Spēļu programmas bērniem ir vērstas uz viņu radošā potenciāla atraisīšanu. Datorprogrammas pamatskolai Spēļu programmas skolas vecuma bērniem

Jūlija Feofanova
Spēļu konkursa programmas “Krāsainā spēle” scenārijs sākumskolas un vidusskolas vecuma bērniem

Spēles sacensību programmas scenārijs« Krāsaina spēle» Priekš sākumskolas un vidusskolas vecuma bērniem

Darba apraksts: Šī attīstība ir paredzēta, lai organizētu aizraujošu, lietderīgu brīvā laika pavadīšanu vecākie pirmsskolas vecuma bērni, sākumskolas un vidusskolas vecumā vasarā bērnudārzā, pagalma pulciņos, in skolas nometnes, brīvdienu nometnēs bērniem. Lai to izdarītu, iesaku izmantot lielu daudzumu daudzkrāsains plastmasas pudeļu vāciņi un krītiņi

Mērķis: aizraujoša, lietderīga brīvā laika organizēšana bērniem

Uzdevumi:

Attīstīt bērnu aktivitāte, vēlme gūt panākumus, sabiedriskums;

Attīstīt uzmanību, veiklību un ātrumu, spēju rīkoties pēc signāla;

Attīstīt iztēli un radošumu;

Nodrošiniet iespēju labi un lietderīgi pavadīt savu brīvo laiku.

Aprīkojums un rekvizīti: jautru bērnu dziesmu fonogrammas, 2 molberti, 2 krītiņu komplekti, 2 marķieri, 2 vatmana papīri, krāsains vāciņi no plastmasas pudelēm (7 krāsas, katra 30 gab., daudzkrāsaini karogi, Baloni dažāda krāsa, 3 krāsainu kartīšu komplekti, ziepju burbuļi.

Pasākuma gaita.

Tiek atskaņots dziesmas skaņu celiņš "Zīmuļu kaste".

Vadošais: Sveiki, dārgie draugi! Šodien mēs pulcējāmies brīvdienās

Kā to sauks? Pastāstīsim visiem

Kopā: mēs svinam svētkus « Krāsaina spēle» .

Vadošais: Puiši, vai jūs zināt daudzas krāsas?

Atcerēsimies svarīgākās krāsas

Bērni lasa dzeju.

Dārzā auga sarkanie redīsi

Blakus ir sarkani tomāti.

Uz loga ir sarkanas tulpes,

Aiz loga deg sarkani baneri.

apelsīns

Oranžā lapsa

Es visu nakti sapņoju par burkāniem -

Izskatās pēc lapsas astes:

Arī oranža.

Dzeltenā saule skatās uz zemi,

Dzeltenā saulespuķe vēro sauli,

Uz zariem karājas dzelteni bumbieri,

No kokiem lido dzeltenas lapas.

Mums aug zaļie sīpoli

Un zaļie gurķi

Un aiz loga ir zaļa pļava

Un mājas ir nobalsinātas.

Manai lellei ir zilas acis,

Un debesis virs mums joprojām ir zilas.

Tā ir zila kā tūkstoš acu

Mēs skatāmies uz debesīm, un debesis skatās uz mums.

violets

Violetā vijolīte ir nogurusi dzīvot mežā.

Es to izvēlēšos un atnesīšu mammai dzimšanas dienā.

Viņa dzīvos ar violetiem ceriņiem

Uz galda skaistā vāzē pie loga.

Kā jūs, iespējams, uzminējāt, visi mūsu konkurētspējīgu Uzdevumi būs par krāsām. Krāsas parastajā izpratnē ir krāsaina enerģija, kas padara pasauli mums apkārt spilgtu, krāsainu, krāsains un interesants. Un šodien mēs centīsimies iegūt lielāko daļu šīs enerģijas.

Vadošais: uzmini mīklas

Uz piezīmju grāmatiņas papīra lapas

Un cukura gabaliņu

Gan sāls, gan krīts

Kādā krāsā tas ir? -...

Atbilde: Balts

Viņš ir vājākais no visiem,

Tikai ticiet vai nē -

Vai jūs varat redzēt šo krāsu

Un ar aizvērtām acīm!

Atbilde: Melna krāsa

Avenēs un zemenēs,

Tomāts un brūklene

Garša, protams, ir ļoti savādāk,

Nu krāsa līdzīga -...

Atbilde: Sarkans

Varde lec purvā

Viņa vienmēr ir medībās.

Uz redzēšanos, stulbais ods!

Un vardes krāsa...

Atbilde: Zaļš

No gliemežvākiem, no autiņbiksītēm

Iznāca maza vista.

Ak, cik tu esi smieklīgs

Mūsu mazais kamoliņš...

Atbilde: Dzeltens

Tu un es zīmējam jūru:

Šeit ir laiva brīvā dabā,

Šeit - zvaigzne atrodas apakšā,

Šeit ir valis, kas izlaiž strūklaku...

Viļņi un valis atpakaļ

Izkrāsosim...

Atbilde: Zils

Neaizmirstie ir brīnišķīga krāsa -

Gaišs, priecīgs, debešķīgs.

Jūs un es uzminēsim

Šī krāsa. Viņš -…

Atbilde: Zils

Kā dāvana mammai

Izvēlies savas rozes!

Krāsa ir sarkana, bet ne spilgta,

Vienkārši liec -...

Atbilde: Rozā

Tas ir atrodams kafijā, lēcās,

Rotaļlācī un kanēlī,

Arī šokolādē -

Jūs to nevarat ēst bez tā.

Atbilde: Brūna krāsa

Tas ir uz asfalta un betona,

Siltā pūkā uz kraukļa,

Vilkā un viņa asti

Un kaķi tumsā.

Atbilde: pelēka krāsa

Vadošais: Un tagad mēs ar tevi esam maz spēlēsimies un bļausim. Un mēs to darīsim Tātad: tie, kam drēbēs zaļš, kopā aplaudē un kliedz... Un tagad tie puiši, kuriem drēbēs ir sarkans... utt. Lieliski!

Vadošais: Nu, paskatīsimies, cik jūs esat uzmanīgs. Lasīšu rindas no krāsainiem dzejoļiem. Tiklīdz dzirdat savu krāsu, aplaudējiet un kliedziet skaļāk.

Es ātri padarīšu zilas lietainās, pelēkās debesis.

Debesīs deg saule, skaidra, tik karsta, tik sarkana!

Skaisti neparasta skaistuma ziedi dārzā! Mūs iepriecinās lapotne un zaļā zāle.

Ziemā visu klāj sarma un vaigi kļūst. sarkans.

Aiziešu pastaigāties pa pļavu un uzvilkšu kādu foršu kleitu.

Savā bizē iepīšu košu lentīti. zaļš.

Es atnesu pušķi savai māsai Alēnai, un tajā ir puķe. Viņš. zils.

Vadošais: Labi darīti puiši! Bija grūti tevi pārspēt.

Tagad mums ir jāsadalās divās komandās, kuras es ierosinu sasaukt "Zīmuļi" Un "Krāsas". Par uzvaru katrā konkurenci katra komandas nopelnīs vienu nozīmīti, kas nozīmē, ka jums ir smagi jāstrādā, lai uzvarētu.

Vadošais: Iesaku sākt ar nelielu stafeti.

Komandas sarindojas kolonnās pa vienai.

Konkurss"Jautrais klauns"

Katras komandas priekšā noteiktā attālumā atrodas molberts ar pievienotu vatmana papīra lapu.

Pēc līdera signāla spēlētājiem Katrai komandai pārmaiņus jāskrien pie molberta un jāzīmē jautra klauna portreta daļas.

Uzvar komanda, kas uzdevumu izpilda ātrāk un iegūst skaistāku nozīmīti.

Vadošais: Puiši, kurš no jums var pareizi nosaukt visas varavīksnes krāsas bez īpaša mājiena? Kādus padomus jūs zināt?

Katrs mednieks vēlas zināt, kur atrodas fazāns

Konkurss"Uzzīmējiet varavīksni"

Katras komandas priekšā noteiktā attālumā atrodas spaiņi ar daudzkrāsaini vāki.

Vingrinājums: Katrai komandai ir jāizliek vāciņu varavīksne. Ikviens ir atļauts spēlētājam Novietojiet divus vākus vienlaikus.

Tiek novērtēts varavīksnes izkārtojuma ātrums un pareizība

Spēle"Atrodi savu krāsu"

Noteikumi: vadītājs pārtrauc spēlē uz grupu skaitu, kas atbilst izvēles rūtiņu skaitam. Katram spēlētājam Tiek piešķirts žetons jūsu grupas krāsā. Telpas stūros novietoti krēsli ar savas krāsas karodziņiem. Pēc vadītāja vārdiem "Doties pastaigā!" bērni izklīst pa rotaļu laukumu (istaba). Pēc komandas "Atrodi savu krāsu!" Bērni pulcējas pie karoga, kas atbilst viņu žetonu krāsai, un nosauc savu krāsu.

Vadošais: Un tagad spēlēsim ar publiku(kolektīvas atbildes)

Ja redzi bildē uzgleznotu upi, Vai egli un baltu sarmu, vai dārzu un mākoņus, Vai sniegotu klajumu, vai lauku un būdiņu, Bildi noteikti nosauks.

(Dekorācijas)

Ja redzi - bildē uz galda stāv kafijas krūze, Vai sula. lielā karafe, vai vāze kristālā, vai bronzas vāze, vai bumbieris, vai kūka, vai visi priekšmeti uzreiz, ziniet, kas tas ir.

(Klusā daba)

Ja redzi, ka kāds skatās no gleznas mums: vai nu princis vecā apmetnī, vai stīvnieks halātā, pilots vai balerīna, vai Kolka - tavs kaimiņš, - Bilde jāsauc.

(Portrets)

Konkurss"Noslēpumains zīmējums"

Noteikumi: Spēļu dalībnieki (vislabāk ir iesaistīt visus viesus vienlaikus) dotas tiesības izvēlēties vienu krāsu. Tas ir, viena bundža ar vienādas krāsas burbuļiem un viena papīra lapa. 5-7 minūšu laikā (pēc komandas "sāksim!") Visiem dalībniekiem ir jāuzzīmē attēls, pūšot ziepju burbuļus pie papīra. Un tā, ka visi pārējie (un pirmkārt - tiesnesis) varēja noteikt, kas ir attēlots attēlā.

Konkurss"Apjukums"

Vadošais: Puiši! Mums ir sajaukti visi burti vārdos, kas apzīmē krāsas, mums steidzami jāatšifrē šī neskaidrība kadabra:

tosavlay – gaiši zaļš

resevney - ceriņi

raonvyzhey – oranža

dorboyvy – bordo

laima - avenes

ricochvyney - brūns

olefītisks – violets

Komandas pēc kārtas izvelk papīra gabalus ar šifrētu krāsu. Viņi minūti apspriežas un sniedz pareizo atbildi.

Par katru pareizo atbildi komanda tiek apbalvota ar vienu nozīmīti.

Spēles noteikumi Luksofors

Noteikumi: Izmantojot skaitītāju, tiek izvēlēts draiveris, tiek novilktas 2 līnijas vairāku metru attālumā viena no otras. Spēlētāji stāvēt aiz vienas no līnijām. Šoferis stāv centrā starp rindām un pagriežas uz spēlētāju muguras. Tad viņš nosauc jebkuru krāsu un pievēršas spēlētājiem. Bērni meklē šo krāsu uz apģērba, ja viņi to atrod, viņi parāda to vadītājam un mierīgi iet uz otru pusi. Ja nav neviena šīs krāsas spēlētāja, viņam jāskrien uz otru pusi, vadītāja uzdevums ir mēģināt viņu ieeļļot. Tas, kurš tiek apvainots, kļūst par vadītāju. Ja visi ir pagājuši garām un aizskrējuši uz otru pusi, vadītājs nogriežas un novēl jaunu krāsu. Pirms spēles sākšanas jāvienojas, vai var meklēt krāsas uz matu sprādzēm, krellēm, pulksteņiem un citiem aksesuāriem

Konkurss« Daudzkrāsainas krāsas»

Skolotājs izdala balonus bērniem (dzeltena, zaļa, oranža, zila, violeta, sarkana, ciāna). Izskaidro spēles noteikumus. Bērns īsā frāzē dzird priekšmeta nosaukumu, kura krāsa atbilst bumbiņas krāsai, un met to uz augšu (bumba) uz augšu. Skolotājs aicina bērnus mest balonus aiz ekrāna. Bet ne visi uzreiz, bet pēc signāla - vicinot noteiktas krāsas karogu.

Konkurss"Skaista puķu dobe"

Katrai komandai priekšā uz asfalta tiek novilkts aplis, kura diametrs ir aptuveni 1 metrs. Visi spēlētājiem Komandām tiek izdalīti krāsaini krītiņi. 1 minūtē komandām ir jābūt "augs" pēc iespējas vairāk ziedu "ziedu gulta".

Uzvar komanda, kas izvelk visvairāk ziedu.

spēle"Krāsas"

Noteikumi: spēlei "Paints" starp dalībnieki izvēlas vienu vadošo pārdevēju un vienu pircēju-mūku, pārējie bērni kļūst par krāsām. Krāsas dalībnieki sēž aplī vai lapenē, dažreiz bērni stāv rindā. Pārdevējs klusē (ausī) stāsta ikvienam, kāda krāsas krāsa viņiem atbilst. Bērni atceras savu krāsu. Pircēja mūkam nevajadzētu zināt krāsu krāsas.

Spēles gaita:

Mūks nāk uz krāsu veikalu un uzrunā pārdevējam:

Esmu mūks zilās biksēs, atnācu pēc krāsas.

Priekš kam?

Mūks nosauc krāsas krāsu (piemēram, zils). Ja tādas krāsas nav, tad pārdevējs atbildes:

Nekā tāda nav! Leciet pa zilo taku, uz vienas kājas, jūs atradīsit zābakus, uzvilksiet tos un atnesiet tos atpakaļ!

Uzdevumi mūkam var būt savādāk: auļot uz vienas kājas, staigāt kā pīle, pietupties vai kā citādi.

Ja nosauktā krāsa veikalā ir pieejama, atbild pārdevējs mūks:

Tur ir viens!

Kāda ir cena?

Pieci rubļi (Mūks piecas reizes skaļi uzsit pa plaukstu pārdevējam).

Apkopojot sacensībām.

Dalībnieku un uzvarētāju apbalvošana ar saldām balvām.

Vadošais: Mūsu svētki beidzas. Bet vasara nebeidzas. Un lai tas būtu tikpat gaišs, dzīvespriecīgs un krāsains kā tu viņu uzzīmēji!

Spēļu programma “Zem baltām burām”

Metodiskais mērķis. Paplašināt sākumskolas un vidusskolas vecuma bērnu zināšanu loku, turpināt viņu radošo spēju attīstību.

Sagatavošanas posms. Pirms spēles sākuma ekipāžu komandām (piedalās 4 komandas pa 7 cilvēkiem katrā) tiek dots proaktīvs uzdevums: izdomāt savai ekipāžai nosaukumu, dalībnieku atšķirības zīmes un emblēmu. Organizatori gatavo ceļojuma karti.

Spēles gaita. Norises vieta: halle, sporta laukums. Ekipāžas ceļo pa hagu, pieturās izpildot sacensību uzdevumus katram komandas dalībniekam. Apkalpē ietilpst: kapteinis, palīgs, radists, pavārs, jūrnieks, mehāniķis, kuģa ārsts. Uzvarētājs tiek noteikts, pamatojoties uz visu sacensību rezultātiem.

Katra konkursa noslēgumā žūrija paziņo rezultātu, pamatojoties uz šādiem kritērijiem: uzdevuma pareizība (kvalitāte), ātrums (ātrums), inteliģence (radošums), savstarpēja sapratne. 1. vieta konkursā nes 4 punktus, 2. vieta - 3 punktus, 3. vieta - 2 punktus, 4. vieta - 1 punktu.

Aptuvenais sacensību saraksts.

"DARĪSIMIES UZ DEGVIELAS DEGVIELU." Pirms garā brauciena ekipāžām ir jāuzpilda degviela naftas atolā. Piedalās mehāniķis un jūrnieks. Stāvot ar mugurām viens pret otru, sadevuši rokas, viņi veido “pumpu”, kurai vienas minūtes laikā jāpietupās pēc iespējas vairāk reižu.

"PAPILDINĀSIM REZERVES." Kapteiņa palīgs aizmirsa papildināt saldūdeni un tagad, slepeni no kapteiņa, nes ūdeni uz klāja Tikhaya līcī. Spēlētājs noteiktā laikā pārnes ūdeni no viena trauka uz otru.

"KAPTEIN, SMAIDI!" Komandas kapteinis, aizsietām acīm, ar flomāsteru uzzīmē kuģa kursu kartē, cenšoties nepieskarties zemei.

"S0S!" Radio operators ar sejas izteiksmēm un žestiem nodod ziņojumus savai komandai: “Boatswain, svilpe visus!”; "Kuģim ir bedre, mēs grimst!"; “Problēmas ir novērstas, mēs turpinām to pašu kursu”; "Kaptein, pasmaidiet! Galu galā smaids ir kuģa karogs.

"PIRMĀ PALĪDZĪBA". Veicot dienesta pienākumus, jūrnieks guva galvas traumu. Ārstam jāsniedz palīdzība – pārsien.

"VAKARIŅAS TIEK PATIEKTS!". Kam, ja ne pavāram, pirmajam vajadzētu nogaršot gatavotos ēdienus. Viņam ātri jāapēd bulciņa un jānomazgā ar kompotu.

"LIELĀ TĪRĪBA." Kuģis dodas mājup – visam vajadzētu spīdēt. Stafetes sacensības ar spaiņiem un mopiem. Piedalās visi komandas dalībnieki.

“NU ŠEIT MĒS ESAM MĀJĀS!” Pat tad, kad jūrnieks atrodas krastā, viņš vienmēr atceras jūru. (Komanda raksta rindas no dažādām dziesmām par jūru.)

Pēc summēšanas un spēles rezultātu paziņošanas notiek komandu apbalvošana.

Piezīmes. Iepriekš minētās sacensības var mainīt atkarībā no bērnu vecuma, spējām, risināmajiem uzdevumiem un bērnu intereses.

Spēle "Krāšņā pupiņa"

Metodiskais mērķis. Spēle attīsta inteliģenci, asprātību, mākslinieciskumu, atjautību, reakcijas ātrumu un loģiku.

Spēles gaita. Spēli spēlē 2 cilvēki. Viena spēlē Sarkangalvītes un vecmāmiņas lomu, bet otrā - Vadoni un Vilku.

VADĪGĀJS. Tā ir veca, veca pasaka. Reiz dzīvoja maza meitene, tik skaista, ka pasaulē nebija labāka cilvēka par viņu. Vecmāmiņa viņai dzimšanas dienā uzdāvināja sarkanu vāciņu, un meitene sāka to vienmēr valkāt. Tāpēc viņi viņu sauca par Sarkangalvīti.

Ikviens zina šo stāstu, bet droši vien neviens nav mēģinājis izdzīvot Sarkangalvītes piedzīvojumus, staigāt Vilka ādā vai cīnīties ar vecmāmiņu. Jums ir iespēja! Tātad, pa ceļu!

KONKURSS “PA CEĻU”. Prezentētājs nolasa frāzi un uzklausa abu komandu atbilžu variantus; ja atbildes ir nepareizas, prezentētājs nolasa pavedienus. Un tā tālāk, līdz tiek nosaukta atbilde. Par katru pareizo atbildi komanda piešķir 10 punktus.

SAIMNIECĪBA 1. Sarkangalvīte iet pa taku, un viņai nesatiek ne dzīvnieks, ne putns. Tā paskatījās uz Sarkangalvīti un redzēja tikai sarkanu, zilu un dzeltenu krāsu, sajuta Sarkangalvītes smaržu un nolēma, ka tā nav puķe, un lidoja tālāk. Viņa ģimene ir liela. Tas dzīvo sešstūra mājā. (Bite) 2. Sarkangalvīte iet pa taku, un viņu satiek vīrietis. Sarkangalvīte saka: "Sveika!", un viņš viņai saka: "Vai jūsu liellopi ir veseli?" ...un vēl: “Ak, va, piedod Allāham”... Kur viņš dzīvo, tur dzimst melns ūdens... Viņa galva ir pārklāta ar palagu... Viņa vectēvs bija beduīns... (arābs) 3 Noplūkts Sarkans Puķu cepurīte no krūma... Bija rozā, bet varēja būt arī balta... Spēcīgs, patīkams aromāts. No tā top brīnišķīgs ievārījums... Tas ir Anglijas simbols... Tā ir gandrīz roze. (Mežrozīšu) 4. Sarkangalvīte noplūkusi sarkanu ogu, kas izskatījās pēc pērlītes... Ļoti noderīga... Šī oga nogatavojas rudenī, gulstas līdz pavasarim... Ļoti skāba... Viņi to sauc par bagātību purvu... (Dzērveņu). Sarkangalvīte jau ilgu laiku staigāja pa taku, un ir pienācis laiks viņai satikt kādu? Vilks!

VILKS. Sveika, Sarkangalvīte!

SARKANKURĪTE. Sveiks kas tu esi?

KONKURSS “VILKS STA”. Vilks Sarkangalvītei stāsta nepatiesu stāstu. Kad komanda pamana melus, viņi aptur vilku. Par katru pareizo komentāru 10 punkti.

VILKS. Esmu pelēks vilku kārtas (ģimenes), plēsēju dzimtas (kārtas) dzīvnieks, savā ziņā liels pelēks suns. Jūs pazīstat manus radiniekus: hiēnas, lapsas un gepardus (kaķu dzimtas dzīvniekus), visus jaukus pūkainos dzīvniekus. Man nav vairāk par sešiem gadiem, bet es jau esmu cienīts biedrs. Izstaigāju šejienes skujkoku mežu, lasīju zemenes un lācenes, apbrīnoju maijpuķītes (tās neaug vienlaicīgi). Redzi, man ļoti patīk mežs. Īpaši ziemā. Atceros 1980. gadā (viņš vēl nebija dzimis) oho, kāda tā bija ziema! Aukstums bija tik auksts, ka iespiedās līdz kauliem. Lai būtu silti, es dzenāju zaķi, un viņš, pelēks (ziemā balts), metās krūmos. Es viņu piespiedu kārtā panācu un svīdu (vilkam nav sviedru dziedzeru). Kopš pagājušās nedēļas esmu viņam parādā divdesmit rubļu monētu (tādas monētas nav). Ko es daru? Tas nozīmē, ka ziema bija auksta. Es sēdēju zem ozola (skujkoku meža) un dzirdēju, ka kaut kas krakšķ. Knapi paguvu izlēkt, koks no sala nokrita, un uz koka bija ligzda ar krustnagliņu cāļiem, es tos sasildīju, pabaroju ar kāpurķēdēm (ziemā kāpuru nav). Jā! Man ļoti patīk mežs, īpaši putni. Čivināt! Reiz dzirdēju lakstīgalu dziedam, un tad ielidoja vērši (tas nevarēja notikt vienlaicīgi), sēdēja uz zariem, čivināja, tik sarkani. Grace! Es tev teikšu, meitiņ, ir tāds putns, to sauc par strausu. Mušu viņa paņems ar trīs pirkstiem (strausam divi pirksti) un mutē, bet lidot nemaz nevar, bet skriet var - 70 km/h. Brīnums, nevis putns. Kur tu dosies, Sarkangalvīte?

SARKANKURĪTE. Manai vecmāmiņai viņa ir slima, un es iešu pie viņas.

VILKS. Es arī došos pie tavas vecmāmiņas. Darīsim tā: tu iesi pa šo ceļu, un es iešu pa to. Uzzināsim, kurš atnāks ātrāk!

SARKANKURĪTE. Labi... Kas par vilku, viņš aizbēga un apgāza manu grozu.

KONKURSS "GROZS". Komandām tiek izsniegtas nepabeigtu zīmējumu lapas. Jums tie jāpabeidz uzzīmēt, lai iegūtu priekšmetus, kas bija Sarkangalvītes grozā. Par katru veiksmīgu zīmējumu - 5 punkti.

VADĪGĀJS. Sarkangalvīte savāca savu grozu un devās tālāk, bet, pirms viņa paspēja pamest mežu, vilks jau bija aizskrējis pie vecmāmiņas. (Aina no vilka un vecmāmiņas tikšanās.)

KONKURSS "VEcmāmiņa" 1. vingrinājums. Vecmāmiņa aicina komandas mainīt savas domas: Šķiltavas ir rīks pieaugušajiem (Sērkociņi nav rotaļlieta bērniem). Laukā gāja bojā zāles stiebrs (Mežā piedzima Ziemassvētku eglīte). Sakrāj sev kalnu (Nerok bedri kādam citam). Ir skumji stāvēt šaurās telpās (Ir jautri kopā staigāt pa atklātām vietām). Padomājiet par mūžību no apakšas (Nedomājiet par sekundēm no augšas). Pieaugušā vecuma laiva pietauvojusies uz pilngadību (Bērnības kuģis brauc uz bērnību) utt.

2. uzdevums. Izveidojiet pasaku no iepriekš noteiktiem varoņiem un darbībām. Varoņi: karalis, princese, princis, gans, burvis, galminieki, zirgs, putns, lācis, feja. Darbības: dzimšanas diena, burvība, maģija, nolaupīšana, atdalīšana, varoņdarbs, mīlestība, skaudība, stulbums, atgriešanās.

MŪZIKAS KONKURSS. Komandas izpilda pantomīmas dziesmas. Ja otra komanda uzmin dziesmu, tā saņem 10 punktus, un, ja nē, tad minēja komanda iegūst 5 punktus.

Spēle "Viss par visu"

Metodiskais mērķis. Bērnu izziņas interešu attīstība, bērnu kolektīva pozitīva emocionālā noskaņojuma veidošana, tā saskarsmes sakari.

Spēles gaita. Saimnieks: “Labvakar! Labvakar! Priecājamies jūs redzēt mūsu intelektuālajā un izglītojošajā šovā “Viss par visu”! Nav noslēpums, ka mūs skāris ciklons, kas līdzi atnesa temperatūras pazemināšanos, vētrainu vēju, sniegu un sliktu garastāvokli. Un kas zina, kas varētu notikt tālāk, ja katastrofa netiks apturēta? Un šim nolūkam mums jāpaaugstina termometra temperatūra. Bet termometrs nav vienkāršs, stabiņš pacelsies tikai tad, ja uz uzdoto jautājumu sniegsiet pareizo atbildi. Katram jautājumam jums tiks piedāvāti trīs atbilžu varianti, jums jāizvēlas pareizā un jāpaceļ zīme ar atbilstošo numuru. Jūs paceļat “O” zīmi, ja starp piedāvātajām iespējām nav pareizas opcijas.

Par katru pareizo atbildi termometra stabiņš paaugstinās par 2 grādiem. Kļūdas gadījumā tas samazinās par 1 grādu. Palīdziet radīt sirsnīgu atbalsta grupas atmosfēru, sagaidīsim viņus!

Papildus komandām un līdzjutējiem mums ir žūrija, kas uzraudzīs notikumu gaitu. Tagad pilnas zāles klātbūtnē žūrija dos godīgas vērtēšanas zvērestu. (Atskan fanfaras. Žūrijas locekļi zvēr pie Gudrības grāmatas.) Un tagad ir laiks sākt spēli.

Juridiskie jautājumi:

1. Kuru no tālāk norādītā žūrija atrod? (Sods, spriedums, sods)

2. Kurš no šiem tiesību veidiem ir politiskās? (Domas un vārda brīvība, tiesības uz sociālo aizsardzību, tiesības iesniegt sūdzības varas iestādēm)

Jautājumi no vēstures jomas:

1. Kura pilsēta ir vilka simbols? (Roma, Atēnas, Neapole)

2. Kuras suverēnas valsts galvaspilsēta joprojām tiek saukta par Krievijas pilsētu māti? (Maskava, Minska, Kijeva)

Jautājumi no literatūras jomas:

1. Kā sauca Mātes Rusas krāšņo aizstāvi, kas trīsdesmit trīs gadus nekustīgi nogulēja uz plīts savā būdā? (Dobrinja Ņikitiča, Aļoša Popoviča, Iļja Muromets)

Jautājumi no ģeogrāfijas jomas:

1. Kuras upes izcelsme ir Kaspijas jūrā? (Volga, Ļena, Ob. Pareizas atbildes nav - Volga ietek Kaspijas jūrā)

2. Kurai valstij pieder Grenlandes sala? (Kanāda, Dānija, Somija)

Jautājumi no mūzikas jomas:

1. Šo muzikālo brīnumbērnu, kurš kļuva slavens visā Eiropā, līdz desmit gadu vecumam šausmīgi nobiedēja trompetes skaņas. (Mocarts, Bahs, Lists)

Mūzikas un deju konkurss. Dalībniekiem būs jāatpazīst trīs atskaņotās melodijas un jāmēģina pēc tām izdejot (valsis, rokenrols, kankāns). Uzdevumam kopā atvēlētas 30 sekundes. Melodija netiek atkārtota divas reizes. Tāpēc, tiklīdz melodija ir atpazīta, jums nekavējoties jāveic deju kustības.

Komandu sacensības. Komandām tiek izsniegtas papīra lapas un pildspalvas. Raidījuma vadītājs lūdz palīgus izņemt kastīti. Šajā kastē ir neparasts priekšmets. Komandas uzdevums ir to uzminēt, pamatojoties uz pavedieniem. Atbilde jāuzraksta uz lapas, to nepasakot skaļi.

Padomi: apgriezienu skaita ziņā šis objekts nav zemāks par mūsu smadzeņu puslodēm. Tāpat kā cilvēka smadzenēm, arī šim objektam ir divas puslodes. Kā norāda nosaukums, viņš ir ārzemnieks, sākotnēji no Eiropas Vidusjūras valstīm. (valrieksts)

Kamēr žūrija apkopo rezultātus un gatavojas uzvarētāju apbalvošanai, radošā vai vadošā komanda var izpildīt iepriekš sagatavotu numuru.

Komandas tiek aicinātas uz skatuves, lai paziņotu spēles rezultātus un apbalvotu uzvarētājus. Žūrijai ir savs vārds.

Spēle "Smak"

Metodiskais mērķis. Spēle attīsta izziņas spējas, saliedē komandu, palīdz uzlabot psiholoģisko klimatu komandā, veido darba kultūru. Ieteicams bērniem vecumā no 8-13 gadiem.

Sagatavošanas posms. Tiek izveidotas divas komandas pa 7-10 cilvēkiem.

Spēles materiāls: 2 galdi, virtuves piederumi - naži, griešanas dēļi, 2 katli vai dziļas krūzes, dārzeņi vinegretam, šķīvji, dakšiņas visiem klātesošajiem.

Spēles gaita. Raidījuma vadītājs: “Šodien gatavosim vinegretu. Ja ielūkosimies pavārgrāmatā, tad izlasīsim sekojošo: “Vinegrets ir aukstā uzkoda no smalki sagrieztiem dārzeņiem (bietēm, burkāniem, kartupeļiem) ar sīpoliem un skābētiem kāpostiem, garšvielām ar sviestu un sāli, pievienojot marinētus vai marinētus gurķus. ” Mūsu produktiem nav Pagaidām dalībnieku nav - kulinārijas sacensībās būs jāpelna dārzeņi. Kad viss nepieciešamais būs savākts, sāks gatavot šo brīnišķīgo ēdienu. Kurš visātrāk pacienās publiku ar vinegretu, tas būs uzvarētājs. Nodevīgs nosacījums: katrā sacensībā uzvarētājs saņem 22 pārtikas vienības, bet zaudētājs vēl vienu.

I. Nacionālie ēdieni. (Balva - bietes)

1. Botvinya ir:

Aukstā zaļā zupa ar kvasu; +

Topi, sautēti sviestā;

Ābolu pīrāgs.

2. Brynza ir:

Spēcīgs armēņu konjaks;

Siers no aitas piena; +

Kamieļu piens.

3. Sai ir:

Redīsu salāti ar sviestu; +

Tēja ar pikantiem garšaugiem;

Saldo piparu un ķirbju zupa.

4. Sambusya waraki ir:

Marinēti āboli;

Kārtainās mīklas izstrādājumi; +

Cepti valriekstu kodoli.

5. Ravioli ir:

Pelmeņi ar kāpostiem;

virtuļi kazahu stilā;

Pelmeņi. +

6. Ričijs ir

Pīrāgs ar gaļu; +

Mazs ceptu zivju pīrāgs;

Salāti ar garnelēm.

7. Lagmans ir:

Nūdeles ar gaļu; +

Cepta liellopa gaļas šķēle;

Melones dzēriens.

II. Vitamīni. (Balva - kartupeļi)

Komandas izvēlas jebkuru vitamīnu (A, B vai C) un nosauc pārtikas produktus, kas to satur. Piemēram, A - liellopu aknas, burkāni, rožu gurni, zivju eļļa, aprikozes; B - pupiņas, piens, raugs, ziedkāposti; C - jāņogas, mežrozīšu gurni, smiltsērkšķi, apelsīni.

III. Kas tas ir? (Balva - burkāni)

Vienas minūtes laikā vadītājs komandām nosauc dažus produktus. Dalībnieku uzdevums ir pateikt, ko viņi būtībā pārstāv.

1 komanda: artišoks (dārzeņu); Čedaras siers); karpas (zivis); pistācijas (rieksti); hurma (augļi); baklažāni (dārzeņu); pupiņas (dārzeņu); brūklene (oga); gobiji (zivis); vārīta cūkgaļa (gaļa); vīnogas (ogas); raudas (zivis); ķirsis (oga); zemeņu (ogu); rīsi (graudaugi); pastinaks (dārzeņu); paltuss (zivis); melone (dārzeņu); kokosrieksts (rieksts); muskulis (gaļa).

2. komanda: tītars (putns); kvass (dzēriens); kefale (zivis); kolrābji (dārzeņi); kanēlis (garšviela); kumis (dzēriens); pētersīļi (dārzeņi); arbūzs (oga); lazdu rubeņi (putns); kivi); lauru lapa (garšviela); konjaks (dzēriens); basturma (gaļa); prosa (graudaugi); rozīnes (ogas); redīsi (dārzeņu); citrons (auglis); zemeņu (ogu); morels (sēne); medus (dzēriens); sterlete (zivis).

IV. Tava recepte. (Balva - loks)

Prezentētājs: “Ja ieskatās skaidrojošā vārdnīcā, var izlasīt citu vārda “vinegrets” nozīmi - kaut kā haotisks sajaukums, atšķirīgu jēdzienu, priekšmetu sajaukums. Iesaki savu vinegreta recepti: no populārām dziesmām (par draudzību, jūra, vasara, mīlestība utt.); no liriskiem dzejoļiem (par mīlestību, dabu utt.); no vārdiem (Antons, Aleksandrs, Andrejs, Aleksejs - visi vīrieši, sākot ar burtu “A”; Jeļena, Elizaveta, Jekaterina, Eva - visi sieviešu vārdi, kas sākas ar burtu “E”); no uzvārdiem (Ivanovs, Petrovs, Aleksandrovs, Sidorovs - uzvārdi ir balstīti uz vārdiem; Lisicins, Volkovs, Zaicevs, Konevs - uzvārdi ir balstīti uz dzīvnieku vārdiem).

Tagad, kad komandas savākušas gandrīz visu nepieciešamo, mūsu sponsoru balva: skābēti kāposti, augu eļļa, sāls - nonāk studijā!”

Fināls. Kurš var ātrāk pagatavot vinegretu un pabarot to publikai?

Spēļu programma "Dārgumu sala"

Metodiskais mērķis. Identificējiet intereses, iespējas, spējas, izmantojot kolektīvu darbību konkurences brīdī.

Sagatavošanas posms. Spēle ir paredzēta bērniem vecumā no 10-17 gadiem. Uzdevumi var atšķirties atkarībā no spēles mērķa. Bērni veido pirātu komandas ar savu vārdu un apģērba priekšmetiem.

Nepieciešamā informācija: numurētos lauciņos sadalīta karte, katra kvadrāta aizmugurē ir attēli, kuros norādīti uzdevumi komandām.

Tukša šūna nozīmē kustības izlaišanu.

Tilts - visa komanda pāriet no vienas puses (skatuve, platforma, zāle utt.) uz otru, bet tikai viens cilvēks var pieskarties grīdai ar kājām (izpilda kādu laiku).

Piramīda - izveido piramīdu no visiem dalībniekiem, lai pēc iespējas mazāk dalībnieku pēdu atrastos uz grīdas.

Jautājuma zīme - sniedziet atbildi uz jautājumu vai izvēlieties pareizo atbildi no piedāvātajiem.

Jautājumi:

Kurš un kādos apstākļos teica: “Gars mirst, bet nepadodas”? (1815. gada 18. jūnijā Vaterlo kaujā ģenerālis Kebrons, kurš komandēja imperatora Napoleona "veco gvardi", izteica šo slaveno frāzi pēc angļu pulkveža Helneta priekšlikuma par godpilnajiem nosacījumiem gvardes nodošanai)

No kurienes cēlies izteiciens “Uzvarētājus netiesā”? (To par komandieri A. V. Suvorovu teica Krievijas ķeizariene Katrīna II, atbildot uz skaudīgo galma cilvēku apmelojošo denonsēšanu, ka viņš kara laikā nav izpildījis viņas pavēles.)

Kam pieder izteiciens “Laiks biznesam ir laiks jautrībai”? (Tas tika uzrakstīts ar Krievijas cara Alekseja Mihailoviča roku uz piekūnu medībām veltītas grāmatas.)

Kāda ir izteiciena izcelsme: “Pie Poltavas tevi sitīs kā zviedrs”? (1709. gada 27. jūnijā notika Poltavas kauja starp Krievijas karaspēku Pētera I vadībā un karaļa Kārļa XII Zviedrijas armiju. Zviedrijas armija tika pilnībā sakauta, un pats Kārlis XII tika ievainots un aizbēga.)

Teātris - vienam cilvēkam no komandas ir jāattēlo slēpts sakāmvārds, lai visa komanda to varētu uzminēt:

Jūs nevarat bez grūtībām noķert zivis no dīķa;

Laiks biznesam - laiks izklaidei;

Mazs suns ir kucēns līdz sirmam vecumam;

Pavasara diena baro gadu.

Dolārs - pārbauda zināšanas par valūtām:

Anglija - sterliņu mārciņa;

Ķīna - juaņa;

Japāna - jena;

Kanāda - Kanādas dolārs;

Mongolija - tugriks;

Ukraina - grivna;

Indija - drahma;

Vācija - eiro (tāpat kā visā Eiropas Savienībā);

Latvija - lat.

Dārgums - iepriekš sagatavotā salas kartē ar marķieri atzīmē vietu, kur dārgums ir aprakts (uzzīmē ar aizvērtām acīm).

Kaķa acs – visa komanda zīmē zinātnei nezināmu dzīvnieku un izdomā savu nosaukumu.

Grāmata - intelektuāli jautājumi uz brīdi*:

Nosauciet kontinentus, kas pastāv uz Zemes. (Āzija, Austrālija,

Antarktīda, Amerika, Āfrika, Eiropa)

Uzskaitiet visus okeānus, kas pastāv uz Zemes. (Klusais okeāns, Atlantijas okeāns, Indijas okeāns, Arktika)

Nosauciet augstāko virsotni uz Zemes. (homolungma)

Kurā kontinentā var atrast putnus, kas nelido? zīdītāji, kas dēj olas; zivis, kas elpo ar plaušām? (Austrālija)

Kura persona atrodas vistuvāk Zemes centram? (Tie, ​​kas atrodas Ziemeļpolā)

Nosauciet mazāko un lielāko putnu, kas dzīvo uz Zemes. (Kori dumpis ir vislielākais, kolibri ir mazākais)

Kura dzīvā būtne uz Zemes ēd visvairāk? (Polifēmu kode pirmajās 48 dzīves stundās absorbē pārtikas daudzumu, kas 86 000 reižu pārsniedz viņa paša svaru dzimšanas brīdī)

Siena — izveidojiet īsu reportāžu no laikrakstu virsrakstu izgriezumiem.

Indiešu - dejot kādu rituālu deju (iesvētība vīrietī, bērna piedzimšana, veiksmīgas medības, kāzas utt.).

Piezīme - dziediet dziesmu noteiktā stilā (baznīca, militārā, kazaku, šūpuļdziesma, reps utt.).

Ķēde — izveidojiet neparasti spēcīgu ķēdi no visa, kas jums padodas.

Filmas lente - veidojiet detektīvu, izmantojot filmu nosaukumus.

Jolly Roger - nosauciet slavenāko pirātu vārdus (un uzvārdus). Uzdevumu uz lapiņas veic katra komanda atsevišķi. Vadītājs nolasa visu, ko komandas ir pierakstījušas, pēc tam saskaita, kurai komandai ir visvairāk vārdu.

Kaklasaite - demonstrē labas manieres un etiķetes noteikumus, attēlojot konkrētu situāciju.

Trīs zīmējumu konkursa lapas, trīs krēsli, apbalvošanas žetoni un balvas. Var spēlēt līdz piecām komandām (pretējā gadījumā spēle ievilksies ilgi).

Spēles gaita. Prezentētājs: “Labdien, dārgie pirāti. Esam priecīgi sveikt jūs spēlē "Dārgumu sala". Bet pirms dodamies ceļojumā, komandām jāiepazīstina ar sevi... Tātad, ejam! Jūsu priekšā ir karte. Jūs varat veikt gājienu zvanot uz numuru.Jūs kā īsti pirāti meklējat salu,kapteiņa Flinta apraktu dārgumu.Bet ik uz soļa tevi sagaida pārbaudījumi.Vai esi tiem gatavs?Tad visas grūtības tiksi galā cienīgi.Pasniedzu jums augstākie tiesneši (žūrija), kas sekos jūsu ceļojumam. Pirmo gājienu veic komanda, kas ieguvusi pirmo numuru."

Uzvar komanda, kas pirmā atrod dārgumu vai tā, kura iegūst visvairāk punktu.

Šī ir jautra programma, kuru var organizēt jebkurā bērnu ballītē, jo tās tēma ir universāla – saldumi. Ja rīkojat dzimšanas dienas ballītē, tad noteikti jāpievieno spēle un apsveikumi tieši dzimšanas dienas cilvēkam; ja Jaungada ballītē, tad iekļaujiet pāris Jaungada sacensības un Ziemassvētku vecīša ierašanos (lai viņš ir tas, kurš beigās izsniedz balvas) utt. Vecāki var darboties kā animatori, tāpēc spēļu programma bērniem "Merry Sweet Challenge" Var noorganizēt arī kā mājas ballīti..

Spēles programmas skripts.

Konkursi skolotājiem Saldās cīņas stniks.

Pēc atspirdzinājumiem animatori dodas uz sacensībāmlvUny.

Lai to izdarītu, pa vienam bērni tiek saukti divatā un viņiem tiek paziņots uzdevums. Uzvarētājam tiek piešķirta loterijas biļete. Tie, kuri zaudēja, otrajā kārtā atkal tiek sēdināti pie galda. Taču, lai bērni nejustos kā zaudētāji, citos gadījumos būs jāpasludina neizšķirts, tad biļetes saņems abi spēlētāji.

Uzdevumi ir šādi:

1. Izmantojot dakšiņu, iztiniet konfekti un apēdiet to.

2. Neizmantojot rokas, no sodas šķīvja noķer trīs karameles un apēd tās.

3. caur salmiņu apēd glāzi augļu biezeņa.

4. Neizmantojot rokas, vajag apgāzt krūzīti, zem kuras uz apakštasītes ir šokolādes konfekte. Ēd konfektes.

5. Sacensības, lai izdzertu glāzi sodas, ar karoti no rotaļlietu komplekta izņem dzērienu.

6. Ar kreiso roku turamies pie krēsla sēdekļa, bet ar labo roku nomizojam mandarīnu un ēdam!

7. Turot vafeli tikai ar mazajiem pirkstiņiem, apēst vajag ātri!

8. Šķēlēs sagrieztais ābols jāaprī, izmantojot ēdamkaroti.

9. Bet mēs ēdam banānu, kas sadalīts 15 daļās, izmantojot tikai deserta iesmus.

10. Uzliekam cepumu uz labā elkoņa līkuma un mēģinām apēst, bet bez rokām!

11. Izmantojot tikai mazos pirkstiņus, apēd 7 sukādes riekstus.

12. Sacensībās apēdam trīs uz iesmiem savērtus persikus.

13. Desmit Monpassier dražejas jāēd ar dakšiņu.

14. Karstajā tējā, izmantojot tējkaroti, izšķīdina piecus šokolādes gabaliņus (dzert nav nepieciešams - galvenais, lai tā pilnībā izšķīst)

15 Atkal ēdam šokolādi: paņemot to labajā rokā, aizliekam roku aiz pakauša un tādā stāvoklī nokožam batoniņu!

16. Piecas reizes iekost no ābola, kas piekārts uz lentes (lentītes tur klauni).

17. Mēs turam Coca-Cola skārdeni starp ceļiem un mēģinām to izdzert.

18. Neizmantojot rokas, jums ir jāsakrauj trīs saldie salmiņi, kas stāv glāzē.

19. Izmantojot mazās krūzītes kā karotes, paņem tās no šķīvja un apēd piecas zemenes!

20. No dziļas bļodas, nepieskaroties ar rokām, apēd desmit kukurūzas kociņus

21. Turi saldo salmiņu starp elkoņiem un paspēj to apēst!

22. Ēdiet kondensēto pienu no apakštasītes, izmantojot vienu cepumu.

23. apēd sauju kukurūzas pārslu, izmantojot tikai dakšiņu.

24. apēd trīs marmelādes ar nazi un dakšiņu!

25. Izmantojot ēdamkaroti, apēdiet pusi tāfelītes šokolādes.

26. Mēģiniet trīs reizes iekost ābolā, kas peld ūdens bļodā.

27. Izmantojiet īkšķus (ne vairāk!), lai nomizotu un apēdu banānu.

28. ēd saldējumu no bļodas bez galda piederumu palīdzības.

29. izdzer glāzi kokteiļa, lejot no glāzes apakštasītē, kā karstu tēju

30. ēd ievārījumu, malkojot to ar biezu kokteiļu salmiņu.

Kad beidzas Saldā cīņa un visiem bērniem rokās ir loterijas biļetes, šīs biļetes ir jāizspēlē. Iepriekš sagatavojiet bungu, kurā ieliksiet papīra lapas ar biļešu numuriem, vai izmantojiet parastās loto mucas.

Katrā numurā ir iekļauta neliela dāvana, mēģiniet tās saglabāt savādākas, bet aptuveni vienādas.

Pēc zīmēšanas vislabāk ir turpināt svētku programmu, iekļaut tajā (iespējams saistībā ar svētkiem, piemēram, par Jaungada tēmu), sarīkot jautras dejas kopā ar vecākiem un atsevišķi ar bērniem - jebkura animācija būs lieliska veiksme. un, protams, neaizmirstiet atkal aicināt jūs atsvaidzināt sevi.

Īpaši vietnei

Spēle – ceļojums pa Bērnības planētu sākumskolas vecumam

Spēļu programma ar sporta stafetes elementiem.

Spēles “Ceļojums uz bērnības planētu” scenārijs sākumskolas vecumam.

SACENSĪBAS "Bumba APlī"
(stāvēt aplī, piespēlēt bumbu un novēlēt viens otram labu ceļu)
Vadošais. Tagad mēs ar šiem vārdiem iesitīsim bumbu pa apli
Tu, lido, balons,
Ātri, ātri nodod roku,
Kam palikusi bumba?
Viņš novēl visiem laimīgu ceļojumu.
Vadošais. Tagad es vēlos tevi labāk iepazīt.
Spēle "Kam patīk dziedāt un spēlēt"(bērni atbild uz jautājumiem)
Kuram patīk dziedāt un spēlēt?
Kam vajadzētu izlaist nodarbības?
Kurš dzīvo pēc grafika?
Vai mēs veicam vingrinājumus no rīta?
Kurš rūpējas par drēbēm?
Vai viņš to noliek zem gultas?
Kuram no jums nepatīk garlaicība?
Kurš šeit ir visu amatu džeks?
Kurš tur lietas kārtībā?
Asaras gan grāmatas, gan klades?
Kurš palīdz mammai mājās?
Un kurš dzenā atmesto?
Kurš neapvaino draugus?
Dzenāt kaķus aiz astes?

Kuram patīk želeja?
Kurš ir karuselis?
Kuram patīk peldēt?
Vannasistabā?
Jūrā?
Dušā?
Peļķē?
Kurš vēlētos kļūt par pilotu?
Lidot ar lidmašīnu?
Kļūt par labu vadītāju?
Lidot no gultas uz grīdu?
Kurš no jums saki skaļi,
Mušas ķert klasē?
Kurš no jums ir tik labs?
Vai valkājāt galošas, lai sauļoties?
Kuram patīk kūkas un konfektes?
Kas ir karstās kotletes?
Kuram patīk āboli un bumbieri?
Kurš no jums nemazgā ausis?
Vadošais. Tagad, kad esam satikušies un uzzinājuši daudz interesanta viens par otru, varam doties ceļojumā, bet pirms tam sagatavosim balonus, uz kuriem lidosim. Sadalāmies divās komandās, un tiek izsludināts konkūrs.
KONKURSS “SMIEKLIE DRAUGI” 5 cilvēku stafete
Noteiktā laika posmā uz balona jāuzzīmē smieklīga seja. (1 - acs, 2 - deguns, 3 - mute, 4 - uzacis, 5 ausis.)

(Skan mūzika) Lidojuma laikā izpildīsim kustības

Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Apstāties uz salas "Visvairāk atjautīgs".

KONKURSS “Bumba UZ DEGUNA”
Pēc signāla dalībnieki met bumbu uz augšu un cenšas to noturēt, dzenoties tikai ar degunu. Uzvar tas, kurš visilgāk notur bumbu gaisā.

KONKURSS "MOST, MOST"
-Pēc signāla jums ir jāuzmet balons pēc iespējas augstāk.
-Un tagad pēc mana signāla tev jāmet bumba uz priekšu. Kura bumba lidos vistālāk?

SACENSĪBAS "BALLU CĪŅA" izvēlēties spēcīgāko
Uzaicināti 2 dalībnieki un 2 sekundes – viņi skaitīs pretiniekam nodarītos sitienus. Dalībnieki nedrīkst atstāt ringa robežas.
SACENSĪBAS “SKRIEKS AR BALONIEM” izvēlēties ātrāko komandu.
Turiet bumbu uz raketes, skrieniet līdz tapai un atgriezieties atpakaļ.
Apkopojot.
(Skan mūzika)
Viens, divi - viņi lidoja (rokas uz sāniem)
3.4 visi notupušies (pietupušies)
5 mēs atkal paceļamies (pieceļamies, rokas uz sāniem)
Auguma palielināšana (stāviet uz pirkstgaliem, paceliet rokas.)
Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Apstājieties Neparasto dzīvnieku salā. Uz šīs salas ir daudz dīvainu un neparastu dzīvnieku, iesaku šeit apmesties jaunus iemītniekus.
KONKURSS "KAS TAS IR?"
Ņemot vērā garos balonus, no balona jāizveido dzīvnieka vai putna figūra un jāizdomā tai interesants nosaukums.
(Skan mūzika)
Viens, divi - viņi lidoja (rokas uz sāniem)
3.4 visi notupušies (pietupušies)
5 mēs atkal paceļamies (pieceļamies, rokas uz sāniem)
Auguma palielināšana (stāviet uz pirkstgaliem, paceliet rokas.)
Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Pietura uz salas "Topotushkino". Uz šīs salas dzīvo bērni, kuri staigājas visskaļāk. Vai vēlaties ar viņiem sacensties? Puiši stampājas, meitenes stampājas, un tagad viņi to dara visi kopā. Labi padarīts!
KONKURSS “TOPOTUŠKINO sala”
Divi dalībnieki no katras komandas saņem bumbu, jums ir jānoliek bumba uz grīdas un jāpiesit tai, lai redzētu, kurš ātrāk pārplīsīs bumbu.
(Skan mūzika)
Viens, divi - viņi lidoja (rokas uz sāniem)
3.4 visi notupušies (pietupušies)
5 mēs atkal paceļamies (pieceļamies, rokas uz sāniem)
Auguma palielināšana (stāviet uz pirkstgaliem, paceliet rokas.)
Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Pietura Āfrikas salā. Šajā salā dzīvo daudz savvaļas mazo pērtiķu. Pasveicini viņus.
KONKURSS "PĒRTIĶI".
Stafetes sacīkstes starp komandām, turiet bumbu starp kājām un leciet uz ķegļa, skrieniet atpakaļ un nododiet bumbu nākamajai.
(Skan mūzika)
Viens, divi - viņi lidoja (rokas uz sāniem)
3.4 visi notupušies (pietupušies)
5 mēs atkal paceļamies (pieceļamies, rokas uz sāniem)
Auguma palielināšana (stāviet uz pirkstgaliem, paceliet rokas.)
Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Apstāšanās pasaku salā. Puiši, uzminiet, kas dzīvo uz šīs salas? Tieši tā, pasaku varoņi, un kurus mēs tagad uzzināsim.
1. Kurš no krievu tautas pasakas varoņiem bija maizes izstrādājums? (Koloboka)
2. Kuram no saviem pasaku varoņiem ļoti patika teiciens “Viena galva ir laba, bet trīs ir labāka”. (Pūķis)
3. Nosauc franču pasakas varoni, kura savu iesauku ieguvusi, pateicoties galvassegai. (Sarkangalvīte)
4. Kuram varonim patiešām patika kurpes un kāds bija viņa segvārds? (Runcis zābakos)
(Skan mūzika)
Viens, divi - viņi lidoja (rokas uz sāniem)
3.4 visi notupušies (pietupušies)
5 mēs atkal paceļamies (pieceļamies, rokas uz sāniem)
Auguma palielināšana (stāviet uz pirkstgaliem, paceliet rokas.)
Un mēs visi skaļi dungojam “Oooh”
Gaisā ir apvērsums
Lidojums apstājas.
Apstāties Deju salā
Starp komandām tiek izsludināts deju maratons, lai noskaidrotu, kurš var kādu pārspēt.
Apkopojot spēles programmu.
Vadošais. Izklaidējieties, neskumstiet un veltiet laiku no bērnības planētas. Galu galā bērnība pie jums nekad neatgriezīsies. Palieciet bērniem pēc iespējas ilgāk.

Spēļu programma ieinteresēs ikvienu, kas nodarbojas ar brīvā laika pavadīšanas pasākumu organizēšanu bērniem. Tas labi darbojas gan iekštelpās, gan lielās parka teritorijās. Var izmantot vasaras nometnēs un dzimšanas dienas ballītēs. Sagatavošanai nepieciešams ļoti maz laika. Mūziku var izmantot pēc vēlēšanās. Programmu nevajadzētu pārslogot ar papildu uzdevumiem, tā ir paredzēta no 30 minūtēm līdz 1 stundai 20. (atkarībā no norises vietas). Veiksmi jūsu cēlajā lietā!

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

pašvaldības autonomā papildu izglītības iestāde

bērnu estētiskās izglītības centrs "Jaunatnes teātris"

Scenārijs

spēļu programma vasaras nometnei

"Piedzīvojumus meklējot"

Tbiliskas stacija, 2016

Programmas kopsavilkums

Vasaras brīvlaikā bērnu un pusaudžu brīvā laika pavadīšanas problēma ir īpaši aktuāla. Vasaras nometne ir vieta, kur bērni var ne tikai atpūsties, bet arī lietderīgi pavadīt laiku. Spilgti iespaidi, jaunas iepazīšanās, ainavu maiņa - uz to ir vērsta šī spēļu programma. To var veikt gan ārā, gan iekštelpās. Interesantāka programma tiek iegūta, izmantojot maršruta lapas (vai karti) stacijas spēles veidā.

Mērķis:

visaptveroša bērna attīstība, izmantojot rotaļu aktivitātes.

spēles programmas uzdevumi:

Veidot bērnos interesi uzzināt par apkārtējo pasauli;

Uzmanības un atmiņas attīstība bērniem;

Radošo spēju attīstība bērniem.

Bērnu kolektīva saliedēšana, spēju strādāt komandā attīstīšana.

Spēles dalībnieku vecums:1.-4.klašu skolēni

Atrašanās vieta: skolas teritorija, (lietus gadījumā - jebkurā telpā).

Dekorācija: stacijas ir iekārtotas stilā "Pirāti vai

neapdzīvota sala"

Muzikālais aranžējums:

Mūzika no filmas "Karību jūras pirāti";

Noslēpumaina mūzika no filmas “Kapteiņa Granta bērni”;

Ātra mūzika kustīgu sacensībām;

Fona mūzika ūdens šļakatām, jūra.

Rekvizīti: dziļas ūdens bļodas, sērkociņi vai nūjas, 2 glāzes, 2 ēdamkarotes, ābols, koši zieds, pīrāgi, pods, termometrs, bulta, spīdīga kurpe, zābaks, 2 veļas auklas vai biezi diegi (auklas) 10 m , 4 zīmuļi vai kociņi 15-20 cm, 4 no kartona izgriezti purva pauguri, burti uz lapām vārdu veidošanai, žetoni.

Programmas virzība

(Skan mūzika no filmas "Karību jūras pirāti")

Veds: Sveiki, puiši! Vai jums patīk piedzīvojumi? Kas ir piedzīvojums? Vai pērkona negaiss skaidru debesu vidū ir piedzīvojums? Kā ar atvaļinājuma braucienu, lai apciemotu vecmāmiņu, lasītu interesantu grāmatu vai meklētu pazaudētu dārgumu? Es iesaku jums visiem tagad doties piedzīvojumu meklējumos, un šim nolūkam mums tagad ir jāizveido 2 komandas un jālaiž klajā mūsu visurgājējs.

Spēle "Visurgājēja skriešana"

(izmantojot žestus un skaņas vadītāja vadībā, mēs atdarinām Vezdelet palaišanu)

Visi kopā uzvilka ķiveres.

Mēs esam uzstādījuši antenas.

Ikvienam ir piesprādzētas drošības jostas

(Bērni saka: “Dauj, dauzīt” un saspiež pirkstus uz vēdera)

un pasmaidīja viens otram.

Ir pienācis laiks visiem ieslēgt ierīces

(Bērni rāda ar pirkstiem uz iedomātām pogām un saka: “Cālīt, cāli”)

Mums jāiedarbina dzinēji

(Bērni mētājas ar kājām un dūc)

Lidosim, sāksim atpakaļskaitīšanu!

(Visi skaita unisonā apgrieztā secībā: 5. 4, 3. 2, 1, Sāciet!)

Maģiskajā Uvedeletā mums ir viegli nokļūt visur.

Cieši aizveriet acis, mēs lidojam augstu!

Nosēšanās būs mīksta

Tagad mūsu sala ir redzama.

Nokļūs pasaku salā

Jauka draudzīga komanda.

Veds: Mēs nolaižamies uz tuksneša salas. Mums ir jāizpēta krasts, un šim nolūkam mums steidzami jābūvē kuģi

(Komandas no sevis būvē laivu vai kuģi. Tiek vērtēts oriģinālāks. Pie stūres jābūt kapteinim. Raidījuma vadītājs apbalvo šo komandu ar žetoniem)..

Veds: Tagad komandas ir nokomplektētas, visi ir gatavi. Bet kā jūs varat kaut ko darīt tukšā dūšā?

Konkurss "Noķer zivi"

(ātra mūzika sacensību laikā)

(Ūdeni ielej 2 bļodiņās, kurās peld sērkociņa veida zivtiņas. Bērni tiek sadalīti 2 komandās. Katrai komandai ir glāze un ēdamkarote. Bērnu uzdevums ir noteiktā laikā ar karoti noķert vairāk zivju un ievietot noķerta zivs glāzē)

Vadošais: Labi darīts, jūs izveidojāt labus zvejniekus. Saskaitīsim, cik zivis katra komanda noķēra.(bērni nosaka šī konkursa uzvarētāju. Vadītājs šo komandu apbalvo ar žetoniem.)

(jūras mūzika fonā)

Vadošais: Skatieties puiši, es atradu kaut kādu kasti jūras krastā, paskatīsimies, kas tajā ir.

Konkurss "Kam šīs lietas ir?"

(vadītāja izņem priekšmetus no kastes un lūdz bērnus uzminēt, kuram pasaku tēlam tie pieder. Komandas atbild pēc kārtas. Par katru pareizo atbildi atbildētājs saņem žetonu)

• Ābols (mirusi princese)
• Podiņš (Vinnijs Pūks)
• Zieds (Scarlet Flower)
• Rieksti (vāvere no pasakas par caru Saltānu)
• ABC (Pinokio)
• Termometrs (Doctor Aibolit)
• Pīrāgi (Sarkangalvīte. Mašenka)
• Bulta (Ivans Carevičs. Princis Guidons)
• Kurpe (Pelnrušķīte)
• Zābaki (miltu pastaigu zābaki)
• Spalvas (Gulbju zosis)

Ved: Šīs lietas var mums palīdzēt šajā ceļā. Un priekšā ir purvs, bet ir pauguri, pār kuriem var šķērsot.

Sacensības: "Purvs"

(ātrā mūzika)

(tiek iedotas 2 bedrainas lapas un bērni stafeti uz iedomāto krastu, katrā solī pārbīdot lapas. Sasniedz finišu un skrien atpakaļ ar izciļņiem, nodod tālāk nākamajiem. Un tā līdz viss komanda ir izturējusi. Uzvarētāja komanda saņem žetonus).

Veds: Vai jūs ticat brīnumiem? Cik daudzi no jums kādreiz ir redzējuši brīnumu?

Ja kāds no jums nekad nav redzējis brīnumu, nekautrējieties. Tagad es tev to iedošu

ES tev parādīšu. Galu galā galvenais ir tas, ka tas ir tuvumā, un dažreiz mēs ejam garām

Mēs viņu pat nepamanām. Uzmanību! Tagad jūs redzēsiet brīnumu!

(Raidījuma vadītājs izņem no kabatas 2 veļas auklas (3-5 m).

Nu kā? Vai jūs zināt, kas tas ir? No pirmā acu uzmetiena šī ir tikai parasta virve. Patiesībā tas ir brīnums, tas ir lielākais cilvēces atklājums, grandiozs izgudrojums. Bet kāpēc cilvēkam ir vajadzīga virve, īpaši tev, uz salas vai uz kuģa? Aicinu katru komandu izdomāt un parādīt skotu, kā lietderīgi izmantot virvi, un par to runāt.

Sacensības: "Virve"

Ved: Labi padarīts. Pateicoties šim izgudrojumam, pasaulē parādījās troses un virves jūrniekiem, auklas pārdevējiem, izpletņlēcēju aukla izpletņlēcējiem, vērtne siešanai, josta drēbēm un ieročiem, virvju kāpnes, iemaņas...

(Iespējams, ka puiši turpinās: "Zirgi.")

Lente... matiem, kaklasaite... vīriešiem, mežģīnes... apaviem,

diegi... izšūšanai, šūšanai, adīšanai; cilpa... drēbēm.

Kapteiņu sacensības.

Ved: Daudz kas ir atkarīgs no kapteiņa. Nākamais konkurss ir par kapteiņiem. Un komanda ir slima.

(ātrā mūzika)

(Pie virves abos galos piesiets zīmulis vai nūja. Kurš pirmais uztin visu virvi uz zīmuļa, tas savai komandai atnes žetonu).

Veds: Mēs kuģojām uz kuģa. Bet jūs varat mēģināt lidot ar lidmašīnu.

Konkurss "Lidmašīnas"

(Katrai komandai tiek izdalītas 4 A-4 papīra lapas un no tā tiek izgatavota lidmašīna. Viņi sacenšas, kura lidmašīna lidos tālāk).

Ved: Tik daudz jau esam kopā pārdzīvojuši, palicis tikai nedaudz. Jums jānoskaidro, kādu dārgumu jūs atradāt. No burtiem jāizveido vārds

Konkurss: "Dārgums"

(jūras fona mūzika)

Ved: Visai komandai jāsaliek vārds no papīra lapiņām ar burtiem.(Piemēram, DRAUDZĪBA, LAIME, KONFERENCE, CEPUMI)

Vadošais: Tagad mums ir laiks doties mājās, bet vispirms saskaitīsim, kurš mūsu ceļojuma laikā ir savācis, cik žetonu.

(bērni skaita žetonus, tiek noteikts spēles uzvarētājs. Apbalvošanas ceremonija notiek pie mūzikas no filmas “Kapteiņa Granta bērni”).

Ved: Mūsu brīnišķīgais ceļojums ir beidzies. Uz tikšanos atkal, draugi!

ATSAUCES

par spēļu programmas vadīšanu vasaras nometnei.

Priekšmets : "Piedzīvojumus meklējot"

Mērķis: Visaptveroša bērna attīstība caur rotaļu aktivitātēm

Secinājumi (kas strādāja/neizdevās): Spēle noritēja augstā emocionālā līmenī. Uzdotie uzdevumi ir izpildīti. Slikto dabas apstākļu dēļ spēļu programma tika aizvadīta telpās.