रशियन कलाकार आणि रशियन लोककथांचे चित्रकार यांचे सादरीकरण. "मुलांच्या पुस्तकांचे इलस्ट्रेटर" या विषयावरील भाषण विकासाच्या धड्यासाठी सादरीकरण (तयारी गट)

मागे पुढे

लक्ष द्या! स्लाइड पूर्वावलोकन केवळ माहितीच्या उद्देशाने आहेत आणि सादरीकरणाच्या सर्व वैशिष्ट्यांचे प्रतिनिधित्व करू शकत नाहीत. तुम्हाला या कामात स्वारस्य असल्यास, कृपया पूर्ण आवृत्ती डाउनलोड करा.

साहित्य आणि कला: विद्यार्थ्यांच्या सौंदर्याचा अभिरुची विकसित करण्याचा मार्ग म्हणून शालेय धड्यांचे एकत्रीकरण

साहित्याच्या धड्यांकडे विद्यार्थ्याचे लक्ष कसे आकर्षित करावे? सौंदर्य पाहणे आणि अनुभवणे, शब्दांचे सौंदर्य आणि विचारांच्या हलकेपणाचे कौतुक कसे करावे? माझ्यासाठी, एक तरुण शिक्षक म्हणून, हे मुद्दे सर्वोपरि आहेत.

तर्क करण्याची, विचार करण्याची, निष्कर्ष काढण्याची क्षमता - हे साहित्याचा अभ्यास करण्याचे मुख्य परिणाम आहेत. परंतु आपण हे विसरू नये की साहित्याच्या धड्यांवर मोठा नैतिक आणि सौंदर्याचा भार असतो. म्हणूनच, मुलाला केवळ विचार करणे, विश्लेषण करणे आणि सामान्यीकरण करणे शिकवणेच नाही तर शब्दांच्या कलेसह परिचित करून, स्वतःला ओळखणे आणि सुधारणे हे जगाच्या सौंदर्याचे कौतुक करणे देखील महत्त्वाचे आहे.

विद्यार्थ्यांचे त्यांच्या विषयाकडे लक्ष वेधण्यासाठी, शिक्षक सहसा एकात्मिक धड्यांचा अवलंब करतात. मानवतावादी आणि कलात्मक-सौंदर्यविषयक विषयांचे एकत्रीकरण जगाची विविधता, त्याची समृद्धता आणि सौंदर्य पाहण्यास मदत करते. चित्रकला, संगीत, साहित्याचे धडे विद्यार्थ्यांना कलेची ओळख करून देतात. परंतु यापैकी प्रत्येक वस्तू स्वतंत्रपणे कलेच्या जगाचे संपूर्ण चित्र प्रदान करत नाही. अतिरिक्त शिक्षण विभाग, तसेच जागतिक कलात्मक संस्कृतीतील धडे, सौंदर्यविषयक शिक्षणासाठी चांगली मदत होऊ शकतात. परंतु बऱ्याच शाळांमध्ये, विद्यार्थ्यांना या शिस्तीची ओळख वरिष्ठ विशेष वर्गातच करून दिली जाते. आणि अतिरिक्त शिक्षण सर्व शाळकरी मुलांसाठी उपलब्ध नसू शकते. त्यामुळे साहित्याचे धडे कलेशी जोडणे मला उचित वाटते.

माझा शिकवण्याचा अनुभव अल्प आहे. पण साहित्य आणि कला यांच्या एकात्मतेबाबत माझ्या मनात अनेक कल्पना जमा झाल्या आहेत. मी त्यांना छोट्या नोट्सच्या रूपात ऑफर करतो.

इयत्ता 8 व्या वर्गात धडा.

योजनेनुसार, "ऐतिहासिक गाणी आणि दंतकथा" हा विषय विद्यार्थ्यांसाठी कंटाळवाणा आहे. पाठ्यपुस्तकात व्ही.या. कोरोविना - व्ही.ए.च्या पेंटिंगचे कृष्णधवल पुनरुत्पादन. सुरिकोव्ह "एर्माकने सायबेरियाचा विजय" विद्यार्थ्यांपैकी एकाचा स्वारस्यपूर्ण प्रश्न: "हे चित्र खरोखर मोठे आहे का?" या किरकोळ प्रश्नामुळे “चित्रकला आणि साहित्यातील इतिहासवाद” या गोल सारणीचे आयोजन करण्याची कल्पना आली, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना केवळ कलाकारांच्या कृतींशीच परिचित होण्याची संधी मिळाली नाही (व्ही.ए. सुरिकोव्ह यांनी ऐतिहासिक चित्रकलेमध्ये प्रमुख भूमिका बजावली), परंतु तसेच राष्ट्रीय चारित्र्याच्या वैशिष्ठ्यांसह.

त्याच 8 व्या वर्गात.

१९व्या शतकातील साहित्याचा अभ्यास आम्ही “पोएट्री ऑफ नेटिव्ह नेचर” या विषयावर संपवतो. Ivan Shishkin, Isaac Levitan, Arkhip Kuindzhi यांचे आश्चर्यकारकपणे सूक्ष्म, सुंदर, परिपूर्ण लँडस्केप विद्यार्थ्यांना सादर करण्याची एक उत्तम संधी. प्रत्येक पेंटिंगचे गीत आणि इव्हगेनी बारातिन्स्की, अपोलो मायकोव्ह, फ्योडोर ट्युटचेव्ह आणि इतर कवींच्या नयनरम्य ओळींचे एक अद्भुत संयोजन.

10वी इयत्तेत धडा.

“अंधाराच्या राज्यात प्रकाशाचा किरण” ही प्रत्येकाला परिचित असलेली थीम आहे. चला “द प्ले बाय ए.एन. ऑस्ट्रोव्स्कीचे "द थंडरस्टॉर्म": निर्मितीचा इतिहास, पात्रांचा परिचय" नाटकाच्या नाट्य निर्मितीसाठी रेखाटनांच्या सादरीकरणासह. सर्गेई गेरासिमोव्ह, बोरिस कुस्टोडिएव्ह यांची कामे, अलेक्झांडर गोलोविन यांनी केलेली सजावट आणि पोशाख डिझाइन हे विद्यार्थ्यांना 19व्या शतकाच्या उत्तरार्धात व्यापारी वर्गाच्या प्रतिनिधींच्या पोशाखांची वैशिष्ट्ये दर्शविण्याचा एक उत्कृष्ट मार्ग आहे. आणि गोलोविनची कामे विद्यार्थ्यांना आठवण करून देतील की नाटक हे सर्व प्रथम, मंचित केले जावे.

त्याच 10 व्या वर्गात - "क्रूर रोमान्स" चित्रपटातील अद्भुत रोमान्सची ओळख. "हुंडा" च्या अभ्यासासाठी अतिरिक्त साहित्य.

एकात्मिक धड्यांसाठी मी काही कल्पनांचे थोडक्यात वर्णन केले आहे. त्यांच्यासाठी मुख्य उदाहरणात्मक सामग्री इलेक्ट्रॉनिक सादरीकरण आहे. हे कलाकृती पाहण्याची आणि ऐकण्याची गरज असल्यामुळे आहे. अन्यथा, धड्याचा शैक्षणिक उद्देश गमावला जातो. या सर्व कल्पना मी प्रत्यक्षात आणल्या. यामुळे वैयक्तिकरित्या सत्यापित करणे शक्य झाले की विविध प्रकारचे धडे विद्यार्थ्याला स्वारस्य देऊ शकतात, त्याची मानसिक क्रियाकलाप आणि सर्जनशील क्षमता विकसित करू शकतात.

मी 5 व्या वर्गातील "कलाकार - रशियन परीकथांचे चित्रकार" मधील एकात्मिक धड्याचा सारांश तपशीलवार सादर करू इच्छितो. मी हा धडा एकापेक्षा जास्त पाचव्या वर्गात शिकवला. 10-12 वर्षे वयोगटातील विद्यार्थी सर्वात सक्रिय असतात आणि नवीन आणि असामान्य सर्वकाही सहजपणे स्वीकारतात. आणि हा धडा सप्टेंबरमध्ये आयोजित केला जातो ("तोंडी लोककला" या विषयाचा अभ्यास करणे) विद्यार्थ्यांना संपूर्ण शैक्षणिक वर्षभर सक्रिय सर्जनशील कार्यावर लक्ष केंद्रित करण्यास अनुमती देते.

हा धडा तुम्हाला याची अनुमती देतो:

• “लोककथा”, “लोककलेचा एक प्रकार म्हणून परीकथा” या विषयांवर पूर्वी अभ्यासलेल्या साहित्याचा सारांश द्या;
• मुलांना विविध प्रकारच्या परीकथांची सामग्री किती चांगली माहिती आहे ते शोधा (जादुई, दररोज, प्राण्यांबद्दलच्या परीकथा);
• मुलांसह तपशीलवार परीकथांसाठी चित्रांचे पुनरावलोकन करा;
• विद्यार्थ्यांना नवीन नावांची ओळख करून द्या;
• विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतेचे मूल्यांकन करा.

एकात्मिक धडा योजना

विषय: "कलाकार - रशियन परीकथांचे चित्रकार"

धड्याची उद्दिष्टे:

1) रशियन लोककथांबद्दल पूर्वी मिळवलेल्या ज्ञानाचा सारांश द्या; विद्यार्थ्यांना रशियन चित्रकारांच्या कार्याची ओळख करून द्या;

2) विद्यार्थ्यांची सर्जनशील क्षमता विकसित करणे;

3) रशियन पेंटिंगमध्ये स्वारस्य निर्माण करा.

धड्याचा प्रकार:ज्ञानाचा सारांश आणि नवीन माहिती मिळवण्याचा धडा.

उपकरणे: विद्यार्थ्यांच्या रेखाचित्रांचे प्रदर्शन, सादरीकरणे "कलाकार - रशियन फेयरी टेल्सचे इलस्ट्रेटर", पाठ्यपुस्तक.

वर्ग दरम्यान

1. सैद्धांतिक सामग्रीची पुनरावृत्ती, विषयाचे सूत्रीकरण.

- हॅलो, मित्रांनो, बसा. मागील धड्यांमध्ये तुम्ही बऱ्याच नवीन गोष्टी शिकलात, मौखिक लोक कला, विशेषत: परीकथांशी परिचित झाला आहात. अगं, एक परीकथा काय आहे हे लक्षात ठेवूया?

(अंदाजे उत्तर - एक परीकथा हे काल्पनिक घटनांबद्दलचे काम आहे, बहुतेकदा आनंदी अंतासह).

तुम्हाला कोणत्या प्रकारच्या परीकथा माहित आहेत?

(अंदाजे उत्तर - परीकथा, परीकथा, दररोजच्या कथा, प्राण्यांबद्दल).

तुम्हाला कदाचित माहित असेल की परीकथा कशी बांधली जाते?

(अंदाजे उत्तर - म्हणणे, सुरुवात, मुख्य भाग, शेवट).

मी पाहतो की तुम्हाला परीकथांबद्दल बरेच काही माहित आहे. तुम्हाला माहित आहे का की असे कलाकार आहेत जे विविध परीकथांचे चित्र आणि रेखाचित्रांमध्ये भाषांतर करतात?

(अंदाजे उत्तर - होय).

कामांसाठी अशा रेखाचित्रांना चित्रे म्हणतात. तुम्ही तुमच्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये, परीकथांच्या संग्रहात काही उदाहरणे पाहिली आहेत. आज आपण चित्रकारांबद्दल बोलू. चला धड्याचा विषय वहीत लिहू.

(शीर्षक स्लाइड; नोटबुकमध्ये लिहित आहे).

2. I.Ya च्या कामाची ओळख. बिलिबिना; व्ही.एम. वास्नेत्सोवा.

मित्रांनो, तुमची पाठ्यपुस्तके उघडा आणि परीकथांची सर्व उदाहरणे पहा. तुम्हाला कोणत्या प्रतिमा सर्वात जास्त आवडतात?

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

तुमच्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये कलाकारांची कामे आहेत ज्याबद्दल मला तुम्हाला सांगायचे आहे. हे इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिन आणि व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह आहेत.

("परीकथा! Rus' मध्ये त्यांना कोण आवडत नाही!").

मित्रांनो, तुम्हाला परीकथा आवडतात का? कदाचित प्रत्येकाला परीकथा आवडतात. हे परीकथांचे प्रेम होते ज्याने कलाकारांना चित्रे तयार करण्यास प्रेरित केले - कामाचे स्पष्टीकरण किंवा पूरक असलेल्या प्रतिमा. ज्या कलाकारांची आज चर्चा केली जाईल त्यांनी केवळ परीकथांच्या मजकुराचे स्पष्टीकरण दिले नाही. त्यांची चित्रे ही स्वतंत्र कलाकृती बनली.

इव्हान बिलीबिनच्या कार्याशी परिचित होऊ या.

(स्लाइड - कलाकाराचे पोर्ट्रेट, आयुष्याची वर्षे 1876 - 1942;नोटबुक एंट्री).

इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिनने लवकर चित्र काढण्यास सुरुवात केली. आणि लँडस्केपचे पहिलेच रेखाचित्र - जुन्या लाकूडच्या झाडांचे मोठे पंजे, फ्लाय ॲगारिक मशरूम, झोपड्यांवर लाकडी कोरीवकाम - कलाकारांना रशियन लोककथा चित्रित करण्याच्या कल्पनेकडे नेले. हळूहळू, कलाकाराने स्वतःची "बिलीबिन्स्की" शैली विकसित केली. सर्वात प्रसिद्ध परीकथांसाठी "वासिलिसा द ब्यूटीफुल", "द फ्रॉग प्रिन्सेस", "मारिया मोरेव्हना" ची उदाहरणे आहेत.

(या परीकथांच्या चित्रांसह स्लाइड्स).

मित्रांनो, प्रतिमा काळजीपूर्वक पहा. "बिलिबिनो" शैलीच्या कोणत्या वैशिष्ट्यांवर तुम्ही जोर देऊ शकता?

(अंदाजे उत्तर - शैलीची वैशिष्ट्ये चमकदार रंग, जटिल रशियन दागिने, रंगीबेरंगीपणा, सजावट).

चला एका नोटबुकमध्ये “बिलिबिनो शैली” ची वैशिष्ट्ये तसेच इव्हान याकोव्हलेविचने चित्रे तयार केलेल्या परीकथांची नावे लिहूया.

तुम्हाला बिलीबिनची चित्रे आवडतात का? आणि का?

(विद्यार्थ्यांची मते).

आता आपण व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्हच्या कार्याशी परिचित होऊ.

(स्लाइड - कलाकाराचे पोर्ट्रेट, आयुष्याची वर्षे 1848 - 1926; नोटबुक एंट्री).

मित्रांनो, तुम्हाला या कलाकाराच्या कोणत्याही पेंटिंगबद्दल माहिती आहे का?

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

त्यांची अनेक चित्रे रशियन भावनेने झिरपलेली आहेत. हे या वस्तुस्थितीमुळे आहे की अगदी लहानपणी, व्हिक्टर मिखाइलोविच परीकथा, त्याच्या वडिलांच्या शेतकऱ्यांच्या जीवनाबद्दलच्या कथांच्या प्रेमात पडले. कलाकार लोक कथा, महाकाव्ये आणि रशियन भूमीच्या इतिहासाने आकर्षित झाला. हे सर्व त्यांच्या कामातून दिसून आले.

चला वास्नेत्सोव्हची सर्वात मनोरंजक चित्रे पाहूया.

(चित्रांसह स्लाइड्स - “द फ्रॉग प्रिन्सेस”, “स्नो मेडेन”, “अलोनुष्का”).

आपण या कामांची वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊ शकता?

(अंदाजे उत्तर - या चित्रांमध्ये काही पात्रे आहेत, निसर्गाचे अचूक आणि नयनरम्य चित्रण आहे).

खरंच, रशियन लोकभावना व्यक्त करण्यासाठी, वासनेत्सोव्हला मोठ्या संख्येने नायकांचे चित्रण करण्याची किंवा अनावश्यक तपशीलांसह चित्रात गोंधळ घालण्याची गरज नाही. कलाकाराने निसर्गावर आणि आसपासच्या जगाशी माणसाच्या सुसंवादावर सूक्ष्मपणे जोर देणे पुरेसे आहे.

आम्ही एका नोटबुकमध्ये वासनेत्सोव्हच्या पेंटिंगची वैशिष्ट्ये देखील लिहू.

आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, वास्नेत्सोव्हने महाकाव्यांच्या विषयांवर आधारित चित्रे देखील रेखाटली. मित्रांनो, तुम्हाला महाकाव्य म्हणजे काय माहित आहे का?

(अंदाजे उत्तर - महाकाव्ये ही नायकांच्या शोषणाबद्दल रशियन लोकगीते आहेत).

तुम्हाला कोणते नायक माहित आहेत?

(विद्यार्थ्यांनी लक्षात ठेवावे - अल्योशा पोपोविच, इल्या मुरोमेट्स, डोब्र्यान्या निकिटिच).

तर, कदाचित वासनेत्सोव्हची सर्वात प्रसिद्ध पेंटिंग "बोगाटिअर्स" आहे

(प्रतिमेसह स्लाइड)

या चित्राशी अनेकजण परिचित असतील. राष्ट्रीय लँडस्केपच्या पार्श्वभूमीवर कलाकाराने रशियन भूमीच्या रक्षकांच्या पराक्रमी व्यक्तींचे चित्रण कसे केले ते पहा. स्टेप, गडद जंगल आणि नयनरम्य आकाशाच्या पार्श्वभूमीवर नायक सुसंवादी दिसतात. तसे, चित्राचे पूर्ण शीर्षक आहे "रशियन वीर वीर चौकीवर कुठेतरी शत्रू आहे की नाही हे पाहत आहेत, कोणी ऑर्थोडॉक्स लोकांना त्रास देत आहे का."

3. क्विझ "अंदाज करा."

- परीकथांबद्दल तसेच चित्रकारांबद्दलचे अधिग्रहित ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी, आम्ही "अंदाज-कु" आयोजित करू. आपले कार्य असे असेल: 1) परीकथेच्या प्रकाराचा अंदाज लावा - जादुई, दररोज, प्राण्यांबद्दल; 2) परीकथेच्या नावाचा अंदाज लावा; 3) शक्य असल्यास, कलाकाराच्या नावाचा अंदाज लावा.

(परीकथांसाठी चित्रांसह स्लाइड्स:

1 “वासिलिसा द ब्युटीफुल”;

2 "कोल्हा आणि लांडगा";

3 "कुऱ्हाडीतून लापशी";

4 "पाईकच्या आदेशानुसार";

5 “बहीण अलोनुष्का आणि भाऊ इवानुष्का”;

6 "बेडूक राजकुमारी";

7 "इव्हान त्सारेविच आणि ग्रे लांडगा";

8 "माशा आणि अस्वल";

9 "क्रेन आणि हेरॉन").

4. शब्द रेखाचित्र.

मित्रांनो, आता तुमच्याकडे आणखी एक काम आहे. तुमच्यापैकी प्रत्येकाची एक आवडती परीकथा असेल. म्हणून, मी सुचवितो की तुम्ही थोडे कलाकार व्हा आणि तुमच्या आवडत्या परीकथेसाठी मौखिक चित्र काढा. एक भाग निवडा, तुम्हाला काय काढायचे आहे याची कल्पना करा आणि त्याबद्दल आम्हाला सांगा.

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

5. सारांश.

मित्रांनो, आमचा धडा संपत आहे, आणि मी तुम्हाला काही प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सांगतो.

• आज आपण कोणते कलाकार पाहिले आहेत?
• इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिनमध्ये परीकथांच्या प्रतिमांमधील कोणती वैशिष्ट्ये लक्षात घेतली जाऊ शकतात? व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह?
• तुम्हाला कोणती चित्रे सर्वात जास्त आवडली आणि का?
• तुम्हाला कलाकार – चित्रकार बनण्याची इच्छा आहे का?

आता आमचे रेखाचित्रांचे प्रदर्शन पहा, ही छोटी टोकन घ्या (रंगीत कागदाचे चौकोनी तुकडे द्या)आणि तुम्हाला सर्वात जास्त आवडलेल्या चित्रात त्यांना संलग्न करा. चला फक्त प्रामाणिक राहा, तुम्ही तुमच्या कामाला मत देऊ शकत नाही.

(धड्यादरम्यान सक्रियपणे प्रतिसाद देणाऱ्या विद्यार्थ्यांना मी ग्रेड देतो).

6. होममेड मागील.

आज आम्ही दोन चित्रकारांना भेटलो, पण इतरही होते. घरी आपल्याला रशियन परीकथा (उदाहरणार्थ, मिखाईल व्रुबेल, इव्हगेनी राचेव्ह) च्या इतर चित्रकारांवर लहान अहवाल तयार करण्याची आवश्यकता असेल.

काही परिणाम

साहित्याच्या धड्यांमध्ये चित्रांचे प्रात्यक्षिक केवळ सौंदर्याचा अभिरुचीच नव्हे तर विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतेच्या विकासात योगदान देते. क्षितिजे विकसित होतात, नवीन सामग्रीचा अभ्यास करण्याची इच्छा प्रकट होते आणि कलाकृतींचे मूल्यांकन करण्याची कौशल्ये प्रकट होतात. प्रत्येक विद्यार्थ्याचे जागतिक दृष्टिकोन तयार करण्यासाठी हे सर्व आवश्यक आहे.

• सादर केलेला धडा सारांश या विचारांची पुष्टी करतो:
• पेंटिंगसह व्हिज्युअल परिचित - सौंदर्याचा स्वाद;
• रेखाचित्रांचे प्रदर्शन, मतदान - सर्जनशीलता;
• कलाकारांच्या जीवनाबद्दल थोडक्यात माहिती - सामग्रीच्या पुढील स्वतंत्र अभ्यासाची इच्छा;
• कलाकारांच्या शैलीतील वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांची ओळख - कलाकृतीचे मूल्यांकन.
• एकात्मिक धडे शिक्षकांना चांगले सहाय्य आणि शाश्वत विद्यार्थ्यांची आवड प्रदान करतात.

मागे पुढे

लक्ष द्या! स्लाइड पूर्वावलोकन केवळ माहितीच्या उद्देशाने आहेत आणि सादरीकरणाच्या सर्व वैशिष्ट्यांचे प्रतिनिधित्व करू शकत नाहीत. तुम्हाला या कामात स्वारस्य असल्यास, कृपया पूर्ण आवृत्ती डाउनलोड करा.

साहित्य आणि कला: विद्यार्थ्यांच्या सौंदर्याचा अभिरुची विकसित करण्याचा मार्ग म्हणून शालेय धड्यांचे एकत्रीकरण

साहित्याच्या धड्यांकडे विद्यार्थ्याचे लक्ष कसे आकर्षित करावे? सौंदर्य पाहणे आणि अनुभवणे, शब्दांचे सौंदर्य आणि विचारांच्या हलकेपणाचे कौतुक कसे करावे? माझ्यासाठी, एक तरुण शिक्षक म्हणून, हे मुद्दे सर्वोपरि आहेत.

तर्क करण्याची, विचार करण्याची, निष्कर्ष काढण्याची क्षमता - हे साहित्याचा अभ्यास करण्याचे मुख्य परिणाम आहेत. परंतु आपण हे विसरू नये की साहित्याच्या धड्यांवर मोठा नैतिक आणि सौंदर्याचा भार असतो. म्हणूनच, मुलाला केवळ विचार करणे, विश्लेषण करणे आणि सामान्यीकरण करणे शिकवणेच नाही तर शब्दांच्या कलेसह परिचित करून, स्वतःला ओळखणे आणि सुधारणे हे जगाच्या सौंदर्याचे कौतुक करणे देखील महत्त्वाचे आहे.

विद्यार्थ्यांचे त्यांच्या विषयाकडे लक्ष वेधण्यासाठी, शिक्षक सहसा एकात्मिक धड्यांचा अवलंब करतात. मानवतावादी आणि कलात्मक-सौंदर्यविषयक विषयांचे एकत्रीकरण जगाची विविधता, त्याची समृद्धता आणि सौंदर्य पाहण्यास मदत करते. चित्रकला, संगीत, साहित्याचे धडे विद्यार्थ्यांना कलेची ओळख करून देतात. परंतु यापैकी प्रत्येक वस्तू स्वतंत्रपणे कलेच्या जगाचे संपूर्ण चित्र प्रदान करत नाही. अतिरिक्त शिक्षण विभाग, तसेच जागतिक कलात्मक संस्कृतीतील धडे, सौंदर्यविषयक शिक्षणासाठी चांगली मदत होऊ शकतात. परंतु बऱ्याच शाळांमध्ये, विद्यार्थ्यांना या शिस्तीची ओळख वरिष्ठ विशेष वर्गातच करून दिली जाते. आणि अतिरिक्त शिक्षण सर्व शाळकरी मुलांसाठी उपलब्ध नसू शकते. त्यामुळे साहित्याचे धडे कलेशी जोडणे मला उचित वाटते.

माझा शिकवण्याचा अनुभव अल्प आहे. पण साहित्य आणि कला यांच्या एकात्मतेबाबत माझ्या मनात अनेक कल्पना जमा झाल्या आहेत. मी त्यांना छोट्या नोट्सच्या रूपात ऑफर करतो.

इयत्ता 8 व्या वर्गात धडा.

योजनेनुसार, "ऐतिहासिक गाणी आणि दंतकथा" हा विषय विद्यार्थ्यांसाठी कंटाळवाणा आहे. पाठ्यपुस्तकात व्ही.या. कोरोविना - व्ही.ए.च्या पेंटिंगचे कृष्णधवल पुनरुत्पादन. सुरिकोव्ह "एर्माकने सायबेरियाचा विजय" विद्यार्थ्यांपैकी एकाचा स्वारस्यपूर्ण प्रश्न: "हे चित्र खरोखर मोठे आहे का?" या किरकोळ प्रश्नामुळे “चित्रकला आणि साहित्यातील इतिहासवाद” या गोल सारणीचे आयोजन करण्याची कल्पना आली, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना केवळ कलाकारांच्या कृतींशीच परिचित होण्याची संधी मिळाली नाही (व्ही.ए. सुरिकोव्ह यांनी ऐतिहासिक चित्रकलेमध्ये प्रमुख भूमिका बजावली), परंतु तसेच राष्ट्रीय चारित्र्याच्या वैशिष्ठ्यांसह.

त्याच 8 व्या वर्गात.

१९व्या शतकातील साहित्याचा अभ्यास आम्ही “पोएट्री ऑफ नेटिव्ह नेचर” या विषयावर संपवतो. Ivan Shishkin, Isaac Levitan, Arkhip Kuindzhi यांचे आश्चर्यकारकपणे सूक्ष्म, सुंदर, परिपूर्ण लँडस्केप विद्यार्थ्यांना सादर करण्याची एक उत्तम संधी. प्रत्येक पेंटिंगचे गीत आणि इव्हगेनी बारातिन्स्की, अपोलो मायकोव्ह, फ्योडोर ट्युटचेव्ह आणि इतर कवींच्या नयनरम्य ओळींचे एक अद्भुत संयोजन.

10वी इयत्तेत धडा.

“अंधाराच्या राज्यात प्रकाशाचा किरण” ही प्रत्येकाला परिचित असलेली थीम आहे. चला “द प्ले बाय ए.एन. ऑस्ट्रोव्स्कीचे "द थंडरस्टॉर्म": निर्मितीचा इतिहास, पात्रांचा परिचय" नाटकाच्या नाट्य निर्मितीसाठी रेखाटनांच्या सादरीकरणासह. सर्गेई गेरासिमोव्ह, बोरिस कुस्टोडिएव्ह यांची कामे, अलेक्झांडर गोलोविन यांनी केलेली सजावट आणि पोशाख डिझाइन हे विद्यार्थ्यांना 19व्या शतकाच्या उत्तरार्धात व्यापारी वर्गाच्या प्रतिनिधींच्या पोशाखांची वैशिष्ट्ये दर्शविण्याचा एक उत्कृष्ट मार्ग आहे. आणि गोलोविनची कामे विद्यार्थ्यांना आठवण करून देतील की नाटक हे सर्व प्रथम, मंचित केले जावे.

त्याच 10 व्या वर्गात - "क्रूर रोमान्स" चित्रपटातील अद्भुत रोमान्सची ओळख. "हुंडा" च्या अभ्यासासाठी अतिरिक्त साहित्य.

एकात्मिक धड्यांसाठी मी काही कल्पनांचे थोडक्यात वर्णन केले आहे. त्यांच्यासाठी मुख्य उदाहरणात्मक सामग्री इलेक्ट्रॉनिक सादरीकरण आहे. हे कलाकृती पाहण्याची आणि ऐकण्याची गरज असल्यामुळे आहे. अन्यथा, धड्याचा शैक्षणिक उद्देश गमावला जातो. या सर्व कल्पना मी प्रत्यक्षात आणल्या. यामुळे वैयक्तिकरित्या सत्यापित करणे शक्य झाले की विविध प्रकारचे धडे विद्यार्थ्याला स्वारस्य देऊ शकतात, त्याची मानसिक क्रियाकलाप आणि सर्जनशील क्षमता विकसित करू शकतात.

मी 5 व्या वर्गातील "कलाकार - रशियन परीकथांचे चित्रकार" मधील एकात्मिक धड्याचा सारांश तपशीलवार सादर करू इच्छितो. मी हा धडा एकापेक्षा जास्त पाचव्या वर्गात शिकवला. 10-12 वर्षे वयोगटातील विद्यार्थी सर्वात सक्रिय असतात आणि नवीन आणि असामान्य सर्वकाही सहजपणे स्वीकारतात. आणि हा धडा सप्टेंबरमध्ये आयोजित केला जातो ("तोंडी लोककला" या विषयाचा अभ्यास करणे) विद्यार्थ्यांना संपूर्ण शैक्षणिक वर्षभर सक्रिय सर्जनशील कार्यावर लक्ष केंद्रित करण्यास अनुमती देते.

हा धडा तुम्हाला याची अनुमती देतो:

• “लोककथा”, “लोककलेचा एक प्रकार म्हणून परीकथा” या विषयांवर पूर्वी अभ्यासलेल्या साहित्याचा सारांश द्या;
• मुलांना विविध प्रकारच्या परीकथांची सामग्री किती चांगली माहिती आहे ते शोधा (जादुई, दररोज, प्राण्यांबद्दलच्या परीकथा);
• मुलांसह तपशीलवार परीकथांसाठी चित्रांचे पुनरावलोकन करा;
• विद्यार्थ्यांना नवीन नावांची ओळख करून द्या;
• विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतेचे मूल्यांकन करा.

एकात्मिक धडा योजना

विषय: "कलाकार - रशियन परीकथांचे चित्रकार"

धड्याची उद्दिष्टे:

1) रशियन लोककथांबद्दल पूर्वी मिळवलेल्या ज्ञानाचा सारांश द्या; विद्यार्थ्यांना रशियन चित्रकारांच्या कार्याची ओळख करून द्या;

2) विद्यार्थ्यांची सर्जनशील क्षमता विकसित करणे;

3) रशियन पेंटिंगमध्ये स्वारस्य निर्माण करा.

धड्याचा प्रकार:ज्ञानाचा सारांश आणि नवीन माहिती मिळवण्याचा धडा.

उपकरणे: विद्यार्थ्यांच्या रेखाचित्रांचे प्रदर्शन, सादरीकरणे "कलाकार - रशियन फेयरी टेल्सचे इलस्ट्रेटर", पाठ्यपुस्तक.

वर्ग दरम्यान

1. सैद्धांतिक सामग्रीची पुनरावृत्ती, विषयाचे सूत्रीकरण.

- हॅलो, मित्रांनो, बसा. मागील धड्यांमध्ये तुम्ही बऱ्याच नवीन गोष्टी शिकलात, मौखिक लोक कला, विशेषत: परीकथांशी परिचित झाला आहात. अगं, एक परीकथा काय आहे हे लक्षात ठेवूया?

(अंदाजे उत्तर - एक परीकथा हे काल्पनिक घटनांबद्दलचे काम आहे, बहुतेकदा आनंदी अंतासह).

तुम्हाला कोणत्या प्रकारच्या परीकथा माहित आहेत?

(अंदाजे उत्तर - परीकथा, परीकथा, दररोजच्या कथा, प्राण्यांबद्दल).

तुम्हाला कदाचित माहित असेल की परीकथा कशी बांधली जाते?

(अंदाजे उत्तर - म्हणणे, सुरुवात, मुख्य भाग, शेवट).

मी पाहतो की तुम्हाला परीकथांबद्दल बरेच काही माहित आहे. तुम्हाला माहित आहे का की असे कलाकार आहेत जे विविध परीकथांचे चित्र आणि रेखाचित्रांमध्ये भाषांतर करतात?

(अंदाजे उत्तर - होय).

कामांसाठी अशा रेखाचित्रांना चित्रे म्हणतात. तुम्ही तुमच्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये, परीकथांच्या संग्रहात काही उदाहरणे पाहिली आहेत. आज आपण चित्रकारांबद्दल बोलू. चला धड्याचा विषय वहीत लिहू.

(शीर्षक स्लाइड; नोटबुकमध्ये लिहित आहे).

2. I.Ya च्या कामाची ओळख. बिलिबिना; व्ही.एम. वास्नेत्सोवा.

मित्रांनो, तुमची पाठ्यपुस्तके उघडा आणि परीकथांची सर्व उदाहरणे पहा. तुम्हाला कोणत्या प्रतिमा सर्वात जास्त आवडतात?

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

तुमच्या पाठ्यपुस्तकांमध्ये कलाकारांची कामे आहेत ज्याबद्दल मला तुम्हाला सांगायचे आहे. हे इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिन आणि व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह आहेत.

("परीकथा! Rus' मध्ये त्यांना कोण आवडत नाही!").

मित्रांनो, तुम्हाला परीकथा आवडतात का? कदाचित प्रत्येकाला परीकथा आवडतात. हे परीकथांचे प्रेम होते ज्याने कलाकारांना चित्रे तयार करण्यास प्रेरित केले - कामाचे स्पष्टीकरण किंवा पूरक असलेल्या प्रतिमा. ज्या कलाकारांची आज चर्चा केली जाईल त्यांनी केवळ परीकथांच्या मजकुराचे स्पष्टीकरण दिले नाही. त्यांची चित्रे ही स्वतंत्र कलाकृती बनली.

इव्हान बिलीबिनच्या कार्याशी परिचित होऊ या.

(स्लाइड - कलाकाराचे पोर्ट्रेट, आयुष्याची वर्षे 1876 - 1942;नोटबुक एंट्री).

इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिनने लवकर चित्र काढण्यास सुरुवात केली. आणि लँडस्केपचे पहिलेच रेखाचित्र - जुन्या लाकूडच्या झाडांचे मोठे पंजे, फ्लाय ॲगारिक मशरूम, झोपड्यांवर लाकडी कोरीवकाम - कलाकारांना रशियन लोककथा चित्रित करण्याच्या कल्पनेकडे नेले. हळूहळू, कलाकाराने स्वतःची "बिलीबिन्स्की" शैली विकसित केली. सर्वात प्रसिद्ध परीकथांसाठी "वासिलिसा द ब्यूटीफुल", "द फ्रॉग प्रिन्सेस", "मारिया मोरेव्हना" ची उदाहरणे आहेत.

(या परीकथांच्या चित्रांसह स्लाइड्स).

मित्रांनो, प्रतिमा काळजीपूर्वक पहा. "बिलिबिनो" शैलीच्या कोणत्या वैशिष्ट्यांवर तुम्ही जोर देऊ शकता?

(अंदाजे उत्तर - शैलीची वैशिष्ट्ये चमकदार रंग, जटिल रशियन दागिने, रंगीबेरंगीपणा, सजावट).

चला एका नोटबुकमध्ये “बिलिबिनो शैली” ची वैशिष्ट्ये तसेच इव्हान याकोव्हलेविचने चित्रे तयार केलेल्या परीकथांची नावे लिहूया.

तुम्हाला बिलीबिनची चित्रे आवडतात का? आणि का?

(विद्यार्थ्यांची मते).

आता आपण व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्हच्या कार्याशी परिचित होऊ.

(स्लाइड - कलाकाराचे पोर्ट्रेट, आयुष्याची वर्षे 1848 - 1926; नोटबुक एंट्री).

मित्रांनो, तुम्हाला या कलाकाराच्या कोणत्याही पेंटिंगबद्दल माहिती आहे का?

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

त्यांची अनेक चित्रे रशियन भावनेने झिरपलेली आहेत. हे या वस्तुस्थितीमुळे आहे की अगदी लहानपणी, व्हिक्टर मिखाइलोविच परीकथा, त्याच्या वडिलांच्या शेतकऱ्यांच्या जीवनाबद्दलच्या कथांच्या प्रेमात पडले. कलाकार लोक कथा, महाकाव्ये आणि रशियन भूमीच्या इतिहासाने आकर्षित झाला. हे सर्व त्यांच्या कामातून दिसून आले.

चला वास्नेत्सोव्हची सर्वात मनोरंजक चित्रे पाहूया.

(चित्रांसह स्लाइड्स - “द फ्रॉग प्रिन्सेस”, “स्नो मेडेन”, “अलोनुष्का”).

आपण या कामांची वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊ शकता?

(अंदाजे उत्तर - या चित्रांमध्ये काही पात्रे आहेत, निसर्गाचे अचूक आणि नयनरम्य चित्रण आहे).

खरंच, रशियन लोकभावना व्यक्त करण्यासाठी, वासनेत्सोव्हला मोठ्या संख्येने नायकांचे चित्रण करण्याची किंवा अनावश्यक तपशीलांसह चित्रात गोंधळ घालण्याची गरज नाही. कलाकाराने निसर्गावर आणि आसपासच्या जगाशी माणसाच्या सुसंवादावर सूक्ष्मपणे जोर देणे पुरेसे आहे.

आम्ही एका नोटबुकमध्ये वासनेत्सोव्हच्या पेंटिंगची वैशिष्ट्ये देखील लिहू.

आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, वास्नेत्सोव्हने महाकाव्यांच्या विषयांवर आधारित चित्रे देखील रेखाटली. मित्रांनो, तुम्हाला महाकाव्य म्हणजे काय माहित आहे का?

(अंदाजे उत्तर - महाकाव्ये ही नायकांच्या शोषणाबद्दल रशियन लोकगीते आहेत).

तुम्हाला कोणते नायक माहित आहेत?

(विद्यार्थ्यांनी लक्षात ठेवावे - अल्योशा पोपोविच, इल्या मुरोमेट्स, डोब्र्यान्या निकिटिच).

तर, कदाचित वासनेत्सोव्हची सर्वात प्रसिद्ध पेंटिंग "बोगाटिअर्स" आहे

(प्रतिमेसह स्लाइड)

या चित्राशी अनेकजण परिचित असतील. राष्ट्रीय लँडस्केपच्या पार्श्वभूमीवर कलाकाराने रशियन भूमीच्या रक्षकांच्या पराक्रमी व्यक्तींचे चित्रण कसे केले ते पहा. स्टेप, गडद जंगल आणि नयनरम्य आकाशाच्या पार्श्वभूमीवर नायक सुसंवादी दिसतात. तसे, चित्राचे पूर्ण शीर्षक आहे "रशियन वीर वीर चौकीवर कुठेतरी शत्रू आहे की नाही हे पाहत आहेत, कोणी ऑर्थोडॉक्स लोकांना त्रास देत आहे का."

3. क्विझ "अंदाज करा."

- परीकथांबद्दल तसेच चित्रकारांबद्दलचे अधिग्रहित ज्ञान एकत्रित करण्यासाठी, आम्ही "अंदाज-कु" आयोजित करू. आपले कार्य असे असेल: 1) परीकथेच्या प्रकाराचा अंदाज लावा - जादुई, दररोज, प्राण्यांबद्दल; 2) परीकथेच्या नावाचा अंदाज लावा; 3) शक्य असल्यास, कलाकाराच्या नावाचा अंदाज लावा.

(परीकथांसाठी चित्रांसह स्लाइड्स:

1 “वासिलिसा द ब्युटीफुल”;

2 "कोल्हा आणि लांडगा";

3 "कुऱ्हाडीतून लापशी";

4 "पाईकच्या आदेशानुसार";

5 “बहीण अलोनुष्का आणि भाऊ इवानुष्का”;

6 "बेडूक राजकुमारी";

7 "इव्हान त्सारेविच आणि ग्रे लांडगा";

8 "माशा आणि अस्वल";

9 "क्रेन आणि हेरॉन").

4. शब्द रेखाचित्र.

मित्रांनो, आता तुमच्याकडे आणखी एक काम आहे. तुमच्यापैकी प्रत्येकाची एक आवडती परीकथा असेल. म्हणून, मी सुचवितो की तुम्ही थोडे कलाकार व्हा आणि तुमच्या आवडत्या परीकथेसाठी मौखिक चित्र काढा. एक भाग निवडा, तुम्हाला काय काढायचे आहे याची कल्पना करा आणि त्याबद्दल आम्हाला सांगा.

(विद्यार्थ्यांची उत्तरे).

5. सारांश.

मित्रांनो, आमचा धडा संपत आहे, आणि मी तुम्हाला काही प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सांगतो.

• आज आपण कोणते कलाकार पाहिले आहेत?
• इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिनमध्ये परीकथांच्या प्रतिमांमधील कोणती वैशिष्ट्ये लक्षात घेतली जाऊ शकतात? व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह?
• तुम्हाला कोणती चित्रे सर्वात जास्त आवडली आणि का?
• तुम्हाला कलाकार – चित्रकार बनण्याची इच्छा आहे का?

आता आमचे रेखाचित्रांचे प्रदर्शन पहा, ही छोटी टोकन घ्या (रंगीत कागदाचे चौकोनी तुकडे द्या)आणि तुम्हाला सर्वात जास्त आवडलेल्या चित्रात त्यांना संलग्न करा. चला फक्त प्रामाणिक राहा, तुम्ही तुमच्या कामाला मत देऊ शकत नाही.

(धड्यादरम्यान सक्रियपणे प्रतिसाद देणाऱ्या विद्यार्थ्यांना मी ग्रेड देतो).

6. होममेड मागील.

आज आम्ही दोन चित्रकारांना भेटलो, पण इतरही होते. घरी आपल्याला रशियन परीकथा (उदाहरणार्थ, मिखाईल व्रुबेल, इव्हगेनी राचेव्ह) च्या इतर चित्रकारांवर लहान अहवाल तयार करण्याची आवश्यकता असेल.

काही परिणाम

साहित्याच्या धड्यांमध्ये चित्रांचे प्रात्यक्षिक केवळ सौंदर्याचा अभिरुचीच नव्हे तर विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतेच्या विकासात योगदान देते. क्षितिजे विकसित होतात, नवीन सामग्रीचा अभ्यास करण्याची इच्छा प्रकट होते आणि कलाकृतींचे मूल्यांकन करण्याची कौशल्ये प्रकट होतात. प्रत्येक विद्यार्थ्याचे जागतिक दृष्टिकोन तयार करण्यासाठी हे सर्व आवश्यक आहे.

• सादर केलेला धडा सारांश या विचारांची पुष्टी करतो:
• पेंटिंगसह व्हिज्युअल परिचित - सौंदर्याचा स्वाद;
• रेखाचित्रांचे प्रदर्शन, मतदान - सर्जनशीलता;
• कलाकारांच्या जीवनाबद्दल थोडक्यात माहिती - सामग्रीच्या पुढील स्वतंत्र अभ्यासाची इच्छा;
• कलाकारांच्या शैलीतील वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांची ओळख - कलाकृतीचे मूल्यांकन.
• एकात्मिक धडे शिक्षकांना चांगले सहाय्य आणि शाश्वत विद्यार्थ्यांची आवड प्रदान करतात.

https://accounts.google.com

स्लाइड मथळे:

व्लादिमीर ग्रिगोरीविच सुतेव (1903-1993) मुलांचे लेखक, चित्रकार आणि ॲनिमेटर. त्याची दयाळू, आनंदी चित्रे कार्टूनमधील चित्रांसारखी दिसतात.

इव्हगेनी इव्हानोविच चारुशिन (1901-1965) ग्राफिक कलाकार, शिल्पकार, गद्य लेखक आणि मुलांचे प्राणी लेखक. बहुतेक चित्रे मुक्त जलरंग रेखाचित्रांच्या शैलीत, थोड्या विनोदासह केली जातात. तो त्याच्या स्वतःच्या कथांसाठी काढलेल्या प्राण्यांच्या चित्रांसाठी ओळखला जातो: “टोमका बद्दल”, “वोल्चिस्को आणि इतर”, “निकितका आणि त्याचे मित्र” आणि इतर अनेक. एस. या. मार्शक यांचे "चिल्ड्रेन इन अ केज" हे त्यांच्या चित्रांसह सर्वात प्रसिद्ध पुस्तक आहे.

बोरिस अलेक्झांड्रोविच देख्तेरेव्ह (1908-1993) लोक कलाकार, सोव्हिएत ग्राफिक कलाकार, चित्रकार. देख्तेरेव्हची चांगली जुनी चित्रे मुलांच्या चित्रणाच्या इतिहासातील एक संपूर्ण युग आहे; बरेच चित्रकार बोरिस अलेक्झांड्रोविच यांना त्यांचे शिक्षक म्हणतात. देख्तेरेव यांनी ए.एस. पुश्किन, व्ही. झुकोव्स्की, चार्ल्स पेरॉल्ट, जी.एच. अँडरसन, एम. लर्मोनटोव्ह, आय. तुर्गेनेव्ह, डब्ल्यू. शेक्सपियर यांच्या मुलांच्या परीकथा चित्रित केल्या.

युरी अलेक्सेविच वासनेत्सोव्ह (1900-1973) राष्ट्रीय कलाकार आणि चित्रकार. लोकगीते, नर्सरी यमक आणि विनोदांसाठी सर्व मुलांना त्याची चित्रे आवडतात. त्यांनी लिओ टॉल्स्टॉय, प्योटर एरशोव्ह, सॅम्युइल मार्शक, विटाली बियान्की आणि रशियन साहित्यातील इतर अभिजात लोककथांचे चित्रण केले.

निकोलाई अर्नेस्टोविच रॅडलोव्ह (1889-1942) रशियन कलाकार, कला समीक्षक, शिक्षक. मुलांच्या पुस्तकांचे इलस्ट्रेटर: ए. बार्टो, एस. मार्शक, एस. मिखाल्कोवा, ए. वोल्कोवा. रॅडलोव्हने मुलांसाठी मोठ्या आनंदाने चित्र काढले. मुलांसाठी कॉमिक्स "स्टोरीज इन पिक्चर्स" हे त्यांचे सर्वात प्रसिद्ध पुस्तक आहे. प्राणी आणि पक्ष्यांच्या गमतीशीर कथांसह हा एक पुस्तक-अल्बम आहे. वर्षे उलटली आहेत, परंतु संग्रह अजूनही खूप लोकप्रिय आहे. चित्रांमधील कथा केवळ रशियामध्येच नव्हे तर इतर देशांमध्येही वारंवार प्रकाशित केल्या गेल्या. 1938 मध्ये अमेरिकेत झालेल्या आंतरराष्ट्रीय बालपुस्तक स्पर्धेत या पुस्तकाला दुसरे पारितोषिक मिळाले.

पूर्वावलोकन:

सादरीकरण पूर्वावलोकन वापरण्यासाठी, एक Google खाते तयार करा आणि त्यात लॉग इन करा: https://accounts.google.com

स्लाइड मथळे:

मुलांचे पुस्तक चित्रकार. ते कोण आहेत, सर्वात आवडत्या चित्रांचे लेखक?

इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिन (1876-1942) रशियन कलाकार, पुस्तक चित्रकार आणि थिएटर डिझायनर. बिलीबिनने पुष्किनच्या परीकथांसह मोठ्या संख्येने परीकथांचे चित्रण केले. त्याने स्वतःची शैली विकसित केली - "बिलीबिन्स्की" - प्राचीन रशियन आणि लोककलांच्या परंपरा लक्षात घेऊन एक ग्राफिक प्रतिनिधित्व, काळजीपूर्वक रेखाटलेले आणि तपशीलवार नमुनेदार समोच्च रेखाचित्र, जलरंगांनी रंगवलेले. बऱ्याच लोकांसाठी, परीकथा, महाकाव्ये आणि प्राचीन रशियाच्या प्रतिमांचा फार पूर्वीपासून बिलिबिनच्या चित्रांशी अतूट संबंध आहे.

इव्हगेनी मिखाइलोविच राचेव्ह (1906-1997) प्राणी कलाकार, ग्राफिक कलाकार, चित्रकार. त्यांनी प्रामुख्याने रशियन लोककथा, दंतकथा आणि रशियन साहित्यातील अभिजात कथांचे चित्रण केले, ज्यामध्ये मुख्य पात्र प्राणी आहेत.

लिओनिड व्हिक्टोरोविच व्लादिमिरस्की (1920 - 2015) रशियन ग्राफिक कलाकार आणि ए.एन. टॉल्स्टॉयच्या “पिनोचियो” बद्दल आणि ए.एम. व्होल्कोव्हच्या “द एमराल्ड सिटी” बद्दल पुस्तकांचे सर्वात लोकप्रिय चित्रकार, ज्यामुळे तो मोठ्या प्रमाणावर प्रसिद्ध झाला.

व्हिक्टर अलेक्झांड्रोविच चिझिकोव्ह (1935) रशियाचे पीपल्स आर्टिस्ट, अस्वलाच्या शावक मिश्काच्या प्रतिमेचे लेखक, मॉस्को येथे 1980 च्या उन्हाळी ऑलिम्पिकचे शुभंकर. “क्रोकोडाइल”, “फनी पिक्चर्स”, “मुरझिल्का” या नियतकालिकांचे इलस्ट्रेटर “अराउंड द वर्ल्ड” मासिकासाठी बरीच वर्षे काढले. व्ही. चिझिकोव्ह यांनी एस. मिखाल्कोव्ह, एन. नोसोव्ह (शाळेत आणि घरी विट्या मालीव), आय. तोकमाकोवा (अल्या, क्ल्याक्सिच आणि अक्षर “ए”), ए. वोल्कोव्ह (एमराल्ड सिटीचा जादूगार) यांच्या कामांचे चित्रण केले. , A. Usachev, K Chukovsky आणि A. Barto यांच्या कविता आणि इतर पुस्तके.

अलेक्सी मिखाइलोविच लॅपटेव्ह (1905-1965) ग्राफिक कलाकार, पुस्तक चित्रकार, कवी. कलाकारांची कामे अनेक प्रादेशिक संग्रहालयांमध्ये तसेच रशिया आणि परदेशातील खाजगी संग्रहांमध्ये आहेत. N. Nosov द्वारे सचित्र “द ॲडव्हेंचर्स ऑफ डन्नो अँड हिज फ्रेंड्स”, I. Krylov द्वारे “Fables” आणि “Funny Pictures” मासिक. त्याच्या कविता आणि चित्रे असलेले पुस्तक “पिक, पाक, पोक” आधीच मुलांच्या आणि पालकांच्या एकापेक्षा जास्त पिढीला खूप आवडते.

व्लादिमीर मिखाइलोविच कोनाशेविच (1888-1963) रशियन कलाकार, ग्राफिक कलाकार, चित्रकार. मी अपघाताने मुलांच्या पुस्तकांचे चित्रण करू लागलो. 1918 मध्ये त्यांची मुलगी तीन वर्षांची होती. कोनाशेविचने तिच्यासाठी वर्णमालाच्या प्रत्येक अक्षरासाठी चित्रे काढली. अशा प्रकारे "द एबीसी इन पिक्चर्स" प्रकाशित झाले - व्ही.एम. कोनाशेविच यांचे पहिले पुस्तक. तेव्हापासून, कलाकार मुलांच्या पुस्तकांचा एक चित्रकार बनला आहे. व्ही. कोनाशेविचची मुख्य कामे: परीकथा आणि वेगवेगळ्या लोकांच्या गाण्यांचे चित्रण, ज्यापैकी काही अनेक वेळा चित्रित केल्या गेल्या; G.H द्वारे परीकथा अँडरसन, ब्रदर्स ग्रिम आणि सी. पेरॉल्ट; V. I. Dahl द्वारे "द ओल्ड मॅन ऑफ द इयर"; के. चुकोव्स्की आणि एस. मार्शक यांचे कार्य. कलाकाराचे शेवटचे काम ए.एस. पुष्किनच्या सर्व परीकथांचे चित्रण करत होते.

स्लाइड 1

स्लाइड मजकूर:

इलेक्ट्रॉनिक अल्बम "फेयरी टेल इलस्ट्रेटर्स"

स्लाइड 2

स्लाइड मजकूर:

मोहक परीकथा वेळ ...

परीकथा! Rus मध्ये कोण त्यांना प्रेम नाही! “मानवी जीवनातील दोन अत्यंत युगे - म्हातारपण आणि बालपण - एका परीकथेत एकत्र भेटले. मरणासन्न पिढीने परंपरा नव्या पिढीकडे दिली. जुना कथा सांगतो, लहान ऐकतो.
(एफ. बुस्लाएव)

अनेक कलाकारांनी मौखिक लोककलांमधून प्रेरणा घेतली, त्यापैकी सर्वात प्रसिद्ध वासनेत्सोव्ह, बिलीबिन, मावरिना आहेत.

स्लाइड 3

स्लाइड मजकूर:

व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह

स्लाइड 4

स्लाइड मजकूर:

"मी एक कथाकार, महाकाव्य लेखक, रशियन चित्रकलेचा गुस्लर आहे"

व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह (1848-1926) यांचा जन्म व्याटका प्रांतातील लोप्याल गावात एका ऑर्थोडॉक्स धर्मगुरूच्या कुटुंबात झाला. त्यांनी कला अकादमीमध्ये सेंट पीटर्सबर्ग येथे शिक्षण घेतले. अकादमीतून पदवी घेतल्यानंतर, तो परदेशात गेला, जिथे त्याने चित्रकलेचा अभ्यास सुरू ठेवला. त्यांनी लोककथांवर खूप काम केले. काही रशियन कलाकार त्यांच्या चित्रांमध्ये रशियन आत्मा समजून घेण्यास आणि व्यक्त करण्यास सक्षम होते.

स्लाइड 5

स्लाइड मजकूर:

"राखाडी लांडग्यावर त्सारेविच इव्हान" पेंटिंग

चित्रकला पटकन रंगवली गेली - कलाकार त्याद्वारे खूप मोहित झाला. हे चित्र एक परीकथा आहे, चित्र एक कल्पनारम्य आहे. चित्रपटाचे कथानक रशियन लोककथांमधून घेतलेली एक परीकथा थीम आहे. इव्हान त्सारेविच आणि सुंदर एलेना एका राखाडी लांडग्याला मागे टाकत पाठलागातून सुटतात.

स्लाइड 6

स्लाइड मजकूर:

"फ्लाइंग कार्पेट" पेंटिंग

लोकांच्या कल्पनेने फ्लाइंग कार्पेटबद्दल एक परीकथा तयार केली. वास्नेत्सोव्हच्या पेंटिंगमध्ये, एक गर्विष्ठ तरुण रशियन भूमीच्या विस्ताराकडे पाहतो. नायकाने पकडलेला फायरबर्ड पिंजऱ्यात तेजस्वी आगीने जळतो. हे चित्र लोकांचे शहाणपण, सामर्थ्य आणि निपुणतेबद्दल सांगते.

स्लाइड 7

स्लाइड मजकूर:

"स्नो मेडेन" पेंटिंग

वास्नेत्सोव्हच्या कॅनव्हासेसमध्ये काही पात्रे आहेत. "द स्नो मेडेन" पेंटिंगमध्ये नायिका परीकथेच्या जंगलात एकटी आहे. स्नो मेडेन या कॅनव्हासवर लोकांच्या सौंदर्याचा आदर्श, “शुद्ध बर्फाच्छादित रशिया” प्रतिबिंबित करते.

स्लाइड 8

स्लाइड मजकूर:

चित्रकला "अलोनुष्का"

अल्योनुष्का घनदाट जंगलात एकटी बसली आहे आणि तलावाच्या गडद पाण्यात उदासपणे पाहत आहे. कलाकाराने रशियन लोककथेवर आधारित एक पेंटिंग "बहीण अलोनुष्का आणि भाऊ इवानुष्का" रंगवली.

स्लाइड 9

स्लाइड मजकूर:

इव्हान याकोव्हलेविच बिलीबिन

स्लाइड 10

स्लाइड मजकूर:

"चांगला कथाकार इव्हान बिलीबिन"

बिलीबिन इव्हान याकोव्लेविच (1876-1942) एक प्राचीन कुटुंबातील वंशज, सेंट पीटर्सबर्गजवळील तारखोव्का गावात लष्करी डॉक्टरांच्या कुटुंबात जन्म झाला. सेंट पीटर्सबर्ग युनिव्हर्सिटीच्या लॉ फॅकल्टीमधून पदवी प्राप्त केली. त्यांनी म्युनिकमधील कलाकार ए. आशबे यांच्या स्टुडिओमध्ये, त्यानंतर मारिया टेनिशेवाच्या शाळेच्या कार्यशाळेत इल्या रेपिन यांच्या मार्गदर्शनाखाली शिक्षण घेतले. बिलीबिनची प्रतिभा त्याच्या रशियन परीकथांसाठीच्या चित्रांमध्ये सर्वात स्पष्टपणे प्रकट झाली. कलाकाराने खूप काम केले आणि स्वतःची "बिलीबिन शैली" विकसित करण्यात व्यवस्थापित केले, जे त्याला इतर सर्वांपेक्षा वेगळे करते. सर्व प्रथम, हे एक उज्ज्वल, सजावटीचे स्वरूप, चित्रांचे रशियन जटिल दागिने आणि रशियन परीकथांच्या सूक्ष्म विनोदाचे प्रसारण आहे.

स्लाइड 11

स्लाइड मजकूर:

स्लाइड 12

स्लाइड मजकूर:

"द फ्रॉग प्रिन्सेस" या रशियन लोककथेचे उदाहरण

स्लाइड 13

स्लाइड मजकूर:

रशियन लोककथेचे उदाहरण "बहीण अलोनुष्का आणि भाऊ इवानुष्का"

स्लाइड 14

स्लाइड मजकूर:

"वासिलिसा द ब्युटीफुल" या रशियन लोककथेचे उदाहरण

स्लाइड 15

नायकाची कल्पना करण्यासाठी, कल्पनेत त्याची प्रतिमा पुन्हा तयार करण्यासाठी, आपल्याला नायक आणि त्याच्या कृती पाहण्यास मदत करण्यासाठी चित्रे आवश्यक आहेत.

लहान मुलांच्या पुस्तकांचे अनेक चित्रकार आहेत. उत्कृष्ट चित्रकारांपैकी एक म्हणजे इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिन.

इव्हान याकोव्लेविच बिलीबिन यांनी पुष्किनच्या "द टेल ऑफ झार सॉल्टन" आणि "द टेल ऑफ द गोल्डन कॉकरेल" साठी चित्रे तयार केली.

"द फ्रॉग प्रिन्सेस", "वासिलिसा द ब्युटीफुल", "मार" या रशियन लोककथांसाठीचे त्याचे चित्रण सर्वात प्रसिद्ध आणि सर्वात यशस्वी आहेत.

मी "बिलिबिनो" शैलीच्या वैशिष्ट्यांवर जोर देऊ इच्छितो.

रशियन परीकथांचे अद्भुत जग इव्हान याकोव्हलेविच बिलीबिनच्या पेंटिंगमध्ये राहतात. ही रशियन परीकथा होती ज्याने त्याला उत्कृष्ट राष्ट्रीय कलाकार बनवले.

मला त्या कलाकाराकडे देखील लक्ष द्यायचे आहे, ज्यांची चित्रे रशियन आणि जगाला समृद्ध करणारे अद्भुत स्वतंत्र काम बनले आहेत.

व्हिक्टर मिखाइलोविच वासनेत्सोव्ह म्हणाले, “माझे संपूर्ण आयुष्य मी रशियन आत्मा समजून घेण्यासाठी, उलगडण्यासाठी आणि व्यक्त करण्यासाठी एक कलाकार म्हणून प्रयत्न केला आहे.

वास्नेत्सोव्हची पेंटिंग "द फ्रॉग प्रिन्सेस" लोककलांची प्रेरणा, रशियन लोकांचे सर्व सौंदर्य आणि मौलिकता दर्शवते, दर्शकांना सांगते.

शेवटी, मी मुलांच्या पुस्तकांच्या आणखी एका चित्रकाराबद्दल बोलू इच्छितो.

कॉर्नी चुकोव्स्की ची “द स्टोलन सन”, सॅम्युइल मार्शक ची “कॅट्स हाऊस”, प्योटर एरशोव ची “द लिटल हंपबॅक्ड हॉर्स” - आम्ही या सर्व पुस्तकांचे नायक सादर करतो

कलाकार मोहक डायमकोवो बाहुल्या आणि तेजस्वी कोंबड्या, लोक परंपरा आणि कल्पनारम्य द्वारे प्रेरित होते, ज्याचा त्याच्या सर्जनशील कार्यावर लक्षणीय प्रभाव होता.

मुलांच्या पुस्तकांच्या सर्व पात्र चित्रकारांबद्दल एका सादरीकरणात बोलणे केवळ अशक्य आहे. मुलांसाठी आवृत्त्या ही खरी कचरा आहे