelyek Piroska kosarában voltak. Minden sikeres rajzért - 5 pont.

VEZETŐ. Piroska összeszedte a kosarát, és továbbment, de mielőtt még ideje lett volna elhagyni az erdőt, a farkas már futott is a nagymamához. (A farkas és a nagymama találkozásának jelenete.)

VERSENY "NAGYANYA" 1. Feladat. A nagymama arra kéri a csapatokat, hogy gondolják meg magukat: Az öngyújtó a felnőttek eszköze (A gyufa nem játék gyerekeknek). Egy fűszál meghalt a mezőn (Egy karácsonyfa született az erdőben). Halmozd fel magadnak a hegyet (Ne áss lyukat másnak). Szomorú, ha az ember szűk helyen áll (Mókás együtt sétálni a szabad tereken). Gondolj az örökkévalóságra alulról (Ne gondolj felülről a másodpercekre). A felnőttkor hajója kikötött a felnőttkorba (A gyermekkor hajója gyermekkorba vitorlázik) stb.

2. feladat. Készítsen mesét előre meghatározott karakterekből és cselekvésekből. Szereplők: király, hercegnő, herceg, juhász, varázsló, udvaroncok, ló, madár, medve, tündér. Cselekvések: születésnap, boszorkányság, mágia, emberrablás, elválás, bravúr, szerelem, irigység, butaság, visszatérés.

ZENEI VERSENY. A csapatok pantomimdalokat adnak elő. Ha a másik csapat kitalálja a dalt, 10 pontot kap, ha nem, akkor a tippelő csapat 5 pontot kap.

Játék "Mindent mindenről"

Módszertani cél. A gyermekek kognitív érdeklődésének fejlesztése, a gyermekcsapat pozitív érzelmi hangulatának kialakítása, kommunikációs kapcsolatai.

A játék előrehaladása. Házigazda: „Jó estét! Jó estét! Örömmel látunk „Mindent mindenről” szellemi és ismeretterjesztő műsorunkban! Nem titok, hogy egy ciklon lecsapott ránk, ami hőmérsékletcsökkenést, viharos szelet, havat, rossz hangulatot hozott magával. És ki tudja, mi történhet ezután, ha nem állítják meg a katasztrófát? És ehhez meg kell emelnünk a hőmérőnk hőmérsékletét. De a hőmérő nem egyszerű, a léc csak akkor emelkedik fel, ha a feltett kérdésre helyes választ adsz. Minden kérdésre három válaszlehetőséget kínálunk, ki kell választania a megfelelőt, és fel kell emelnie a megfelelő számjelet. Emelje fel az „O” jelet, ha a javasolt lehetőségek között nincs megfelelő lehetőség.

Minden helyes válasz esetén a hőmérő 2 fokkal emelkedik. Hiba esetén 1 fokkal csökken. Segíts egy meleg támogató csoport légkör kialakításában, fogadjuk őket szeretettel!

A csapatokon és a szurkolókon kívül van egy zsűrink, amely figyelemmel kíséri az események alakulását. Most teltházas terem jelenlétében a zsűri tisztességes bírálati esküt tesz. (Fanfár hangzik. A zsűri tagjai a Bölcsesség könyvére esküsznek.) És itt az ideje elkezdeni a játékot.”

Jogi kérdések:

1. Az alábbiak közül melyiket találja a zsűri? (Ítélet, ítélet, büntetés)

2. Az alábbi jogtípusok közül melyik a politikai jog? (Gondolat- és szólásszabadság, szociális védelemhez való jog, hatósági panasztétel joga)

Kérdések a történelem területéről:

1. Melyik város a nőstény farkas szimbóluma? (Róma, Athén, Nápoly)

2. Melyik szuverén állam fővárosát nevezik még mindig az orosz városok anyjának? (Moszkva, Minszk, Kijev)

Kérdések az irodalom területéről:

1. Hogy hívták Rusz anya dicsőséges védelmezőjét, aki harminchárom évig mozdulatlanul feküdt kunyhójában a tűzhelyen? (Dobrinja Nikitics, Aljosa Popovics, Ilja Muromets)

Kérdések a földrajz területéről:

1. Melyik folyó származik a Kaszpi-tengerből? (Volga, Lena, Ob. Nincs helyes válasz - a Volga a Kaszpi-tengerbe ömlik)

2. Melyik ország birtokában van Grönland szigete? (Kanada, Dánia, Finnország)

Kérdések a zene területéről:

1. Ez az Európa-szerte híressé vált zenei csodagyerek tízéves koráig rettenetesen megijedt a trombita hangjától. (Mozart, Bach, Liszt)

Zenei és táncos verseny. A résztvevőknek fel kell ismerniük három elhangzott dallamot, és meg kell próbálniuk táncolni rájuk (keringő, rock and roll, kánkán). A feladatra összesen 30 másodperc áll rendelkezésre. A dallam nem ismétlődik kétszer. Ezért, amint a dallam felismerésre kerül, azonnal táncmozdulatokat kell végrehajtania.

Csapatverseny. A csapatok papírlapokat és tollakat kapnak. Az előadó megkéri az asszisztenseket, hogy vegyék ki a dobozt. Ez a doboz egy szokatlan elemet tartalmaz. A csapat feladata a nyomok alapján kitalálni. A választ hangos kimondás nélkül fel kell írni a lapra.

Tippek: A kanyarulatok számát tekintve ez az objektum nem rosszabb, mint agyunk féltekéi. Az emberi agyhoz hasonlóan ennek a tárgynak is két féltekéje van. Ahogy a neve is sugallja, külföldi, eredetileg valahonnan az európai mediterrán országokból származik. (Dió)

Amíg a zsűri összesíti az eredményeket és előkészíti a nyertesek díjazását, a kreatív vagy vezetői csapat előadhat egy előre elkészített számot.

A csapatokat meghívják a színpadra, hogy kihirdessék a játék eredményét és díjazzák a győzteseket. A zsűri megmondja a véleményét.

"Smak" játék

Módszertani cél. A játék fejleszti a kognitív képességeket, egyesíti a csapatot, segíti a csapat pszichológiai légkörének javítását, munkakultúrát alakít ki. 8-13 éves gyermekek számára ajánlott.

Előkészületi szakasz. Két 7-10 fős csapat alakul.

Játékanyag: 2 asztal, konyhai eszközök - kések, vágódeszkák, 2 serpenyő vagy mély csésze, vinaigrette zöldségek, tányérok, villák minden jelenlévőnek.

A játék előrehaladása. Házigazda: „Ma egy vinaigrettet készítünk. Ha belenézünk egy szakácskönyvbe, a következőket olvashatjuk: „A vinaigrette finomra vágott zöldségekből (répa, sárgarépa, burgonya) hideg előétel hagymával és savanyú káposztával, vajjal és sóval fűszerezve, ecetes vagy savanyú uborka hozzáadásával. ” A mieinknek nincs termékük. Még nincs résztvevő – gasztronómiai ínyencek versenyein kell zöldséget keresniük. Ha minden szükséges összegyűjtötték, elkezdik elkészíteni ezt a csodálatos ételt. Aki a leggyorsabban vendégeli meg a közönséget vinaigrette-tel, az lesz az Egy alattomos feltétel: minden versenyen a győztes 22 egység ételt kap, a vesztes pedig még egyet.”

I. Nemzeti ételek. (Díj - cékla)

1. Botvinya:

Hideg zöld leves kvasszal; +

Vajban pörkölt felsők;

Almás pite.

2. Brynza:

Erős örmény konyak;

juhtejből készült sajtok; +

Teve tej.

3. Sai:

Retek saláta vajjal; +

Tea fűszeres fűszernövényekkel;

Édes paprika és sütőtök leves.

4. A Sambusya waraki a következő:

Ecetes alma;

Leveles péksütemények; +

Sült diószemek.

5. A ravioli:

Gombóc káposztával;

Fánk kazah stílusban;

Gombóc. +

6. Ritchie az

Pite hússal; +

Kis sült halpite;

Saláta garnélarákkal.

7. Lagman:

Tészta hússal; +

Sült szelet marhahús;

Dinnye ital.

II. Vitaminok. (Díj - burgonya)

A csapatok kiválasztanak bármilyen vitamint (A, B vagy C), és megnevezik az azt tartalmazó élelmiszereket. Például A - marhamáj, sárgarépa, csipkebogyó, halolaj, sárgabarack; B - bab, tej, élesztő, karfiol; C - ribizli, csipkebogyó, homoktövis, narancs.

III. Mi ez? (Díj - sárgarépa)

Az előadó egy percen belül megnevez néhány terméket a csapatoknak. A résztvevők feladata, hogy elmondják azt, amit lényegében képviselnek.

1 csapat: articsóka (zöldség); csedár sajt); ponty (hal); pisztácia (dió); datolyaszilva (gyümölcs); padlizsán (zöldség); bab (zöldség); vörösáfonya (bogyó); gébik (hal); főtt sertéshús (hús); szőlő (bogyó); csótány (hal); cseresznye (bogyó); eper (bogyó); rizs (gabonafélék); paszternák (zöldség); laposhal (hal); dinnye (zöldség); kókuszdió (dió); brakk (hús).

2. csapat: pulyka (madár); kvass (ital); márna (hal); karalábé (zöldség); fahéj (fűszer); kumisz (ital); petrezselyem (zöldség); görögdinnye (bogyó); mogyorófajd (madár); kivi); babérlevél (fűszer); konyak (ital); basturma (hús); köles (gabona); mazsola (bogyó); retek (zöldség); citrom (gyümölcs); eper (bogyó); morel (gomba); mézsör (ital); sterlet (hal).

IV. A te recepted. (Díj - íj)

Előadó: "Ha belenézel egy magyarázó szótárba, akkor a "vinaigrette" szónak egy másik jelentése is olvasható - valami kaotikus keveréke, különböző fogalmak, tárgyak keveréke. Javasold a vinaigrette receptjét: népszerű dalokból (barátságról, tenger, nyár, szerelem stb.); lírai versekből (szerelemről, természetről stb.); nevekből (Anton, Alexander, Andrey, Alexey - mind férfi, „A” betűvel kezdődően; Elena, Elizaveta, Ekaterina, Eva - az összes női név „E” betűvel kezdődik); a vezetéknevekből (Ivanov, Petrov, Alexandrov, Sidorov - a vezetéknevek neveken alapulnak; Lisitsin, Volkov, Zaitsev, Konev - a vezetéknevek állatneveken alapulnak).

Most, hogy a csapatok szinte mindent összegyűjtöttek, amire szükségük van, a szponzoraink nyereménye: savanyú káposzta, növényi olaj, só a stúdióba kerül!”

A végső. Ki tudja gyorsabban elkészíteni a vinaigrettet és megetetni vele a közönséget?

„Kincses sziget” játékprogram

Módszertani cél. Azonosítsa az érdeklődési köröket, lehetőségeket, képességeket kollektív tevékenységgel egy verseny pillanatában.

Előkészületi szakasz. A játék 10-17 éves gyermekek számára készült. A feladatok a játék céljától függően változhatnak. A gyerekek kalózcsapatokat alkotnak saját nevükkel és ruhadarabjaikkal.

Szükséges adatok: számozott négyzetekre osztott térkép, minden mező hátoldalán képek jelzik a csapatok feladatait.

Az üres cella egy lépés kihagyását jelenti.

Híd - az egész csapat átmegy az egyik oldalról (színpad, emelvény, terem stb.) a másikra, de csak egy ember érintheti meg a lábával a padlót (egy ideig előadva).

Piramis – építs fel egy piramist az összes résztvevőből úgy, hogy a lehető legkevesebb résztvevő lába legyen a padlón.

Kérdőjel - adjon választ egy kérdésre, vagy válassza ki a helyes választ a javasoltak közül.

Kérdések:

Ki és milyen körülmények között mondta: „A gárda meghal, de nem adja meg magát”? (1815. június 18-án, a waterlooi csatában Cambron tábornok, aki Napóleon császár „régi gárdáját” irányította, Helnett angol ezredes javaslatára mondta ki ezt a híres mondatot az őrség feladásának tiszteletreméltó feltételeiről)

Honnan származik a „győzteseket nem ítélik meg” kifejezés? (Ezt II. Katalin orosz császárné mondta A. V. Szuvorov parancsnokról, válaszul az udvari irigy emberek rágalmazó feljelentéseire, miszerint nem követte a parancsait a háború alatt.)

Kié a kifejezés: „Az üzlet ideje a szórakozás ideje”? (Ezt Alekszej Mihajlovics orosz cár írta egy solymászatnak szentelt könyvre.)

Honnan származik a kifejezés: „Poltava mellett meg fognak verni, mint egy svédet”? (1709. június 27-én lezajlott a poltavai csata I. Péter parancsnoksága alatt álló orosz csapatok és XII. Károly király svéd hadserege között. A svéd hadsereg teljes vereséget szenvedett, maga XII. Károly is megsebesült és megszökött.)

Színház – a csapatból egy embernek egy rejtett közmondást kell ábrázolnia, hogy az egész csapat kitalálhassa:

Nem lehet nehézség nélkül halat fogni a tóból;

Ideje az üzletre - idő a szórakozásra;

Kiskutya idős korig kölyökkutya;

Egy tavaszi nap táplálja az évet.

Dollár - valutaismeret ellenőrzése:

Anglia - font sterling;

Kína - jüan;

Japán - jen;

Kanada - kanadai dollár;

Mongólia - tugrik;

Ukrajna - hrivnya;

India - drachma;

Németország - euró (mint az egész Európai Unióban);

Lettország - lat.

Kincs – a sziget előre elkészített térképén jelölje be jelölővel a kincs elásásának helyét (hunyt szemmel rajzolja meg).

Cat's Eye – az egész csapat a tudomány számára ismeretlen állatot rajzol, és kitalálja a saját nevét.

Könyv - intellektuális kérdések egy darabig*:

Nevezze meg a Földön létező kontinenseket! (Ázsia, Ausztrália,

Antarktisz, Amerika, Afrika, Európa)

Sorolja fel a Földön létező összes óceánt! (Csendes-óceán, Atlanti-óceán, Indiai, Északi-sarkvidék)

Nevezd meg a Föld legmagasabb csúcsát! (Chomolungma)

Melyik kontinensen lehet olyan madarakat találni, amelyek nem repülnek? tojásokat tojó emlősök; halak, amelyek a tüdejükkel lélegznek? (Ausztrália)

Melyik ember van a legközelebb a Föld középpontjához? (Az északi sarkon lévők)

Nevezze meg a Földön élő legkisebb és legnagyobb madarat! (A kori túzok a legnagyobb, a kolibri a legkisebb)

Melyik élőlény eszik a legtöbbet a Földön? (A polyphemus lepke élete első 48 órájában olyan mennyiségű táplálékot szív fel, amely 86 000-szerese a születéskori súlyának)

Fal – rövid riport készítése újságcím-kivágásokból.

Indiai - valamilyen rituális táncot táncolni (férfivá avatás, gyermek születése, sikeres vadászat, esküvő stb.).

Megjegyzés - énekeljen egy dalt egy bizonyos stílusban (templom, katonaság, kozák, altatódal, rap stb.).

Lánc – Hozz létre szokatlanul erős láncot bármiből, ami csak a kezedbe kerül.

Filmszalag – készítsen detektívtörténetet filmcímek felhasználásával.

Jolly Roger - nevezze meg a leghíresebb kalózok nevét (és vezetéknevét). A feladatot minden csapat külön-külön végzi el egy papírlapon. Az előadó felolvas mindent, amit a csapatok felírtak, majd megszámolja, melyik csapatnak van a legtöbb neve.

Nyakkendő - mutassa be a jó modor és az etikett szabályait, egy adott helyzetet ábrázolva.

Három rajzpályázati lap, három szék, jutalomjelek és nyeremények. Legfeljebb öt csapat játszhat (különben a játék sokáig elhúzódik).

A játék előrehaladása. Előadó: „Jó napot, kedves kalózok! Örömmel üdvözöljük Önt a "Kincses sziget" játékban. Mielőtt azonban útra kelnénk, a csapatoknak bemutatkozniuk kell... Szóval, gyerünk! Egy térkép van előtted. Mozdulhatsz hívja a számot.Ön, mint az igazi kalózok, keresi a szigetet, egy kincset, amelyet Flint kapitány ásott el. De minden lépésnél próbák várnak rád. Készen állsz rájuk? Akkor méltósággal vészelsz át minden nehézséget. Bemutatom neked a legfelsőbb bírák (zsűri), akik követni fogják az utad. Az első lépést az a csapat teszi meg, amelyik az első helyet kapta."

Az a csapat nyer, amelyik először megtalálja a kincset, vagy amelyik a legtöbb pontot szerzi.

Ez egy szórakoztató program, amely bármilyen gyermekpartira megszervezhető, mert témája univerzális - édességek. Ha születésnapi bulin tartja, akkor feltétlenül hozzá kell adnia egy játékot és gratulációt kifejezetten a születésnaposnak; ha újévi bulin, akkor vegyen fel néhány újévi versenyt és a Mikulás érkezését (hadd legyen aki a végén díjakat oszt ki) stb. A szülők animátorként is működhetnek játékprogram gyerekeknek "Merry Sweet Challenge" Otthoni bulinak is rendezheted..

Játékprogram script.

Versenyek tanároknak stnik az Édes Harc.

A frissítők után az animátorok versenyekre indulnakhuÉsy.

Ehhez egyenként kettesével hívják a gyerekeket, és bemondják nekik a feladatot. A nyertes sorsjegyet kap. A vesztesek a második körben ismét asztalhoz ülnek. Azonban, hogy a gyerekek ne érezzék magukat vesztesnek, más esetekben döntetlent kell hirdetni, akkor mindkét játékos kap jegyet.

A feladatok a következők:

1. Villával csomagoljuk ki az édességet és fogyasszuk el.

2. Anélkül, hogy használná a kezét, fogjon ki három karamellt egy tányér üdítőből, és egye meg.

3. egy pohár gyümölcspürét egy szívószálon keresztül.

4. Anélkül, hogy használná a kezét, meg kell fordítania a csészét, amely alatt egy csokoládécukorka van a csészealjakon. Egyél édességet.

5. Versenyezzen, igyon meg egy pohár üdítőt, kanállal kanalazva az italt egy játékkészletből.

6. Bal kezünkkel kapaszkodunk a szék ülőkéjébe, jobb kezünkkel pedig meghámozzuk a mandarint és megesszük!

7. A gofrit csak a kisujjaddal tartva gyorsan meg kell enni!

8. A szeletekre vágott almát evőkanállal kell felfalni.

9. De egy banánt 15 részre osztva eszünk, csak desszert nyársat használunk.

10. A jobb könyökünk hajlatára sütit teszünk, és megpróbáljuk megenni, de a kezünk nélkül!

11. Csak a kisujjaidat használva egyél meg 7 kandírozott diót.

12. Versenyen három őszibarackot eszünk nyársra felfűzve.

13. Tíz Montpassier drazsét kell villával megenni.

14. Oldjunk fel öt darab csokoládét forró teában egy teáskanál segítségével (nem szükséges inni - a lényeg, hogy teljesen feloldódjon)

15 Ismét eszünk csokoládét: jobb kezünkbe véve a fejünk mögé tesszük a kezünket és ebben a helyzetben harapjuk le a szeletet!

16. Harapj ötször egy szalagra felfüggesztett almából (a szalagokat bohócok tartják).

17. Egy doboz Coca-Colát tartunk a térdünk közé, és megpróbáljuk meginni.

18. Anélkül, hogy használná a kezét, három édes szívószálat kell összeroppantani egy pohárban.

19. Kis csészéket használva kanálnak vedd fel a tányérról és egyél meg öt epret!

20. Egy mély tálból, anélkül, hogy kézzel érintenéd, egyél meg tíz kukoricarudat

21. Tartsd a könyököd közé az édes szívószálat, és sikerüljön megenni!

22. Fogyassz sűrített tejet egy csészealjból egy sütemény felhasználásával.

23. enni egy marék kukoricapelyhet csak egy villát használva.

24. egyél meg három lekvárt késsel és villával!

25. Egy evőkanál segítségével egyél meg egy fél tábla csokoládét.

26. Próbálj meg háromszor harapni egy tál vízben úszó almába.

27. Használd a hüvelykujjaidat (nem többet!) a banán hámozásához és elfogyasztásához.

28. egyél fagylaltot tálból evőeszköz segítsége nélkül.

29. igyunk meg egy pohár koktélt, pohárból csészealjba öntjük, mint a forró teát

30. edd meg a lekvárt sűrű koktélszalmával kortyolgatva.

Amikor az Édes Harc véget ér, és minden gyereknek sorsjegy van a kezében, ezeket ki kell játszani. Előzetesen készítsen elő egy dobot, amelybe jegyszámokat tartalmazó papírdarabokat tesz, vagy használjon közönséges lottóhordókat.

Minden szám tartalmaz egy kis ajándékot, próbálja meg tartani őket különböző, de megközelítőleg azonos értékű.

A rajz után a legjobb az ünnepi programot folytatni, belefoglalni (esetleg az ünnephez kapcsolódóan, például újévi témában), szórakoztató táncokat szervezni a szülőkkel és külön a gyerekekkel - minden animáció nagy siker lesz és persze ne felejtsd el újra meghívni, hogy felfrissülj.

Főleg az oldalra

Játék – utazás a gyermekkor bolygóján kisiskolás korosztály számára

Játékprogram sport váltóverseny elemeivel.

Az „Utazás a gyermekkor bolygójára” játék forgatókönyve általános iskolás korosztály számára.

VERSENY „BAL KÖRBEN”
(álljunk körbe, passzoljuk a labdát és jó utat kívánunk egymásnak)
Vezető. Most ezekkel a szavakkal körbeadjuk a labdát
Te légy léggömb,
Gyorsan, gyorsan adja át a kezét,
Kinek maradt a labda?
Mindenkinek boldog utat kíván.
Vezető. Most szeretnélek jobban megismerni.
Játék "aki szeret énekelni és játszani"(a gyerekek válaszolnak a kérdésekre)
Ki szeret énekelni és játszani?
Kinek kell kihagynia a leckéket?
Ki él menetrend szerint?
Gyakoroljunk reggel?
Ki vigyáz a ruhákra?
Berakja az ágy alá?
Ki az, aki nem szereti az unalmat?
Ki itt az összes kereskedés mestere?
Ki tartja rendben a dolgokat?
Tépi a könyveket és a füzeteket is?
Ki segít anyának otthon?
És ki üldözi a leszokót?
Ki nem sérti meg a barátokat?
A macskákat a farkuknál fogva üldözni?

Ki szereti a zselét?
Ki a körhinta?
Ki szeret úszni?
A fürdőszobában?
A tengerben?
A zuhany alatt?
Egy tócsában?
Ki szeretne pilóta lenni?
Repülni?
Hogy jó sofőr legyek?
Repülni az ágyról a padlóra?
Melyikőtök mondja ki hangosan,
Legyeket fogni az osztályban?
Melyikőtök olyan jó?
Hordtál galóst a napozáshoz?
Ki szereti a tortát és az édességet?
Kik a forró szelet?
Ki szereti az almát és a körtét?
Melyikőtök nem mossa meg a fülét?
Vezető. Most, hogy találkoztunk és sok érdekességet megtudtunk egymásról, mehetünk kirándulni, de előtte még elkészítjük azokat a léggömböket, amelyeken repülni fogunk. Két csapatra osztunk, és kiírják a versenyt.
VERSENY „VICCES BARÁTOK” 5 fős váltóverseny
Egy bizonyos időn belül vicces arcot kell rajzolnia egy léggömbre. (1 szem, 2 orr, 3 száj, 4 szemöldök, 5 fül.)

(Zene szól) Repülés közben mi hajtjuk végre a mozdulatokat

És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Álljon meg a „Legleleményesebbek” szigetén.

VERSENY „GOLYÓ AZ ORRON”
Egy jelre a résztvevők feldobják a labdát, és megpróbálják megtartani, csak az orrukkal kergetve. Az nyer, aki a legtovább tartja a labdát a levegőben.

„LEGTÖBB, LEGTÖBB” VERSENY
-A jelre a lehető legmagasabbra kell dobni a léggömböt.
-És most az én jelzésemre előre kell dobnod a labdát. Kinek a golyója repül a legmesszebbre?

VERSENY „LADÓHARC” válaszd a legerősebbet
2 résztvevő és 2 másodperc van meghívva - ők számolják az ellenfélre mért ütéseket. A résztvevők nem hagyhatják el a ring határait.
VERSENY „FUTÁS LÉFÖKKEL” válassza ki a leggyorsabb csapatot.
Tartsa a labdát az ütőn, fuss a tűhöz, és térj vissza.
Összegzés.
(Zene hangzik)
Egy, kettő - repültek, (karok oldalra)
3.4 mindenki leguggolt (guggolás)
5 újra felszállunk (felállunk, karokkal oldalt)
Magasság növelése (álljon lábujjhegyre, emelje fel a karját.)
És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Álljon meg a szokatlan állatok szigetén. Sok furcsa és szokatlan állat található ezen a szigeten, javaslom, hogy telepítsen új lakókat ide.
VERSENY „KI EZ?”
A hosszú léggömböknél állat- vagy madárfigurát kell készíteni a léggömbből, és érdekes nevet kell találni neki.
(Zene hangzik)
Egy, kettő - repültek, (karok oldalra)
3.4 mindenki leguggolt (guggolás)
5 újra felszállunk (felállunk, karokkal oldalt)
Magasság növelése (álljon lábujjhegyre, emelje fel a karját.)
És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Álljon meg a Topotushkino szigeten. Ezen a szigeten gyerekek élnek, akik a leghangosabban taposnak. Versenyezni akarsz velük? A fiúk taposnak, a lányok taposnak, és most mindannyian együtt csinálják. Szép munka!
„TOPOTUSHKINO-sziget” VERSENY
Minden csapatból két résztvevő kap egy labdát, le kell tenni a labdát a padlóra, és rá kell taposni, hogy lássa, ki repíti el gyorsabban a labdát.
(Zene hangzik)
Egy, kettő - repültek, (karok oldalra)
3.4 mindenki leguggolt (guggolás)
5 újra felszállunk (felállunk, karokkal oldalt)
Magasság növelése (álljon lábujjhegyre, emelje fel a karját.)
És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Állj meg az afrikai szigeten. Sok vad kismajom él ezen a szigeten. Köszönj nekik.
"MAJMOK" VERSENY.
Váltóverseny a csapatok között, tartsa a labdát a lábai között, és ugorjon a gombostűhöz, fuss vissza, és adja át a labdát a következőnek.
(Zene hangzik)
Egy, kettő - repültek, (karok oldalra)
3.4 mindenki leguggolt (guggolás)
5 újra felszállunk (felállunk, karokkal oldalt)
Magasság növelése (álljon lábujjhegyre, emelje fel a karját.)
És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Állj meg a Meseszigeten. Srácok, találjátok ki, ki lakik ezen a szigeten? Így van, mesehősök, és most miket fogunk megtudni.
1. Az orosz népmese hősei közül melyik volt pékáru? (Kolobok)
2. A mesehőseik közül ki szerette nagyon az „Egy fej jó, de három jobb” mondást. (Sárkány)
3. Nevezze meg a francia mese hősnőjét, aki a fejdíszének köszönhetően kapta becenevét! (Piroska)
4. Melyik hős szerette igazán a cipőket és mi volt a beceneve? (Csizmás Kandúr)
(Zene hangzik)
Egy, kettő - repültek, (karok oldalra)
3.4 mindenki leguggolt (guggolás)
5 újra felszállunk (felállunk, karokkal oldalt)
Magasság növelése (álljon lábujjhegyre, emelje fel a karját.)
És mindannyian hangosan dúdolunk: Óóó
Puccs van a levegőben
A járat megáll.
Álljon meg a Dance Islandnél
A csapatok között táncmaratont hirdetnek, hogy kiderüljön, ki tud túltáncolni.
Összefoglalva a játékprogramot.
Vezető. Jó szórakozást, ne légy szomorú, és töltsd el az időt a gyermekkor bolygójáról. Hiszen a gyerekkor soha nem tér vissza hozzád. Maradjanak gyerekek, ameddig csak lehet.

A játékprogram mindenki számára érdekes lesz, aki részt vesz a gyermekek szabadidős tevékenységeinek szervezésében. Beltéren és a park nagy területein egyaránt jól működik. Használható nyári táborokban és születésnapi bulikban. Nagyon kevés időt vesz igénybe az előkészítés. A zene tetszés szerint használható. A programot nem szabad túlterhelni további feladatokkal, 30 perctől 1 óra 20 óráig terjed. (a helyszíntől függően). Sok sikert nemes célodhoz!

Letöltés:

Előnézet:

önkormányzati autonóm kiegészítő oktatási intézmény

Gyermekek esztétikai nevelési központja "Ifjúsági Színház"

Forgatókönyv

játékprogram a nyári táborhoz

"Kalandokat keresve"

Tbilisszkaja állomás, 2016

Program összefoglaló

A nyári szünetben a gyermekek és serdülők szabadidő-eltöltésének problémája különösen akut. A nyári tábor az a hely, ahol a gyerekek nem csak pihenhetnek, hanem hasznosan is eltölthetik idejüket. Élénk benyomások, új ismeretségek, tájváltás - ez a játékprogram célja. Kültéren és beltéren is kivitelezhető. Egy érdekesebb program útvonallapok (vagy térkép) segítségével érhető el állomásjáték formájában.

Cél:

a gyermek átfogó fejlesztése játéktevékenységen keresztül.

a játékprogram feladatai:

Érdeklődés kialakítása a gyermekekben az őket körülvevő világ megismerése iránt;

A figyelem és a memória fejlesztése gyermekeknél;

A gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése.

A gyermekcsapat összefogása, a csapatmunka képességének fejlesztése.

A játékban résztvevők életkora:osztályos tanulók 1-4

Elhelyezkedés: iskola területe, (eső esetén - bármely helyiségben).

Dekoráció: az állomások a „Kalózok ill

lakatlan sziget"

Zenei rendezés:

Zene a "Karib-tenger kalózai" című filmből;

Titokzatos zene a „Grant kapitány gyermekei” című filmből;

Gyors zene mozgásos versenyekhez;

Víz csobbanás, tenger háttérzene.

Kellékek: mély víztálak, gyufa vagy pálcika, 2 pohár, 2 evőkanál, egy alma, egy skarlátvörös virág, piték, egy fazék, egy hőmérő, egy nyíl, egy fényes cipő, egy csizma, 2 szárítókötél vagy vastag szál (zsineg) 10 m , 4 db 15-20 cm-es ceruza vagy pálcika, 4 db kartonból kivágott mocsári hummock, leveleken betűk szóalkotáshoz, jelzők.

A program előrehaladása

(A Karib-tenger kalózai című film zenéje hangzik)

Ved: Sziasztok srácok! Szereted a kalandot? Mi az a kaland? Kaland egy zivatar a tiszta ég közepén? Mit szólnál egy nyaraláshoz, hogy meglátogasd a nagymamát, vagy olvass egy érdekes könyvet, vagy keress egy elveszett kincs után? Azt javaslom, hogy most mindannyian keressenek kalandot, ehhez pedig most 2 csapatot kell létrehoznunk, és elindítani a terepjárónkat.

Játék "Running the Terrain Vehicle"

(az előadó irányítása alatt gesztusok és hangok segítségével utánozzuk a Vezdelet indítását)

Mindenki együtt vette fel a sisakját.

Felállítottuk az antennákat.

Mindenkinek be van kapcsolva a biztonsági öve

(A gyerekek azt mondják: „Üt, ütés”, és a hasukra kulcsolják az ujjaikat)

és egymásra mosolyogtak.

Itt az ideje, hogy mindenki bekapcsolja a készülékeket

(A gyerekek ujjaikkal a képzeletbeli gombokra mutatnak, és azt mondják: „Csaj, csaj”)

Be kell indítanunk a motorokat

(A gyerekek tapossák a lábukat és zümmögnek)

Repüljünk, kezdjük a visszaszámlálást!

(Mindenki egyhangúan, fordított sorrendben számol: 5. 4,3.2,1, Kezdés!)

Könnyen eljutunk mindenhová a varázslatos Uvedeleten.

Csukd be a szemed, a magasba repülünk!

A leszállás lágy lesz

Most a szigetünk látható.

Egy mesebeli szigetre kerül majd

Kedves barátságos legénység.

Ved: Egy lakatlan szigeten landolunk. Fel kell tárnunk a partot, ehhez pedig sürgősen hajót kell építenünk

(A csapatok magukból építenek csónakot vagy hajót. Az eredetibbet értékelik. Kapitánynak kell lennie az élen. Az előadó ezt a csapatot jelzőkkel jutalmazza)..

Ved: Most összeálltak a csapatok, mindenki készen áll. De hogyan lehet bármit is csinálni éhgyomorra?

„Fogj halat” verseny

(gyors zene a verseny alatt)

(2 tálba vizet öntünk, amiben gyufaszerű halak úszkálnak. A gyerekeket 2 csapatra osztjuk. Minden csapatnak van egy pohár és egy evőkanál. A gyerekek feladata, hogy meghatározott időn belül egy kanállal több halat fogjanak ki és tegyék bele a halat fogott a pohárba)

Vezető: Szép volt, jó halászok lettetek. Számoljuk meg, hogy az egyes csapatok hány halat fogtak.(a verseny győztesét a gyerekek határozzák meg. A műsorvezető jelzőkkel jutalmazza ezt a csapatot.)

(tengeri zene a háttérben)

Vezető: Nézzétek srácok, találtam valami dobozt a tengerparton, lássuk, mi van benne.

Verseny „Kinek a dolgai ezek?”

(az előadó kivesz tárgyakat a dobozból, és megkéri a gyerekeket, hogy találják ki, melyik mesefigurához tartoznak. A csapatok sorra válaszolnak. Minden helyes válaszért a válaszoló jelzőt kap)

• Alma (halott hercegnő)
• Potty (Micimackó)
• Virág (Skarlát Virág)
• Dió (mókus a Saltan cárról szóló meséből)
• ABC (Pinokió)
• Hőmérő (Doktor Aibolit)
• Piték (Piroska. Mashenka)
• Nyíl (Ivan Tsarevics. Guidon herceg)
• Cipő (Hamupipőke)
• Csizma (lisztből készült járócipő)
• Toll (hattyúlibák)

Ved: Ezek a dolgok segíthetnek nekünk az úton. És előtte egy mocsár, de vannak domborművek, amelyeken át lehet kelni.

Verseny: "Mocsár"

(gyors zene)

(2 göröngyös levelet kapnak, és a gyerekek közvetítik a stafétát a képzeletbeli partra, minden lépésnél eltolják a leveleket. Célba érnek és visszafutnak a dudorokkal, továbbadják a következőnek. És így tovább, amíg az egész A győztes csapat jelzőket kap).

Ved: Hiszel a csodákban? Hányan láttatok már valaha csodát?

Ha valaki közületek soha nem látott csodát, ne csüggedjen. Most neked adom

Megmutatom. Végül is az a lényeg, hogy a közelben van, és néha elmegyünk mellette

Észre sem vesszük őt. Figyelem! Most meglátod a csodát!

(Az előadó elővesz a zsebéből 2 ruhakötelet (3-5 m).

Nos, hogyan? Tudod mi ez? Első pillantásra ez csak egy közönséges kötél. Valójában ez egy csoda, ez az emberiség legnagyobb felfedezése, grandiózus találmány. De miért van szüksége az embernek kötélre, különösen neked, szigeten vagy hajón? Arra kérek minden csapatot, hogy készítsenek egy vázlatot a kötél hasznos használatáról, és beszéljenek róla.

Verseny: "kötél"

Ved: Szép munka. Ennek a találmánynak köszönhetően megjelentek a világban kábelek és kötelek a tengerészeknek, zsineg az eladóknak, ejtőernyős zsinór az ejtőernyősöknek, szárny a kötözéshez, öv ruhákhoz és fegyverekhez, kötéllétra, kantár...

(Lehetséges, hogy a srácok folytatják: „Lovak”.)

Szalag... hajhoz, nyakkendő... férfihoz, csipke... cipőhöz,

cérnák hímzéshez, varráshoz, kötéshez; hurok... ruhákhoz.

Kapitányok versenye.

Ved: Sok múlik a kapitányon. A következő verseny a kapitányoké. És beteg a csapat.

(gyors zene)

(mindkét végén egy ceruzát vagy botot kötnek a kötélhez. Aki először tekeri fel a teljes kötelet ceruzára, jelzőt hoz csapatának).

Ved: A hajón vitorláztunk. De megpróbálhatsz repülővel repülni.

"Repülőgépek" verseny

(Minden csapat kap 4 db A-4-es papírt, és abból repülőt készítenek. Versenyeznek, hogy melyik gép repül tovább).

Ved: Annyi mindenen mentünk keresztül már együtt, csak egy kevés maradt. Ki kell derítened, milyen kincset találtál. A betűkből szót kell alkotnia

Verseny: „Kincs”

(tengeri háttérzene)

Ved: Az egész csapatnak össze kell állítania egy szót betűkkel ellátott papírdarabokból.(Például BARÁTSÁG, BOLDOGSÁG, CUKOK, SÜTI)

Vezető: Most itt az ideje, hogy induljunk haza, de először számoljuk meg, hogy ki hány jelzőt gyűjtött az utunk során.

(a gyerekek megszámolják a jelzőket, kiderül a játék nyertese. A díjátadót a „Grant kapitány gyermekei” című film zenéjére tartják.

Ved: Mesés utazásunk véget ért. Viszontlátásra, barátaim!

REFERENCIA

egy nyári tábor játékprogramjának lebonyolításáról.

Tantárgy : "Kalandokat keresve"

Cél: A gyermek átfogó fejlesztése játéktevékenységen keresztül

Következtetések (ami működött/nem sikerült): Magas érzelmi szinten zajlott a játék. A kijelölt feladatokat elvégezték. A rossz természeti viszonyok miatt a játékprogram zárt térben zajlott.