Музикална приказка, изпълнена от по-големи деца „Вълкът и седемте козлета, по нов начин!“ Музикална приказка „Вълкът и седемте козлета, но по нов начин Вълкът и седемте козлета отиват на училище.

ВЪЛКЪТ И СЕДЕМТЕ ЯЗРЕТА (с елементи на украински език)

Идея - Светлана Григориева + Алексей Клименко
Автор на стиховете е Алексей Клименко (Украйна, Кировоград, Църква "Слово на пробуждението")

герои:

Автор
Майка Коза
Дете 1 (момче)
Дете 2 (момче)
Дете 3 (момче)
Малко козле 4 (момиче)
Дете 5 (момче - говори по мобилния си телефон през цялото време)
Дете 6 (слуша музика на слушалки и не забелязва, че братята му липсват)
Седмата най-млада коза (момиче)
Пакемон
Хари Потър
Компютърна игра "Супер контра"
Безделници – ученици
Играчка слот машина
Компания на гимназисти
Цигара (облечена мацка с шапка и панталони - много прилича на мъж)
сив вълк
приятелка
Група деца се молят
Исус

На сцената се чува детски смях и суматоха (някой се върти, хванат за ръце, някой скача след някого и т.н.)

Коза
Мои любими деца,
Ценен и уникален.
И благославям неделното училище
И по пътя назидавам с дума:
Бъдете внимателни и разумни
Приятелски настроен и много бдителен.
Пазете се от приближаващия сив вълк
Ще ви измами, унищожи, обърка всички!

Бебета кози
Мамо коза, хайде да се хванем за ръце
И само близо до училището ще се разделим!

За раницата на най-голямото дете е закачено въже, за което се хващат останалите деца. Под песента, хванати за ръка, те вървят по сцената

Автор
Точно по това време, на няколко пресечки оттук
Сивият вълк и неговата компания от лоши момчета млъкнаха
Седи, пуши и пие бира
Надпреварват се един с друг, предлагат си идеи
Как могат да унищожат малките си козички?
Отстранете ги от Божия път възможно най-скоро.
Всички знаете прякорите на тези лоши момчета
Вие сами сте ги виждали по телевизията повече от веднъж: (лошите се представят на публиката един по един)

1. Пакемон е вечно борещо се същество (показва юмрук и прави „кръстосани кости“ с ръцете си)
Унищожаването на някого определено е в главата му.

2. Предполага се, че Хари Потър е добрият магьосник на земята,
Който с помощта на демони (зли духове) лети на метла

3. Компютърната игра е почти невинна дрънкулка,
Което изсмуква децата пред компютрите, направо до главата
(вземете за основа герой с картечница от „Контра“)

4. Слот машина - на пръв поглед евтина сделка
Но той мами лековерните хора без граници.

5. Козова цигара - опияняваща главите на децата с дим,
Това подкопава здравето им до най-дълбоките корени.

6. Е, техният лидер е достъпният Сив вълк,
Който прави лоши неща и знае много за тях.

Вълк
Е, време е да действам моите лоши момчета
Малките козлета вече са напуснали къщата.
Прошепнах плана за залавянето на всички в ушите
Всички са на мястото си - да започнем да ловим детските ангелски души. (потрива ръце)

Пакемон
Слушайте момчета!
Защо ви трябва училище, тези уроци са скучни
Влезте, ще ви покажа няколко прекрасни анимационни филма.
Днес и само за вас безплатни сесии
Всичко останало в живота ти са дреболии, нюанси!

Бебе коза 1
Защо не отида безплатно!?
Не цялото ви време в училище минава в учене.

Пакемон
Браво братко козле, къдрав бретон! (казва тази фраза силно)
Преди да имате време да погледнете назад, вие сте в лапите на Вълка (а този намеква, закривайки устата ви с ръка)

Седмата най-млада коза (на украински)

Бебе коза 1
Така че, който ви задържа - вървете!

Пакемон води козлето в лапите на Вълка

Хари Потър
Побързайте с моята помощ да сбъднете мечтите си
Моите познания по магьосничество са за вашето внимание
Доверете се на Бог, но не правете грешка сами
Направете магия и решете всички проблеми в живота си.

Седмата най-млада коза (украински език)
И мама ни каза да ходим на училище
Не говорете с външни хора
И само на Бог може да се вярва

Бебе козле 2
Доверете се на Бог, но не грешете сами (отблъсква 7-ма)
Слушам внимателно Хари - преподавам, започвам (обръща се към G.P.)

Хари Потър води малкото козле в лапите на Вълка

Безделници
Видяхте ли как го ударих в челюстта в една игра?
Изпратих цял картечен залп срещу него
Това е страхотно, това е компютърна игра!
Спира дъха, това е!

Компютърна игра
Малки козлета, момчета, присъединете се към нас
Гарантирам ви прилив на жестокост, измийте се с безделие
Убийте дузина войници, насладете се на войната
Правдата не те спасява, аз съм „Супер Контра” – опознай ме (удря се подканващо по гърдите)

Дете 3
Уморих се да прощавам на всички, искам да победя и да се боря,
Нека всички знаят за мен, нека всички се страхуват от мен.

Компютърна игра (говори натрапчиво)
Не мога да бъда надиграна, така че знаеш това
Но те не разбират това - станаха зависими от мен. (посочва мокасини)

Comp. играта води хлапето и безделниците в лапите на вълка

Автор
Междувременно, държейки се за ръце
Децата влязоха в магазина - трябваше да купят вода.
И ето го, блещука от светлини, прилича на приказка!
Слот машината е пълна до горе с меки играчки.

Слот машина
Меки играчки за всеки вкус и цвят
Зайчета, кукли, слонове, мече, мотоциклет
Не се напъвай с пари приятелю, хвърли си монетите
Не можете да извадите играчката тук, ще ви измамя, деца! (и този намекващо, покривайки устата си с ръка)

Дете 4
Отдавна си мечтая за зайче, кукла и жълто мече (свива пръсти)
Въпреки че вече имам голям излишък от тях вкъщи
Но най-важното е, че имам повече от това
Къде да хвърля монетата? Днес определено ще спечеля!

Седмата най-млада коза
И мама ни каза да ходим на училище (дърпа ръката си)

Дете 4
Късмет днес ме грее - остави ме, махни се! (дърпа ръката си)

Слот машината взима малкото козле в лапите на Вълка

сив вълк
Когато братята и сестрите са приятелски настроени помежду си
Не можете да ги объркате - те се застъпват един за друг
Но когато всеки е за себе си, това е друго!
Можете да започнете да мамите, карате и подстрекавате с увереност.

Компания на гимназисти
Хей бебе! Защо мучеш там? (настоява компанията да погледне децата)
Или искате бързо да ви ударят по главата?

цигара
Хей, не натоварвайте малките козлета - те са просто деца.
Може би бихте могли да запалите на младата дама, сър?

Компания на гимназисти
Да, те също носят бебешки пелени! Младежи! (1 глас)
И не се бият с никого - мамини синчета! (2 гласа)

Бебе коза 5
Кой е този син? И вие ще отговаряте за непълнолетния! (заплашва един от компанията)
Имате ли цигара, госпожо? Дай и на мен цигара (обръща се към Цигара)

Седмата най-млада коза
Братко, скъпи, чуй ме
Цигарата ще ви донесе мъка!

Цигарата отвежда цялата компания и хлапето в лапите на Вълка

сив вълк
Е, останаха само две праведни души,
Всички други вече са правили грешки - съмнението се е прокраднало в сърцата им.
Най-трудно ще се справя с по-големия ми брат.
Сега ще използвам хватката на любовната вещица
С миг на око ще се превърна в негов сърдечен приятел
И аз ще водя това дете около омагьосания кръг (момичето се сменя, но се чува гласът на Вълка)

приятелка
Здравейте! И сега напускам училище
Училището е затворено ЗА КАРАНТИНА, имайте предвид!

Дете 6
Това е страхотно! Така че може би можем да отидем на разходка заедно?
Да вземем малко чист въздух и да побъбрим малко.

Седмата най-млада коза
Мама не би спечелила пари набързо
Тя току-що се обади на моя читател...

приятелка
Е, отиваш ли на разходка с мен? С нея ли си или с мен?

Дете 6
Чухте, в училище има КАРАНТИНА, прибирайте се бързо! (оставя ръка за ръка с приятел)

Седмата най-млада коза
Няма да загубя всичко, трябва да го взема всичко
Мама трябва да се обади по телефона
- Мамо, моите братя и сестри умряха в смъртта (говоря по уличен телефон)
Така че Серий Вовк може да е умрял. Не мога да им помогна.

Майка
О, деца мои, какво направихте?
Сивият вълк и лошите ви направиха грешници.
Дъще моя, нека помолим Исус в молитва,
За да избави децата от това греховно бреме.

Седмата най-млада коза
Мамо мила, разбрах всичко.
Просто исках да полудея пред Господ.
Ще попитам малките, които познавам,
Молете се с мен за моите сестри и братя.
(събира много малки деца около себе си и те коленичат в молитва към Бог)
Майката Коза се моли паралелно с децата

Майка
Слава на Тебе, Господи мой Исусе!
Нека твоята хвала звучи от всичките ни устни.
Предавам децата си в Твоите верни ръце.
Сега те търпят ужасни мъки от Вълка
Отворете сърцата на децата, изобличете погрешните схващания.
Покажете им какво носят Сивите вълци под маските си.

Исус
Вашите молитви достигнаха до мен
Бързам да ви се притека на помощ, приятели.
Ще освободя не само хлапета от тъмницата на вълка
Но все още има много, много момчета, които обичам.
Моето Слово казва: ".. на такива е Царството небесно"
Нека вашите деца ходят, според Моя завет, на неделно училище.
В тях чрез Словото Божие учителите Ми назидават всички
Любовта и лоялността са там, нека ги възпитавате в децата си.

Е, какъв подъл Вълк, Сив мошеник!
Паднал ангел, предател и предател на Бога,
Дойде време да ти се отплатя за всичко
За лъжи, за измама.

сив вълк
Къде да отида?
С Исус не е за шега – знам със сигурност!
Да бягаме, лоши, сега всеки сам за себе си!

Исус
Няма да бягаш дълго, Сив вълко, знам го със сигурност.
Ще се явиш пред Мен в съда - обещавам!

Децата бягат от подземието с викове АЛЕЛУЯ!!!

Исус
Добре е с теб тук, но е време да отида на небето с моя Баща
Запомнете, деца, а с тях и всички деца:
„Пазете сърцето си над всичко...
От ласкателство и измама. Кажете заедно на вълка - това вече не е мое!
Бъдете мили един към друг и не се карайте с никого.
Вярвайте в Живия Бог и познавайте само Святия Дух!

деца
Благодаря ти Господи! (пеят песен за хваление на Господ)

Музикална приказка

„Вълкът и седемте козлета,

Да, по нов начин."

съставен от:

Музикален директор

Мишена:развиват интерес към театрални и игрови дейности, желание да участват в тях,самочувствие и социални умения при децата; разкриване на техния творчески потенциал, обединяване на предучилищна възраст в приятелски екип, способен да създаде сценично представление в режим на импровизация, в което децата са едновременно изпълнители и свидетели на това как се измисля образът, как танците, игрите, песните и стиховете са включени в представлението .

Оборудване.Къщата на мама Коза:маса, 7 стола, 4 чаши на масата и чиния със зеле; печка, престилка, тава, кошница; пейка, а наблизо има ботуши на козлета и четка за обувки; компютър; огледало с гребен и мъниста върху него. гора: 2 елхи, цветя на поляната и горска музикална школа. Горско училище: 2пейки, 3 пъна, дънер (маса), на който има музикални инструменти (ксилофон, 2 металофона, румба, тамбура, звънец, триъгълник, маракаси) и до него има детско пиано.

Активен лица.

Мама-Коза (възрастен)

Вълк (възрастен)

Разказвач (възрастен)

Седем деца

Чичо Бухал

Мишка

Петел (учител по музика)

Неговата студенти:

Тийн вълк

Мечка

Заек

Катерица

Насекоми (танцуващи): 4 пеперуди, 2 скакалци и 2 мравки.

Предварителна работа.

1. Четене и гледане на приказката „Вълкът и седемте козлета“

2. Работа върху музикални образи и глас в индивидуални и групови занимания по музикално развитие

3. Работа върху вокални номера

4. Съвместна изработка на костюми и атрибути за представлението от учители и родители.

Обяснителна бележка

Това представление е подготвяно систематично в продължение на шест месеца с деца от средната група. Децата пяха както на пиано, така и на минограма към филма „Вълкът и седемте козлета по нов начин” по музика на Г. Гладков, текстове на песни на Ю. Ентин.

Действие 1.

Завеса затворен.

Звучи приказна музика. Всички участници в театралната постановка излизат и застават пред завесата.

Мама - коза:Не напразно се събрахме с вас днес,

Каня всички в приказното царство.

Тихо - тихо - тихо,

Вече е началото

И вижте приказка

Нашето време дойде!

Всички де TИ изпълнявам песен "Панаир на чудесата" (думи М. Пляцковски, музика Е. Фрумкин)

Майката Коза с козлетата и Вълкът отиват зад завесата, а всички останали участници сядат в залата (в гората) на столове.

Разказвач:В тъмна гора на ръба,

Всички живееха заедно в хижата,

Децата чакаха майка си

Вълкът не беше допуснат в къщата,

Тази приказка е за момчетата.....

Всички деца: "Вълкът и седемте козлета".

Водещ:Да, по нов начин!

Завесата се отваря. Декорация на къщата на Козата. Децата, седнали на масата, пият мляко от чаши и ядат зеле. Майката коза храни яретата си.

Мама-Коза:Хранех те малки козлета,

Дадох ви мляко.

1-во дете(ставане). О, пълен съм, приятели,

Сега ще съм пълен!

Отива да си чисти обувките на пейката. Второто и третото хлапета, изтичвайки от масата, се приближават до козата, прегръщат я и я целуват.

2-ро дете.Благодаря за вкусното

Полезна вилица.

3-то дете.Зеле за закуска -

Здравето е гаранция.

Майката Коза, чакаща помощ при почистването, е изненадана, когато децата отиват да се покажат пред огледалото (сресват си косите, пробват мъниста и т.н.). Второто дете стои близо до огледалото, тропа с крак, чакайки другото дете да донесе стол. Третото дете, донесло стол, се опитва да седне на него, но другото не му позволява да седне. Той въздъхва и започва да сресва косата си.

4-то дете(връзва престилка и казва на мама):

Аз, скъпи, ще ти помогна!

Ще разчистя чиниите от масата.

5-то дете (дърпайки подгъва на Козата и питайки ):

Можех да ям още малко.

Мама-Коза (любезно). Спомни си как те боли стомахът.

Много зеле си ял!

Хлапето си тръгва обидено, сяда на масата и гледа накриво, цъкайки с език зелето. Улавя момент, когато никой не го вижда, той скрива зелев лист в пазвата си и се шмугва зад печката. Козата сяда на пейката, 7-то яре дотичва до нея и сяда в скута й. В това време 4-тото дете прибира съдовете от масата.

4-то дете (обръщайки се към 6-то дете).

Помогни ми братко

Вземи си чашата!

6-то дете.Сега нещата ме чакат.

Време е да стигна до компютъра! ( Отива да играе на компютъра)

Четвъртото дете се възмущава и маха чашата си.

7-мо дете(на мама).мама , скъпа .

Обичам те.

Всички етажи в къщата сега

Ще измета бързо.

Звучи въведението „Песен на майката коза“, музика Г. Гладкова, т.р. Ю Ентина. Козата отива в градината да бере зеле и се сбогува с децата. Тя пее, като им казва да се пазят от вълка; децата пеят заедно с нея.

Коза(пее).

1. О, кози, вие.

Останал си без майка.

Отивам в градината да бера зеле.

Може би вълкът ще дойде

Чувствам го в сърцето си.

Припев:Трябва да седнете, чувате 4 пъти

По-тихо от водата, под тревата.

2. Заключваш се със седем ключалки.

О, страхувам се за вас, момчета.

О, знаците нямаше да излязат.

Припев.Трябва да седнеш, чуваш ли?

По-тихо от водата, под тревата. 4 пъти.

3-то дете.Не се тревожи, мамо!

Всичко ще бъде наред.

Знаем от една приказка

Вълкът е ужасно грозен!

Козата си тръгва.

Акт 2

Децата си вършат работата (чистят обувки, метат подове, играят на компютъра, перчат се пред огледалото). В този момент иззад печката излиза 5-то дете, което се прокрадва и се оглежда.

5-то дете (пита със силен шепот)

Нашата мама дойде ли?

7-мо дете (отговори). Тя отиде за зеле за нас.

5-то дете (радостно).

Ура! Ура! Ура!

Време е да се забавляваме!

1-во дете (уплашен). Ами ако ние

Ще чуе ли вълкът?

5-то дете (смело). Удрям го по носа, щрак! ( показва щракване)

2ро дете (пляскайки с ръце, той тича да затвори вратата).

Ще затворим плътно вратата!

6-то дете.И няма да позволим на никого да обижда!

Децата започват да се забавляват и танцуват на ритмична музика.

Танцът на децата.

Децата подскачат около масата и се забавляват. Изведнъж на вратата се чува силно почукване. Децата замръзват и, чувайки гласа на вълка, започват да се движат из къщата, опитвайки се да се скрият. Вълкът пее, а те му отговарят с уплашен глас

вълк (пее с груб глас ) .

1. Отворете бързо вратата за мама,

Уморен съм, гладен съм като животно

Па-холи, па-холи!

Па-холи!

Кози (пея).

Вълк.

2. Дадох ти мляко,

Па-холи! па-холи!

Па-холи!

Малки козлета.

Вълк.

Ще трябва да умра на прага,

Не позволяваш на собствената си майка да се прибере

Отвори, не бъди глупак,

Аз съм коза, но леко дрезгава.

Па-холи! Па-холи!

Па-холи!

Малки козлета.

вълк (Обречено, отдалечавайки се от вратата на къщата, казва той ):

О, каква неуспешна операция!

Децата, станали по-смели, внимателно (излизат, изпълзяват, внимават) започват да се разхождат из къщата. Завесата се затваря. - казва замислено вълкът.

Вълк.Какво да правя? ( мисли)

(радостно) Измислено!

Ще отида при Петя-Петел,

На известния учител по пеене!

Вълкът си тръгва.

Действие 3.

Завесата е затворена. гора. Свири музика.

Водещ. Приказката не свършва дотук,

И в него чудесата продължават

Тук живее Петя - той е Петела.

И има отличен слух.

Той ходи сутрин в гората,

И той пее песни силно.

И един ден му хрумна

Дойде страхотна идея.

Съберете всички в приказна гора.

Кой може да пее и да свири музика.

Козата влиза и към нея летят пеперуди (от публиката). Те танцуват. Козата сяда на един пън да си почине.

Танц на насекоми.

След танцуват, насекомите сядат по местата си.

В гората (до пердето, близо до огледалото) има горска музикална школа. Под музикален съпровод Петелът (измежду децата, седнали в залата) излиза с важна крачка. Приближава се до музикалното училище, разглежда музикалните инструменти, поглежда часовника си и започва да пее (ле-ле-ле-ле-ле, ку-ка-ре-ку, (по-силно) ку-ка-ре-ку).

петел (важно). Е, време е да започнем урока!

(силен) Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!

Ученици, чакам ви всички ( пръстени V звънец)!

Петелът седи на пън. Учениците (животни, птици), като чуят звънеца, започват да ходят на училище (от залата). Движението им е съпроводено с музика. Вълчето първо се втурва към училище. Той спира, оглежда се на едната, на другата страна и като не вижда никого, тича нататък. Той поздравява Петела с кимване, приближава се и сяда до музикалния инструмент. Лисицата следва и застава срещу Вълчето.

лисица (Тийн вълк). Здравей, скъпи ми куманек!

Пристигнахте първи в клас?

Тийн вълк (разтягане).

Сутринта станах много рано.

На музикално училище

По-скоро избяга.

Лисицата влиза в класната стая, кимва на Петела и взема музикален инструмент. Заек препуска през горска поляна, следван от мечка.

Мечка (Викове към заека). Хей, косо, чакай ме.

заек (провлачено). Предстои дълъг път.

Белка настига заека и го потупва по рамото. Той се обръща.

Катерица.Здравей, Харе,

Моят приятел!

С какво дойде в клас?

Заек.Цял ден отбивах ритъма.

Не съм свикнал да работя така!

Катеричката хваща заека за ръка и отиват на училище. Кимват на Петела, поемат музиката. inst., отидете в час. Мишката бяга, бяга в класната стая, започва да пречи на другите и гледа бележките.

Малка мишка.Пи-пи-пи, би-пи-пи.

Покажи ми бележките.

Петел (– строго го укорява Мишката).

Ти, малка мишка, не си палава.

По-добре вижте бележките.

Чичо Бухал лети (оо-оо-оо-оо-оо). Той лети до училището и казва здрасти.

Чичо Бухал.Здравейте музиканти!

всичко. Здравей чичо Бухал!

Бухалът поема музиката. инструмент. Мама-Коза бърза, извинява се и сяда на музикалния инструмент.

петел (пита ). Имате ли инструментите в ръцете си?

Заедно, нека играем заедно!

Весела музика, изпълнявана от музикален оркестър

(музикален директор по избор)

Козаказва сбогом на всички (поставя музикални инструменти в кошницата).

Коза.Имах забавни приятели

Но нещата ме чакат сега.

Наистина много бързам.

Благодаря на Петя Петя!

Той си тръгва, тананикайки си мелодия. Вълкът идва към нея. Те се сблъскват и са изненадани да се видят.

вълк (хитър). Здравей, скъпа Коза.

коза (уплашен). Откъде си и къде?

Вълк. Сутрин бързам за училище.

Време ми е да уча!

Коза (изненадан, на публиката).Леле, отивам на горско училище ( листа).

вълк (зрители). Да, отговорът е за Козата

Намерих го за късмет!

Тича до музикалното училище.

вълк (Петел). Помогни ми, Петя,

Научи се да пееш.

Дойде при мен, когато бях дете

Мече ухо!

Петел (мисли). Е, Вълко, ще помогна!

Ще ти кажа всичко!

Петелът и Катерицата учат вълка да пее правилно песента. Помагат им ученици и деца в залата.

Песен "Хубаво и удобно е да пееш." (т. В. Степанов, музика В. Кистен)

петел (строго). И така, нека започнем да пеем.

Петелът свири на пиано (D, E, F) и пее (Le, Le, Le), моли Вълка да повтори. Опитва се да пее.

Петел.Е, сега се опитайте да пеете сами.

Вълк (пее груб

Петел. По-нагоре.

Вълк (по-тънък). Прибрах се малки кози!

Петел. Още по-високо.

Вълк(Много тънък). Прибрах се малки кози!

(радостно) Благодаря ти, Петя-Петел!

Вълкът бяга и се скрива зад коледната елха.

петел (следващия).Очакваме с нетърпение следващия урок!

Всички ученици (под музикален съпровод) се прибират (по местата си в залата) се покланят на учителя. Петелът оглежда празната класна стая, прибира нотите, затваря музиката. инструменти и е важно да напуснете.

Действие 4.

Вълкът се приближава до къщата на Козата и почуква. Второто козле наднича иззад завесата, оглежда се и като вижда Вълка, уплашено изчезва и се скрива зад една пейка. По това време, едновременно О завесата се отваря. Хлапето, което чисти обувките му, го гледа изненадано, без да разбира нищо. Къщата на козата. Децата се занимават с работата си (1-вото дете играе на компютъра, 3-тото оправя столовете, 4-тото мие чиниите, 6-тото мете пода, 7-тото се оправя пред огледалото).

Вълк(пее с тънък глас).

Върнах се вкъщи малки кози

С торба, препълнена със зеле!

Четвъртото дете отваря вратата. Вълкът се втурва. Децата бягат.

вълк (радостно). Това е всичко, малки!

Танците свършиха!

5-то дете (смело). Умри така с музика!

Пейте, братя!

Децата избягват вълка и го дразнят. И ги събира във верига. Всички пеят (ла-ла-ла...) на записаната музика. Вълкът измъква децата в гората.

Появява се Козелът. Чукане. Влиза в къщата. Оглежда се и пее плачейки.

коза (пее).

О, козлета, къде изчезнаха?

За кого ме остави?

Не послуша майка си

Явно сте загубили бдителността си.

Резултатът беше маркировка.

Направил си пропуск

Явно Вълкът е влязъл в стаята.

А-а-а!

Козата седи на една пейка и плаче. Музиката се чува отдалеч.

коза (весело). Това не са ли моите кози?

Това не са ли моите хора?

Ще отида да погледна.

Козата си тръгва. Завесата се затваря. Горска поляна. Вълкът и 7 хлапета се появяват на песента „Ла-ла-ла”. Децата наобикалят вълка и го убеждават да не ги яде.

5-то дете. Е, какъв е смисълът от това?

Ами ако ни погълнеш Вълко?

4-то дете. Ще изядеш две деца за закуска,

Три деца за обяд.

3-то дете. Остави другите две за утре -

Лакомията само вреди!

Вълкът сяда замислен.

1-во дете (зрители). Вълкът се замислил и седнал.

6-то дете. В крайна сметка той не можеше да брои!

7-мо дете (забавен). И децата са лесни!

Разбягаха се във всички посоки!

Децата бягат. Вълкът и децата танцуват хоро (фонограма).

Танцът на вълка и децата.

В края на танца Вълкът пада от умора. Децата го духат. Влиза коза. Второто дете, забелязвайки майка си, изтича до нея.

2-ро дете. Не се тревожи мамо.

Добре сме!

Вълкът се оказа

Не е много грозен!

Вълк (питам). О, Козел, помогни!

Вземете си козите!

Коза. Твоят трик не помогна!

вълк (извинявайки се). Беше просто игра!

Коза. Прощаваме ти всичко.

Вълк(служи ръка). Приятелство с теб завинаги!

Всички събират ръцете си (длан в длан). Звучи музика („Ла-ла-ла”) Малкото козле и Вълкът скачат един след друг и застават в полукръг пред завесата, към тях се присъединяват всички участници в приказката. Лък. Завесата се отваря леко, всички излизат под музиката на приказката „Вълкът и седемте козлета по нов начин“.

Font-size:14.0pt;line-height:150%">font-size:14.0pt;line-height:150%">font-size:14.0pt;line-height:150%">

Идея - Светлана Григориева + Алексей Клименко
Автор на стиховете е Алексей Клименко (Украйна, Кировоград, Църква "Слово на пробуждението")

герои:

Автор
Майка Коза
Дете 1 (момче)
Дете 2 (момче)
Дете 3 (момче)
Малко козле 4 (момиче)
Дете 5 (момче - говори по мобилния си телефон през цялото време)
Дете 6 (слуша музика на слушалки и не забелязва, че братята му липсват)
Седмата най-млада коза (момиче)
Пакемон
Хари Потър
Компютърна игра "Супер контра"
Безделници – ученици
Играчка слот машина
Компания на гимназисти
Цигара (облечена мацка с шапка и панталони - много прилича на мъж)
сив вълк
приятелка
Група деца се молят
Исус

На сцената се чува детски смях и суматоха (някой се върти, хванат за ръце, някой скача след някого и т.н.)

Коза
Мои любими деца,
Ценен и уникален.
И благославям неделното училище
И по пътя назидавам с дума:
Бъдете внимателни и разумни
Приятелски настроен и много бдителен.
Пазете се от приближаващия сив вълк
Ще ви измами, унищожи, обърка всички!

Бебета кози
Мамо коза, хайде да се хванем за ръце
И само близо до училището ще се разделим!

За раницата на най-голямото дете е закачено въже, за което се хващат останалите деца. Под песента, хванати за ръка, те вървят по сцената

Автор
Точно по това време, на няколко пресечки оттук
Сивият вълк и неговата компания от лоши момчета млъкнаха
Седи, пуши и пие бира
Надпреварват се един с друг, предлагат си идеи
Как могат да унищожат малките си козички?
Отстранете ги от Божия път възможно най-скоро.
Всички знаете прякорите на тези лоши момчета
Вие сами сте ги виждали по телевизията повече от веднъж: (лошите се представят на публиката един по един)

1. Пакемон е вечно борещо се същество (показва юмрук и прави „кръстосани кости“ с ръцете си)
Унищожаването на някого определено е в главата му.

2. Предполага се, че Хари Потър е добрият магьосник на земята,
Който с помощта на демони (зли духове) лети на метла

3. Компютърната игра е почти невинна дрънкулка,
Което изсмуква децата пред компютрите, направо до главата
(вземете за основа герой с картечница от „Контра“)

4. Слот машина - на пръв поглед евтина сделка
Но той мами лековерните хора без граници.

5. Козова цигара - опияняваща главите на децата с дим,
Това подкопава здравето им до най-дълбоките корени.

6. Е, техният лидер е достъпният Сив вълк,
Който прави лоши неща и знае много за тях.

Вълк
Е, време е да действам моите лоши момчета
Малките козлета вече са напуснали къщата.
Прошепнах плана за залавянето на всички в ушите
Всички са на мястото си - да започнем да ловим детските ангелски души. (потрива ръце)

Пакемон
Слушайте момчета!
Защо ви трябва училище, тези уроци са скучни
Влезте, ще ви покажа няколко прекрасни анимационни филма.
Днес и само за вас безплатни сесии
Всичко останало в живота ти са дреболии, нюанси!

Бебе коза 1
Защо не отида безплатно!?
Не цялото ви време в училище минава в учене.

Пакемон
Браво братко козле, къдрав бретон! (казва тази фраза силно)
Преди да имате време да погледнете назад, вие сте в лапите на Вълка (а този намеква, закривайки устата ви с ръка)

Седмата най-млада коза (на украински)

Бебе коза 1
Така че, който ви задържа - вървете!

Пакемон води козлето в лапите на Вълка

Хари Потър
Побързайте с моята помощ да сбъднете мечтите си
Моите познания по магьосничество са за вашето внимание
Доверете се на Бог, но не правете грешка сами
Направете магия и решете всички проблеми в живота си.

Седмата най-млада коза (украински език)
И мама ни каза да ходим на училище
Не говорете с външни хора
И само на Бог може да се вярва

Бебе козле 2
Доверете се на Бог, но не грешете сами (отблъсква 7-ма)
Слушам внимателно Хари - преподавам, започвам (обръща се към G.P.)

Хари Потър води малкото козле в лапите на Вълка

Безделници
Видяхте ли как го ударих в челюстта в една игра?
Изпратих цял картечен залп срещу него
Това е страхотно, това е компютърна игра!
Спира дъха, това е!

Компютърна игра
Малки козлета, момчета, присъединете се към нас
Гарантирам ви прилив на жестокост, измийте се с безделие
Убийте дузина войници, насладете се на войната
Правдата не те спасява, аз съм „Супер Контра” – опознай ме (удря се подканващо по гърдите)

Дете 3
Уморих се да прощавам на всички, искам да победя и да се боря,
Нека всички знаят за мен, нека всички се страхуват от мен.

Компютърна игра (говори натрапчиво)
Не мога да бъда надиграна, така че знаеш това
Но те не разбират това - станаха зависими от мен. (посочва мокасини)

Comp. играта води хлапето и безделниците в лапите на вълка

Автор
Междувременно, държейки се за ръце
Децата влязоха в магазина - трябваше да купят вода.
И ето го, блещука от светлини, прилича на приказка!
Слот машината е пълна до горе с меки играчки.

Слот машина
Меки играчки за всеки вкус и цвят
Зайчета, кукли, слонове, мече, мотоциклет
Не се напъвай с пари приятелю, хвърли си монетите
Не можете да извадите играчката тук, ще ви измамя, деца! (и този намекващо, покривайки устата си с ръка)

Дете 4
Отдавна си мечтая за зайче, кукла и жълто мече (свива пръсти)
Въпреки че вече имам голям излишък от тях вкъщи
Но най-важното е, че имам повече от това
Къде да хвърля монетата? Днес определено ще спечеля!

Седмата най-млада коза
И мама ни каза да ходим на училище (дърпа ръката си)

Дете 4
Късмет днес ме грее - остави ме, махни се! (дърпа ръката си)

Слот машината взима малкото козле в лапите на Вълка

сив вълк
Когато братята и сестрите са приятелски настроени помежду си
Не можете да ги объркате - те се застъпват един за друг
Но когато всеки е за себе си, това е друго!
Можете да започнете да мамите, карате и подстрекавате с увереност.

Компания на гимназисти
Хей бебе! Защо мучеш там? (настоява компанията да погледне децата)
Или искате бързо да ви ударят по главата?

цигара
Хей, не натоварвайте малките козлета - те са просто деца.
Може би бихте могли да запалите на младата дама, сър?

Компания на гимназисти
Да, те също носят бебешки пелени! Младежи! (1 глас)
И не се бият с никого - мамини синчета! (2 гласа)

Бебе коза 5
Кой е този син? И вие ще отговаряте за непълнолетния! (заплашва един от компанията)
Имате ли цигара, госпожо? Дай и на мен цигара (обръща се към Цигара)

Седмата най-млада коза
Братко, скъпи, чуй ме
Цигарата ще ви донесе мъка!

Цигарата отвежда цялата компания и хлапето в лапите на Вълка

сив вълк
Е, останаха само две праведни души,
Всички други вече са правили грешки - съмнението се е прокраднало в сърцата им.
Най-трудно ще се справя с по-големия ми брат.
Сега ще използвам хватката на любовната вещица
С миг на око ще се превърна в негов сърдечен приятел
И аз ще водя това дете около омагьосания кръг (момичето се сменя, но се чува гласът на Вълка)

приятелка
Здравейте! И сега напускам училище
Училището е затворено ЗА КАРАНТИНА, имайте предвид!

Дете 6
Това е страхотно! Така че може би можем да отидем на разходка заедно?
Да вземем малко чист въздух и да побъбрим малко.

Седмата най-млада коза
Мама не би спечелила пари набързо
Тя току-що се обади на моя читател...

приятелка
Е, отиваш ли на разходка с мен? С нея ли си или с мен?

Дете 6
Чухте, в училище има КАРАНТИНА, прибирайте се бързо! (оставя ръка за ръка с приятел)

Седмата най-млада коза
Няма да загубя всичко, трябва да го взема всичко
Мама трябва да се обади по телефона
- Мамо, моите братя и сестри умряха в смъртта (говоря по уличен телефон)
Така че Серий Вовк може да е умрял. Не мога да им помогна.

Майка
О, деца мои, какво направихте?
Сивият вълк и лошите ви направиха грешници.
Дъще моя, нека помолим Исус в молитва,
За да избави децата от това греховно бреме.

Седмата най-млада коза
Мамо мила, разбрах всичко.
Просто исках да полудея пред Господ.
Ще попитам малките, които познавам,
Молете се с мен за моите сестри и братя.
(събира много малки деца около себе си и те коленичат в молитва към Бог)
Майката Коза се моли паралелно с децата

Майка
Слава на Тебе, Господи мой Исусе!
Нека твоята хвала звучи от всичките ни устни.
Предавам децата си в Твоите верни ръце.
Сега те търпят ужасни мъки от Вълка
Отворете сърцата на децата, изобличете погрешните схващания.
Покажете им какво носят Сивите вълци под маските си.

Исус
Вашите молитви достигнаха до мен
Бързам да ви се притека на помощ, приятели.
Ще освободя не само хлапета от тъмницата на вълка
Но все още има много, много момчета, които обичам.
Моето Слово казва: ".. на такива е Царството небесно"
Нека вашите деца ходят, според Моя завет, на неделно училище.
В тях чрез Словото Божие учителите Ми назидават всички
Любовта и лоялността са там, нека ги възпитавате в децата си.

Е, какъв подъл Вълк, Сив мошеник!
Паднал ангел, предател и предател на Бога,
Дойде време да ти се отплатя за всичко
За лъжи, за измама.

сив вълк
Къде да отида?
С Исус не е за шега – знам със сигурност!
Да бягаме, лоши, сега всеки сам за себе си!

Исус
Няма да бягаш дълго, Сив вълко, знам го със сигурност.
Ще се явиш пред Мен в съда - обещавам!

Децата бягат от подземието с викове АЛЕЛУЯ!!!

Исус
Добре е с теб тук, но е време да отида на небето с моя Баща
Запомнете, деца, а с тях и всички деца:
„Пазете сърцето си над всичко...
От ласкателство и измама. Кажете заедно на вълка - това вече не е мое!
Бъдете мили един към друг и не се карайте с никого.
Вярвайте в Живия Бог и познавайте само Святия Дух!

деца
Благодаря ти Господи! (пеят песен за хваление на Господ)

Музикална приказка, изпълнена от по-големи деца „Вълкът и седемте козлета, по нов начин!“ Образователно направление: художествено-естетическо развитие

Текущи герои:

    Мама-Коза (възрастен)

    Вълк (възрастен)

    Разказвач (възрастен)

    Седем деца

  • Петел (учител по музика)

    Неговите ученици:

    Тийн вълк

Предварителна работа.

    Четене и гледане на приказката „Вълкът и седемте козлета“.

    Работа върху вокални номера.

    Разиграване на мини-диалози по приказка.

    Ролево обучение.

    Съвместна изработка на костюми и атрибути за представлението от учители и родители.

Обяснителна бележка

Това представление е подготвяно систематично в продължение на шест месеца с деца от старши и подготвителни групи. Децата пяха както на пиано, така и на минограма към филма „Вълкът и седемте козлета по нов начин” по музика на Г. Гладков, текстове на песни на Ю. Ентин.

Действие 1.

Звучи приказна музика. Всички участници в театралната постановка излизат и застават пред завесата.

Разказвач:Не напразно се събрахме с вас днес,

Каня всички в приказното царство.

Тихо - тихо - тихо,

Вече е началото

И вижте приказка

Нашето време дойде!

Всички де TИ изпълнете песента „Wonder Fair“(думи М. Пляцковски, музика Е. Фрумкин)

Козата с козлетата и Волът отиват зад завесата, а всички останали участници сядат в залата (в гората) на столове.

Коза:

В тъмна гора на ръба,

Всички живееха заедно в хижата,

Децата чакаха майка си

Вълкът не беше допуснат в къщата,

Разказвач:

Тази приказка е за момчетата.....

Всички деца: "Вълкът и седемте козлета".

Водещ:Да, по нов начин!

Завесата се отваря. Декорация на къщата на Козата. Децата, седнали на масата, пият мляко от чаши и ядат зеле. Майката коза храни яретата си.

Мама-Коза:Хранех те малки козлета,

Дадох ви мляко.

1-во дете(ставане). О, пълен съм, приятели,

Сега ще съм пълен!

Отива да си чисти обувките на пейката. Второто и третото хлапета, изтичвайки от масата, се приближават до козата, прегръщат я и я целуват.

2-ро дете.Благодаря за вкусното

Полезна вилица.

3-то дете.Зеле за закуска -

Здравето е гаранция.

Майката Коза, чакаща помощ при почистването, е изненадана, когато децата отиват да се покажат пред огледалото (сресват си косите, пробват мъниста и т.н.). Второто дете стои близо до огледалото, тропа с крак, чакайки другото дете да донесе стол. Третото дете, донесло стол, се опитва да седне на него, но другото не му позволява да седне. Той въздъхва и започва да сресва косата си.

4-то дете(връзва престилка и казва на мама):

Аз, скъпи, ще ти помогна!

Ще разчистя чиниите от масата.

5-то дете (дърпайки подгъва на Козата и питайки):

Можех да ям още малко.

Мама-Коза (любезно). Спомни си как те боли стомахът.

Много зеле си ял!

Хлапето си тръгва обидено, сяда на масата и гледа накриво, цъкайки с език зелето. Улавя момент, когато никой не го вижда, той скрива зелев лист в пазвата си и се шмугва зад печката. Козата сяда на пейката, 7-то яре дотичва до нея и сяда в скута й. В това време 4-тото дете прибира съдовете от масата.

4-то дете (обръщайки се към 6-то дете).

Помогни ми братко

Вземи си чашата!

6-то дете.Сега нещата ме чакат.

Време е да стигна до компютъра! ( Отива да играе на компютъра)

Четвъртото дете се възмущава и маха чашата си.

7-мо дете(на мама).мама , скъпа .

Обичам те.

Всички етажи в къщата сега

Ще измета бързо.

(Взема метла и започва да мете пода.)

Коза:

Имам много сладки деца

Чакат ме, сега нещата вървят

Време е да взема зелето!

Звучи въведението „Песен на майката коза“, музика Г. Гладков, т Ю Ентина. Козата отива в градината да бере зеле и се сбогува с децата. Тя пее, като им казва да се пазят от вълка; децата пеят заедно с нея.

Коза(пее).

    О, кози, вие.

Останал си без майка.

Отивам в градината да бера зеле.

Може би вълкът ще дойде

Чувствам го в сърцето си.

Припев:Трябва да седнете, чувате 4 пъти

По-тихо от водата, под тревата.

    Заключваш се със седем ключалки.

О, страхувам се за вас, момчета.

О, знаците нямаше да излязат.

Припев.Трябва да седнеш, чуваш ли?

По-тихо от водата, под тревата. 4 пъти.

3-то дете.Не се тревожи, мамо!

Всичко ще бъде наред.

Знаем от една приказка

Вълкът е ужасно грозен!

Козата си тръгва.

Акт 2

Децата си вършат работата (чистят обувки, метат подовете, играят на компютъра, кичат се пред огледалото). В този момент иззад печката излиза 5-то дете, което се прокрадва и се оглежда.

5-то дете (пита със силен шепот)

Нашата мама дойде ли?

7-мо дете (отговори). Тя отиде за зеле за нас.

5-то дете (радостно).

Ура! Ура! Ура!

Време е да се забавляваме!

1-во дете (уплашен). Ами ако ние

Ще чуе ли вълкът?

5-то дете (смело). Удрям го по носа, щрак! ( показва щракване)

2ро дете (пляскайки с ръце, той тича да затвори вратата).

Ще затворим плътно вратата!

6-то дете.И няма да позволим на никого да обижда!

Децата започват да се забавляват и танцуват на ритмична музика.

Танцът на децата.

Децата подскачат около масата и се забавляват. Изведнъж на вратата се чува силно почукване. Децата замръзват и, чувайки гласа на вълка, започват да се движат из къщата, опитвайки се да се скрият. Вълкът пее, а те му отговарят с уплашен глас

    Отворете бързо вратата за мама,

Уморен съм, гладен съм като животно

Па-холи, па-холи!

Па-холи!

Кози (пея).

Вълк.

    Дадох ти мляко, дадох ти мляко,

Па-холи! па-холи!

Па-холи!

Вълк.

Ще трябва да умра на прага,

Не позволяваш на собствената си майка да се прибере

Донесох ти зеле отдалеч,

Уморен съм, настинал съм леко.

Па-холи! Па-холи!

Па-холи!

вълк (Обречено, отдалечавайки се от вратата на къщата, казва той):

О, каква неуспешна операция!

Децата, станали по-смели, внимателно (излизат, изпълзяват, внимават) започват да се разхождат из къщата. Завесата се затваря. - казва замислено вълкът.

Вълк.Какво да правя? ( мисли)

(радостно) Измислено!

Ще отида при Петя-Петел,

На известния учител по пеене!

Вълкът си тръгва.

Действие 3.

Завесата е затворена. гора. Свири музика.

Водещ. Приказката не свършва дотук,

И в него чудесата продължават

Тук живее Петя - той е Петела.

И има отличен слух.

Той ходи сутрин в гората,

И той пее песни силно.

И един ден му хрумна

Дойде страхотна идея.

Съберете всички в приказна гора.

Кой може да пее и да свири музика.

В гората (до пердето, близо до огледалото) има горска музикална школа. Под музикален съпровод Петелът (измежду децата, седнали в залата) излиза с важна крачка. Приближава се до музикалното училище, разглежда музикалните инструменти, поглежда часовника си и започва да пее (ле-ле-ле-ле-ле, ку-ка-ре-ку, (по-силно) ку-ка-ре-ку).

петел (важно). Е, време е да започнем урока!

(силен) Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!

Ученици, чакам ви всички ( звъни звънецът)!

Петелът седи на пън. Учениците (животни, птици), като чуят звънеца, започват да ходят на училище (от залата). Движението им е съпроводено с музика. Вълчето първо се втурва към училище. Той спира, оглежда се на едната, на другата страна и като не вижда никого, тича. Той поздравява Петела с кимване, приближава се и сяда до музикалния инструмент. Лисицата следва и застава срещу Вълчето.

лисица (Тийн вълк). Здравей, скъпи ми куманек!

Пристигнахте първи в клас?

Тийн вълк (разтягане).

Сутринта станах много рано.

На музикално училище

По-скоро избяга.

Лисицата влиза в класната стая, кимва на Петела и взема музикален инструмент. Заек препуска през горска поляна, следван от мечка.

Мечка (Викове към заека). Хей, косо, чакай ме.

заек (провлачено). Предстои дълъг път.

Белка настига заека и го потупва по рамото. Той се обръща.

Катерица.Здравей, Харе,

Моят приятел!

С какво дойде в клас?

Заек.Цял ден отбивах ритъма.

Не съм свикнал да работя така!

Катеричката хваща заека за ръка и отиват на училище. Кимват на Петела, поемат музиката. inst., отидете в час. Мишката бяга, бяга в класната стая, започва да пречи на другите и гледа бележките.

Малка мишка.Пи-пи-пи, би-пи-пи.

Покажи ми бележките.

Петел (– строго го укорява Мишката).

Ти, малка мишка, не си палава.

По-добре вижте бележките.

петел (пита ). Имате ли инструментите в ръцете си?

Заедно, нека играем заедно!

Весела музика, изпълнявана от музикален оркестър

(музикален директор по избор)

Козата идва. Вълкът идва към нея. Те се сблъскват и са изненадани да се видят.

вълк (хитър). Здравей, скъпа Коза.

коза (уплашен). Откъде си и къде?

Вълк. Сутрин бързам за училище.

Време ми е да уча!

Коза (изненадан, на публиката).Леле, отивам на горско училище ( листа).

вълк (зрители). Да, отговорът е за Козата

Намерих го за късмет!

Тича до музикалното училище.

вълк (Петел). Помогни ми, Петя,

Научи се да пееш.

Дойде при мен, когато бях дете

Мече ухо!

Петел (мисли). Е, Вълко, ще помогна!

Ще ти кажа всичко!

петел (строго). И така, нека започнем да пеем.

Пейте „Do, re, mi“

Петелът свири на пиано (до, ре, ми, фа) и пее (ле, ле, ле), моли Вълка да повтори. Опитва се да пее.

Петел.Е, сега се опитайте да пеете сами.

Вълк (пее грубо

Петел. По-нагоре.

Вълк (по-тънък). Прибрах се малки кози!

Петел. Още по-високо.

Вълк(много фин). Прибрах се малки кози!

(радостно) Благодаря ти, Петя-Петел!

Вълкът бяга и се скрива зад коледната елха.

петел (следващия).Очакваме с нетърпение следващия урок!

Всички ученици (под музикален съпровод) се прибират (по местата си в залата) се покланят на учителя. Петелът оглежда празната класна стая, прибира нотите, затваря музиката. инструменти и е важно да напуснете.

Действие 4.

Вълкът се приближава до къщата на Козата и почуква. Второто козле наднича иззад завесата, оглежда се и като вижда Вълка, уплашено изчезва и се скрива зад една пейка. По това време, едновременноО завесата се отваря. Хлапето, което чисти обувките му, го гледа изненадано, без да разбира нищо. Къщата на козата. Децата се занимават с работата си (1-вото дете играе на компютъра, 3-тото оправя столовете, 4-тото мие чиниите, 6-тото мете пода, 7-тото се оправя пред огледалото).

Върнах се, козлета, у дома

С торба, препълнена със зеле!

Четвъртото дете отваря вратата. Вълкът се втурва. Децата бягат.

вълк (радостно). Това е всичко, малки!

Танците свършиха!

5-то дете (смело). Умри така с музика!

Пейте, братя!

Децата избягват вълка и го дразнят. И ги събира във верига. Всички пеят (ла-ла-ла...) на записаната музика. Вълкът измъква децата в гората.

Появява се Козелът. Чукане. Влиза в къщата. Оглежда се и пее плачейки.

Коза.

Къщата е отворена, в нея няма никой

Горко, мъка моя.

Къде сте мили кози?

Моите малки момчета?

коза (пее).

О, козлета, къде изчезнаха?

За кого ме остави?

Не послуша майка си

Явно сте загубили бдителността си.

Резултатът беше маркировка.

Направил си пропуск

Явно Вълкът е влязъл в стаята.

Козата седи на една пейка и плаче. Музиката се чува отдалеч.

коза (весело). Това не са ли моите кози?

Това не са ли моите хора?

Ще отида да погледна.

Козата си тръгва. Завесата се затваря. Горска поляна. Вълкът и 7 хлапета се появяват на песента „Ла-ла-ла”. Децата наобикалят вълка и го убеждават да не ги яде.

Вълк.

Аз съм гладен сив вълк

Знам много за козите

Първо да изядем пет

И след това всички останали.

Всички пеят и се веселят

И изобщо не се страхуват .

Сега ще си отворя устата

И ще тракам със зъби.

След миг всички ще ви погълна!

5-то дете. Е, какъв е смисълът от това?

Ами ако ни погълнеш Вълко?

4-то дете.

Ние сме деца, ние сме деца

Много приятелски настроени момчета

Защитаваме се взаимно

Ние не обиждаме никого.

Хлапе:

Тъжно ни е за мама

Не ни ядеш, пусни ни!

(Вълкът сяда, замислен).

1-во дете (зрители). Вълкът се замислил и седнал.

7-мо дете (забавен). И децата са лесни!

Разбягаха се във всички посоки!

Децата бягат.

Вълкът ги настига.

Пауза. Всички млъкват. Появяват се животни.

Малка мечка. Кажи ми какво ти се случи? Защо вдигате шум, приятели?

Катерица. Ние ще ви помогнем. Не можем да живеем без приятелство.

хлапеСив вълк, гладен вълк.

Щрака със зъби и щрака.

Точи си зъбите и иска да ни изяде.

зайче. Може би дайте на вълка морков.

В крайна сметка морковите съдържат витамин А и бета-каротин.

Хлапе:Песен, музика, забавление ще развеселят вълка.

Хлапе:Ти, ядосан вълк и зло. Чуйте песента и пейте с нас.

Песен "Морков"

Хлапе:

Краката ни не стоят

Те не стоят на едно място.

Просто искам да танцувам. Хайде да танцуваме заедно (обръща се към вълка).

Танцът на вълка и децата.

В края на танца Вълкът пада от умора. Децата го духат. Влиза коза. Второто дете, забелязвайки майка си, изтича до нея.

Вълк: Какво чудо става

Пях и танцувах.

И СПИРАМ ДА СЪМ ТЪЖНА!

Коза: Деца, вие сте мои роднини,

Скъпи, златни.

Намерих те, напразно се притеснявах.

2-ро дете. Не се тревожи мамо.

Добре сме!

Вълкът се оказа

Не е много грозен!

Слушам песента

скъпи, скъпи,

Ти си наш любим,

наш скъп.

Песен "Мамо"

Вълк (питам)О Коза,

Тези сладки момчета

Вашите хубави кози.

Ти ме научи как да бъда приятел

Забавлявайте се и обичайте!

Козел: Трикът ти не помогна!

Вълк: Няма да ям, повярвай ми.

Въпреки че съм хищник, въпреки че съм звяр!

Сърцето на вълка трепна

Сега ще ям моркови!

Или меденки или пай

Вълкът няма да е сам!

Ще пея и танцувам

Играйте с животни!

Коза. Прощаваме ти всичко.

Вълк(подава ръката си). Приятелство с теб завинаги!

Всички събират ръцете си (длан в длан). Звучи музика („Ла-ла-ла”) Малкото козле и Вълкът скачат един след друг и застават в полукръг пред завесата, към тях се присъединяват всички участници в приказката. Лък. Завесата се отваря леко, всички излизат под музиката на приказката „Вълкът и седемте козлета по нов начин“.

    ОТНОСНОобразователни: Научете се да изграждате линия на поведение в роля, като използвате атрибути и детайли на костюма. Насърчавайте импровизацията и способността да се чувствате свободни в дадена роля. Развийте способността да координирате действията си с други „художници“. Използвайки примера на приказка, формирайте представи на децата за правилата за безопасно поведение у дома.

    Развитие: Продължете да развивате интерес към театралната игра, като активно включвате децата в игрови дейности. Насърчавайте децата да се пробват в различни роли. Развийте предпазливост и бдителност към потенциално опасни ситуации за човек (не отваряйте вратата на непознати).

    Образователни: Да култивирате артистични качества, да разкриете творческия потенциал на децата, като ги включите в различни театрални представления: показване на пиесата. Осигурете на децата възможност да се представят пред връстници и други гости.

Оборудване: маски, костюми, атрибути за приказка: къща, дървета, цветя, звънец, чаши, консерва;
Работа с речник:
Обогатяване на речника: студена вода, „разходка до хижата“;
Активиране на познати думи и понятия в речта.

Напредък на дейностите:
Педагог:
Момчета тукинтересна загадка
Що за приказка е тази известна?
Имало едно време седем момчета -
Малко бяло... (деца).
Мама ги обичаше
Мляко... (изпива го).
Тук зъбите щракат и щракат,
Появи се сив... (вълк).
Облякох бяла кожа,
С нежен глас... (запя).
Този звяр пееше като коза:
- Отключете, деца... (врата).
Майка ти пристигна
Мляко за теб... (донесе).
Ще отговорим без подкана,
Кой успя да спаси момчетата?
Знаем това от една приказка:
"... И........... ........".
(„Вълкът и седемте козлета“).
Браво момчета, така е, това е приказката „Вълкът и седемте козлета“. Така че сега ние, с някои момчета, ще покажем на вас и нашите гости приказката „Вълкът и седемте козлета“

Вед:
На ръба на гората.
В боядисана колиба.
Имало едно време една коза.
Дълги рога.
Тя имаше кози.
Весели момчета.

Коза:
Тичаш бързо към къщата
Заключете вратата по-здраво
Сив вълк върви близо
Той знае много за децата.
Отивам далеч.
Ще ти донеса мляко.

Хлапе:
Не се притеснявай мамо!
Всичко ще бъде наред.
Знаем от една приказка
Вълкът е ужасно грозен.

Коза:
(Става, отива в къщата, звъни на звънеца)
Малки козлета - ярета
Отвори, отвори
Майка ти дойде
Донесох мляко.
(Децата изтичват с чаши при майка си. Козата налива мляко в чашите).

Коза:
Яжте, козлета.
Скъпи момчета.

Коза:
Сега бягай вкъщи
Заключете вратата по-здраво.
(Вълк наблюдава всичко това иззад едно дърво. Козата си тръгва. Появява се вълк).

вълк:
Аз съм вълк-вълк
Остри зъби.
Вървя през гората,
Търся козлета.
Горкият ми корем
(Погали го по корема)
Не мога да живея без тях.
(Приближава се до хижата).

вълк: (с груб глас)
Хей малки козлета, момчета,
Отвори вратата
Майка ти дойде,
Донесох мляко.
Първо дете:
Знаем, знаем, страшен звяр.
Няма да ви отворим вратата

вълк:
Ех! Ще наглеждам козата
Да надхитри козлетата.
(Вълкът си тръгва. Козата идва, звъни със звънеца и пее песен. Яренцата изтичват).

Хлапе:
Мамо, вълкът дойде при нас.
Почти ни погълна всички.
Но ние не допуснахме вълка.
Не му отворихме вратата.

Коза: (Погалва всяко дете по главата. Пее се песента „Мамо“.)
Вие сте добри момчета.
Моите сладки кози
Винаги правете това
Не пускайте вълка в къщата.
(Козата си тръгва. Вълкът излиза.)

вълк:
Козата е напълно изчезнала
И сега ще ги изям.
Някъде там живееше петел
Златен глас.
(Петелът излиза.)

вълк:
Хайде, мило петле!
Дай ми глас, приятелю!
(Петелът размахва палката си.)

петел:
Изпей нотите с мен, вълк!
Ще знаете много за музиката.

Вълк : Ах ах! (грубо)
петел:
Ти си фалшив, а-а-а!
Е, започнете отначало.

вълк: (опитай пак)
А-а-а!
Ура! Направих го!
(Децата тичат към къщата. Пеят с гласа на коза. Децата отварят вратата. Вълкът се втурва в къщата и излиза с дебел корем).

вълк:
О, колко вкусно ядох!
Изядох всички малки козлета
Затова надебелях.
(Вълкът бяга. Козата се прибира. Вижда къщата празна).

Коза: (плач)
Защо вратата е отворена?
Явно звярът ни е взел.
Къде са децата ми, малки сиви козлета?
(Детето изтича.)

Хлапе:
Мамо, вълкът дойде при нас,
Той погълна всички деца.

Коза: (заплашително)
А добре?
Аз съм рогата коза
Гръмотевична буря за сивия вълк.
Той няма да ме остави
Той ще върне всички малки козлета.
(Иззад едно дърво излиза вълк.)

вълк:
Не съм изял децата ти
Не съм виждал вашите момчета.

Коза:
Какво причинява големия корем?
Вълк : Подух се от глад.
Коза: Ще проверя това! Еха!
(Насочва се към вълка с рогата си, отиват зад къщата. Децата изтичват).

вълк:
Чакай чакай!
Напълно се подобрих
Вече не ям кози
Сега ям трева и листа
Плодове, цветя, гъби.
Стана много по-забавно
По-здрави и по-умни.

Коза:
Е, ние ти прощаваме,
Сега ще бъдем приятели!

Педагог: Хареса ли ви приказката? На какво ни учи приказката „Вълкът и седемте козлета“? Браво момчета, всичко е точно. И искам да те почерпя и да те накажа, така че никога да не отваряш вратата на непознати!