Attīstīt figurālas idejas vidējās grupas bērnos. Iemācieties veidot izvēlētu objektu, izmantojot iepriekš apgūtas metodes. Turpināt attīstīt spēju strādāt precīzi. Izkopt vēlmi kaut ko darīt citu labā, attīstīt spēju apvienot savas darbības rezultātus ar citu bērnu darbu.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
GBDOU bērnudārzs Nr.73 apvienotais Sanktpēterburgas Krasnoseļskas rajona tips
Atvērts nodarbības kopsavilkums
GCD vidējā grupā
Modelēšana “Kūka Katjai”
izmantojotspēļu tehnoloģija,
uz personību orientēta tehnoloģija
Sanktpēterburga
2018. gads
Priekšdarbi:
Bērnu iepazīstināšana ar mammu profesijām Mātes dienas priekšvakarā;
S. Mihalkova dzejoļa “Kas tev ir?” lasīšana;
Ievads maiznieka-konditāra profesijā.
Programmas saturs:
Attīstīt bērnos tēlainas idejas;
Iemācīties pārnest izvēlēto objektu tēlniecībā, izmantojot iepriekš apgūtās tehnikas;
Turpināt attīstīt prasmi strādāt precīzi;
Izkopt vēlmi kaut ko darīt citu labā, attīstīt spēju apvienot savas darbības rezultātus ar citu bērnu darbu.
Materiāls nodarbībai:
Lācis pavāra cepurē un priekšautā, dzeltens, brūns, sarkans, zils plastilīns, modelēšanas dēļi, papīra salvetes.
Nodarbības gaita:
Lācis sēž šefpavāra cepurē un tur rokās mīklas kultotāju vai rullīti, viņam priekšā ir dzeltena plastilīna gabals.
Pedagogs: Puiši, paskatieties, Miška atkal ir atnākusi pie mums. Sveiki, Mishka. Kur tu dosies?
Lācis: Brīvdienās pie Katjas! Es gribu viņai un viņas draugiem uzcept kūku.
Pedagogs: Labi darīts, Mishka. Kāds tu esi gādīgs draugs! Par ko tu domāji?
Lācis: Šeit ir mīkla. Un es nezinu, ko darīt tālāk...
Pedagogs: Lācīt, no mīklas vajag taisīt kūkas, likt vienu uz otras un tad izrotāt! Skatieties, kā es to daru!
Skolotājs ātri sarullē desu, sadala ar rokām uz pusēm, saripina divas bumbiņas, saplacina un liek vienu uz otras.
Lācis: Braucu ciemos, vajag skaistu kūku.
Pedagogs: Un tagad es dekorēšu kūku. Ir daudzkrāsains materiāls.
Skolotājs no krāsaina plastilīna plūc mazus gabaliņus un ar pirkstiem ripina vai nu bumbiņas plaukstā, vai plānās desiņas. Uzliek to uz kūkas.
Pedagogs: Apbrīnot! Vai tev nepatīk lācis?
lācis : Man patīk, bet es domāju: ir tikai viena kūka, bet Katjai ir daudz draudzeņu...
Pedagogs: Es izcepu vienu.
Skolotājs veido acu kontaktu ar bērniem.
Bērni: Es darīšu..., es darīšu...
Pedagogs: Paskaties, Mishka, cik daudz tev ir draugu ar prasmīgām rokām!
Puiši, pirms darba, nedaudz izstiepsim pirkstus.
Pirkstu vingrošana
Mīklu atceramies ar rokām.(Saspiediet un atvelciet pirkstus)
Cepam saldu kūku.(Aplaudēt ar plaukstām)
Vidu ieziež ar ievārījumu.
Un virsū ar saldo krējumu.(Pirkstu apļveida kustības uz plaukstas)
Un kokosriekstu skaidiņas– (“drupatas” apkaisa ar abu roku pirkstiem)
Mēs nedaudz apkaisīsim kūku.
Un tad mēs uzvārīsim tēju,(pirksti “saspiež”, apļveida kustības ar abu roku rokām)
Uzaicini draugu ciemos!(plaukstas uz augšu, savelciet un atvelciet pirkstus)
Pedagogs: Lācīt, tagad mēs jums pateiksim, kā pagatavot kūku kārtas. Zēni pienāk pie galda un nometas uz ceļiem, meitenes pienāk. Pastāsti man, ko darīt. (Paņem lielu plastilīna gabalu.) Plastilīns ir brūns.
Pedagogs: Lāci, es uztaisīšu šokolādes kūku. Kur sākt? (Izstiepiet to). Samīca mīklu. (Ritiniet desu). Sarullēja to. (Sadalīt uz pusēm). Ar rokām sadaliet mīklu uz pusēm. Ko tālāk? (Mīklu sarullē bumbiņās). Sarullēja to. (Pagatavo plātsmaizes). Kā? Paskaidrojiet Mishka, kā pagatavot kūku. (Saspiediet bumbu starp plaukstām). Viņa to saplacināja starp plaukstām. Sanāca viena apaļa kūka un otra apaļa kūka. Divas kūkas. Es salocīšu kūkas un paņemšu kūku.
Lācis: Es gribu elegantu kūku.
Pedagogs: Puiši, pastāstiet man, kā izgatavot rotaslietas? (Ņem vienu mazu gabalu). Paņēmu, bet kūkas dekorēšanai tā ir liela, no tās nosknibinu kādu sīku gabaliņu un ar pirkstu sarullēšu bumbiņā uz plaukstas. Oga ir gatava. Un es nospiedīšu un ripināšu bumbiņā, un es atkal nospiedīšu un ripināšu bumbiņā. Tās būs ogas. Tagad es nospraušu vēl vienu mazu gabaliņu un sarullēšu plānās desās. Desiņas likšu uz kūkas pamatnes un izrotāšu ar ogām blakus. Rezultāts ir modelis. Tagad es visu sakārtošu. Es paņemšu papīra salveti, noslaucīšu dēli, aiznesu salveti bļodā, nolikšu dēli vietā, paņemšu krēslu, aizvedīšu kūku uz Mishka. Lūk, Mishka, skaties, es uztaisīju vēl vienu kūku. Pārbaudīšu trīs noteikumus: 1) uzvalks ir tīrs, 2) galds ir tīrs un grīda ir tīra, 3) kūka sanāca skaista! Visi! Lācīt, es pagatavoju vēl vienu šokolādes kūku. Un tagad puiši taisīs vēl kūkas.
Nadja Meškova
Mērķis: iemācīt bērniem tēlot kūka pēc prezentācijas;
saritiniet plastilīna kunku starp plaukstām bumbiņā;
uzlabot spēju saplacināt bumbu;
koordinēt un sinhronizēt abu roku darbu;
attīstīt iztēli un vispārējās rokas prasmes;
attīstīt spēju plānot darbu plāna īstenošanai, paredzēt rezultātu un to sasniegt, un, ja nepieciešams, veikt korekcijas sākotnējā plānā;
izkopt neatkarību;
diena dzimšanas, diena dzimšanas
Visi vienmēr ar nepacietību gaida
Un, protams, dienā dzimšanas
Kūkai jābūt ceptai!
Vispirms bērni aplūkoja attēlu, kurā redzams kūka. Apspriedām, kā tas būs kūka, ar vai bez slāņa. Kam ceps krāsnis? Puiši nolēma veidot skulptūru kūka ar slāni. Mēs apspriedām ražošanas secību kūka un ķēros pie darba. Bērnu iztēle ir attīstīta, tāpēc kūka Viņi izrādījās dažādi un skaisti.
Publikācijas par šo tēmu:
Mūsu bērnudārzā tiek svinēta tematiskā nedēļa “Garšaugi un kukaiņi”. Mērķis: sniegt bērniem priekšstatu par slieku un tās pielāgošanos.
Objektu modelēšanas nodarbība otrajā junioru grupā “Dzimšanas dienas gardumi” Nodarbība junioru grupā II Mākslinieciskā un estētiskā attīstība. Priekšmeta modelēšana. Tēma: “Dzimšanas dienas cienasti” Skolotāja: Strugovščikova.
Mērķi: Izglītojoši: - Veidot bērnos priekšstatus par istabas augiem. - Apvienot un paplašināt idejas par istabas augiem.
Integrēta nodarbība vidējā grupā “Cienasts vecmāmiņai” Integrētā nodarbība vidējā grupā “Narumi vecmāmiņai” Izglītības joma: Nodarbības tēma: “Cienasti vecmāmiņai” Nodarbības mērķis:.
Nodarbības kopsavilkums (modelēšana) vidējā grupā “Amanita-smukā!” Mērķis: iemācīt bērniem konstruktīvi veidot sēnes no divām daļām. Mērķi: Izglītojoši: turpināt mācīt plastilīna ripināšanas paņēmienus.
Mērķis: iemācīt bērniem veidot aplikatīvus dārzeņu attēlus, attīstīt prasmi strādāt ar šķērēm, attīstīt smalko motoriku, precizitāti.
Mērķi: Izglītība: 1. Jēdziena "pavasaris" veidošana; 2. Vārdnīcas dzimtes tēmas precizēšana un paplašināšana: vītols Attīstīšana: 1. Attīstīt spēju attēlot.
Maršrutēšana.
Organizēja izglītojošus pasākumus vidējā grupā.
Tehnoloģiju karte.
Ұyimdastyrylgan oku іs-әreketі estiyarlar tobynda.
Es ņemu salas:
Izglītības joma: Radīšana. Komunikācija.
Bolimderi:
nodaļa: Modelēšana.
Takyryby:
Temats:"Šokolādes kūka mammai."
Mērķis: turpināt attīstīt interesi par mākslu un amatniecību, modelēšanu,
Nostipriniet tēlniecības pamatmetodes (saplacināšana, ripināšana, vilkšana, spiešana, knibināšana), attīstiet spēju pieņemt uzdevumu, klausīties un dzirdēt skolotāja runu, rīkoties pēc modeļa un pēc tam pēc mutvārdu norādījumiem.
Attīstīt estētisko uztveri, smalko motoriku, kustību koordināciju. Attīstīt iemaņas rūpīgā darbā ar plastilīnu, atsaucību, labestību.
Aprīkojums un materiāli: plastilīns; dēlis plastilīna izrullēšanai, salvete, kaudzes, tortes ilustrācijas,.
Kos tildik sastāvdaļa:
Divvalodu komponents: Dayyndau kūka - sagatavojiet kūku.
Tasilder kezenderi
Darbības posmi
Tarbiešinin is-areketi
Skolotāja rīcība
Balalardyn is-areketi
Bērnu darbības
Motivācijas-kozgaushy
Motivējoša un stimulējoša
Skolotājs uzdod mīklu:
Kurš ir mīļākais pasaulē?
Un tas sildīs jūs ar savu siltumu,
Mīl vairāk nekā sevi?
Tas ir mans.
Zvaniet uz atbildi
Izdenu uyimdastyrushy
Organizatoriskā meklēšana
Parāda lelli.
Puiši, es iesaku jums apmeklēt lelli Mašu. Vai tu piekrīti? Bet vispirms pastāstiet man, kas man jādara pirms došanās ciemos? Kā vajadzētu uzvesties, dodoties ciemos?
Nu tu visu zini! Un mēs varam doties ciemos.
- Puiši, kāpēc, jūsuprāt, Maša izrotāja visu apkārt? - Kādus svētkus jūs domājat?
Pajautāsim pašai Mašai.
– Maša man klusi pateica, ka drīz būs 8.marts. Tāpēc viss apkārt ir tik skaists un svinīgs. Bet ziniet, bērni, viņas noskaņojums nebūt nav svinīgs. Viņas sejā ir skumja izteiksme: "Padomāsim, kāpēc Mašai ir skumjš noskaņojums?"
Maša ir bēdīgā noskaņojumā, jo gribēja uzcept mammai šokolādes kūku, taču viņai tas neizdevās. Kā mēs labosim šo situāciju?
Un pagatavosim dzimšanas dienas torti. Šai dāvanai jau nedaudz gatavojos - izcepu šo plātsmaizi. Vai jums garšo šī kūka? Un kāpēc?
Tieši tā, lai kūka kļūtu svinīga, tā ir jāizdekorē. Ar ko kūku var dekorēt virsū?
Tagad katrs padomās, kādu rotājumu veidos un ķersies pie darba. Bet vispirms mums ir jāsagatavo pirksti darbam.
Pirkstu vingrošana" kūka"
Mēs atceramies mīklu ar rokām, (saspiežam un atlaižam pirkstus)
Cepam saldu kūku. (piemēram, mīcot mīklu)
Ieeļļojiet vidu ar ievārījumu, (plaukstu apļveida kustības uz galda)
Un virsū ar saldo krējumu (apļveida kustības ar plaukstām viena pret otru)
Un kokosriekstu skaidiņas
Mēs nedaudz apkaisīsim kūku (apkaisa drupatas ar abu roku pirkstiem)
Un tad mēs vārīsim tēju -
Uzaicini draugu ciemos! (viena roka krata otru)
Divvalodu komponents: Dayindau kūka - sagatavojiet kūku.
Vispirms ņem kanēļa krāsas plastilīnu, samīca, tad sarullē bumbiņā un nedaudz uzspiež virsū.
Paņemiet balto plastilīnu. Savelciet to bumbiņā, saplaciniet pankūkā, tas būs kūkas fondants. Kanēļai virsū līmējam baltu plastilīnu, pilnībā nosedzot.
Tad sākam dekorēt, šim nolūkam no maziem dažādu krāsu plastilīna gabaliņiem izrullējam mazas bumbiņas. Mūsu kūkas dekorēšana. Lai to izdarītu, uz augšu uzlīmējiet mazas daudzkrāsainas bumbiņas. Kūka mammai gatava.
(Nomazgājiet, izķemmējiet matus, ģērbieties skaisti.)
(nespēlējies, netrokšņo, klausies pieaugušos.)
(Jo tā ir brīvdiena.)
(Bērnu atbilžu iespējas.)
(Bērnu atbilžu iespējas.)
(Nepieciešama palīdzība dāvanas izgatavošanā)
Tas ir balts, nevis krāsains, tas ir jādekorē.)
(Ogas, cepumi, konfektes, ziedi utt.)
Kustības tekstā
Atkārtojiet: dayindau kūka - sagatavojiet kūku.
Pārbaudi paraugu.
Viņi paveic darbu un sāk rullēt plastilīnu. . Gatavās kūkas tiek uzliktas uz kompozīcijas.
Reflekss-īlesimdiliks
Refleksīvi-koriģējoši
Skolotāja jautā bērniem, kādus iespaidus viņi guvuši no nodarbības, kāds bija viņu noskaņojums un ko viņi darīja.
Maša pateicas par palīdzību un jautā, kā bērni pagatavoja gardumus.
Pieceļamies apaļā dejā un dziedam dziesmu “Loaf”.
Viņi dalās iespaidos par nodarbību, apbrīno rokdarbus, atzīmē tos, kas viņiem patīk, un piedalās spēlē.
Kutiletīns zemāk:
Gaidāmais Rezultāts:
Reproducēt: praktiskais darbs ar plastilīnu.
Tusined:
Viņi saprot: plastilīna īpašības, konditorejas izstrādājumu izgatavošanu.
Koldanady:
Uzklāj: no plastilīna veido bumbiņas, savieno atsevišķas detaļas vienu ar otru.
Es vēl neesmu atradis nevienu konkurentu. Visi bērni ar prieku gatavo gardus ēdienus no spilgtiem stieņiem, pēc tam klāj galdu un pabaro rotaļlietas. No viena neliela komplekta jūs varat pagatavot daudzus ēdienus, ticamus un ēstgribu, pirmo, otro un trešo. Un pats interesantākais ir tas, ka mīkstā masa ļauj sadalīt ēdienu porcijās. Un pēc aizraujošas spēles preci var izjaukt, ielikt kastē un nākamreiz uztaisīt ko citu. Kopumā tēlniecības nodarbības var būt lielisks hobijs ikvienam ģimenes loceklim.
Kā pagatavot kūkas no plastilīna
Neviena bērnu ballīte, salds zobs vai dzimšanas diena neiztiek bez saldas kūkas. Bērniem vienkārši patīk saldais galds. Spēlējoties ar lellēm, bērni vēlēsies tās pacienāt arī ar garšīgu ēdienu. kūka. Tā kā visas bērnu rotaļlietas ir mazas, arī viņu ēdienam jābūt miniatūram. Rodas jautājums, no kā pagatavot saldumu? Leļļu ēdienu var viegli veidot no plastilīna. Šādas modelēšanas procesā bērni jutīsies kā īsti pavāri, kas gatavo svētku ēdienkarti. Lai to izgatavotu, nav nepieciešamas mākslinieciskas prasmes, bet jums būs jāstrādā ar ļoti mazām detaļām. Šāda veida darbus varēs veikt bērni sākumskolas vecumā.
Šajā nodarbībā ir sniegts saraksts ar to, ko varat izmantot kūku veidošana, izmantojot trīs amatniecības piemēru, ir parādītas konditorejas izstrādājuma pamatnes un dekorēšanas iespējas.
Ko var izmantot kūku pagatavošanai?
Protams, es pats plastilīns, kas pēc konsistences un apstrādes metodes ļoti līdzinās mīklai, ir nepieciešams šādam darbam. Labāk ir izmantot vidēja blīvuma stieņus (ne pārāk mīkstus, izplūdušus rokās, bet arī ne blīvus).
Jūs varat dekorēt saldumus plastilīna daļas vai krelles, pogas, spraudītes, vizuļi. Augsta konditorejas izstrādājuma pamatu var izgatavot cilindrveida vākā, bet šādu kūku nevar sagriezt porcijās, tā kļūs tikai par svētku galda rotājumu (1. foto). Sagatavojiet visu nepieciešamo, sāksim nodarbību.
Kā pagatavot kūkas pamatni
Lai izveidotu pašu garozu vai kūkas korpusu, varat izmantot jebkuras krāsas plastilīns. Balts vai maigi rozā kļūs par krēmkrāsu, brūns kļūs par šokolādi, bet spilgti oranžs, aveņu vai zaļš kļūs par augļu kūku. Piemēram, ripiniet baltu bumbiņu (foto 2).
Pārvērtiet bumbu cilindrā, nospiežot no abām pusēm. Cilindram jābūt platam, bet ne augstam (foto 3).
Ja vēlaties parādīt kārtainu divkrāsu kūku, tad sagatavojiet 2 plastilīna toņus. Sagrieziet stieņus porcijās (foto 4).
Katru porciju izrullē apaļā kūkā. Visām kūkām jābūt vienāda izmēra (foto 5).
Veidojiet piramīdu, mainot apaļas kūkas pēc krāsas. Ja cilindra ārējā mala ir nelīdzena, ripiniet to ar plaukstu, piespiežot to pret dēli (6. foto).
Ja izmantosiet plastmasas vāku, jūs ne tikai ietaupīsiet plastilīnu, bet arī atvieglosiet savu darbu, turklāt produkts būs stabilāks un stiprāks. Sagatavojiet pašu vāku un divas dažādu krāsu plastilīna porcijas (7. foto).
Uzlīmējiet plānus gredzenus uz atkritummateriāla, mainot krāsas, un izrullējiet. Jūs saņemsiet svītrainu pamatni (foto 8).
Kā izrotāt kūku
Lai pagatavotu krējuma apmales un rozes, kas ir populārākais kūku rotājums, izstiepiet mālu plānās desās un plakanās lentēs (9. foto).
Sapiniet savā starpā daudzkrāsainas desiņas, izveidojot divkrāsu bizi. Izrullējiet lentes spirālēs rožu formā (foto 10).
Uzklājiet bizi kā apmalīti aplī. Līmējiet rozes līdz centram (foto 11).
Apetīti rosinošs krēmīgs kūka lellēm gatavs (foto 12).
Ja cienasts veltīts dzimšanas dienai, noteikti vajag sveces kuru dzimšanas dienas zēns izpūtīs. Krēmveida bizi var izgatavot no vienas krāsas - baltas, un sveču korpusu var kombinēt no divām krāsām. Pielīmējiet mazas oranžas lampiņas (13. attēls).
Izrotājiet amatniecības augšdaļu. Otrais variants kūka lelles saldumiņam gatavs (foto 14).
Un pēdējo kūku izrotāsim ar pērlītēm. Katrai meitenei tāds ir, jo viņi taisa puzurus un visādus dekorus. Līmējiet krelles virsū pa apkārtmēru vienā vai vairākās kārtās (foto 15).
Arī kūkas sānu izrotājiet ar maigi rozā punktiņiem (16. attēls).
Šie ir mūsu izgatavotie no plastilīna gatavotās leļļu barības piemēri, taču tie ir neizsmeļami. Noteikti mēģiniet spēlēt pavāru savā brīvajā laikā. Konditorejas izstrādājumu izskats mainīsies, ja izvēlēsities citus plastilīna toņus, citas dekorēšanas metodes un neparastas kombinācijas.
Plastilīna kūka. Meistarklase
Šī nodarbība izskaidro kā no plastilīna pagatavot dzimšanas dienas torti. Tas būs daudzkrāsains, ar baltu sviesta krēmu, dekorēts ar mazām pērlītēm. Šādas kūkas veikalā nav nekas neparasts, un rotaļlietu kopijas noteikti noderēs spēlēšanai. Izpētīsim informāciju par to, kas nepieciešams darbam, kā noformēt un izrotāt svētku gardumu.
Lai pagatavotu lelles kūku, sagatavojiet:
- Plastilīna komplekts;
- Mazas krelles baltas, dzeltenas, rozā;
- zobu bakstāmais;
- Kaudze.
Soli pa solim plastilīna kūkas modelēšana
1. Sagatavot materiālus darbam. Izvēlieties baltu, rozā, oranžu un dažu citu krāsu komplektu. Attiecībā uz plastilīna radošumu nav nekādu ierobežojumu. Un kūka var būt šokolāde, augļi vai krējums.
2. Kūkas kārtām sagatavo rozā un oranžus gabaliņus, krēmam baltus gabaliņus. Sagatavošana sastāv no mazu gabaliņu izgriešanas no taisnstūrveida stieņiem un tos mīcot ar pirkstiem.
3. Savienojiet oranžās un rozā bumbiņas, saspiežot abas puses ar pirkstiem. Centrā izveidojiet baltu apmalīti - tā būs sava veida krēmveida svītra. Un izveidojiet nelielu konusu augšai. Desertam pietiek ar divām kārtām, bet var arī vairāk.
5. Virsmu izrotājiet ar mazām pērlītēm. Tas ir lielisks veids, kā pievienot dzīvīgas detaļas. Izvelciet dzelteno desu, lai iegūtu īpaši krēmīgu svītru.
6. Centrā ar zigzaga kustību ielīmē dzelteno desu, pievieno rozā bumbiņas, katru caurdurot ar zobu bakstāmā galu. Tagad kūka izskatās patiešām svinīga.
7. Desertam arī jāpagatavo liels trauks, lai uz virsmas novietotu cepumu un skaisti pasniegtu uz galda. Pagatavo košu kūku un apmalei sagatavo kontrastējošas krāsas plānu plastilīna diegu.
8. Līmējiet košu pavedienu gar kūkas malu un uzspiediet kaudzīti uz trauka vienādā attālumā. Jūs saņemsiet cirtainu malu. Tas ir vienkāršs veids, kā izveidot trauku.
9. Novietojiet trauku uz galda un uzlieciet kūku uz augšu. Arī salduma augšdaļa prasa kādu citu košu rotājumu. Jūs varat izveidot pāris ķiršus un piestiprināt tos galvas augšdaļā. Vai arī izdomājiet citu dekorēšanas iespēju: zemenes, avenes, rozes.
Lielisks iemesls justies kā īstam pavāram - kūkas modelēšana no plastilīna. Kad mīkstā masa sastingst, to var viegli sagriezt mazos gabaliņos un pabarot lelles. Tik skaista kūka, bet ēst nevar.
Interesantāku:
Nosūtiet savus fotoattēlus
Vai jūs arī darāt skaistus rokdarbus? Nosūtiet sava darba fotoattēlus. Labākās fotogrāfijas publicēsim un nosūtīsim sertifikātu par dalību konkursā.Turpiniet iepazīstināt bērnus ar plastilīnu un tā īpašībām.
Mērķi: iemācīties ripināt bumbiņas, saplacināt tās ar pirkstiem un savienot kopā.
Skatīt dokumenta saturu
“OOD nodarbība (modelēšana) “Svētku kūka””
OOD nodarbība (tēlniecība)
« Dzimšanas dienas kūka»
Mērķis: Turpināt iepazīstināt bērnus ar plastilīnu un tā īpašībām.
Uzdevumi: iemācieties ripināt bumbiņas, saplacināt tās ar pirkstiem un savienot kopā.
Izstrādājiet sižetu un spēles koncepciju.
Attīstīt roku smalko motoriku.
Vēlme pagatavot cienastu ar savām rokām.
Materiāls: Mīksts plastilīns dažādās krāsās (sarkans, zils, dzeltens). Kartona šķīvji katram bērnam. Tāfele darbam ar plastilīnu, demonstrācijas bilde « Kūka» , rotaļu suns "Filija".
Nodarbības gaita: Pārsteiguma brīdis. Bērni sēž uz paklāja.
Pie durvīm klauvē. Ienāk suns "Filija". Viņš ir bēdīgs. Pie durvīm klauvē. Ienāk suns "Filija".
Filija: - Sveiki puiši.
Audzinātāja: - Sveiks, Fil. Kāpēc tu esi tik skumjš?
Filija: - Šodien ir mana dzimšanas diena, gatavoju kūku, ar ko visus pacienāt, bet nesanāca.
Audzinātāja: - Neesiet sarūgtināts, Filija, mēs ar bērniem mēģināsim jums palīdzēt. Puiši, gatavosim kūku Fili?
Bērni: -Jā!
Audzinātāja:- Iepriecināsim savu Filu un piepūšam viņa balonus.
Elpošanas vingrinājumi. Mazkustīgs.
Bērni izliekas, ka balons nepārtraukti piepildās gaiss:
Lēnām paceliet rokas uz augšu un izpūtiet vaigus. Bet bumba "pārsprāgt" (sist plaukstas).
Praktiskā daļa.
Tagad, puiši, visi celsimies un pagatavosim Fili kūku.
Bērni iet un sēž pie galdiņiem, kur ir kartona šķīvji un trīs dažādu krāsu plastilīna gabaliņi.
Audzinātāja: - Paskaties, Fil, kādas kūkas puiši taisīja.
Filija: - Ļoti skaists. Paldies.
Audzinātāja: - Tagad nesteidzieties aplī, stāviet ātri.
Mēs ar puišiem iesim un nodziedāsim jums maizes klaipu.
Bērni stāv aplī, sadodas rokās un dejo aplī "klaips".
Filija: - Liels paldies, puiši, jūs mani iepriecinājāt, bet man ir pienācis laiks doties prom. Uz redzēšanos.