किंडरगार्टनच्या तयारी गटातील केव्हीएन. किंडरगार्टनच्या तयारी गटातील गणितीय केव्हीएन या विषयावर पूर्वतयारी गट धडा योजना (तयारी गट) मध्ये KVN

वय: 6 - 7 वर्षे.

स्थान:व्यायामशाळा

कार्ये:

- मुलांना त्यांच्या लोकांचा इतिहास, त्यांची संस्कृती आणि मौखिक लोककला यांची ओळख करून द्या: कोडे, खेळ, नर्सरी यमक, मंत्र;

- रशियन मूळ संस्कृतीबद्दल आदरयुक्त वृत्ती जोपासणे;

- प्रीस्कूलरना शारीरिक शिक्षण वर्गांमध्ये प्राप्त मोटर कौशल्ये आणि क्षमता लागू करण्याची संधी द्या.

उपकरणे: ऑडिओ उपकरणे, रशियन लोक गाण्यांचे रेकॉर्डिंग, स्टॉपवॉच; 2 खुणा, 4 बादल्या, 2 रॉकर्स, पिशव्या, फावडे, गोळे; कोडी, साटन रिबन, स्कार्फ, परीकथा नाटकीय करण्यासाठी पोशाख असलेली पत्रके.

शब्दकोश:बफून, नांगरणारा.

जिमची रचना शेतकऱ्यांच्या झोपडीच्या आकारात करण्यात आली आहे. एक रशियन लोक संगीत आवाज.

अग्रगण्य.शुभ दुपार, प्रिय मित्रांनो! आज आम्ही केव्हीएन आयोजित करत आहोत, ज्यामध्ये दोन संघ भाग घेतात: “रशियन गाईज” आणि “प्रिटी मेडन्स”.

तर, चला संघांना भेटूया.

संगीतासाठी, कार्यसंघ सदस्य हॉलमध्ये प्रवेश करतात आणि त्यांची जागा घेतात. संघांचे अभिवादन सुरू होते.

पहिल्या संघाचा कर्णधार."रशियन गाईज" टीम तुमचे स्वागत करते! आमचे बोधवाक्य:

“अधिक विनोद, हसू आणि हशा.

ते रशियन मुलासाठी अडथळा नाहीत. ”

2 रा संघाचा कर्णधार.रेड मेडन्स टीम तुमचे स्वागत करते! आमचे बोधवाक्य:

आम्ही, सुंदरी - दासी,

खऱ्या राण्या.

ज्युरी सादरीकरण.

हलकी सुरुवात करणे

दोन मिनिटांत, प्रत्येक संघाला 5 रशियन लोक कोडे विचारले जातात. प्रत्येक बरोबर उत्तरासाठी एक गुण दिला जातो.

पहिल्या संघासाठी कोडे

लहान निळा फर कोट

संपूर्ण जग व्यापले. (आकाश.)

शेतात चालणे, पण घोडा नाही,

तो मुक्तपणे उडतो, पण पक्षी नाही. (वारा.)

ती पांढरी आणि राखाडी होती

एक हिरवा, तरुण आला. (हिवाळा आणि वसंत ऋतु.)

मी कताई आणि कताई आहे आणि मी आळशी नाही

अगदी दिवसभर फिरत राहा. (युला.)

आम्ही त्याच्याशिवाय रडतो.

आणि ते कसे दिसेल?

आपण त्याच्यापासून लपवत आहोत. (रवि.)

दुसऱ्या संघासाठी कोडे

झुडूप नाही तर पानांसह,

शर्ट नाही तर शिवलेला,

व्यक्ती नाही तर कथाकार. (पुस्तक.)

जंगलापेक्षा उंच काय,

जगापेक्षा सुंदर

आगीशिवाय जळते का? (रवि.)

सुवर्णसेतू पसरतो

सात गावे, सात मैल. (इंद्रधनुष्य.)

मोठ्या प्रमाणावर, अंशतः वारंवार,

त्याने संपूर्ण पृथ्वीला पाणी दिले. (पाऊस.)

हात नाहीत, पाय नाहीत,

आणि तो काढू शकतो. (गोठवणे.)

ज्युरी मजला देते.

टास्क "रीबसचा अंदाज लावा"

प्रत्येक संघाला दोन कोडी सोडवणे आवश्यक आहे. प्रत्येक अचूक अंदाज लावलेल्या कोडेसाठी - 3 गुण. या कार्यातील गुणांची कमाल संख्या 6 आहे.

पहिल्या संघासाठी कोडी:

उत्तरे: गाव, पकड.

दुसऱ्या संघासाठी कोडी:

उत्तरे: बास्ट शूज, गाय.

रिले 1. "पाणी आणा"

प्रत्येक संघाच्या सदस्याने, लहान मुलांच्या बादल्या टांगलेल्या जूसह, एखाद्या महत्त्वाच्या चिन्हाकडे धावणे, त्याभोवती धावणे, त्याच्या संघाकडे परत जाणे आणि बादलीसह जू त्याच्या मित्राकडे देणे आवश्यक आहे.

रिले 2. "कोलोबोकसह धावणे"

प्रत्येक संघाच्या सदस्याने फावड्यावरील बॉल एखाद्या महत्त्वाच्या चिन्हावर घेऊन जाणे आवश्यक आहे, त्याच्याभोवती फिरणे, त्याच्या संघाकडे परत जाणे आणि फावडे आणि चेंडू त्याच्या मित्राकडे देणे आवश्यक आहे.

रिले 3. "बॅगमध्ये उडी मारणे"

नेत्याच्या आज्ञेनुसार, प्रत्येक संघाचा एक सदस्य एका पिशवीत उडी मारतो आणि त्यात उडी मारतो. मग तो त्याच्या संघाकडे परत धावतो आणि बॅग त्याच्या साथीदाराकडे देतो.

ज्युरी मजला देते.

पुढच्या स्पर्धेत - कर्णधारांची स्पर्धा - कर्णधार विरोधी संघाबरोबर काही रशियन लोक खेळ खेळतात, ज्याचे नियम सर्वांना माहित असले पाहिजेत. या कार्यातील गुणांची कमाल संख्या 3 आहे.

खेळ "झार्या"

खेळाचे नेतृत्व रेड मेडन्स संघाचा कर्णधार करतो. मुले वर्तुळात उभे असतात, त्यांचे हात त्यांच्या पाठीमागे धरतात आणि खेळाडूंपैकी एक - झार्या (संघ कर्णधार) - रिबनसह मागे फिरतो आणि म्हणतो:

झार्या-झारनित्सा,

रेड मेडेन,

मी शेताच्या पलीकडे गेलो,

चाव्या टाकल्या

सोनेरी कळा

निळ्या फिती,

अंगठीत गुंतलेले -

मी पाणी आणायला गेलो.

शेवटच्या शब्दांसह, ड्रायव्हर काळजीपूर्वक रिबन एका खेळाडूच्या खांद्यावर ठेवतो, जो हे लक्षात घेऊन पटकन रिबन घेतो आणि ड्रायव्हरसह एकत्रितपणे वर्तुळात वेगवेगळ्या दिशेने धावतो. जो जागा नसतो तो पहाट होतो. खेळ सुरूच आहे.

खेळ "सामान्य आंधळ्या माणसाचा बफ"

या खेळाचे नेतृत्व रशियन बॉईज संघाचा कर्णधार करतो. खेळाडूंपैकी एक - अंध माणसाचा बफ - डोळ्यावर पट्टी बांधली जाते, वर्तुळाच्या मध्यभागी नेली जाते आणि अनेक वेळा वळते, नंतर त्याला विचारले जाते:

- मांजर, मांजर, तू कशावर उभा आहेस?

- किटली मध्ये.

- kneader मध्ये काय आहे?

- उंदीर पकडा, आम्हाला नाही!

या शब्दांनंतर, गेममधील सहभागी पळून जातात आणि आंधळ्या माणसाच्या बाफने त्यांना पकडले. ज्याला तो पकडतो तो स्वत: आंधळ्याचा बफ बनतो. अशा प्रकारे हा खेळ अनेक वेळा खेळला जातो.

स्पर्धा "भाषण हे म्हणीसह सुंदर आहे"

दोन्ही संघातील सहभागींनी शक्य तितक्या रशियन लोक नर्सरी यमक, मंत्र, टीझर, नीतिसूत्रे आणि म्हणी लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे. ज्या संघाचे सदस्य तोंडी लोककलेची सर्वात जास्त उदाहरणे देतात तो जिंकतो. या कार्यातील गुणांची संख्या उदाहरणांच्या संख्येशी संबंधित आहे.

स्पर्धा "लवकरच परीकथा सांगेल ..."

या स्पर्धेत, दोन्ही संघातील सहभागींनी रशियन लोककथेचे नाट्यीकरण करणे आवश्यक आहे. रशियन बॉईज संघासाठी, ही "टेरेमोक" परीकथा आहे. "रेड मेडन्स" - "सलगम" संघासाठी. प्रीस्कूलर्ससाठी, आवश्यक पोशाख, संगीत रेकॉर्डिंग आणि सजावट आगाऊ तयार केली जाते.

या स्पर्धेतील संघांच्या सहभागाचे मूल्यांकन ज्युरीद्वारे केले जाते.

अग्रगण्य. बरं, मित्रांनो, तुमच्या ज्ञान, कौशल्य, संयम आणि जिंकण्याच्या इच्छेबद्दल मी तुमचे आभार मानू इच्छितो. ज्युरी विचारपूर्वक आणि निकालांची बेरीज करत असताना, तुम्ही आणि मी नाचायला सुरुवात करू.

मुले वर्तुळात उभे राहतात आणि "द मून इज शाइनिंग" या गाण्याच्या साउंडट्रॅकवर रशियन नृत्य घटकांचा वापर करून तालबद्ध जिम्नॅस्टिक करतात.

मजला ज्युरीला दिला जातो, जो विजेता ठरवतो आणि पुरस्कार समारंभ आयोजित करतो. इथेच KVN संपतो.

तयारी शाळेच्या गटासाठी केव्हीएन "मला सर्वकाही जाणून घ्यायचे आहे!"

KVN प्री-स्कूल गटांसाठी डिझाइन केलेले आहे. मुलांच्या संज्ञानात्मक क्रियाकलापांमधील अंतिम धडा म्हणून हे शाळेच्या वर्षाच्या शेवटी आयोजित केले जाते. हे साहित्य शिक्षक, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, पालक आणि मुलांसाठी स्वारस्यपूर्ण असेल.
खेळाचा उद्देश:संज्ञानात्मक आणि गेमिंग परिस्थितींमध्ये प्राप्त केलेल्या ज्ञानाचे सामान्यीकरण करण्यासाठी सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक परिस्थिती तयार करा.
कार्ये
1. स्पर्धात्मक वातावरणात स्वतंत्रपणे कार्ये पूर्ण करण्यासाठी मुलांच्या कौशल्यांची चाचणी घेण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करा;
2. एका प्रकारच्या क्रियाकलापातून दुसऱ्याकडे लक्ष वळविण्याच्या क्षमतेचा प्रचार करा.
3. शैक्षणिक खेळांमधून मुलांना आनंद आणि आनंद मिळण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करा;
4. गेम दरम्यान भाषण क्रियाकलाप उत्तेजित करा.
5. चिकाटी, साधनसंपत्ती, दृढनिश्चय, चातुर्य, परस्पर सहाय्य, आत्म-नियंत्रण आणि विनोदाची समज दर्शविणारी, बौद्धिक क्रियाकलापांमध्ये मुलांच्या पुढाकाराला आणि स्वारस्यास समर्थन द्या.
खेळाचे नियम:ज्या मुलांना गेममध्ये भाग घ्यायचा आहे त्यांना दोन समान संघांमध्ये विभागले गेले आहे. संघांना समान कार्ये ऑफर केली जातात, ज्याच्या अचूकतेचे मूल्यांकन ज्युरीद्वारे केले जाते. नेत्याकडून सिग्नल मिळाल्यावर तुम्हाला कामे त्वरीत पूर्ण करणे आवश्यक आहे. कार्य योग्यरित्या पूर्ण करण्यासाठी संघाला एक चुंबक प्राप्त होतो. खेळाच्या शेवटी, ज्युरी प्रत्येक संघासाठी प्राप्त झालेल्या बोर्डवरील चुंबकांची संख्या मोजते आणि निकालाची बेरीज करते.
खेळाची प्रगती:
मुख्य शिक्षक खेळ सुरू करतो.
प्रिय पाहुण्यांनो, प्रिय चाहत्यांनो, तुम्ही आमच्या सहभागींना, आमच्या नायकांना पाठिंबा देण्यासाठी आलात याचा आम्हाला खूप आनंद आहे. नायक, कारण ते खूप धाडसी आहेत, ते मजेदार, आणि त्याच वेळी कठीण स्पर्धेत भाग घेण्यास घाबरले नाहीत आणि त्यांचे सर्व उत्कृष्ट गुण - ज्ञान, कल्पकता, संसाधने, परस्पर सहाय्य दर्शवितात. आणि तुमच्यासाठी आणि माझ्यासाठी, प्रिय अतिथींनो, ही सुट्टी आहे - एक सुट्टी ज्यातून आम्ही आमच्या सहभागींना आनंद देऊ आणि रूट करू.
“आम्ही केव्हीएन सुरू करत आहोत” या गाण्याच्या आवाजात संघ गटात प्रवेश करतात.
अग्रगण्य:
जगात खूप काही खेळ आहेत
आनंदी, गोंगाट करणारा, खोडकर.
पण एक खेळ आहे ज्यामध्ये तुम्हाला हे करावे लागेल
तुमची बुद्धी आणि इच्छाशक्ती दाखवा.
तुका ह्मणे कुशलतेने
ज्युरी दाखवा
मित्राशी असलेली मैत्री नष्ट होऊ शकत नाही
जिंकण्याची तहान आहे.
तुम्हा सर्वांना माहित आहे की KVN हा आनंदी आणि साधनसंपन्न लोकांचा खेळ आहे. आज दोन संघांची बैठक आहे जी जिंकण्याची त्यांची इच्छा प्रदर्शित करतील आणि यासाठी तुम्हाला कार्य काळजीपूर्वक ऐकावे लागेल आणि सिग्नल दिल्यावर ते करावे लागेल. सर्वात अचूक उत्तरे असलेल्या संघाला एक चमकदार चुंबक मिळेल जो बोर्डला जोडला जाईल. आम्ही चुंबकांच्या संख्येवर तसेच ज्युरीच्या निर्णयावर आधारित विजेते निश्चित करू.

तर. आज, आनंदी आणि साधनसंपन्न लोकांच्या क्लबमध्ये, या हंगामात प्रथमच, दोन संघ स्पर्धा करतात:
"मधमाश्या" बोधवाक्य: "मैत्रीचा पोळा मजबूत असतो"
"मुंग्या" बोधवाक्य: "एकमेकांना धरून ठेवा - कशाचीही भीती बाळगू नका"
पुढे ज्युरी सादरीकरण येते.

आनंदी आणि साधनसंपन्न लोकांच्या क्लबमधील प्रत्येक खेळाची सुरुवात सरावाने होते.
स्पर्धा "वार्म-अप"(कोडे)

आम्ही, वनवासी,
शांत बांधकाम व्यावसायिक,
संपूर्ण संघासह सुया पासून
आम्ही ऐटबाज झाडाखाली घर बांधत आहोत
कोड्यात कोणत्या कीटकांचा उल्लेख आहे? ते काय फायदा किंवा हानी आणतात?
(या मुंग्या आहेत, जे खूप उपयुक्त कीटक आहेत. त्यांना फॉरेस्ट ऑर्डरली म्हणता येईल. मुंग्या मोठ्या संख्येने सुरवंट नष्ट करण्यास सक्षम आहेत आणि लहान कचरा देखील गोळा करतात आणि त्यांच्या घरी घेऊन जातात - एक एंथिल.)

त्याचे डोळे रंगीत आहेत, डोळे नाही तर तीन दिवे आहेत.
तो त्यांच्याबरोबर वळसा घेतो
वरून माझ्याकडे पाहतो (ट्रॅफिक लाइट)
बहु-रंगीत डोळ्यांनी "पशू" कोणत्या प्रकारचे दिसते? ते लोकांना कशी मदत करते किंवा त्याउलट, त्यांना अडथळा आणते?

कोणता पक्षी सर्वात जास्त उडतो? (गरुड) ते बरोबर आहे! तुम्हाला माहित आहे का की खाकसियामध्ये शाही गरुड आणि स्टेप केस्ट्रेल रेड बुकमध्ये सूचीबद्ध आहेत?

कोणत्या झाडाबद्दल असे म्हटले जाते: "हिरवे, परंतु कुरण नाही, पांढरे, आणि बर्फ नाही, कुरळे, परंतु केस नसलेले?"
(बर्च) आम्ही याबद्दल का म्हणतो: "रशियाचे प्रतीक"? (मुलांची उत्तरे)

आठ पाय म्हणजे आठ हात
रेशीम सह एक वर्तुळ भरतकाम.
मास्तरांना रेशमाबद्दल खूप माहिती आहे
रेशीम खरेदी करा, उडता! (कोळी) तुम्हाला माहिती आहे का की कोळी हे पृथ्वीवरील सर्वात विषारी प्राणी आहेत. फक्त त्यांचा लहान आकार आपल्याला त्यांच्यापासून वाचवतो.

बदकाने अंडी घातली. त्यातून कोण उबवेल: कोंबडी की कोंबडा?
हा एक विनोदी प्रश्न होता, परंतु आपण त्याचा सामना केला - चांगले केले!

ज्युरी सराव अप बेरीज.
स्पर्धा "लायब्ररी"

तीन लहान डुकरांची नावे काय होती?
परीकथेतील बगने "सलगम" कोणाला हाक मारली?
सर्वात प्रसिद्ध डॉक्टरांचे नाव घ्या.
थंबेलिना कुठे झोपली?
कोणाच्या पाठीवर मोटार होती?
पिनोचियो कोणते पुस्तक घेऊन जात होता?

कथेतील चूक शोधा
"हिवाळी चाला"
एका हिवाळ्यात, सनी सकाळी आम्ही स्ट्रॉबेरी निवडण्यासाठी जंगलात जाण्याचा निर्णय घेतला. टिट्स आणि स्टारलिंग्स जंगलात आनंदाने गात होते. होय, अधूनमधून तुम्ही बगळेंना बर्फातून फिरताना पाहू शकता.
नुकताच पडलेला बर्फ स्पष्टपणे येथे असलेल्या प्राण्यांच्या खुणा दाखवतो. एक छोटासा भ्याड ससा पळत पळत त्याच्या ट्रॅकला गोंधळात टाकत होता. हे ट्रॅक कोणाचे आहेत? - मॅक्सिमने विचारले. “मला वाटते हे हेज हॉग ट्रॅक आहेत,” मारिस्का म्हणाली. “आणि मला गिलहरी अजिबात दिसत नाहीत? कुठे आहेत ते? - डायनाला विचारले. "तुम्हाला माहित नाही का हिवाळ्यात गिलहरी त्यांच्या पोकळीत झोपतात?" - मॅक्सिमने उत्तर दिले. बर्च आणि पाइनच्या झाडांच्या दरम्यान, मुलांनी एक मोठा प्राणी फीडर पाहिला, ज्यामध्ये गवत होते आणि त्याच्या पुढे मीठ होते - एक चाटणे. वनपालांनीच जंगलातील प्राण्यांना हिवाळ्यात भूक लागू नये म्हणून अन्न तयार केले.
त्रुटी:स्टारलिंग्स हे स्थलांतरित पक्षी आहेत.
बगळे उबदार प्रदेशात उडतात आणि जंगलात नाहीत तर जलाशयांमध्ये राहतात.
हेज हॉग हिवाळ्यात झोपतो.
हिवाळ्यात गिलहरी सक्रिय जीवनशैली जगतात.
उन्हाळ्यात स्ट्रॉबेरीची काढणी केली जाते.

"आम्ही जंगलात स्कीइंग करू"
हिवाळा आला. खूप बर्फ पडला. इगोर आणि दशा त्यांच्याबरोबर स्की घेऊन जंगलात गेले. ते जंगलात हिमवर्षाव आणि अतिशय सुंदर होते. पांढऱ्या लेस घातलेल्या नववधूंसारखी झाडं उभी होती. येथे आपण एक ससा, एक गिलहरी, एक अस्वल आणि एक कोल्हा भेटू शकता. इकडे तिकडे बर्फाचे थेंब फुलत होते.
जंगलाच्या काठावर जिथे मुले बाहेर आली, तिथे एक विशाल लार्च वृक्ष वाढला, जो हिरव्या सुयांच्या पोशाखाने सजवलेला होता. आणि असा पोशाख डोळ्यांना सुखावणारा होता.
त्यांनी सुंदर लार्च झाडाखाली आराम करण्याचा निर्णय घेतला. पण नंतर इगोरला ऐटबाज झाडाच्या दाट फांद्यांमध्ये घरटे दिसले आणि त्यात एक प्रकारचा पक्षी. हिवाळ्यात अंडी कोण उबवते? "होय, ती एक मॅग्पी आहे," दशाने आत्मविश्वासाने उत्तर दिले.
त्रुटी:लार्चेस हिवाळ्यासाठी त्यांच्या सुया सोडतात.
हिवाळ्यात, क्रॉसबिल अंडी उबवते.
अस्वल हिवाळ्यात झोपते
स्नोड्रॉप्स वसंत ऋतू मध्ये फुलतात.
ज्युरी निकालांची बेरीज करते.
स्पर्धा "पांडित"

1. अक्षरांमधून शब्द तयार करा.
दूध; शाळा
2. कोडी.

ज्युरी निकालांची बेरीज करते.

डायनॅमिक विराम:"परेडवर सैनिक" (स्टेपॅनोव्हा लिका द्वारे आयोजित)
स्पर्धा "गणितीय".
श्लोकातील समस्या:

धड्यासाठी राखाडी बगळा
सात चाळीस आले.
आणि त्यापैकी फक्त तीन मॅग्पीज आहेत
आम्ही आमचे धडे तयार केले आहेत.
किती सोडणारे - चाळीस
आपण वर्गात उड्डाण केले?

हेज हॉग मशरूम पिकिंग गेला
मला आठ केशर दुधाच्या टोप्या सापडल्या.
एका टोपलीत सहा मशरूम,
बाकीचे पाठीवर आहेत.
- तुम्ही किती केशर दुधाच्या टोप्या घेऊन आहात?
आपल्या सुया, हेज हॉग वर?

मरीनाकडे दहा रास्पबेरी होत्या
मी फक्त सहा बेरी खाल्ल्या
त्यापैकी किती खायचे बाकी आहेत?

दोरीवर सुकणारी गिलहरी
दोन मशरूम आणि तीन गाजर.
फेरेट धावत आला आणि बुरशी चोरली.
लहान बनीने दोन गाजर खाल्ले
दोरीवर काय उरले आहे?
कल्पकतेसाठी आव्हाने:

दोन विलो वाढले, प्रत्येक विलोच्या दोन शाखा होत्या.
प्रत्येक फांदीवर दोन नाशपाती असतात.
एकूण किती नाशपाती आहेत?

नाशपातीच्या झाडावर दहा नाशपाती होत्या आणि ओकच्या झाडावर दोन कमी.
ओकच्या झाडावर किती नाशपाती वाढली?

जेव्हा कोंबडी एका पायावर उभी राहते तेव्हा त्याचे वजन तीन किलोग्रॅम असते.
जेव्हा ती दोन्ही पायांवर उभी असेल तेव्हा तिचे वजन किती असेल?

दोन अंडी पाच मिनिटे उकळवा.
सहा अंडी शिजायला किती मिनिटे लागतील?

चित्रांमधून डावीकडे - उजवीकडे निर्धारित करण्यासाठी कार्य.

ज्युरी निकालांची बेरीज करते.

कर्णधार स्पर्धा.
चित्रांमधील किमान दहा फरक शोधा. (थोडा वेळ)

ज्युरी निकालांची बेरीज करते.
स्पर्धा "यंग इकोलॉजिस्ट"
वार्मअप प्रश्न:
वर्षाच्या कोणत्या वेळी स्ट्रॉबेरीची कापणी केली जाते?
कोणते पक्षी घरटे बांधत नाहीत आणि पिल्ले वाढवत नाहीत?
पक्ष्यांसाठी भूक किंवा थंडीपेक्षा वाईट काय आहे? का?
लोक पक्षीगृहे कधी टांगतात?
ओकच्या झाडावर एकोर्न कधी दिसतात?
दिवस कधी लहान आणि रात्र कधी मोठी असते?

1. कलाकाराची काय चूक झाली?(कथेची चित्रे वापरुन)

केव्हीएन "रहस्यमय निसर्ग" - तयारी गटातील मुलांसाठी निसर्ग तज्ञांच्या क्लबची बैठक

शिक्षक:चला दोन संघांमध्ये विभागूया. चला "रुचीक" संघ आणि "लेस्निकी" संघाचे स्वागत करूया
शिक्षक:मी तुमची आमच्या ज्युरीशी ओळख करून देऊ इच्छितो:
बालवाडीचे प्रमुख - ओल्गा अलेक्झांड्रोव्हना
वरिष्ठ शिक्षक - स्वेतलाना बोरिसोव्हना
आणि संगीत कार्यकर्ता - इरिना बोरिसोव्हना

शिक्षक:प्रत्येक योग्य उत्तरासाठी, “रुचीक” संघाला एक शेल आणि “लेस्निकोव्ह” संघाला शंकू दिला जाईल.

मी जंगलाच्या वाटेने चालत आहे, उजवीकडे जंगल आहे आणि डावीकडे जंगल आहे.
मी वर पाहतो, आणि माझ्या वर, दिव्य स्वर्गाचा प्रकाश!
मग कोकिळा आरवते, मग मला लाकूडतोड्याचा ठोका ऐकू येतो
आणि प्रत्येक नवीन आवाज ऐकून माझा आत्मा आनंदित होतो,
आणि गवतावर पावसाचे थेंब कार्पेटसारखे पसरले,
आणि तो सूर्यप्रकाशाच्या किरणांच्या वाटेने चालतो.
येथे सर्व काही वेदनादायकपणे परिचित आहे, मला या परीकथेत मोकळे वाटते,
माझ्या मनाला प्रिय असलेल्या ठिकाणी मला घराची भावना वाटते.
मी लवकरच एका स्टंपवर बसेन, मला क्रेनचे ओरडणे ऐकू येईल,
अद्भुत, स्वर्ग, - ही माझी जन्मभूमी आहे!

शिक्षक:मित्रांनो, ही कविता कशाबद्दल आहे?
मुले:जंगल बद्दल
शिक्षक:तेच आपण आता बोलणार आहोत. आता मी वेगवेगळ्या संघांना प्रश्न विचारेन

1. या झाडाच्या बियांपासून तुम्ही पीठ बनवू शकता, कॉफी बनवू शकता आणि अन्नधान्य देखील मिळवू शकता. (ओक)
2. कोणत्या झाडाची साल विषारी असते, त्यामुळे प्राणी ते कुरत नाहीत. (बर्ड चेरी)
3. पियानो कोणत्या लाकडापासून बनवला जातो? (ऐटबाज)
4. या झाडाचा रस खूप गोड असतो, म्हणून लोक वसंत ऋतूमध्ये ते का गोळा करतात? (बर्च)
5. स्की कोणत्या प्रकारच्या लाकडापासून बनवल्या जातात? (बर्च)
6. प्राचीन काळापासून, रशियन लोकांचे आवडते झाड, विशेषतः कवी आणि लेखक? (बर्च)
7. या झाडाच्या लाकडाचा वापर बोटी आणि लहान समुद्री जहाजे बांधण्यासाठी केला जातो. त्याचे लाकूड सडण्यास प्रतिरोधक असल्याने (लार्च)
8. कोणत्या झाडापासून मॅच बनवल्या जातात? (पाइन)
संघातील मुले आलटून पालटून उत्तर देतात

शिक्षक:मला खात्री आहे की मुलांना फक्त झाडांबद्दल कोडे आणि कविताच कळत नाहीत तर ते गाणी देखील गाऊ शकतात. मी मोठ्या गटातील मुलांच्या गायकांना “ऑन द माउंटन इज व्हिबर्नम” हे गाणे गाण्यासाठी आमंत्रित करतो आणि बाकीचे सोबत गातात.

मुले गाणे सादर करतात

शिक्षक:चांगले केले, परंतु आपल्याला पुढे चालू ठेवण्याची आवश्यकता आहे. आणि मी वाचकांना आमंत्रित करतो जे तुम्हाला कविता वाचतील व्लादिमीर ऑर्लोव्ह"चांगले झाड"

शिक्षक:आता मित्रांनो, पक्ष्यांबद्दलच्या कोड्यांचा अंदाज लावा.
१) मच्छीमार दिवसभर पाण्यात उभा राहिला,
मी पिशवीत मासे भरले.
मासेमारी संपवून त्याने झेल घेतला
तो उठला आणि तसा होता (पेलिकन)
२) कोणत्या पक्ष्यांना जीभ नसते? (अल्बाट्रॉस आणि पेलिकन)
3) तो दिवसभर फिरतो, किलबिलाट करतो आणि गडबड करतो का? (मॅगपी)
४) हे घड्याळ नाही तर वेळ सांगते? (कोंबडा)
५) कोणत्या पक्षांचे पंख पंखांनी नव्हे तर तराजूने झाकलेले असतात? (पेंग्विन)
6) तो एका पायावर उभा राहतो आणि पाण्याकडे लक्षपूर्वक पाहतो.
चोचीने यादृच्छिकपणे धक्के मारणे - नदीत बेडूक शोधत आहात? (हेरॉन)
7) त्याच्या जंगलाच्या खोलीत तो रंगीबेरंगी झगा परिधान करतो,
तो झाडांना बरे करतो: तो ठोठावतो आणि त्यांना बरे वाटते. (वुडपेकर)
8) त्याला हवे असेल तर तो सरळ उडेल, हवे असेल तर तो हवेत लटकेल,
उंचावरून दगडासारखा पडतो आणि गातो, शेतात गातो? (लार्क)
9) लांबचा प्रवास करून, उबदारपणासह आमच्याकडे येतो
गवत आणि चिकणमाती बाहेर खिडकी अंतर्गत एक घर शिल्पकला? (मार्टिन)
10) मला सांगा काय विलक्षण आहे
तो रात्रंदिवस टेलकोट घालतो का? (पेंग्विन)

शिक्षक:ज्युरी शब्द परिचय

ज्युरीने निकाल जाहीर केल्यानंतर, एक चिमणीचा पोशाख घातलेला मुलगा आत धावतो

चिमणी:मी एक चिमणी आहे.
मी लोकांमध्ये राहतो.
मला मुलांबद्दल सर्व काही माहित आहे
ते काय करतात, कुठे जातात,
मंडळांमध्ये कसे नृत्य करावे. (पळून जातो)

शिक्षक:आता आमचे लक्ष आमच्या दर्शकांकडे वळवण्याची वेळ आली आहे. ब्लिट्झ सर्वेक्षण.
चित्र आणले आहे

शिक्षक:प्रेक्षक फक्त उत्तम आहेत आणि तुमचा लक्ष वेधण्याचा कालावधी उत्कृष्ट आहे.
शिक्षक:प्रिय संघांनो, पुढे सुरू ठेवूया. तुम्हाला झाडं, पक्षीही माहीत आहेत आणि आता तुम्हाला प्राणी माहीत आहेत का ते आम्ही पाहू.

1) जाड फराने झाकलेला प्राणी. उत्तरेत राहतो. त्याला मॉस आवडते आणि ते त्याच्या खुरांसह मिळते आणि
बर्फाखालून शिंगे. (रेनडियर)
२) कोणता प्राणी मागच्या पायांनी पुढे धावतो? (ससा.)
3) तो मेंढपाळासारखा दिसतो, प्रत्येक दात एक धारदार चाकू!
तो धावत आहे, तोंड उघडे आहे, मेंढ्यावर हल्ला करण्यास तयार आहे? (लांडगा)
4) पोल्ट्री हाऊसमध्ये जाण्याची सवय लावा - त्रासाची अपेक्षा करा.
5) ते त्याच्या लाल शेपटीने त्याचे ट्रॅक झाकते का? (कोल्हा)
6) कुऱ्हाडीशिवाय घर बांधणारे जल कारागीर (बीव्हर)
7) आंधळा "उत्खननकर्ता"? (मोल्स)
8) किती भयानक पशूला रास्पबेरी आवडतात. (अस्वल)
९) लांब कान असलेला कोणता प्राणी म्हणता येईल? (ससा)
10) एक मांजर ज्याच्या कानात गुच्छे आहेत. (लिंक्स)

शिक्षक: ज्युरीच्या शब्दाची ओळख करून देत आहे

“फ्रॉम अंडर द ओक” ही लोकगीत वाजते.अस्वलाच्या पोशाखात एक मुलगा बाहेर येतो

अस्वल:मी एक जंगली प्राणी आहे, टेडी बेअर,
मी रागावणार नाही आणि मी रडणार नाही.
मुली आणि मुले माझे मित्र आहेत
मला तुझ्यासोबत खेळण्याची इच्छा आहे.
“ॲट द बीअर इन द फॉरेस्ट” हा खेळ खेळला जात आहे

शिक्षक:खरंच, मशरूम आणि मधुर बेरीशिवाय जंगल काय असेल? संघाचे कमांडर त्यांची नावे द्यायला तयार आहेत का? (मशरूम आणि बेरी या बदल्यात म्हणतात)
संघ कर्णधार स्पर्धा
आणि संघातील मुले त्यांच्या कर्णधाराला मदत करतात. ज्याने सर्वाधिक नाव दिले ते स्पर्धा जिंकले
मुले:स्ट्रॉबेरी, रास्पबेरी, स्ट्रॉबेरी, फ्लाय ॲगारिक, मध मशरूम, बोलेटस, मोरेल, मिल्क मशरूम इ.
शिक्षक: शाब्बास, तुम्हाला बरीच मशरूम आणि बेरी माहित आहेत. आणि आता मी तुम्हाला गोल नृत्य सादर करण्यासाठी आमंत्रित करतो “हे बागेत आहे, भाजीपाल्याच्या बागेत आहे”

मुले वर्तुळात नाचतात
शिक्षक:आणि जेव्हा तुम्ही आणि मी एका वर्तुळात नाचत होतो, तेव्हा मला वाटते की आमच्या बैठकीच्या निकालांची बेरीज करण्याची वेळ आली आहे. ज्युरी मजला देते

शिक्षक:चला मित्रांनो
सर्वत्र आपण राहतो
झाडे लावूया
चला बाग लावूया!
आपल्यापैकी प्रत्येकजण असो
आता वृक्षारोपण करण्यात येणार आहे

शिक्षक असलेली मुले बालवाडीच्या प्रदेशावर एक झाड लावतात. ते एका महिन्यात किती वाढेल हे पाहण्यासाठी ते लाल रिबनने बांधतात.

नतालिया गुकोवा
किंडरगार्टनच्या तयारी गटातील केव्हीएन

एकात्मिक धडा "किंडरगार्टनच्या तयारी गटातील केव्हीएन"

कार्ये:

मुलांना रचनात्मक विचार शिकवणे सुरू ठेवा: त्यांच्या कल्पनाशक्तीचा वापर करून लाकडी ठोकळ्यांपासून वाहने तयार करा.

“सेट”, “युनायटेड सेट्स” या संकल्पनेला बळकटी द्या.

मानसिक ऑपरेशन्स, भाषण विकास आणि एखाद्याच्या विधानाची कारणे देण्याची क्षमता तयार करण्यात योगदान द्या.

स्वातंत्र्य, शिकण्याचे कार्य समजून घेण्याची आणि ते स्वतंत्रपणे पूर्ण करण्याची क्षमता विकसित करा.

साहित्य:

प्रत्येक संघासाठी प्रतीके

3 हिरवे हूप्स, 3 गुलाबी हुप्स, 3 वेगवेगळ्या आकारांचे आणि रंगांचे व्हॉल्यूमेट्रिक बॉडीचे संच प्रत्येक संघासाठी समान

3 रॅकेट, 21 चौकोनी तुकडे. संघ 1 साठी mloy अक्षरांसह 4 फासे, संघ 2 – kshaa साठी, संघ 3 – lsia साठी.

रंग चिन्हे, 9 प्लेट्स, लाल वर्तुळ, हिरवा त्रिकोण, निळा चौरस, जंप दोरी (निळा, हिरवा, लाल, पिवळा - प्रत्येक संघासाठी.

कार, ​​विमान, जहाज यांचे चित्र; प्रत्येक संघासाठी बिल्डिंग किट.

पदके, प्रमाणपत्रे

प्रगती:

मुले आनंदी संगीतासाठी बाहेर येतात आणि त्यांच्या जागेजवळ उभे असतात.

वेद: नमस्कार, प्रिय पालक आणि प्रिय मुले! आज आम्ही आनंदी आणि साधनसंपन्न लोकांच्या क्लबमध्ये जमलो आहोत.

विनोद, हास्य, प्रश्न, उत्तर

तो खेळ साऱ्या जगाला माहीत आहे

मुले: KVN.

शिक्षक: बरं, आता आपली सुरुवात करायची वेळ आली आहे,

आम्ही तुम्हाला शुभेच्छा देऊ इच्छितो

हसणे आणि विनोद करणे

मुले: केव्हीएन मध्ये.

शिक्षक: जेणेकरून दुःख नाही

जेणेकरून तुम्ही प्रत्येक गोष्टीचे उत्तर द्याल

जेणेकरून ज्युरी समाधानी आहे

मुले: केव्हीएन मध्ये.

रेब 1: नमस्कार मित्रांनो.

आजचा दिवस आमच्यासाठी खास, असामान्य आहे.

आम्ही एक मजेदार आणि मनोरंजक KVN तयार केले आहे.

Reb 2: आणि प्रत्येकाला हे KVN आवडेल,

आपल्याला ठोस ज्ञान दर्शविणे आवश्यक आहे,

आनंदी आणि साधनसंपन्न व्हा.

वेद: KVN मधील प्रत्येक खेळाप्रमाणे आमच्याकडे एक ज्युरी आहे, मला त्याची ओळख करून द्या...

आमच्या खेळात तीन संघ भाग घेतात.

संघ परिचय, बोधवाक्य

वेद: कोणतीही केव्हीएन वॉर्म-अपने सुरू होते हे रहस्य नाही. आणि म्हणून आम्ही सराव सुरू करतो. प्रत्येक संघाला एक प्रश्न विचारला जाईल. आपण काळजीपूर्वक विचार करणे आणि शक्य तितक्या लवकर आणि सर्वात महत्वाचे म्हणजे योग्यरित्या उत्तर देणे आवश्यक आहे.

हलकी सुरुवात करणे:

1दोन हेजहॉग्जना किती कान आहेत?

2 चार मांजरींना किती शेपट्या असतात?

3 तीन हत्तींना किती नाक असतात?

1 रिकाम्या ग्लासमध्ये किती काजू असतात?

2 पाऊस पडल्यावर कावळा कोणत्या झाडावर बसतो?

3एखादे झाड बुशापेक्षा उंच असेल तर झुडूप... (झाडाच्या खाली

1 जर शासक पेन्सिलपेक्षा लांब असेल तर पेन्सिल... (शासकापेक्षा लहान)

2 जर दोरी धाग्यापेक्षा जाड असेल तर धागा ... (दोरीपेक्षा पातळ)

3 जर बहीण भावापेक्षा मोठी असेल तर भाऊ... (बहिणीपेक्षा लहान)

वेद: संघांनी कार्य पूर्ण केले. आम्ही ज्युरीला निकालांची बेरीज करण्यास सांगतो.

सादरकर्ता: आमचे पुढील कार्य: संच एकत्र करणे. संच एकत्र केले आहेत की नाही हे निर्धारित करणे आवश्यक आहे. मुली आधी खेळतात. :

गुलाबी हुपमध्ये - सर्व पिवळ्या आकृत्या. तुम्ही कोणते आकडे टाकले? का?

हिरव्या वर्तुळात सर्व आकृत्या आहेत ज्यांना कोपरे नाहीत. ग्रीन हूपमध्ये कोणत्या आकृत्या ठेवल्या होत्या? का? तुमचे संच विलीन होत आहेत का? का? त्यांच्यात काय साम्य आहे?

आता मुले खेळत आहेत:

एक गुलाबी हुप मध्ये - सर्व चौकोनी तुकडे. तुम्ही कोणते आकडे टाकले? का?

हिरव्या हुप मध्ये - सर्व गोळे. ग्रीन हूपमध्ये कोणत्या आकृत्या ठेवल्या होत्या? का? तुमचे संच विलीन होत आहेत का? का?

आम्ही ज्युरींना आमच्या संघांचे मूल्यांकन करण्यास सांगतो.

आमचे पुढील कार्य रिले शर्यत असेल. प्रत्येक संघाच्या समोर क्यूब्सचा एक वाडगा असतो. आपल्याला रॅकेटवर क्यूब ठेवण्याची आणि त्यास न टाकता चिन्हांकित रेषेच्या पलीकडे हलवावे लागेल.

एक, दोन, तीन, रॅकेट उचला!

आम्ही ज्युरीला केवळ वेगाचेच नव्हे तर क्यूब्स हलवलेल्या अचूकतेचे देखील मूल्यांकन करण्यास सांगतो.

जर संघांनी काळजीपूर्वक पाहिले तर त्यांना दिसेल की काही क्यूब्सवर काहीतरी काढलेले आहे. (अक्षरे) कोणती अक्षरे?

तुम्हाला या अक्षरांमधून 1 शब्द बनवायचा आहे.

तुम्हाला कोणते शब्द मिळाले?

आम्ही ज्युरीला निकालांची बेरीज करण्यास सांगतो.

सादरकर्ता: पुढील स्पर्धा म्हणजे भौमितिक आकृत्या काढून टाकून आकृत्या वाचणे आणि तयार करणे. आणि कर्णधार सुरू होतील. कर्णधारांनी अंदाज लावणे आवश्यक आहे की आकृती कोणत्या रंगात तिसऱ्या प्लेटखाली लपलेली आहे. संघांनी शक्य तितक्या लवकर इच्छित रंगाची दोरी निवडणे आवश्यक आहे आणि, त्यांच्या हातांनी दोरी धरून, कर्णधाराला समजू शकेल अशी आकृती बनवा. एकूण 3 रंग (निळा, हिरवा, लाल). "1" संघाचा कर्णधार प्रथम आकृती वाचतो हा कोणता रंग आहे? आणि इथे? का? प्लेटच्या खाली एक लाल वर्तुळ आहे. उडी दोरीला कोणता रंग घ्याल? मुले लाल वर्तुळ बनवतात.

संघ "2" चा कर्णधार आकृती वाचतो. हा कोणता रंग आहे? आणि इथे? का? प्लेटच्या खाली एक हिरवा त्रिकोण आहे. उडी दोरीला कोणता रंग घ्याल? मुले दोरी न सोडता हिरवा त्रिकोण करतात.

"3" संघाचा कर्णधार आकृती वाचतो. हा कोणता रंग आहे? आणि इथे? का? प्लेटच्या खाली एक निळा चौरस आहे. उडी दोरीला कोणता रंग घ्याल? मुले उडी दोरी न सोडता निळा चौरस करतात.

आम्ही ज्युरीला स्पर्धेची बेरीज करण्यास आणि अंतरिम निकाल जाहीर करण्यास सांगतो.

पुढील स्पर्धेत तुम्हाला एका शब्दात अनेक वस्तू किंवा सजीवांची नावे द्यावी लागतील.

1 तृण, माशी, ड्रॅगनफ्लाय, चाफर (कीटक)

2 चिमणी, कबूतर, मेणाचे पंख, मॅग्पी... (हिवाळी पक्षी)

3 नाइटिंगेल, ओरिओल, कोकिळा, निगल... (स्थलांतरित पक्षी)

1 ऐटबाज, पाइन, बर्च, विलो... (झाडे)

2 गुलाब, ट्यूलिप, एस्टर, ग्लॅडिओलस... (बाग, फुले)

3 "चेरी, स्ट्रॉबेरी, बेदाणा, गुसबेरी, टरबूज" (बेरी)

1 “घर, कोठार, झोपडी, गगनचुंबी इमारत” (इमारत).

2 “भाऊ, बहीण, आजी, काकू, बाबा” (नातेवाईक).

3 “पेन्सिल, वही, कागद, पेन, स्केचबुक” (स्टेशनरी).

1 “ट्रेन, सायकल, विमान, कार, जहाज” (वाहतूक).

2 “इगोर, सेर्गेई, इव्हान, किरिल” (पुरुष नावे).

3 “टेबल, बेड, वॉर्डरोब, खुर्ची, आर्मचेअर” (फर्निचर).

आम्ही ज्युरीला स्पर्धेच्या निकालांची बेरीज करण्यास सांगतो.

पुढील स्पर्धेला "नंबर्स इन ए रो" म्हणतात.

प्रत्येक संघ सदस्याची संख्या 1 ते 7 पर्यंत असते. संगीत वाजत असताना, तुम्ही नृत्य करता, संगीत बंद होताच, तुम्हाला शक्य तितक्या लवकर 1 ते 7 पर्यंत क्रमाने तुमच्या संघासोबत रांगेत जाणे आवश्यक आहे.

दुसऱ्यांदा नृत्यादरम्यान, मुले संख्या बदलतात आणि नंतर 7 ते 1 पर्यंत रांगेत येतात.

आम्ही ज्युरीला निकालांची बेरीज करण्यास सांगतो.

आणि पुढील गेममध्ये आम्ही केवळ संघातील सदस्यांनाच नव्हे तर प्रेक्षकांनाही भाग घेण्यासाठी आमंत्रित करतो

छोट्या छोट्या गोष्टी ऐका. तुम्ही "तीन" हा उच्चार किंवा शब्द ऐकलात तर एकदा टाळ्या वाजवा.

एके दिवशी आम्ही एक पाईक पकडला

गट्टे, आणि आत (स्लॅम).

आम्ही लहान मासे पाहिले

आणि फक्त एक नाही, तर तीन (टाळी).

नुकतीच स्टेशनवर ट्रेन आली,

मला तीन तास थांबावे लागले.

पण या काळात मी सांभाळले

मी केस कापून (टाळी मारून) झोपेन.

एक अनुभवी मुलगा स्वप्न पाहतो

ऑलिम्पिक चॅम्पियन व्हा

पहा (टाळी वाजवा! सुरुवातीला, फसवू नका (टाळी वाजवा).

आदेश 1,2,3 ची प्रतीक्षा करा (टाळी).

आणि आमचे शेवटचे कार्य "वाहतूक बांधकाम" असे म्हणतात. मित्रांनो, तुम्हाला कोणत्या प्रकारची वाहतूक माहित आहे? ते कशासाठी आहे? त्यामुळे आता आम्ही वाहतूक बांधणार आहोत. आता तुम्हाला कोणत्या प्रकारची वाहतूक बांधायची आहे हे कॅप्टन पाहतील.

1. जहाज

3. विमान

तुमचे कार्य हे वाहतूक तयार करणे आहे जेणेकरून विरोधी संघ कोणत्या प्रकारची वाहतूक आहे याचा अंदाज लावू शकेल. तुम्हाला काय मिळाले? तुमची इमारत कोणत्या प्रकारची वाहतूक (पाणी, जमीन, हवा) आहे? का?

ज्युरी निकालांची बेरीज करते.

होस्ट: बरं, आमची स्पर्धा संपुष्टात आली आहे. मित्रांनो, तुम्हाला सर्वात कठीण काय वाटते? तुम्ही सहजतेने काय हाताळले?

संघ पुरस्कार

विषयावरील प्रकाशने:

वसंत ऋतु आमच्याकडे आला आहे" (किंडरगार्टनच्या दुसऱ्या कनिष्ठ गटातील एकात्मिक धडा). इरिना अल्योखिना "वसंत ऋतु आमच्याकडे आला आहे" (एकात्मिक.

"माशा आणि मीशाची भेट." बालवाडीच्या तयारी गटात एकात्मिक भाषण थेरपी सत्र"माशा आणि मीशाची भेट" (किंडरगार्टनच्या तयारी गटातील एकात्मिक स्पीच थेरपी सत्र)

"वरिष्ठ गटाचा प्रवास" (किंडरगार्टनच्या मध्यम गटातील एकात्मिक धडा).

"ज्ञानाच्या भूमीचा प्रवास" (बालवाडीच्या वरिष्ठ गटातील एकात्मिक धडा) लेखक: अलेखिना इरिना व्हॅलेरिव्हना, पहिल्या शिक्षिका.

शैक्षणिक क्षेत्र "कॉग्निशन"

खेळाचा उद्देश: स्पर्धात्मक वातावरणात स्वतंत्रपणे कार्य पूर्ण करण्याच्या मुलांच्या क्षमतेची चाचणी घेणे.
कार्यक्रम कार्ये: संगणकीय कौशल्ये विकसित करणे, क्रमिक मोजणी एकत्र करणे, नैसर्गिक मालिकेतील संख्यांमधील कनेक्शन आणि संबंध स्थापित करणे, दोन लहान संख्यांमधून संख्या तयार करणे, गणितीय अर्थासह मनोरंजक समस्या सोडविण्यास स्वारस्य निर्माण करणे, गहाळ संख्येसह उदाहरणे सोडवण्याचा सराव करणे. , तार्किक कल्पनाशील विचार, लक्ष, दृश्य स्मृती, स्पर्धात्मक भावना विकसित करा.
साहित्य आणि उपकरणे: गोंग, 15 पिशव्या, स्टॉपवॉच, पॅकेज, असाइनमेंटसह लिफाफा, गहाळ क्रमांक असलेली उदाहरणे, मार्कर, नंबर घरे, भौमितिक आकारांसह ट्रे.

खेळाची प्रगती:

होस्ट: नमस्कार, आमच्या प्रिय अतिथी! आम्ही तुम्हाला गणितीय KVN मध्ये आमंत्रित करतो. चला आमच्या संघांचे स्वागत करूया!
("स्माइल" आणि "लुचिक" संघ येतात आणि अर्धवर्तुळात उभे असतात)
सादरकर्ता: टीम “स्माइल”, तुमच्या कॅप्टनची ओळख करून द्या.
कर्णधार: आमचे बोधवाक्य: अधिक अनुकूल खेळा,
लवकर निर्णय घ्या
इतरांकडे पाहून हसा!
आणि आम्ही KVN मध्ये जिंकू!
आमचे प्रतीक...
सादरकर्ता: टीम "लुचिक", तुमच्या कर्णधाराची ओळख करून द्या.
कॅप्टन: आमचे बोधवाक्य: “रे” पुढे
विजय आमची वाट पाहत आहे.
गणितात भक्कम
फक्त आम्ही, त्यांना नाही!
आमचे प्रतीक...
सादरकर्ता: संघ, टेबलवर जा, बसा. आणि आता मी ज्यूरीची ओळख करून देईन, जे आमच्या खेळाचे निरीक्षण करेल आणि स्पर्धांचे मूल्यांकन करेल.
(ज्यूरी सादरीकरण)
होस्ट: आता खेळाचे नियम ऐका. मी सेट केलेल्या कार्यानंतर, संघाला समाधानावर चर्चा करण्यासाठी आणि योग्य उत्तरापर्यंत येण्यासाठी वेळ मिळेल. ज्यानंतर कॅप्टन गोंग मारतो. कोणाचा संघ प्रथम गोंग मारतो, त्या संघाला प्रथम प्रतिसाद देण्याचा अधिकार आहे. संघाकडे जितकी अचूक उत्तरे असतील, तितक्या अधिक सोनेरी पिशव्या त्यांच्याकडे असतील - यासारख्या, आणि प्रत्येक बॅगमध्ये शेवटचे सर्वात कठीण कार्य पूर्ण करण्यासाठी अतिरिक्त 10 सेकंदांचा वेळ असतो. आम्ही KVN सुरू करत आहोत.
1 स्पर्धा "वार्म अप"
छतावर पाच कावळे बसले
आणखी 2 त्यांच्याकडे उड्डाण केले,
जलद आणि धैर्याने उत्तर द्या:
त्यापैकी किती जण आले? (सात)

एका ओळीत मोठ्या सोफ्यावर
तनिनाच्या बाहुल्या उभ्या आहेत
मॅट्रियोष्का, एक पिनोचियो,
एक बनी आणि दुसरा सिपोलिनो.
तान्याला मदत करा
खेळणी मोजा. (चार)
सादरकर्ता: संघाने गँगला वेगाने मारले... तिला प्रथम उत्तर देण्याचा अधिकार आहे. सोन्याची पिशवी मिळते.
दुसरी स्पर्धा "कोणतीही चूक करू नका"
होस्ट: चित्रफलक वर लिहिलेल्या संख्या आहेत ज्यांची तुलना करणे आवश्यक आहे. प्रत्येक कार्यसंघ सदस्य आलटून पालटून इझेलवर येतो आणि संख्यांमध्ये इच्छित चिन्ह ठेवतो: “त्यापेक्षा मोठे,” “पेक्षा कमी,” किंवा “इतके”. संघातील शेवटच्या सदस्याने कार्य पूर्ण करताच, कर्णधार गोंगला मारतो. जूरी चिन्हांची शुद्धता तपासते.

5 8 7 1
3 5 6 8
6 6 2 5
7 4 8 8
4 0 5 6
1 7 9 10
9 6 4 8
4 4 6 0
2 3 2 2
10 9 3 1

(ज्यूरी "मेक नो मिस्टेक" स्पर्धेच्या निकालांची बेरीज करते, सोनेरी पिशवी देतात)
सादरकर्ता: संघाला सोनेरी पिशवी मिळाली... कर्णधारांसाठी पुढील स्पर्धा.
3 कर्णधार स्पर्धा (संगीत आवाज)

(दार ठोठावतो, पोस्टमन पेचकिन आत येतो)

पोस्टमन पेचकिन: हे बालवाडी आहे का?
मुले: होय.
पोस्टमन पेचकिन: तयारी गट?
मुले: होय.
पोस्टमन पेचकिन: म्हणून मी तिथे पोहोचलो. संघाच्या कर्णधारांसाठी तुम्हाला एक पत्र.
सादरकर्ता: पोस्टमन पेचकिन, तुम्ही अगदी वेळेत आहात.
पोस्टमन पेचकिन: ठीक आहे, मी पत्र दिले आहे, मी पत्र देण्यासाठी इतर पत्त्यांवर जाईन.
(पोस्टमन पेचकिन सोडतो)
होस्ट: लिफाफ्यात कोणत्या प्रकारचे पत्र आहे? कार्य: अंकांसह ठिपके योग्य क्रमाने जोडा आणि काय होते ते पहा. कर्णधारांनो, इझेलवरील तुमचे कार्य येथे आहे. प्रारंभ करा आणि इतर कार्यसंघ सदस्य आणि मी "ऑर्डर मिळवा" गेम खेळू.
गेम "क्रमाने मिळवा"
(प्रत्येक संघासाठी 1 ते 9 पर्यंतचे क्रमांक मजल्यावर ठेवलेले आहेत; सिग्नलवर, मुल कोणताही नंबर उचलतो आणि नंबर लाइनमध्ये योग्य ठिकाणी उभा राहतो)
सादरकर्ता: टीम “स्माइल” क्रमाने पैसे देते (संघ “लुचिक” क्रमाने पैसे देतात). “स्माइल” संघातील आठवा, तुम्ही कोणाच्या मागे उभे आहात? (सातव्या मागे). "लुचिक" संघात तिसरा, तुमचा क्रमांक कोणाच्या नंतर आहे? (दुसऱ्या नंतर). “स्माइल” संघातील चौथा, तुम्ही कोणाच्या मध्ये उभे आहात? (तिसऱ्या आणि पाचव्या दरम्यान). "लुचिक" संघातील सहावा, तुम्ही कोणाच्या समोर उभे आहात? (सातव्या आधी). शाब्बास संघ, आम्ही आमच्या कर्णधारांची परीक्षा घेत असताना तुमची जागा घ्या.
(ज्युरी कर्णधारांच्या स्पर्धेच्या निकालांची बेरीज करतात आणि एक सोनेरी पिशवी देतात)
तिसरी स्पर्धा "रिक्त खिडकी"
सादरकर्ता: मी त्या संघांना कागदाची पत्रके वितरीत करेन ज्यावर गहाळ संख्या असलेली उदाहरणे लिहिली आहेत. कार्य: योग्य उत्तर मिळविण्यासाठी गहाळ क्रमांक प्रविष्ट करा. संघाने कार्य पूर्ण करताच, कर्णधार गोंगला मारतो आणि उदाहरणे वाचतो आणि आम्ही सर्व काही एकत्र तपासतो.

(ज्यूरी "रिक्त खिडकी" स्पर्धेच्या निकालांची बेरीज करते आणि सोनेरी पिशवी देते)
होस्ट: आणि आता चातुर्य, द्रुत बुद्धीसाठी एक कार्य. जर संघाला उत्तर माहित असेल तर कर्णधार पटकन गोंग मारतो.
दोन उंदरांना किती कान आहेत? (चार कान)
दोन शावकांना किती पंजे असतात? (आठ पंजे)
जानेवारी महिना आला. प्रथम, सफरचंदाची 3 झाडे फुलली आणि नंतर आणखी एक सफरचंद झाड. सफरचंदाची किती झाडे फुलली आहेत? (काहीही नाही)
मांजरीला दोन डावे पंजे, दोन उजवे पंजे, दोन पुढचे पंजे आणि दोन मागचे पंजे असतात. मांजरीला किती पंजे असतात? (चार पंजे)
संगीत विराम.
चौथी स्पर्धा “नंबर हाऊस”

सादरकर्ता: प्रत्येक संघासाठी संख्यात्मक घरे चित्रफलकावर लिहिलेली आहेत. प्रत्येक कार्यसंघ सदस्य चित्रफलकावर येतो आणि योग्य उत्तर लिहितो. जो संघ कार्य जलद आणि योग्यरित्या पूर्ण करेल त्याची कॅप्टन पुन्हा तपासणी करेल आणि गोंगला मारेल.

(ज्यूरी "नंबर हाऊस" स्पर्धेच्या निकालांची बेरीज करतात आणि एक सोनेरी पिशवी देतात)
होस्ट: आणि आता आम्ही सर्वात कठीण स्पर्धेत आलो आहोत, परंतु प्रथम आम्ही पिशव्या मोजू. “स्माइल” टीमने अतिरिक्त... सेकंद, “लुचिक” टीमने अतिरिक्त... सेकंदांची कमाई केली. कार्य पूर्ण करण्यासाठी तुमच्याकडे 1 मिनिट आहे. अशा प्रकारे, “स्माइल” टीमकडे शेवटचे कार्य पूर्ण करण्यासाठी खूप वेळ आहे आणि “लुचिक” टीमकडे शेवटचे कार्य पूर्ण करण्यासाठी खूप वेळ आहे. वेळ रेकॉर्ड करण्यासाठी ज्युरी स्टॉपवॉच वापरेल. असाइनमेंट: ट्रेवर भौमितिक आकार आहेत. वाटप केलेल्या वेळेत, संघांना पॅटर्ननुसार ट्रेवर मांजर आणि ससा ठेवणे आवश्यक आहे.

(मुले कार्य पूर्ण करतात, नियुक्त केलेल्या वेळेच्या शेवटी ज्युरी एकत्रित करतात: KVN मध्ये कोणता संघ जिंकला, 1ल्या स्थानासाठी विजेत्यांना आणि 2ऱ्या स्थानासाठी पराभूत झालेल्यांना पदके दिली जातात)

दारावर ठोठावतो आणि पोस्टमन पेचकिन दिसतो.
पोस्टमन पेचकिन: मी तुम्हाला पार्सल देण्यास पूर्णपणे विसरलो, मला दुसऱ्यांदा परत यावे लागले.
होस्ट: धन्यवाद, पोस्टमन पेचकिन, तुम्ही खरोखरच वाहून गेलात.
(पोस्टमन पेचकिन पाने).
होस्ट: आणि पार्सलवर असे म्हटले आहे: काउंटडाउन करा, अन्यथा ते उघडणार नाही. मित्रांनो, आपण सर्व एकत्र मागे मोजू या: 10, 9,….1.
(प्रस्तुतकर्ता मुलांना भेटवस्तू देतो)
होस्ट: प्रिय अतिथी! लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद. चला आमच्या संघांचे पुन्हा स्वागत करूया!
(मुले म्युझिक रूम म्युझिकसाठी सोडतात)

तयार: शिक्षक क्लोचिखिना एलेना व्हॅलेंटिनोव्हनारशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाचा FG DOU क्रमांक 2027, अलकुर्टी गाव, मुर्मन्स्क प्रदेश.