Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumus, izveidojiet Google kontu un piesakieties tajā: https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
"Ģimene kā maza grupa." 1. Ģimenes kā nelielas grupas iezīmes. 2. Ģimenes attiecību psiholoģija. 3. Dzimuma uzvedība. 4. Ģimenes izglītība.
Ģimene ir sociāla kopiena, kuras locekļus saista laulība vai radniecība, kopīgs dzīvesveids un savstarpēja atbildība.
Ģimenes kā mazas grupas iezīmes Ģimene ir cilvēku savienība, kuru vieno mīlestība, kopīgas intereses, savstarpēja palīdzība un savstarpēja izpratne par otra problēmām un priekiem.
ĢIMENES VEIDI
ĢIMENES FUNKCIJAS.
Ģimenes attiecību psiholoģija "Nav nekā vienkāršāka par ģimeni, nekas nav sarežģītāks par ģimeni." Ģimenes attiecību spektrs vīrs - sieva; vecāki - bērni; bērni - bērni; bērni - vecmāmiņa (vectēvs); precēta ģimene - vecāku ģimene utt.
Dzimuma uzvedība Dzimumu lomas ir normatīvi priekšraksti un cerības par "pareizu vīriešu vai sieviešu uzvedību". Atbilstošās dzimuma lomas izpilde nosaka indivīda dzimumu uzvedību. Dzimumu atšķirības
Audzināšana ģimenē Audzināšana ģimenē ir apzināta ietekme uz bērnu personības veidošanos, ko veic vecāki ģimenes locekļi.
Uzdevums grupai “Vecāki” Izveidojiet ideāla bērna portretu, tas ir, apvelciet viņu ar tām iezīmēm, kuras, jūsuprāt, bērnos ir vissvarīgākās. Uzdevums grupai “Jaunatne” Izveidojiet ideāla vecāka portretu, tas ir, piešķiriet viņam tās īpašības, kuras, jūsuprāt, ir vissvarīgākās vecākos. Prezentējiet savu darbu uz plakāta.
Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes
Pārbaudes darbs ir vērsts uz zināšanu pārbaudi par tēmu “Ģimene kā maza grupa” profila līmeņa 10. klasē. Satur divus uzdevumus (teksts vienotā valsts eksāmena formātā)...
Sociālās mācības, profila līmenis
Nodarbība 88-89
MAZĀS GRUPAS
D.Z: § 34, ?? (359. lpp.),
uzdevumi (359.-360. lpp.)
© ed. A.I. Kolmakovs
- paskaidrot jēdzieni un termini: “maza grupa”, “references grupa”, “starppersonu attiecības”, grupu integrācija”, “sociometrija”, “deindividuācija”;
- sistematizēt sociālo informāciju, salīdzināt, analizēt, izdarīt secinājumus, racionāli risināt kognitīvos un problēmjautājumus;
- dot ieguldījumu izglītojamo pilsoniskās pozīcijas, atbildīgas un tolerantas uzvedības veidošana.
Universālas mācību aktivitātes
- Zināt: mazas grupas atšķirīgās iezīmes, aprakstiet un analizējiet mazo grupu veidus, identificējiet starppersonu attiecību pazīmes mazās grupās
- Būt spējīgam: veikt individuālus un grupu izglītības pētījumus par sociālajiem jautājumiem, pielietot zināšanas kognitīvo un problēmuzdevumu risināšanas procesā
- maza grupa;
- nosacītā grupa;
- atsauces grupa;
- grupu normas;
- sociometrija;
- deindividuācija;
- grupu integrācija;
- draudzīgas attiecības.
- Grupas ir nosacītas.
- Atsauces grupa.
- Savstarpējās attiecības grupās.
- Integrācija grupās
dažādi attīstības līmeņi.
Atcerieties. Kādi ir grupu veidi, kuros apvienojas cilvēki un sabiedrība? Kādu lomu personības attīstībā spēlē sociālās grupas? Kas ir grupu normas?
Pētot nelielas grupas struktūru, pētnieki identificē grupas dalībnieku funkcionālie pienākumi savās kopīgajās aktivitātēs, lomu kopums (sagaidāmo darbību kopums no personas, kurai uzticēti noteikti funkcionālie pienākumi) un normu kopums , pildot sociālās kontroles funkcijas ( sociāli apstiprinātas uzvedības instrukciju, prasību, vēlmju kopums ).
Draudzīgas attiecības ko raksturo cilvēku dziļa emocionāla pieķeršanās viens otram.
Grupu integrācijai ir mīnuss – process indivīda deindividuācija grupā, kad “Mēs” sajūta kļūst spēcīgāka par “es” sajūtu.
pārbaudi pats
- Nosauciet nelielas grupas atšķirīgās iezīmes. Kas tiek uzskatīts par tā galveno īpašību?
- Uzskaitiet trīs mazas grupas kā sistēmas pazīmes.
- Definējiet nosacītās, reālās un laboratorijas grupas.
- Kas ir mazas dabiskās grupas?
- Kā sauc tās grupas, kuru vērtībām, normām un attieksmēm indivīds korelē savu uzvedību? Aprakstiet tos.
- Aprakstiet attiecību veidus mazā grupā.
- Kāda ir mazo grupu pētījuma sociometriskā metode?
pārdomas
- Ko tu iemācījies?
- Kā?
- Ko tu esi iemācījies?
- Kādas grūtības jūs piedzīvojāt?
- Vai nodarbība bija interesanta?
A.1. Nepieder nosacītajai grupai
A) Krievijas Federācijas veidojošās vienības iedzīvotāji;
b) cilvēki ar augstāko izglītību;
V)ģimene;
G) privātpersonām
A.2. Neliela cilvēku grupa, kuras locekļus vieno kopīgas aktivitātes un viņi ir tiešā personiskā komunikācijā
A) maza grupa;
b) liela grupa;
V) atsauces grupa
A.3. Vai šādi apgalvojumi par mazām grupām ir patiesi?
A. Primārā grupa tiek identificēta ar nepilngadīgo
B. Mazā grupa ir sociāla, atvērta un dinamiska sistēma
A) Tikai A ir patiess;
b) Tikai B ir patiess;
V) abi spriedumi ir pareizi;
G) abi spriedumi ir nepareizi
A.4. Kas raksturo atsauces grupu?
A) normatīvās un salīdzinošās funkcijas;
b) personai nav nozīmīgas;
V) grupa, kurā cilvēkam nav uzvedības standartu
A.5. Cilvēku grupa ar augstāko izglītību no viena Krievijas Federācijas subjekta, bet kuri viens otru nepazīst un kuriem nav attiecību
A) nosacīts;
b)īsts;
V) dabisks;
G) laboratorija
A.6. Ivanovs pievienojās cilvēku grupai, uzskata to tikai par dzīvesvietu un uzskata, ka vērtību sistēmu tas neietekmēs. Kurai grupai pievienojās Ivanovs?
A) biedru grupa;
b) nosacītā grupa;
V) reāla grupa;
G) liela grupa
A.7. Vai šādi apgalvojumi ir patiesi?
A. Tā saukto “mēs jūtu” klātbūtne daudzos sociālajos tīklos. Psihologi uzskata grupas galveno īpašību.
B. Atbildība grupā tiek “izkliedēta” starp visiem grupas dalībniekiem un vieglāk ir izdarīt ko tādu, ko neizdarītu viens.
A) Tikai A ir patiess;
b) Tikai B ir patiess;
V) abi spriedumi ir pareizi;
G) abi spriedumi ir nepareizi
A.8. Vai šādi apgalvojumi ir patiesi?
A. Dabiskās primārās grupas ietver ģimeni
B. Sekundārajās grupās starp tās dalībniekiem ir tiešs kontakts
A) Tikai A ir patiess;
b) Tikai B ir patiess;
V) abi spriedumi ir pareizi;
G) abi spriedumi ir nepareizi
A.9. No tālāk redzamajiem raksturlielumiem atlasiet to, kas pieder mazajai grupai
A) lielas grupas sastāvs;
b) tās locekļu psiholoģiskā un uzvedības kopiena;
V) tādu cilvēku apvienība, kuriem nav tiešu attiecību un kontaktu vienam ar otru;
G) ir izveidoti eksperimentālu uzdevumu veikšanai
A.10. Vai šādi apgalvojumi ir patiesi?
A. Sociometrija – mēra tikai grupai nozīmīgākās komunikācijas situācijas
B. Sociometrija – mēra visu veidu starppersonu attiecības grupā
A) Tikai A ir patiess;
b) Tikai B ir patiess;
V) abi spriedumi ir pareizi;
G) abi spriedumi ir nepareizi
IN 1. Visi termini, izņemot vienu, attiecas uz jēdziena “formālā grupa” pazīmēm:
organizēts, oficiāls, spontāns, sistemātisks.
AT 2. Zemāk ir terminu saraksts. Visi no tiem, izņemot vienu, attiecas uz “grupas” jēdzienu:
liels, mazs, atsauces, reāls, vides.
3. plkst. Tālāk ir norādīti vairāki termini. Visi no tiem, izņemot vienu, attiecas uz “grupas” jēdzienu:
referenciāls, iluzors, nosacīts, laboratorijas, formāls
4. plkst. Match
A. Zaļais miers
B. Dzejas pulciņš.
IN. Klase.
G. Starptautiskā dzīvnieku labturības organizācija
1) maza grupa;
2) liela grupa
5. plkst. Match
A.Ģimene
B. Cilvēki ar augstāko izglītību
IN. Klase
G. Strādnieku komanda.
1) nosacītās grupas;
2) reālas grupas
Uzdevumi S.
S.1. Kādu nozīmi sociālie zinātnieki piešķir atsauces grupu jēdzienam? Izveidojiet divus teikumus , kas satur informāciju par atsauces grupu.
C.2. Jums ir uzdots sagatavot detalizētu plānu tēmai “Mazas grupas”. Izveidot plānu , saskaņā ar kuru jūs apskatīsit šo tēmu. Plānā jāiekļauj vismaz trīs punkti, no kuriem divi vai vairāki ir sīkāk aprakstīti apakšpunktā.
C.3. Jums ir lūgts sniegt paziņojumu. Uzrakstiet eseju.
"Viss pie mums ir sociāls, taču tas nenozīmē, ka visas atsevišķas personas psihes īpašības ir raksturīgas visiem pārējiem noteiktās grupas locekļiem." L.S. Vigotskis.
Avoti
- Sorokina E.N. Stundu norises sociālajās zinībās. Profila līmenis: 10. klase. - M.: VAKO, 2008. gads.
- Baranovs P.A. Sociālās studijas: pilnīga uzziņu grāmata, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam / P.A. Baranovs, A.V. Voroncovs, S. V. Ševčenko; rediģēja P.A. Baranova. - M.: AST: Astrel, 2009.
- Losevskis Aleksejs Mihailovičs, skolotājs MBOU PSOSH Nr. 1 nosaukts. G.V. Alisova;
- Maksimova Svetlana Nikolaevna, vēstures un sociālo zinību skolotāja, MAOU vidusskola. Opečenskis Posads
"Mazā sociālā grupa" - Mazā grupa - kā sociāli psiholoģiska parādība. Vadošās pozīcijas. Grupa. Vingrinājumi diagnostikai. Ārējais. Dalībnieku pozīcijas. Nelielu grupu veido: ierobežots, neliels cilvēku skaits. Grupa dinamikā. Izveidojiet nosacījumus. Ko vajag, lai varētu redzēt bērnu kolektīvā. Cik cilvēku veido nelielu grupu?
"Elite" - Sociālā mobilitāte. Sadalīšana klasteros. Elites un hipoelīti. Elites maiņa. "Normāla" mobilitāte. Elites 28. Vidusšķira. Vispārēja ideja. Elites un modernizācija. Elites ir funkcionālas un normatīvas. Publikācijas. Elites mērķu dualitāte. Septiņu līmeņu sociālās struktūras attēls. Elites maiņas. IC atdalījumu atrašanās vietas specifika.
“Lielā grupa” - Masu veidi. Cilvēku apvienošana. Infekcijai ir integrējošas un izteiksmīgas funkcijas. Pašpārbaudes jautājumi. Jauda. Smieklīgas baumas. “Spoguļošanas” un “sinhronizācijas” tehnikas. Dzirdes koncepcija. Tiešās pieredzes ietvars. Masu apziņa. Parasta ikdienas attieksme. Dzirde ir vēlme. Masu apziņas pazīmes.
“Grupas psiholoģija” - Politiskā psiholoģija. Mazo grupu veidi. Sociāli psiholoģisko parādību grupa. Mazā grupa. Nacionālā psiholoģija. Mazo grupu struktūra. Psiholoģiskās parādības. Grupa. Grupas jēdziens. Grupu psiholoģijas raksturojums. Profesionālā pedagoģija un psiholoģija. Grupu psiholoģijas studiju metodes.
“Studentu grupa” – objekta un objekta mijiedarbība. Skolotāju pašnoteikšanās tendences. Priekšlikumi spēku apvienošanai. Grupas vadības problēmas. Studentu grupu subjektivitātes attīstība. Līdera prasmes, kas jāattīsta. Līderības un menedžmenta problēma studentu grupas vadīšanā. Vadības priekšmeti.
“Sociālās kopienas” — nejaušs pūlis. Nominālās grupas. Sekundārās grupas. Cilvēku kolekcija. Sociālo grupu veidi. Apkopojumi. Grupu kopienas. Individuāla uzvedība pūlī. Sociālo kopienu veidi. Aktīvs (izteiksmīgs) pūlis. Kontaktu kopienu formas. Iedomātas kopienas. Sociālās aprindas. Formālās grupas.
Kopā ir 8 prezentācijas
1 slaids
Mazās grupas Prezentāciju uzstājās Kurganas pilsētas pašvaldības izglītības iestādes “56.vidusskola” vēstures un sociālo zinību skolotāja Kašina Irina Viktorovna
2 slaids
1. jautājums Zinātnieki definē kontaktu dibināšanu un attīstību starp cilvēkiem kopīgu aktivitāšu procesā kā 1) brīvību 2) komunikāciju 3) apmaiņu 4) radošumu.
3 slaids
2. jautājums Kurš no šiem jēdzieniem apvieno visus pārējos? 1) starppersonu attiecības 2) oficiālās attiecības 3) neformālās attiecības 4) darba attiecības
4 slaids
3. jautājums Vecmāmiņa mācīja mazmeitai gatavot pīrāgus ar kāpostiem. Kādu saziņas veidu ilustrē šis piemērs? 1) viedokļu apmaiņa 2) informācijas apmaiņa 3) pieredzes nodošana 4) pieredzes izteikšana
5 slaids
4. jautājums Vai šādi spriedumi par komunikāciju ir patiesi? A. Komunikācija pavada cilvēku visā viņa pieaugušā mūža garumā. B. Saziņa var izraisīt jebkuras cilvēka emocijas. 1) tikai A ir patiess 2) tikai B ir patiess 3) abi spriedumi ir pareizi 4) abi spriedumi ir nepareizi
6 slaids
5. jautājums Cilvēka vajadzība pēc komunikācijas ir izraisījusi: kolektīva darba, izglītojošo pasākumu valodas parādīšanos
7 slaids
6. jautājums Cilvēku savstarpējās izziņas un izpratnes mehānismi refleksija cēloņsakarība atribūtika identifikācija empātija pievilcība
8 slaids
7. jautājums Pārdomas ir……. sevis izzināšanas mehānisms komunikācijas procesā, kura pamatā ir cilvēka spēja iedomāties, kā viņu uztver komunikācijas partneris, citas personas rīcības un jūtu interpretācijas mehānisms, vēlme noskaidrot iemeslus subjekta uzvedība, cita cilvēka zināšanu forma, kas balstās uz stabilas pozitīvas sajūtas veidošanos pret viņu
9. slaids
8. jautājums Komunikācijas barjera ir ... psiholoģisks šķērslis adekvātai informācijas nodošanai starp komunikācijas partneriem; sarežģīts, daudzpusīgs process kontaktu dibināšanai un attīstībai starp cilvēkiem; process, kas ietver vienotas mijiedarbības stratēģijas, uztveres un izpratnes veidošanu. citas personas
10 slaids
9. jautājums Trīs savstarpēji saistītas komunikācijas funkcijas, kas identificētas sociālajā psiholoģijā: imperatīvā, uztveres, dialoga, komunikatīvā, interaktīvā.
11 slaids
10. jautājums “Visas meitenes ir raudājošas” šis apgalvojums parāda pievilcības identifikācijas empātijas stereotipu veidošanu
12 slaids
13. slaids
Mazas grupas jēdziens Maza grupa ir neliela cilvēku grupa, kuras locekļus vieno kopīgas aktivitātes (mērķi un uzdevumi) un kas atrodas tiešā personiskā saziņā. Indivīda dzīves aktivitāte tiek veikta cilvēku kopienā. Mazas grupas un komandas ir dažāda līmeņa un mēroga cilvēku kopienu piemērs.
14. slaids
Maza grupa ir neliela cilvēku apvienība no 2-3 līdz 20-30 cilvēkiem, kas iesaistīti kādā kopīgā darbībā un tiešās attiecībās savā starpā. Maza grupa ir elementāra sabiedrības vienība. Cilvēks tajā pavada lielāko daļu savas dzīves. Mazās grupas var atšķirties pēc lieluma, starp to biedriem pastāvošo attiecību rakstura un struktūras, pēc individuālā sastāva, vērtību īpašībām, dalībnieku kopīgajām attiecību normām un noteikumiem, starppersonu attiecībās, darbības mērķiem un satura. Mazo grupu piemēri, kas cilvēkam ir visnozīmīgākie, ir ģimene, skolas klase, darba kolektīvs, tuvu cilvēku un draugu biedrības.
15 slaids
Mazas grupas raksturojums Psiholoģiskā kopiena Pamatojoties uz to, ka cilvēki apzinās savu piederību noteiktai grupai – grupai, kurai ir savas īpašās intereses, normas, vērtības, mērķi. Uzvedības kopiena
16 slaids
Komunikācija un kopīgas aktivitātes tiek uzskatītas par pamatu emocionālo attiecību rašanās grupā (patīk, nepatīk, vienaldzība) un īpašām grupas vērtībām un uzvedības normām. Grupas normas ir noteikti noteikumi, kurus izstrādā vai pieņem grupa un kuriem ir jāpakļaujas tās dalībnieku uzvedībai.
17. slaids
Mazā grupa: Sociālā sistēma. Dinamiskā sistēma. Atvērtā sistēma. Piemīt pašpietiekamība.
18 slaids
Grupu veidi Nosacīti (nomināli) - grupas, kas apvieno cilvēkus, kuriem nav tiešu attiecību un kontaktu vienam ar otru. Reālas – patiesi eksistējošas cilvēku asociācijas, kuras savā starpā saista noteiktas attiecības un apzinās savu piederību tai. Laboratorijas Speciāli sociālpsihologi ir izveidojuši eksperimentāliem uzdevumiem. Dabiski Tie rodas sabiedrības attīstības laikā. Lieli Mazi Etniskie, Nodarbības, Profesionāli, Sports. komandas, dzimums un vecums. draugu pagalma kompānijas.
19. slaids
Dabiskās grupas Primārais Starp cilvēkiem pastāv tiešie kontakti. Šī grupa tiek identificēta ar nelielu grupu. Ģimene, draugu grupa, komanda. Saziņai tiek izmantotas sekundārās grupas, kurās starp grupas dalībniekiem nav tiešu kontaktu, un “starpnieki”.
20 slaids
Mazas grupas Formāls Izveidojusi konkrēta organizācija ar konkrētiem uzdevumiem, lai sasniegtu konkrētus mērķus. Neformālas brīvprātīgas kopienas, kas veidojas, pamatojoties uz kopīgām interesēm, draudzību un savstarpēju simpātiju.
Plānot- Persona grupā
- Sociālās grupas: lielas un mazas
- Personas statuss, loma un pozīcija grupā
- Grupas normas, vērtības, sankcijas
- Grupas egoisms
- Konformisms un kolektīvisms.
- Cilvēks nevar dzīvot pilnīgi viens.
- Sociālā grupa - Šis cilvēku pulcēšana, lai apmierinātu indivīdu vajadzības kopīgu darbību veikšanai. Cilvēki apvienojas pēc dažādiem kritērijiem: piederība nācijai (cilvēku vēsturiskā un kultūras kopiena, ko vieno valoda, kopīgas psiholoģiskās uzbūves pazīmes), profesija, vecuma grupa, pilsonība, ideoloģija, reliģija un kopīgās intereses.
- Grupām ir noteiktas normas(uzvedības noteikumi) un vērtības, par atkāpšanos no kuras tiek piemērotas sankcijas (no nosodīšanas līdz boikotam un izslēgšanai no grupas).
- Visas cilvēku grupas var iedalīt liels(nācijas, klases) un mazs(ģimene, draugu grupa). Atšķirība starp tām ir ne tikai kvantitatīva (pēc dažādām aplēsēm mazā grupā ietilpst 7-20 cilvēki), bet arī kvalitatīva (mazas grupas iezīme ir tiešu kontaktu iespēja starp visiem grupas pārstāvjiem).
- Maza grupa ir neliela cilvēku apvienība, kuras locekļiem ir kopīgs mērķis un tie ir tiešā personiskā kontaktā viens ar otru.
- Kvantitatīvais sastāvs: no 2 līdz 40 cilvēkiem.
- Mazā grupa ko raksturo: kopīga mērķa klātbūtne, kopīga darbība, grupas dalībnieku personiskā (tiešā) mijiedarbība, noteikts emocionālais fons, pastāvēšanas ilgums, brīvprātīgais raksturs, savstarpēju gaidu klātbūtne.
- Mazās grupas ir:
- nosacīti (grupas dalībniekiem nav pastāvīga kontakta vienam ar otru);
- reāls (grupas dalībniekiem ir pastāvīgs kontakts vienam ar otru);
- dabiski (saliekami paši).
- Dabiskās grupas ir sadalīti:
- neformālās - grupas, kas rodas un pastāv uz savu biedru personīgo interešu pamata un darbojas ārpus oficiālām organizācijām.
- formālās - grupas, kuras tiek izveidotas un pastāv tikai oficiāli atzītu organizāciju ietvaros;
- Grupa izdara zināmu spiedienu
- katram indivīdam.
- Pamatojoties uz reakcijas metodi uz šādu spiedienu, iespējams uzvedības modeļi:
- konformisms vai oportūnisms (cilvēks maina savu uzvedību, lai ārēji apmierinātu citu cilvēku prasības ar iekšējām nesaskaņām),
- ierosināmība(cilvēks pieņem uzvedības līniju),
- aktīva piekrišana(apzināti aizstāvot grupas intereses),
- nonkonformisms(nesaskaņas ar vairākumu, savu interešu aizstāvēšana).
- Primārās grupas- katrs šādas grupas dalībnieks redz citus dalībniekus kā indivīdus un indivīdus (ģimene, draudzīgs uzņēmums). Šeit parasti veidojas personība, katrs atrod intīmu vidi, simpātijas un iespējas realizēt savas intereses.
- Sekundārās grupas- sociālie kontakti tajos ir bezpersoniski, pēc būtības vienpusēji (saimnieks - komanda, treneris - komanda). Biedri atrod efektīvu mehānismu savu mērķu sasniegšanai, taču bieži vien uz to rēķina, ka attiecībās tiek zaudēta tuvība un siltums.