A kis csoport meghatározása. Egy kis csoport „bármennyi személy, aki egy közvetlen találkozás formájában interakcióba lép egymással

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

– A család, mint egy kis csoport. 1. A család mint kiscsoport jellemzői. 2. Családi kapcsolatok pszichológiája. 3. Nemi viselkedés. 4. Családi nevelés.

A család olyan társadalmi közösség, amelynek tagjait házasság vagy rokonság, közös életforma és kölcsönös felelősség köti össze.

A család, mint kis csoport jellemzői A család olyan emberek szövetsége, akiket szeretet, közös érdekek, kölcsönös segítségnyújtás és egymás problémáinak és örömeinek kölcsönös megértése egyesít.

CSALÁDTÍPUSOK

A CSALÁD FUNKCIÓI.

A családi kapcsolatok pszichológiája „Nincs egyszerűbb egy családnál, nincs bonyolultabb egy családnál.” Családi kapcsolatok spektruma férj-feleség; szülők - gyerekek; gyerekek - gyerekek; gyerekek - nagymama (nagyapa); házas család - szülői család stb.

Nemi viselkedés A nemi szerepek normatív előírások és elvárások a „helyes férfi vagy női viselkedéshez”. A megfelelő nemi szerep betöltése meghatározza az egyén nemi viselkedését. Nemi különbségek

Családi nevelés A családi nevelés a gyermeki személyiségformálás tudatos befolyásolása, amelyet az idősebb családtagok vállalnak fel.

Feladat a „Szülők” csoport számára Készítsen portrét egy ideális gyermekről, azaz ruházza fel azokkal a tulajdonságokkal, amelyek szerintetek a legfontosabbak a gyerekekben. Feladat az „Ifjúság” csoport számára Készíts egy portrét egy ideális szülőről, vagyis add meg neki azokat a tulajdonságokat, amelyek szerinted a legfontosabbak egy szülőben. Mutassa be munkáit plakáton.

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

A tesztmunka a „Család mint kiscsoport” témában végzett ismeretek tesztelésére irányul a profilszint 10. évfolyamán. Két feladatot tartalmaz (szöveg egységes államvizsga formátumban)...

Társadalomismeret, profilszint

lecke 88-89

KIS CSOPORTOK

D.Z: 34. §, ?? (359. o.),

feladatok (359-360. o.)

© szerk. A.I. Kolmakov

• megmagyarázni fogalmak és kifejezések: „kiscsoport”, „referenciacsoport”, „interperszonális kapcsolatok”, csoportintegráció, „szociometria”, „deindividuáció”;
• rendszerezni társas információ, összehasonlítás, elemzés, következtetések levonása, kognitív és problémafeladatok racionális megoldása;
• hozzájárul a tanulók állampolgári pozíciójának, felelősségteljes és toleráns magatartásának kialakítása.

Univerzális tanulási tevékenységek

• Tud: egy kiscsoport megkülönböztető vonásait, írja le és elemezze a kiscsoportok típusait, azonosítsa a kiscsoportos interperszonális kapcsolatok jellemzőit
• Képesnek lenni: egyéni és csoportos neveléstudományi kutatásokat végez a szociális kérdésekben, alkalmazza az ismereteket a kognitív és problémafeladatok megoldásának folyamatában

• kis csoport;
• feltételes csoport;
• referenciacsoport;
• csoportnormák;
• szociometria;
• deindividuáció;
• csoportintegráció;
• baráti kapcsolatokat.

• A csoportok feltételesek.
• Referenciacsoport.
• Interperszonális kapcsolatok csoportokban.
• Integráció csoportokban

különböző fejlettségi szintek.

Emlékezik. Milyen típusú csoportok egyesülnek az emberek és a társadalom? Milyen szerepet játszanak a társadalmi csoportok a személyiségfejlődésben? Mik azok a csoportnormák?

Egy kis csoport szerkezetének tanulmányozásakor a kutatók azonosítják a csoporttagok funkcionális felelőssége közös tevékenységükben, szerepek halmaza (bizonyos funkcionális feladatokkal megbízott személytől elvárt cselekvések összessége) és normakészlet , a társadalmi kontroll funkcióit ellátó ( a társadalmilag jóváhagyott magatartás utasításainak, követelményeinek, kívánságainak összessége ).

Baráti kapcsolatok az emberek egymáshoz való mély érzelmi kötődése jellemzi.

A csoportintegrációnak van egy árnyoldala – a folyamat az egyén deindividualizációja a csoportban, amikor a „Mi” érzése erősebbé válik, mint az „én” érzése.

ellenőrizd le magadat

• Nevezze meg egy kis csoport jellegzetes vonásait! Mi tekinthető fő jellemzőjének?
• Soroljon fel három jellemzőt egy kis csoportra, mint rendszerre!
• Feltételes, valós és laboratóriumi csoportok meghatározása.
• Mik azok a kis természetes csoportok?
• Hogy hívják azokat a csoportokat, amelyek értékeivel, normáival és attitűdjeivel az egyén korrelálja viselkedését? Jellemezni őket.
• Ismertesse a kapcsolat típusait egy kiscsoportban!
• Mi a kiscsoportos kutatás szociometriai módszere?

visszaverődés

• Mit tanultál?
• Hogyan?
• Mit tanultál?
• Milyen nehézségeket tapasztalt?
• Érdekes volt az óra?

A.1. Nem tartozik a feltételes csoportba

A) az Orosz Föderációt alkotó jogalany lakosai;

b) felsőfokú végzettségűek;

V) család;

G) magánszemélyek

A.2. Emberek kis csoportja, amelynek tagjait közös tevékenységek kötik össze, és közvetlen személyes kommunikációt folytatnak

A) kis csoport;

b) nagy csoport;

V) referenciacsoport

A.3. Igazak-e a kiscsoportokra vonatkozó alábbi állítások?

A. Az elsődleges csoportot a kiskorúval azonosítják

B. A kiscsoport szociális, nyitott és dinamikus rendszer

A) Csak A igaz;

b) Csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét ítélet téves

A.4. Mi jellemzi a referenciacsoportot?

A) normatív és összehasonlító funkciók;

b) nem jelentős egy személy számára;

V) olyan csoport, ahol egy személynek nincs viselkedési normája

A.5. Felsőfokú végzettséggel rendelkező emberek csoportja az Orosz Föderáció egyik tantárgyából, de nem ismerik egymást és nincs kapcsolatuk

A) feltételes;

b) igazi;

V) természetes;

G) laboratórium

A.6. Ivanov csatlakozott egy embercsoporthoz, csak lakóhelynek tekinti, és úgy gondolja, hogy ez nem befolyásolja az értékrendet. Melyik csoporthoz csatlakozott Ivanov?

A) tagsági csoport;

b) feltételes csoport;

V) valódi csoport;

G) nagy csoport

A.7. Igazak az alábbi állítások?

V. Az úgynevezett „mi érzések” jelenléte számos közösségi hálózatban. A pszichológusok egy csoport fő jellemzőjét tekintik.

B. A felelősség egy csoportban „eloszlik” az összes csoporttag között, és könnyebb olyat tenni, amit egyedül nem tenne meg.

A) Csak A igaz;

b) Csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét ítélet téves

A.8. Igazak az alábbi állítások?

A. A természetes elsődleges csoportok közé tartozik a család

B. A másodlagos csoportokban közvetlen kapcsolat van tagjai között

A) Csak A igaz;

b) Csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét ítélet téves

A.9. Az alábbi jellemzők közül válassza ki azt, amelyik a kiscsoportba tartozik

A) nagycsoportos összetétel;

b) tagjainak pszichológiai és viselkedési közössége;

V) olyan emberek társulása, akiknek nincs közvetlen kapcsolata és kapcsolata egymással;

G) kísérleti feladatok elvégzésére jönnek létre

A.10. Igazak az alábbi állítások?

A. Szociometria – csak a csoport legjelentősebb kommunikációs helyzeteit méri

B. Szociometria – méri a csoporton belüli minden típusú interperszonális kapcsolatot

A) Csak A igaz;

b) Csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét ítélet téves

AZ 1-BEN. Egy kivételével minden kifejezés a „formális csoport” fogalom jellemzőire utal:

szervezett, hivatalos, spontán, szisztematikus.

AT 2. Az alábbiakban a kifejezések listája található. Egy kivételével mindegyik a „csoport” fogalmához kapcsolódik:

nagy, kicsi, referencia, valódi, környezeti.

AT 3. Az alábbiakban felsorolunk néhány kifejezést. Egy kivételével mindegyik a „csoport” fogalmához kapcsolódik:

referenciális, illuzórikus, feltételes, laboratóriumi, formális

AT 4. mérkőzés

A. Zöld béke

B. Költészeti kör.

BAN BEN. Tanterem.

G. Animal Welfare International

1) kis csoport;

2) nagy csoport

5-kor. mérkőzés

A. Család

B. Felsőfokú végzettségűek

BAN BEN. Osztály

G. Egy csapat munkás.

1) feltételes csoportok;

2) igazi csoportok

Feladatok S.

S.1. Milyen jelentést tulajdonítanak a társadalomtudósok a referenciacsoportok fogalmának? Alkoss két mondatot , amely információkat tartalmaz a referenciacsoportról.

C.2. Azt a feladatot kapta, hogy készítsen részletes tervet a „Kiscsoportok” témához. Készíts egy tervet , mely szerint ezzel a témával foglalkozol. A tervnek legalább három pontot kell tartalmaznia, amelyek közül kettő vagy több alpontokban van részletezve.

S.3.Önt felkérték, hogy tegyen nyilatkozatot. Írj egy esszét.

„Minden bennünk társadalmi, de ez nem jelenti azt, hogy az egyén pszichéjének minden tulajdonsága benne rejlik egy adott csoport összes többi tagjában.” L.S. Vigotszkij.

Források

• Sorokina E.N. Társadalomismeret órai fejlemények. Profilszint: 10. évfolyam. - M.: VAKO, 2008.
• Baranov P.A. Társadalomismeret: teljes kézikönyv az egységes államvizsgára való felkészüléshez / P.A. Baranov, A.V. Voroncov, S. V. Sevcsenko; szerkesztette P.A. Baranova. - M.: AST: Astrel, 2009.
• Losevsky Alekszej Mihajlovics, az MBOU PSOSH No. 1 tanára. G.V. Alisova;
• Maksimova Svetlana Nikolaevna, történelem és társadalomtudomány tanára, MAOU Középiskola. Opechensky Posad

„Kis társadalmi csoport” – Kiscsoport – mint szociálpszichológiai jelenség. Vezető pozíciók. Csoport. Diagnosztikai gyakorlatok. Kívülálló. A résztvevők pozíciói. Egy kis csoport a következőkből áll: korlátozott számú ember. Csoport a dinamikában. Hozzon létre feltételeket. Amit egy gyerekcsapatban látni kell. Hány ember alkot egy kis csoportot?

„Elit” – Társadalmi mobilitás. Particionálás klaszterekre. Elitek és hipoelitek. Elitek változása. "Normál" mobilitás. Elitek 28. Középosztály. Alapgondolat. Elit és modernizáció. Az elit funkcionális és normatív. Publikációk. Az elit célok kettőssége. Egy hétszintű társadalmi struktúra képe. Elit váltások. Az IC leválások helyzetének sajátosságai.

„Nagy csoport” – A tömegek típusai. Az emberek egyesítése. A fertőzésnek integráló és kifejező funkciója van. Önellenőrző kérdések. Erő. Nevetséges pletykák. „Tükrözés” és „szinkron” technikák. Hallás koncepció. A közvetlen tapasztalat keretei. Tömegtudat. Hétköznapi hozzáállás. A hallás vágy. A tömegtudat jelei.

„A csoport pszichológiája” - Politikai pszichológia. A kiscsoportok típusai. Társadalompszichológiai jelenségek csoportja. Kis csoport. Nemzeti pszichológia. Kiscsoportos szerkezet. Pszichológiai jelenségek. Csoport. A csoport fogalma. A csoportpszichológia jellemzői. Szakmai pedagógia és pszichológia. A csoportpszichológia tanulmányozásának módszerei.

„Diákcsoport” – Tárgy-objektum interakció. A tanári önrendelkezés tendenciái. Erőegyesítési javaslatok. A csoportvezetés problémái. A tanulócsoportok szubjektivitásának fejlesztése. Fejlesztendő vezetői készségek. A vezetés és menedzsment problémája egy diákcsoport irányításában. A menedzsment alanyai.

„Társadalmi közösségek” – Véletlen tömeg. Névleges csoportok. Másodlagos csoportok. Emberek gyűjteménye. A társadalmi csoportok típusai. Aggregációk. Csoportos közösségek. Egyéni viselkedés tömegben. A társadalmi közösségek típusai. Aktív (kifejező) tömeg. A kapcsolattartó közösségek formái. Képzeletbeli közösségek. Társadalmi körök. Formális csoportok.

Összesen 8 előadás van

1 csúszda

Kis csoportok Az előadást Kurgan város önkormányzati oktatási intézményének „56. számú középiskola” történelem és társadalomismeret tanára, Kashina Irina Viktorovna tartotta.

2 csúszda

1. kérdés A tudósok az emberek közötti kapcsolatok kialakítását és fejlesztését a közös tevékenységek során úgy határozzák meg, mint 1) szabadság 2) kommunikáció 3) csere 4) kreativitás.

3 csúszda

2. kérdés Az alábbi fogalmak közül melyik egyesíti az összes többi fogalmat? 1) személyközi kapcsolatok 2) hivatalos kapcsolatok 3) informális kapcsolatok 4) munkaügyi kapcsolatok

4 csúszda

3. kérdés A nagymama megtanította az unokáját káposztával pitét főzni. Milyen kommunikációs formát mutat be ez a példa? 1) véleménycsere 2) információcsere 3) tapasztalatátadás 4) tapasztalatok kifejezése

5 csúszda

4. kérdés Igazak-e a kommunikációra vonatkozó alábbi ítéletek? A. A kommunikáció végigkíséri az embert egész felnőtt életében B. A kommunikáció bármilyen emberi érzelmet kiválthat. 1) csak A igaz 2) csak B igaz 3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet helytelen

6 csúszda

5. kérdés Az emberi kommunikáció iránti igény a következők megjelenését idézte elő: a kollektív munka, az oktatási tevékenységek nyelve

7 csúszda

6. kérdés Az emberek egymás megismerésének és megértésének mechanizmusai reflexió oksági attribúció azonosítás empátia vonzalom

8 csúszda

7. kérdés Az elmélkedés……. egy önismereti mechanizmus a kommunikáció folyamatában, amely azon alapul, hogy az ember képes elképzelni, hogyan érzékeli őt a kommunikációs partner, egy másik személy cselekedeteinek és érzéseinek értelmezésének mechanizmusa, a vágy, hogy megtudja ennek okait. az alany viselkedése, egy másik személy megismerési formája, amely a vele szembeni stabil pozitív érzés kialakításán alapul

9. dia

8. kérdés A kommunikációs akadály ... pszichológiai akadálya a kommunikációs partnerek közötti megfelelő információátadásnak; az emberek közötti kapcsolatok kialakításának és fejlesztésének összetett, sokrétű folyamata; olyan folyamat, amely magában foglalja az egységes interakciós stratégia, észlelés és megértés kialakítását. egy másik személyé

10 csúszda

9. kérdés A kommunikációnak a szociálpszichológiában azonosított három, egymással összefüggő funkciója: imperatív, perceptuális, dialogikus, kommunikatív, interaktív

11 csúszda

10. kérdés „Minden lány sírós” ez a kijelentés a vonzás azonosítása, az empátia sztereotipizálását mutatja be

12 csúszda

13. dia

A kiscsoport fogalma A kiscsoport az emberek kis csoportja, amelynek tagjait közös tevékenységek (célok és célkitűzések) egyesítik, és közvetlen személyes kommunikációban állnak egymással. Az egyén élettevékenysége emberek közösségében történik. A kis csoportok és csapatok a különböző szintű és léptékű emberek közösségeinek példái.

14. dia

A kiscsoport 2-3 főtől 20-30 főig terjedő, valamilyen közös tevékenységet folytató, egymással közvetlen kapcsolatban álló kis csoport. A kis csoport a társadalom elemi egysége. Az ember élete nagy részét ebben tölti. A kiscsoportok méretükben, a tagjaik között fennálló kapcsolatok jellegében és szerkezetében, az egyéni összetételben, a résztvevők által megosztott értékek, normák és szabályok, az interperszonális kapcsolatokban, a tevékenységek céljaiban és tartalmában eltérőek lehetnek. Az egyén számára legjelentősebb kis csoportok például a család, az iskolai osztály, a munkahelyi kollektíva, a közeli emberek és baráti társaságok.

15 csúszda

Kiscsoport jellemzői Pszichológiai közösség Azon a tényen alapul, hogy az emberek tudatában vannak egy bizonyos csoporthoz való tartozásuknak - egy olyan csoporthoz, amelynek megvannak a maga speciális érdekei, normái, értékei, céljai. Viselkedési közösség

16 csúszda

A kommunikációt és a közös tevékenységeket a csoporton belüli érzelmi kapcsolatok (tetszik, nemtetszés, közömbösség) és speciális csoportértékek és viselkedési normák kialakulásának alapjaként tekintik. A csoportnormák bizonyos szabályok, amelyeket egy csoport dolgoz ki vagy fogad el, és amelyeknek a tagok viselkedésének engedelmeskednie kell.

17. dia

Kiscsoport: Társadalmi rendszer. Dinamikus rendszer. Nyitott rendszer. Önellátó képességgel rendelkezik.

18 csúszda

A csoportok típusai Feltételes (névleges) - olyan csoportok, amelyek olyan embereket egyesítenek, akiknek nincs közvetlen kapcsolata és kapcsolata egymással. Valódi - valóban létező emberek egyesületei, amelyek bizonyos kapcsolatokkal kapcsolódnak egymáshoz, és tudatában vannak a hozzátartozásuknak. Laboratóriumi Kifejezetten szociálpszichológusok készítettek kísérleti feladatokra. Természetes A társadalom fejlődése során keletkeznek. Nagy Kis etnikai, osztályok, szakmai, sport. csapatok, nem és életkor. udvari baráti társaságok.

19. dia

Természetes csoportok Elsődleges Az emberek között közvetlen kapcsolatok vannak. Ezt a csoportot egy kis csoporttal azonosítják. Család, baráti társaság, csapat. A másodlagos csoportokat, ahol nincs közvetlen kapcsolat a csoporttagok között, és „közvetítőket” használnak a kommunikációra.

20 csúszda

Kis csoportok Formális Egy adott szervezet hoz létre konkrét feladatokkal bármilyen konkrét cél elérése érdekében. Közös érdeklődési körök, barátságok, kölcsönös szimpátia alapján kialakuló informális önkéntes közösségek.

• Személy egy csoportban
• Társadalmi csoportok: kicsik és nagyok
• Egy személy státusza, szerepe és pozíciója egy csoportban
• Csoportnormák, értékek, szankciók
• Csoport egoizmus
• Konformizmus és kollektivizmus.

• Egy ember nem élhet teljesen egyedül.
• Társadalmi csoport - Ez az emberek összehozása az egyének szükségleteinek kielégítése érdekében, hogy közös cselekvéseket hajtsanak végre. Az emberek sokféle kritérium szerint egyesülnek: nemzethez tartozás (a nyelv által egyesített történelmi és kulturális közösség, a pszichológiai felépítés közös vonásai), szakma, korcsoport, állampolgárság, ideológia, vallás és közös érdekek.

• A csoportoknak bizonyos normák(viselkedési szabályok) és értékek, az ettől való eltérés szankciókkal sújtható (elítéléstől bojkottig és a csoportból való kizárásig).

• Minden embercsoport felosztható nagy(nemzetek, osztályok) és kicsi(család, baráti társaság). A köztük lévő különbség nemcsak mennyiségi (különböző becslések szerint egy kis csoport 7-20 főt foglal magában), hanem minőségi is (egy kis csoport sajátossága, hogy a csoport összes képviselője között lehetőség nyílik közvetlen kapcsolattartásra).

• A kiscsoport az emberek kis egyesülete, amelynek tagjainak közös a célja, és közvetlen személyes kapcsolatban állnak egymással.
• Mennyiségi összetétel: 2-40 fő.
• Kis csoport jellemzi: közös cél jelenléte, közös tevékenység, a csoporttagok személyes (közvetlen) interakciója, bizonyos érzelmi háttér, léttartam, önkéntesség, kölcsönös elvárások jelenléte.

• A kis csoportok a következők:
• feltételes (a csoporttagok nem tartanak állandó kapcsolatot egymással);
• valódi (a csoport tagjai állandó kapcsolatban állnak egymással);
• természetes (önmagukban összecsukható).

• Természetes csoportok fel vannak osztva:
• informális - tagjaik személyes érdekei alapján létrejövő és létező, hivatalos szervezeteken kívül működő csoportok.
• formális - csoportok, amelyeket csak hivatalosan elismert szervezeteken belül hoztak létre és léteznek;

• A csoport némi nyomást gyakorol
• egyénenként.
• Az ilyen nyomásra való reakció módszere alapján lehetséges viselkedésminták:
• konformizmus vagy opportunizmus (egy személy megváltoztatja viselkedését annak érdekében, hogy külsőleg megfeleljen a belső nézeteltérésekkel küzdő emberek követelményeinek),
• befolyásolhatóság(a személy elfogadja a viselkedési vonalat),
• aktív beleegyezés(a csoport érdekeinek tudatos védelme),
• nonkonformizmus(a többséggel való egyet nem értés, a saját érdekek védelme).

• Elsődleges csoportok- egy ilyen csoport minden tagja egyénnek és egyéniségnek tekinti a többi tagot (család, baráti társaság). Itt általában kialakul a személyiség, mindenki talál meghitt környezetet, rokonszenvet, lehetőséget a személyes érdekek megvalósítására.
• Másodlagos csoportok- a bennük lévő társas kapcsolatok személytelenek, egyoldalúak (mester - csapat, edző - csapat). A tagok hatékony mechanizmust találnak saját céljaik eléréséhez, de gyakran az az ár, hogy elveszítik az intimitást és a melegséget a kapcsolatban.